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我最熟悉的人作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我最熟悉的人作文,希望對大家有所幫助。
我最熟悉的人作文1
她的身材瘦瘦的,臉蛋圓圓的,高高的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛上還戴著一副眼鏡,看起來非常有學(xué)問。她有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮、又濃又密,在陽光下,輕輕地?fù)u頭,頭發(fā)就會閃出五顏六色的光環(huán)。你們知道她是誰嗎?他就是我們的班主任宋老師。
我們宋老師年輕漂亮、和藹可親,而且會照顧關(guān)心我們。從一年級起他就是我們的班主任,至今已經(jīng)三年級了,我們很喜歡她,并親切地把她成為宋媽媽。
還記得有一次,因為雨天路滑,我也快要遲到了,我就飛快地向教室跑去,不幸的是我摔倒了,還好宋老師看到了,她摸著我受傷的.額頭,擔(dān)心地問我:“孩子你怎么了?”我對宋老師說:“我剛才摔倒了,沒關(guān)系的。”課間宋老師讓同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室,回來后,宋老師對我說:“以后你要注意,做事要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),不要慌慌張張,這樣才不會受傷!
這就是我的宋媽媽,你們喜歡她嗎?
我最熟悉的人作文2
我熟悉的人有許多,但我最熟悉的人是我的媽媽,我十分了解她。
我的媽媽中等身材,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”,我乖的.時候她溫順得像一頭羊,我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛,脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒;她還愛上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時很用功,常常夜以繼日。媽媽說過:“在家里一邊嗑瓜子,一邊看書也是人生一大享受呢!”
媽媽還很勤奮。記得有一天深夜我做了一個“夢”,夢見媽媽正端坐在計算機(jī)前全神貫注地聽課,手上還寫著什么。第二天我把“夢”告訴媽媽,媽媽笑著說:“那不是夢,是媽媽在聽網(wǎng)校老師講課!痹瓉韹寢屨郎(zhǔn)備考會計師,由于白天工作忙,晚上又要當(dāng)好家中的“后勤總管”,所以每天她都夜間三點多起床學(xué)習(xí)。媽媽告訴我“堅持就能創(chuàng)造輝煌”。媽媽這種勤奮好學(xué)的精神一直激勵著我的學(xué)習(xí)。
媽媽對我很和藹,每當(dāng)我有問題她就幫我解答;她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽,也是我的好老師,因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識。這就是我最熟悉的人──勤勞又勤奮的“超人”媽媽。
我最熟悉的人作文3
我的朋友李想,是我最熟悉的人。
她有一對大大的眼睛,戴了一副銀色的眼鏡,經(jīng)常喜歡梳散頭,是一個特別漂亮的`小姑娘。
平時她特別愛看書,什么故事書了、漫畫書了、小說了……都讀過?雌饡鴣,有時候叫她出去玩,她都不去呢!
