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熟悉的人作文經(jīng)典【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的人作文1
一說到我熟悉的人，那就是陳老師，她是我們的班主任，她已經(jīng)陪了我們兩年的時(shí)間了。
陳老師一頭長發(fā)，眉毛細(xì)長，一雙大眼睛，鼻子又高又挺。一張大大的'嘴巴，耳朵較長。她每天一走進(jìn)教室，就會(huì)對(duì)我們微笑。
有一次，我上完體育課，覺得又熱又累。于是我慢慢地走回了教室，拉開椅子坐了下來。突然，“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這節(jié)課是陳老師的課，她一走進(jìn)教室，便看到我舉起手來。陳老師走到我面前，親切地問：“怎么了？”我很難受地說：“陳老師，我的頭很熱�！彼嗣业念~頭，并對(duì)同學(xué)們說：“這節(jié)課改成美術(shù)課�！庇謱�(duì)班長說：“去叫美術(shù)課老師�！�
陳老師就牽著我的手走到了辦公室，她先讓我坐在了她的座位上，拿出退燒貼貼到了我的額頭，然后轉(zhuǎn)身去裝水。過了一會(huì)兒，看我喝完了水，陳老師又去拿了一片藥，放在我的手中，讓我吞了下去。
陳老師給我的奶奶打了電話，過了沒多久，奶奶來了。我坐上了公交車回家，正好我家旁邊有一家醫(yī)院，我打了一針后便回家。
第二天，我剛剛走到教室，就被班長叫住。原來是陳老師讓我去她辦公室。我放下了書包，交完了作業(yè)，便馬上往辦公室跑去。陳老師針對(duì)我的病情詢問了許久，當(dāng)知道我已經(jīng)完全康復(fù)的時(shí)候，他才深深地呼出一口氣。這著實(shí)讓我感動(dòng)了許久。
陳老師，您不但是一位好老師，而且還是一位好媽媽。
熟悉的人作文2
我有一個(gè)朋友，又高又壯，甚至比我還高。說起話來就是一個(gè)大嗓門。雖然他有時(shí)也會(huì)調(diào)皮搗蛋，但總體來說是一個(gè)不錯(cuò)的人。
這，便是我到清林來的第一個(gè)朋友——陳煒昇。當(dāng)時(shí)，我和他一同在飛速的進(jìn)步著、也在認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。后來，我才逐漸知道班上有一些人都怕他，因?yàn)樗矚g打架。有幾次甚至差點(diǎn)就從上課打到下課，還差點(diǎn)退學(xué)。但在我的眼里，他卻是一個(gè)心地善良，而且喜歡幫助同學(xué)的人。
一次，我們班上來了一名香港真道書院的同學(xué)，陳煒昇立馬過去跟他介紹我們班的一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，并且親切的給他起了一個(gè)外號(hào)——007。我們大家第一次看到陳煒昇這樣子，真有點(diǎn)不適應(yīng)。他是那么親切，雖然還是難么豪爽，那么大嗓門。
后來我又用他的性格拼湊出了一段話：陳煒昇他抽出水壺喝水，他先快速的、用力地?cái)Q開壺蓋，舉起杯，像倒水似的'一仰脖“咕嘟咕嘟”沒幾下就喝完了。然后，他把水壺“砰”的一聲立到桌上，一抹嘴，大叫“太好喝了”就跑去玩了。
這，就是我的“壞”朋友陳煒昇。
熟悉的人作文3
最近大家都在討論最熟悉的人是誰？你要問我熟悉的一個(gè)人是誰，我肯定會(huì)說：“我老爸!”
我老爸，戴著個(gè)眼鏡，鼓起來的啤酒肚，看起來像只性格溫柔的熊貓，不過有時(shí)他也會(huì)發(fā)脾氣。
我老爸，小小的眼睛顯得很有生氣，一雙大大的手總是喜歡摸小孩子的臉蛋。他那大大的啤酒肚里很像放了一個(gè)大氣球，有時(shí)我會(huì)開玩笑：“老爸!這氣球要是破了該多好呀!”不過我老爸的頭發(fā)干干的，有些彎，像是方便面;老爸，總是穿著長西褲、皮鞋，即使是夏天他也不覺得熱;老爸，看什么東西都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注，不過他總是喜歡懶洋洋的躺在沙發(fā)上!