大概因為她讀書多了,所以人也挺文靜。書讀多了,感情也豐富了,動不動就激動得流眼淚。一次我們玩魔法游戲,玩到中間的時候,她突然不想玩了,和我們大家說。別的朋友沒玩夠,非要她接著玩。我心想:玩魔法就和研究魔法一樣,不玩也罷。這時,李想對我使了個眼色,我就對那個朋友說:“要不咱們玩點別的吧,也不能總玩這個呀!”那個朋友說:“我才不呢,李想不玩,讓她自己玩去!”李想一聽就生氣了,眼眶里含著眼淚,跑回班去。
我也有些憤怒:“都是同學(xué),干嘛這樣說話。”我追上李想,挎著她的胳膊,“走,我陪你回班”。
李想露出了欣慰的笑容。那個同學(xué)也追上來,挎住李想的胳膊說:“對不起,我不該那樣說話。我們一同回班!边@就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。
我最熟悉的人作文4
我最熟悉的人 我最熟悉的一個人是我的奶奶。我的奶奶有一頭又短又卷的棕紅色頭發(fā),淡黑色的眉毛下面是一雙棕色的眼睛,眼睛里時不時冒出一個小女孩,女孩的眼睛一直開心地笑著,那就是我。雖然時間沒收了奶奶的青春,但是她還有一個愛她的孫女,這是我的奶奶。
我的奶奶她還有一張一直在關(guān)愛我的嘴巴,她有的時候擔(dān)心我,有的時候鼓勵我,還有的時候安慰我。瞧,我親愛的奶奶又在說我了!扒剽,快起床!薄扒剽,吃飯了!薄扒剽,秦怡……”她是世界上最愛我的人。
有一次我的語文考砸了,我回到家里擔(dān)心奶奶她會生氣。我一直低著頭悶悶不樂的`,直到吃晚飯的時候,奶奶知道了我看的不好的消息,有趕忙轉(zhuǎn)身回廚房炒了一盤菜,把菜端上桌子,一邊夾菜一邊說:“秦怡呀,奶奶知道你這次沒有考好,但是你盡力了呀,下次好好復(fù)習(xí)爭取考到90分以上就好了嘛,不要不開心了吶!闭f完以后還朝我做了個鬼臉,把我逗得哈哈笑。從那以后我再也沒有不開心的事了。
我最熟悉的一個人,就是我親愛的奶奶了。
我最熟悉的人作文5
何老師是我的班主任,她的眼神會變色,一下溫柔,一下嚴(yán)厲,一下平淡,反正各種各樣。溫柔的時候給你心靈一種溫暖,嚴(yán)厲的時候讓你有一種心驚膽戰(zhàn),平淡的時候又很親切。
有一次上課時,我們正認(rèn)真的`聽著課,何老師說要寫,我寫著寫著嘴巴就有點管不住了,就和同學(xué)偷偷說起話來。說得正開心,我見同學(xué)又認(rèn)真地寫起了!霸趺椿厥拢俊蔽覍に贾,回頭一看,何老師正嚴(yán)厲地看著我們。和何老師對視了幾秒鐘,我回過神來,嚇得小心臟砰砰直跳,馬上回頭繼續(xù)寫。
還有一次,何老師上課的時候,她的眼神是那樣平淡而清新,我被何老師說話輕輕的聲音和溫柔眼神吸引進(jìn)了書的海洋里。
這就是我的“變色龍”班主任,我很喜歡我的班主任,我相信在后面這幾年內(nèi)我一定會更加嚴(yán)格要求自己。
我最熟悉的人作文6
我最熟悉的人就是我媽媽。她雖然不漂亮,還長得胖胖的,像只豬,但是很可愛。所以我叫她豬媽媽。這只豬很特別,身高都快到我爸爸的頭頂了。她穿的衣服上總是有許多斑馬紋。
媽媽有時很嚴(yán)肅,像只野豬。有時會發(fā)火,嘮叨,一把把箭搞到這個地球不安寧,連外星人都會被她的獅吼功嚇倒在地。只有爸爸才能讓這只箭豬消消氣。哎!有時候她的箭會無意中傷到我弱小的心靈。
不過,她并不是一只懶豬,而是一只勤勞豬。班里的小試卷和資料都是她負(fù)責(zé)打印,再送回學(xué)校給老師。我豬媽媽很聰明,上知天文下知地理。遇到任何困難,她總有辦法解決。而且她還會做許多運(yùn)動,我最崇拜她了!
記得上二年級的'那個暑假,我剛參加游泳隊,可是我還不會在水里翻跟斗。于是媽媽就親自下水教我翻跟斗。我們在水里抱在一起,大豬小豬一起翻。最后我學(xué)會了翻跟斗。
我的豬媽媽既聰明能干,又愛我。我為我的豬媽媽感到驕傲和自豪!
我最熟悉的人作文7
要問我最熟悉的人是誰?當(dāng)然是我的媽媽嘍!
她白白的皮膚,齊耳短發(fā)下一對金耳釘,顯得精明干練;總是穿著一雙高跟鞋顯得高挺活力充沛。
媽媽特別喜歡唱歌。只要閑著沒事時,用手機(jī)插上耳機(jī)聽著歌,還會不時地跟著音樂唱上兩句。還記得暑假里的一個晚上,媽媽收拾好廚房,沒等圍裙解下,就已歌性大發(fā),三步并兩步打開了電視機(jī)KTV程序,進(jìn)入了“就唱”狀態(tài)。一手拿麥,一手舞著動作,全情投入,跟隨畫面深情款款,時而節(jié)奏緩慢,似蜻蜓款款飛過湖面;時而鏗鏘有力,如夏日的及雨刷刷而下;時而如高山云霧,似有似無……一曲剛完又來一曲。從八點一下子唱到了十點半。嘻嘻!不是怕擾民才不會停下?此桓币猹q未盡的樣子,真不愧有“麥霸”的'稱號。
她不僅是名副其實的歌唱家,而且廚藝上十分高超。每天早上都會變著花樣為我們一家做色香味俱全的美食。即使工作再忙,家里一樣被收拾得干干凈凈,井井有條。
我的媽媽是不是很棒呢?
我最熟悉的人作文8
一頭白霜似的白發(fā),高高隆起的鼻子,時常張開微笑的嘴,加上一雙迸射出堅定的信念的眼睛,這就是我的姥爺。在我成長的過程中,最熟悉的人就是我的姥爺了。
姥爺下鄉(xiāng)十年,恢復(fù)高考上了大學(xué)。畢業(yè)之后做了一名人民教師。他工作很踏實,有鉆研精神,被評為全國第一批優(yōu)秀教師,我非常喜歡他那枚印有國徽的“全國優(yōu)秀教師證書”和可以佩戴在胸前的`證章,以后他又當(dāng)上了一名中學(xué)校長,最后在市教研院教務(wù)處主任的崗位上退休?梢哉f他一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
姥爺在農(nóng)村勞動十年,還能考上大學(xué),是因為他在上學(xué)時非常用功,始終是學(xué)習(xí)委員呢!
在農(nóng)村的十年里,姥爺就養(yǎng)成了愛勞動的習(xí)慣。在退休之后,姥爺也不閑著,除了買菜做飯,接我上下學(xué),每到逢年過節(jié),他都會為家人做上一桌可口的飯菜,比大酒店里的還要好吃。
在家里,姥爺也是我的好玩伴。我最喜歡和姥爺一起比試劍法,他還和我一起做作業(yè),照看我?傊瑹o論是學(xué)習(xí)和游戲,姥爺都是我的好朋友,好伙伴。
因為我答應(yīng)過姥爺,要考出好成績,以優(yōu)異的成績考入名牌大學(xué),所以我從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí),打下良好的基礎(chǔ),等考入名牌大學(xué)以后,學(xué)習(xí)尖端科學(xué)技術(shù),為祖國的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)!
我最熟悉的人作文9
要說起我最熟悉的人,那就是我的爸爸了。
他每次都想讓我的第一,所以什么活動他都參加,不過,我最熟悉的就足球賽了。在一次足球賽前,我的爸爸晚上拿了一張黑板,在上面畫了很多關(guān)于足球的符號,隊員們都不知道這是什么符號,搞的昏頭昏腦,看不懂。幸好我爸爸曾經(jīng)踢過球,給隊員們詳細(xì)的講了講。
過了一會,我們的比賽就要開始了,教練和我爸爸帶領(lǐng)隊員到達(dá)了足球場地。比賽開始了,我爸爸西看看東瞧瞧,我們哪里踢不好,就給我們說要怎么站隊形,我想:“是教練教我們,還是爸爸叫我們。”
到了下半場,我們已經(jīng)筋疲力盡,沒有力氣踢球了。不過,對方九班好像被我們的隊員踢了一下,裁判員認(rèn)定為是點球,我爸爸氣得火冒三丈,跑上場地跟裁判吵了一番,我們班的'任老師也跑到場地,說:“孫智彥爸爸,別跟裁判員吵了,進(jìn)球就是進(jìn)球,我們以后還會有機(jī)會的。”我的爸爸這才退出了場地。
這就是我的爸爸,一個想讓我們得第一的爸爸。
我最熟悉的人作文10
要說我最熟悉的人,那莫過于我的媽媽了!