我老爸，性格讓人猜不透。剛才明明還是很高興，不知道怎么就生氣了。有一次我考了第一名，我高高興興的跑回家，跟我老爸說：“老爸!我考了第一名!”“哦!”老爸很高興的'問：“多少分啊?”我高興的回答：“96分!”“啊?”老爸發(fā)怒了，“才96分!怎么這么低啊……”老爸又開始滔滔不絕地說起來。唉，真煩人!不過老爸再怎么高興，再怎么生氣，他也不會(huì)哭!說實(shí)話，我從小到大從來沒有看到他哭過!
老爸就是我最熟悉的人。
熟悉的人作文4
他長得胖胖的，戴著一副小眼鏡，你別看他長得很一般，但他的心地特別的善良。他就是我最熟悉的人——我的哥哥。
在一個(gè)星期六傍晚的時(shí)候，我和哥異口同聲開心地說：“出發(fā)！去潮福城吃飯啦！”我和哥哥迫不及待地穿好鞋子出發(fā)，爸爸和媽媽慢悠悠地跟在我們的后面。在天橋上，哥哥看到了位殘疾人坐在天橋邊，他的'面前擺著一個(gè)碗，碗里裝著幾塊錢，哥哥連忙向媽媽要了二十元，他慢慢蹲下，把錢放在了殘疾人的碗中，殘疾人感激地對(duì)哥哥說：“謝謝你！小朋友，你真是個(gè)好學(xué)生！”“不用謝！這是我應(yīng)該做的！”哥哥開心地對(duì)他說。
我們吃完飯回來了，哥哥又紅著臉跟媽媽說：“媽媽，能不能再給我二十元？”媽媽有些莫名其妙了，她不明白地問：“你還要錢干嘛？”哥哥不好意思地說：“你就別問了，我有用就是！”媽媽還是把錢給了他。哥哥拿過錢立刻飛速地向前跑，他迅速地把錢放進(jìn)了殘疾人的碗中，殘疾人滿臉感激地看著哥哥，哥哥紅著臉跑了。
我覺得哥哥是一個(gè)又善良又可愛的男生，大家一定要向我哥哥學(xué)習(xí)，像他一樣無私。人要善良，不單只看美不美，帥不帥，要看心靈美不美更重要。
熟悉的人作文5
相信大家都有自己最熟悉的人，他們可能是家人、老師或同學(xué)。當(dāng)然，我也不例外，我最敬佩的人是我的奶奶，她是一個(gè)勤勞節(jié)儉的人。
奶奶有大大的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴，不高，微胖。
我的奶奶非常勤勞。每天早上，天剛亮，就能聽見鍋碗瓢盆的聲音，拖把的聲音，洗衣服的.聲音……我一看，原來是奶奶在忙碌，可現(xiàn)在才6點(diǎn)半��！我們家里有洗衣機(jī)，可奶奶非要自己搓衣服，說洗衣機(jī)沒有手洗的干凈，我們家有掃地拖地的機(jī)器，奶奶也不用，她都自己拖地，每天早上我們起床后，早餐已經(jīng)在了桌上了，地上墻上都干凈發(fā)亮，仿佛能把墻壁當(dāng)作鏡子，桌上的東西擺得整整齊齊。
奶奶不僅很勤勞，還很節(jié)儉。她一年四季都只穿那幾件衣服，而我呢？衣服才穿幾個(gè)星期就要買新的。媽媽每一次要給她買新衣服，她都會(huì)說：“衣服又沒穿壞，買那么多干嘛？”還有一天中午吃飯時(shí)，奶奶把昨天晚上的剩菜拿的出來，我嘗了一口，立刻吐掉了，“這菜肯定壞了，好難吃呀！”可奶奶卻說沒壞，還夾了幾筷子到她的碗里。
每天早上我依舊能聽到奶奶拖地做飯的聲音，依舊能看到奶奶忙碌的身影，奶奶身上的美德依舊影響著我，我一定會(huì)以奶奶為榜樣，向她學(xué)習(xí)。
熟悉的人作文6
如果要說最熟悉的人，那媽媽就是我最熟悉不過的人了。
我的媽媽今年三十三歲，個(gè)頭不高，長得瘦瘦小小的，皮膚不黑也不白，脾氣有點(diǎn)壞。
記得上個(gè)星期四考了英語，星期五下午老師發(fā)了試卷，我考得不好。放學(xué)回家的路上我心里害怕極了，怕媽媽會(huì)罵我，我心里已有主意，打算不告訴媽媽考試的事。
可是一回家，媽媽就問我這幾天考試了沒有，我嚇了一跳，心想：媽媽難道知道什么了？我吞吞吐吐地說：“沒……沒有�！�
我慌慌忙忙把書包抱起來，一溜煙跑回房間，生怕被發(fā)現(xiàn)什么。我拿出作業(yè)本開始寫作業(yè)，心想：媽媽看我在寫作業(yè)，應(yīng)該不會(huì)再問什么了吧。寫了一會(huì)，媽媽還是進(jìn)來了，他打開我的'書包，發(fā)現(xiàn)了英語試卷。媽媽皺皺眉頭問我：“你不是說你沒有考試嗎？這是什么？”