我的媽媽高高的、瘦瘦的,一米六二的個子才八十幾斤。不過你可別小看她,她總是風(fēng)風(fēng)火火的,很有干勁!媽媽是我的`“好朋友”,總是陪我一起學(xué)習(xí),高興的時候像個“大小孩”, 喜歡跟我搶零食吃,也總能和我玩在一起。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真或不聽話的時候,媽媽批評起來可兇了!幸好媽媽不常發(fā)火!
因為媽媽是個數(shù)學(xué)老師,就一天到晚要我學(xué)會“統(tǒng)籌安排時間”,比如吃飯的時候聽聽故事、看書的時候摘錄劃好詞好句、彈古箏的時候練唱譜……
媽媽也總是在家里實踐著自己的“統(tǒng)籌安排”,可一不小心就鬧笑話。今天媽媽買了一個豬蹄,豬蹄上鍋煮了,媽媽就洗衣服去了,一邊還督促我寫作業(yè),她可真會打算。只見她一會兒跑過來檢查我的作業(yè)質(zhì)量,一會兒去看豬蹄燒的怎樣了,然后又去洗衣服了,過了一段時間,媽媽竟把豬蹄給忘了,當(dāng)我聞到一股焦味,正準(zhǔn)備喊時,媽媽也聞到了,從陽臺飛奔去廚房,連鞋子掉了也不管了,可是豬蹄還是焦了!這樣的事在我們家可不是頭一回了哦!
瞧,這就是我的媽媽!
我最熟悉的人作文11
我的媽媽個子不高,她那濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。圓圓的臉上掛滿了笑容,顯的和藹可親,她教育我從小要做一個誠實的孩子。
一個星期天的下午我做完作業(yè)覺的'很無聊,就想看電視,可媽媽有規(guī)定不能隨便看電視,怎么辦?不如關(guān)上門偷偷看吧,反正媽媽又看不見。想到這里,我毫不猶豫的打開了電視機(jī),開始看起精彩的節(jié)目來,《熊出沒》中熊大熊二和光頭強(qiáng)斗智斗勇把我逗的哈哈大笑……時間過得真快,不知不覺就到下午四點了,忽然聽見有人敲門不好是媽媽回來了,我慌忙關(guān)掉電視機(jī),趕緊回到書房裝模作樣的看起書來。媽媽一進(jìn)門就問:“作業(yè)做好了嗎?看書了嗎?沒看電視吧”。我回答說:“沒……沒有”!斑真老實”!澳悴恍啪退懔恕蔽倚睦锵耄汉,你有天大的本事也查不出來。沒想到媽媽竟然去摸電視機(jī)的后蓋,隨后又抓住我的手往上放,熱呼呼的,這下我無話可說了,低著頭對媽媽說:對不起,媽媽,我錯了,以后再也不撒謊了,以后一定做一個誠實的孩子。
這件事對我有了深刻的教育,我愛我的“神探”媽媽!
我最熟悉的人作文12
我最熟悉的人是媽媽。她有一雙大大的眼睛、長長的頭發(fā),走起路來,辮子一甩一甩的,漂亮極了!
我晚上睡覺時,經(jīng)常愛踢被子。媽媽總是半夜跑到我房間來,幫我蓋上被子。就算是遇到寒冷的冬天,她也是一如既往的。我愛我的媽媽!
媽媽不僅在生活上關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上對我也很嚴(yán)格。有一次,我做作業(yè)時,字沒寫好。只見他皺著眉頭對我說:“星語,你這次的字沒寫好,下次一定要認(rèn)真。 蔽译y過地說:“媽媽,我也想寫好。可是……可是……我就是寫不好。 眿寢尳又f:“你要先仔細(xì)地觀察好結(jié)構(gòu),然后下筆輕重要掌握好,筆畫要規(guī)范!本瓦@樣,媽媽邊說邊不厭其煩地教我。第二天,我按照媽媽的要求寫,果然作業(yè)上的.字比以前寫得漂亮多了。媽媽看了看,驚訝地說:“星語,這真的是你寫的嗎?”我說:“嗯!眿寢尭吲d地一把抱住了我,用力地親了我一下。這時候,我心里樂開了花。
這就是給我無限的關(guān)懷和愛我的好媽媽,我永遠(yuǎn)愛她!