我害怕極了，不敢看試卷上觸目驚心的分?jǐn)?shù)，心想：“媽媽肯定要打死我了。”可是，媽媽既沒有打我也沒有罵我，而是耐心地給我分析出錯(cuò)的原因。
媽媽說：“下次一定要好好努力，爭取考好一點(diǎn)，你要加油啊！”
這就是我的媽媽！可親可敬的媽媽！
熟悉的人作文7
有這么一個(gè)人，我對(duì)他熟悉的不能在熟悉了。他啊，中不溜的個(gè)子，瘦瘦的身材，一張圓圓的小臉，濃濃的眉毛下長著一雙機(jī)靈的大眼睛。，性格比較靦腆，不愛說話。
在學(xué)習(xí)上，他總是不斷地努力向上，但他很粗心，每次考試好多會(huì)做的題都會(huì)因粗心而做錯(cuò)。不過他已下決心改掉這個(gè)壞毛��！他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不太注意收拾自己的小房間，第一天爸爸媽媽剛給整理好，過了兩天就被他弄得面目全非，為此，沒少挨爸媽的批評(píng)，雖然他虛心接受，但很少去改。現(xiàn)在，隨著年齡的增長，家長、老師的教育，已經(jīng)慢慢領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)、生活中的許多道理。
他愛看書，因?yàn)闀撬牧紟熞嬗眩撬H密的小伙伴。古人說“書中自有黃金屋”結(jié)果他一有空就看，早上醒來看，做完作業(yè)看，上廁所也看。這可是他愛學(xué)習(xí)的象征。
記得有一次，他在上廁所時(shí)拿了幾本書，他看完一本又一本，直到腳麻麻的`，才想著要出去，結(jié)果門打不開了，這時(shí)候他是十五個(gè)吊桶――七上八下。這該怎么辦呢？，準(zhǔn)是被媽媽反鎖了，在他的再三央求下，媽媽才把門打開，這下讓他改掉了這個(gè)壞毛病。
他也有優(yōu)點(diǎn)！他是個(gè)電腦高手，老師在講PClogo第一課時(shí)，他已經(jīng)自學(xué)到了第三課。電腦上什么難題都難不倒他，比如哪個(gè)同學(xué)不會(huì)正確使用電腦，他都會(huì)虛心地
把他教會(huì)為止！
同學(xué)們，你們猜，這個(gè)又聰明又可愛的朋友是誰？老實(shí)告訴你們吧，那就是我――。
熟悉的人作文8
我的爸爸臉圓圓的，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，他是一名磚頭工，每天都要搬很多磚，手腕累得都長出了又大又圓的包。
當(dāng)然我每個(gè)星期天都會(huì)找爸爸幫他一起搬磚。我每次都會(huì)背著筐去，一提就是滿滿一筐，背著和爸爸一起走來走去。我很胖，很有力氣，背一筐磚走好幾個(gè)來回都不覺得累。我不知道這是天生的力大無比還是經(jīng)過后天的鍛煉才有的。
一天，我爸爸領(lǐng)了錢，我們一起高高興興地走回家，要給媽媽一個(gè)驚喜�；氐郊遥豢吹綃寢�，爸爸就把錢伸了出來，一看是10萬元錢，媽媽高興壞了，把錢拿過來就放到了一個(gè)地方。
到周末了，我又來和爸爸一起干活。我看到一條大蛇，嚇得尖叫了一聲，爸爸往后一看就拿著磚頭扔了過去，最后把大蛇砸死了。這個(gè)蛇差一點(diǎn)就咬到爸爸了。爸爸夸我叫得好，還獎(jiǎng)勵(lì)我五元錢讓我去買零食。我買了2元錢的零食，把剩下的3元錢給了爸爸�？墒俏也]有吃那零食，一直在搬磚，都忘了零食那回事了。
我的`爸爸沒別的愛好就是愛干苦力活。因?yàn)榘职至夂艽�，不搬磚就不能看到爸爸的力氣了。爸爸搬磚搬幾十個(gè)來回都不是個(gè)事兒。每次和爸爸比賽搬磚，都是爸爸勝，我勝的很少。爸爸每次不用力都能把我抱起來。
同學(xué)們，我的爸爸力氣很大吧。
熟悉的人作文9
我最熟悉的人是汪海天，他個(gè)子不高，瘦瘦的，但是很靈活，知識(shí)面廣，他還是我們班的副班長。
他有一雙大眼睛，眼睛里閃出智慧。他喜歡運(yùn)動(dòng)，能跑步，會(huì)跳繩。但是，他最愛打籃球。打籃球時(shí)，能打前鋒，也能打后衛(wèi)，他運(yùn)起球來很靈活，運(yùn)球時(shí)能左右手換著來，還能背后運(yùn)球。傳球更熟練，高傳球、低傳球，反彈傳球、地板傳球。讓對(duì)手防不勝防。他投籃也很準(zhǔn)，投十個(gè)球最少能進(jìn)八個(gè)，三步上籃不在話下。每次比賽，他都能投進(jìn)很多球，最后取得勝利。
雖然他很喜歡運(yùn)動(dòng)，也很靈活，但是他有一次不注意，還是把手摔壞了，一個(gè)多月不能運(yùn)動(dòng)，急死了。手好以后，在運(yùn)動(dòng)時(shí)他都很小心。
去年暑假，我和他一起去打籃球，有的時(shí)候，我動(dòng)作做不好，他主動(dòng)教我動(dòng)作要領(lǐng)，知道我學(xué)會(huì)為止。他是一個(gè)熱心幫助同學(xué)的`人，他的成績也很好，而且生活很獨(dú)立，他還能在班上出黑板報(bào)，是老師的小助手。
上個(gè)月卓越籃球班三打三比賽，汪海天所在的對(duì)，在他的帶領(lǐng)下，過五關(guān)。半決賽時(shí)，我在的對(duì)就是敗在他的手下。最后他們獲得冠軍，每人得到一個(gè)籃球。他的目標(biāo)進(jìn)二小校籃球隊(duì)，為班級(jí)為學(xué)習(xí)爭光。
這就是我熟悉的一個(gè)愛好打籃球的汪海天同學(xué)。
熟悉的人作文10
要說起我最熟悉的人，還是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都知道。
爸爸原來是位中學(xué)物理老師，常常給我講解一些生活中的常識(shí)。爸爸常說：“物理，乃萬物之原理�！痹谒挠绊懴�，我也開始對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣。有一天，我指著一面發(fā)霉的墻問爸爸：“為什么這面墻發(fā)霉了？”爸爸看了一眼回答說：“因?yàn)閴ι仙L了霉菌，潮濕的墻尤其如此�！蔽也桓镄娜绱寺鋽�，找來了一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》，心想，這回我一定難倒爸爸了！我便抱著必勝的'勇氣向爸爸如連珠炮似地發(fā)問，但爸爸都輕松地答上了，我真佩服他。過了兩天，我又抱來一個(gè)地球儀，考爸爸各企圖家的首都。我想，世界上有那么多的國家，誰能全都記住哇？于是，我信心十足地提問：“比利時(shí)的首都是哪？”“布魯塞爾！”“那，海地呢？”“太子港嘛！”一個(gè)一個(gè)的提問，都被爸爸輕而易舉地答上了，我的額頭上滲出了密密地汗珠，可不能就這樣輸給爸爸呀！我用已經(jīng)出了汗了手轉(zhuǎn)動(dòng)了一下地球儀，對(duì)，就是這兒！“洪都拉斯！”但爸爸也沒被難住。
我問爸爸：“你的知識(shí)都是從哪來的呢？”爸爸告訴我：“書是知識(shí)的海洋！”我明白了，原來爸爸的那些學(xué)問都是從書中學(xué)來的！從此，我總是愛“問書”，一些問題自然就迎刃而解。
熟悉的人作文11
我的爸爸身高:1米80，體重：80公斤，視力：5.0,爸爸是一名教師，在甘肅省平?jīng)鍪胁莘彐?zhèn)學(xué)區(qū)工作,當(dāng)?shù)氖菍W(xué)區(qū)主任.他長得特別英俊，方方的臉，大大的眼睛,黑黑的`頭發(fā),再加上他那超酷的墨鏡，真的是帥呆了，可以說，他就是我心目中的最崇拜的偶像。
爸爸的電腦技術(shù)超強(qiáng)，這和他刻苦鉆研是分不開的。他以前根本不會(huì)操作電腦。在我四歲那年，我家就已經(jīng)家買了筆記本電腦，他在工作邊自學(xué)，成了一名電腦老師，現(xiàn)在誰家電腦壞了，他都會(huì)幫著維修。大家都很佩服他，作為一個(gè)自學(xué)成名的電腦專家的兒子,我也感到驕傲,。