我最熟悉的人作文13
我身邊有許多熟悉的人,其中,我最熟悉的人,就是我敬愛的余老師。
她有一雙銳利的眼睛,只要有人講小話,她馬上就能知道。所以,你上課可要認(rèn)真聽講哦!
她還有一雙能說會道的`嘴巴,聲音非常洪亮,她講話全班都聽得到,非常流利。我很敬佩我的余老師。
余老師大約40歲,身材修長,穿著一套藍(lán)色的西服,顯得很有精神。
有一次考試時,劉靜怡因為生病,所以吐了。有同學(xué)報告老師,余老師連忙從講臺上跑到劉靜怡的位置上,一邊摸著劉靜怡的頭一邊問道:“是著涼了?還是感冒了?”。生怕劉靜怡的病加重了,還派魯錢藝帶她去水池邊清洗。老師自己迅速拿來拖把,把地上的嘔吐物拖得干干凈凈,還拿了紙巾,把她身上擦干凈。
余老師不止關(guān)心我們學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活。一到老師值班,老師早上就來得很早,為我們發(fā)早點,一再叮囑同學(xué)們多吃、要吃飽。
我愛我們的余老師!
我最熟悉的人作文14
聽了我的題目,你一定很好奇吧?讓我來給你介紹我最熟悉的人吧!
好五冠端正,臉蛋圓圓的.,眉毛像柳條一樣,又細(xì)又長,眼睛圓溜溜的,炯炯有神,鼻子小小的,唇紅齒白,不過,牙齒不整齊。耳朵粉紅粉紅的,像兩片小貝殼。
她喜歡看書上,像只小書蟲。有一次去新華書店,她奔向里面,就去找《淘氣包馬小跳》這本書,每次去書店都纏著媽媽買書,因此,她家快能賣書了。每次從書店回家,她就迫不及待得打開書本,探索書中的秘密。
她還喜歡溜冰。有一次,她媽媽答應(yīng)她可以去溜冰,她興高采烈。先穿上溜冰鞋,小心翼翼地挪動著腳。突然,她左腳一滑,右腳一滑,好像在求神仙保佑。就在這時,一個重心不穩(wěn),左腳又一滑,身子便像木板一樣一下摔倒在地上,摔了個狗啃泥。過了幾天,她終于能像小燕子一樣了,穿著溜冰鞋手舞足蹈,就在她手舞足蹈的時候,她左腳一滑,右腳一過,好像在感謝神仙保佑,可她依然很高興。
聽了我的介紹,你一定很想知道她是誰吧?告訴你,她就是寫這個文章的作者:胡晨曦。也就是我自己。呵呵!瞞了你這么久,真對不起呀!
我最熟悉的人作文15
我熟悉的人很多,三天三夜也說不完,但要說我最熟悉的,那只有他——我們班的“搞笑大王”。
他個子不高,身子胖得像個肉球,圓圓的臉上長著一雙又大又圓的眼睛和一張說話沒完沒了的嘴巴。他到底是誰呢?且聽我慢慢道來。
他特別愛笑。有一次,信息老師組織我們玩“木頭人”的游戲,大家都躍躍欲試,老師一聲令下,有的同學(xué)趴在桌子上,有的同學(xué)吐出了舌頭,還有的擺著奇形怪狀的姿勢。突然,靜悄悄的教室里傳來“噗嗤”一聲,我悄悄地看了一眼,正是他。
下課后,我安安靜靜地在看書,正看得津津有味的時候,只聽“嘭”的一聲,我連忙跑過去。可不得了,他正和幾個同學(xué)歪七扭八地倒在地上呢!逗得周圍的同學(xué)捧腹大笑,我也笑得直不起腰來。
這個“大王”不止愛笑、愛動,還特別愛玩游戲。他對游戲了如指掌,問他什么他都能對答如流。有一次老師正上著課呢,他悄悄轉(zhuǎn)過頭來和我的`同桌聊起了游戲,誰知越說越激動,手舞足蹈的,連老師盯著他也不知道,下課后被老師抓去了辦公室。
他就是我們班的周琳杰。如果他能改改身上的小毛病,他一定會更受歡迎呢!
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