記得那特別搞笑的一次，我買了一瓶百事可樂，搖了兩下，可是怎么也打不開，我就請(qǐng)爸爸幫忙寧蓋子，爸爸在打開瓶子的時(shí)候，我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，應(yīng)為我知道，搖了兩下，擰松瓶蓋后，就會(huì)噴出一股噴泉。結(jié)果爸爸?jǐn)Q松了瓶蓋，噴泉就猶如流星一樣噴出，把爸爸的衣服弄得濕濕的，還把可樂噴到了別人的車上，那個(gè)司機(jī)就罵爸爸給他洗車呢，弄得爸爸啞口無言。而我呢?卻在一邊悄悄地偷笑。
在學(xué)習(xí)上，他就像我的老師，每一次遇到難題不會(huì)做，就向爸爸請(qǐng)教，他會(huì)耐心的講解，直到我懂為止。
我很喜歡我的爸爸，我要好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)爸爸。
熟悉的人作文12
總評(píng)：作者通過相貌、體質(zhì)、性格等方面速寫自己的爸爸“也是有很多優(yōu)點(diǎn)的”，盡管“他每次都喝得醉熏熏地回家”。全文充滿了童趣，所舉的例子也比較典型，如果能運(yùn)用人物的語言和行動(dòng)表現(xiàn)爸爸的某一方面特點(diǎn)，那就更好了。
我最熟悉的人是我的家人。就拿我爸爸來說吧，他的頭是橢圓形的。頭發(fā)很短，而且還一直掉發(fā)。他的眼睛炯炯有神。嘴巴里有兩排潔白的牙齒。 (一開頭就介紹爸爸的外貌，給讀者一個(gè)較形象的認(rèn)識(shí)。以后要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。)他的身體很強(qiáng)壯，不用力就能擠出肌肉。他的身體很硬，如果我用頭去撞他的身體就不是他的身題痛了，而是我的頭痛，還會(huì)腫一個(gè)大包。 （抓住特征形象描寫出爸爸的體質(zhì)。“身題”應(yīng)是“身體”。）我爸爸的性格有時(shí)壞有時(shí)好。 （最好能舉個(gè)實(shí)例來說明。）在我看來，爸爸的`愛好是喝酒、打電腦。他每次都喝得醉熏熏地回家，這令我很討厭。還有，他每次回來都一直玩電腦，這也是令我最討厭的。我希望爸爸能改掉這些缺點(diǎn)。 （體現(xiàn)出自己對(duì)爸爸的愛。如果能寫出爸爸的醉態(tài)那就很生動(dòng)了。）當(dāng)然啦，爸爸也是有很多優(yōu)點(diǎn)的。比如，我想去哪玩，他就會(huì)帶我去玩。我想吃什么，他就會(huì)買給我。 （這樣的事例也可以說是爸爸的優(yōu)點(diǎn)，但像你這樣敘述就很容易給讀者一個(gè)感覺，那就是你爸爸溺愛你，就不是你爸爸的優(yōu)點(diǎn)了，你說呢？）我就不多說了，這就是我親愛的老爸。
熟悉的人作文13
每個(gè)人都有熟悉的人，我也有很多，今天我就來說說我最喜愛的奶奶！
奶奶快六十歲了，在她整整齊齊的頭上有少許白發(fā),她對(duì)我很親切，在我眼里她永遠(yuǎn)是我的“關(guān)愛天使”，我的“依靠”
記得有一次，我放學(xué)回來，看見桌子上有一些我特喜歡吃的東西，就問奶奶;“這是誰的東西呀？”還沒等奶奶開口，爸爸就說：“這是你奶奶下午工作時(shí)，發(fā)的。”我又問爸爸：“那奶奶怎么不吃呢？”“奶奶一看是你喜歡吃的東西就留給你吃！”爸爸說。我想：為什么奶奶對(duì)我那么好我以前怎么都不知道呢？是我沒有去用心享受嗎？
這學(xué)期開學(xué)，我想去學(xué)電子琴，爸媽不同意說我功課太多了，學(xué)習(xí)太緊了，沒時(shí)間練琴。奶奶看見我不高興就問：“你怎么了？”我把這件事一字不漏的講給奶奶聽，奶奶說：“不要緊的，他們不同意我?guī)湍闳?bào)！可是那你的學(xué)習(xí)不能落下哦！”我急忙說：“不會(huì)的，奶奶，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的'！”我一說完，奶奶就拉著我去報(bào)名了。
這就是我的“關(guān)愛天使”，我的奶奶，我所熟悉的人......
熟悉的人作文14
我最熟悉的人是何鏡宇，他的肚子像球一樣，鼓鼓的，手也胖乎乎的，臉嫩嫩、萌萌的，我真喜歡他！
一天，我和何鏡宇一起去游泳，剛要下水，何鏡宇就不小心摔了一個(gè)“狗喝水！”他從水里浮起的一瞬間，我剛好跳進(jìn)游泳池，濺起的水花跟海嘯似的'，灑了他一臉，接著一起上游泳課的小朋友一個(gè)一個(gè)都跳了下來，水花一直濺在何鏡宇臉上，他連喝幾口水，眼睛也睜不開，大聲地喊：“別玩了，別玩了�！�
開始上游泳課了，何鏡宇卻哭著跟教練說：“我不要學(xué)游泳，是我媽媽一定要我學(xué)游泳的！”哭聲越來越大。我和教練用各種方法安慰他，他才不哭了。接著，我示范了游泳的動(dòng)作給他看，他學(xué)著我的樣子，先深深吸一口氣，再一頭潛下水，雙手向外用力展開，兩只腿跟青蛙一樣縮回來，再蹬出去。慢慢地，他也學(xué)會(huì)游泳了，他高興地說：“游泳真好玩�。 �
休息的時(shí)候，何鏡宇趁我不注意，忽然向我潑水，我連忙潛下水，用手做成水槍噴他，他皺著眉頭趕快說：“上課了，上課了。”然后他一頭撞到了欄桿上，真有趣！
我的好朋友何鏡宇很可愛吧，我真的好喜歡他！
熟悉的人作文15
我的爺爺個(gè)子高高的，有一副和藹可親的面孔。他以前是一位教師，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。爺爺很愛我。
記得我上一年級(jí)的'時(shí)候，一天下午放學(xué)，我去參加一位同學(xué)的生日晚會(huì)，忘了回家說一聲，就直接去了。媽媽以為我在爺爺家，就到爺爺家去找。爺爺聽到了這個(gè)消息后，馬上騎上自行車到街上去找，找呀，找呀，差不多找遍了整個(gè)南小巷，也沒找到我的影子，爺爺失望極了，只好又來到我家，當(dāng)他走到我家門口，看見我正在門口玩時(shí)，就趕緊抱起我說：“我的掌上明珠，你到哪去了，可把爺爺急壞了�！笨墒牵瑺敔斠灿幸粋�(gè)缺點(diǎn)，就是愛抽煙。你瞧，爺爺?shù)臒煱a又來了。只見他搬來一張椅子坐了下來，習(xí)慣的按了按上衣的口袋，我想：爺爺準(zhǔn)在找煙。果然，爺爺從口袋里掏出一包香煙，抽出一支來。也許是煙草太松吧，爺爺就把它豎放在桌上，用手將它團(tuán)緊一點(diǎn)，再從另外一個(gè)口袋掏出一包火柴，抽出一根“嗤”火柴劃著了，就點(diǎn)燃了煙。
他使勁地吸了一口，然后又把煙吐出來，那煙就在空中打著圈兒。這時(shí)爺爺又拿來一張報(bào)紙，他一邊抽煙一邊看報(bào)紙，那樣子，好像在品嘗世界上最美味的佳肴。我想：這也許是爺爺一天中最快樂的時(shí)光吧！爺爺很愛我，我也很孝敬他，聽說抽煙對(duì)身體有害，所以我三番五次勸爺爺戒煙，然而，別的爺爺都依我，就是煙。爺爺舍不得，他常說：爺爺就這么一個(gè)嗜好，請(qǐng)你諒解吧！唉！真拿爺爺沒辦法。
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