我最熟悉的人作文

我最熟悉的人作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的人作文1

　　童騅曼是我熟悉的一個(gè)人，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，鼻梁有點(diǎn)高。

　　童騅曼是一個(gè)很暴力的`人，有一次，我們班上的一個(gè)大帥哥王偉安不小心點(diǎn)了一下童騅曼，本來(lái)就是無(wú)心之過(guò)，也是一件很小的事，童騅曼居然二話不說(shuō)就把大帥哥王偉安給打腫了，打了人還一副理所當(dāng)然的樣子。方宇節(jié)就跑去告訴楊老師，楊老師告訴黃校長(zhǎng)，黃校長(zhǎng)就讓童騅曼退學(xué)了。

　　我想對(duì)童騅曼說(shuō)：”童騅曼你不可以打人的，暴力是解決不了問(wèn)題的�！�

我最熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人除了爸爸媽媽?zhuān)�就是我的`好朋友-----張子奇。

　　她梳著男孩子一樣的短發(fā)，一雙眼睛雖說(shuō)不大，但也炯炯有神，白白的皮膚，圓圓的臉蛋，非�？蓯�(ài)。

　　她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且非常樂(lè)于助人。我不會(huì)跳繩，所以天天練，一直練了十幾天也不會(huì)，便生氣地把跳繩扔到一邊發(fā)呆。張子奇笑呵呵地走過(guò)來(lái)說(shuō)："別著急，我來(lái)教你吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好啊！”她耐心地，不厭其煩地一次一次教我，告訴我跳繩的要領(lǐng)。有時(shí)我不小心用繩抽到她，她也不生氣。就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。這多虧了張子奇！

　　我喜歡她樂(lè)于助人的品質(zhì)，喜歡她勸我不放棄的話語(yǔ)，我喜歡張子奇！

我最熟悉的人作文3

　　星期一早上八點(diǎn)課間，袁老師站在講臺(tái)上準(zhǔn)備上課。

　　她留著彎彎的頭發(fā)，看起來(lái)像一根根方便面，眉毛也彎彎的，像柳葉一樣。高挺的鼻子下有一張笑瞇瞇的嘴巴，經(jīng)常會(huì)說(shuō)激勵(lì)我們的話。她的皮膚很白，最喜歡穿一身粉紅色的裙子，看起來(lái)非常的好看。

　　教室里，有的同學(xué)在照鏡子，看自己的臉上的.痘痘；有的折著五顏六色的紙；有的被老師叫上去回答問(wèn)題；還有的在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)……

　　我很喜歡袁老師，因?yàn)樗�很和藹。

我最熟悉的人作文4

　　說(shuō)到我最了解的一個(gè)人，那就是我的同桌張?zhí)┤�。他日夜與我相處。當(dāng)然，我最了解他。

　　他的身材有點(diǎn)胖，不是很高或很低，皮膚黝黑，像一個(gè)外國(guó)小男孩。他有一頭濃密的'黑色短發(fā)，濃眉，一雙圓圓的大眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。他經(jīng)常穿t恤，看起來(lái)很帥。

　　張?zhí)┤缓苡腥�，�?jīng)常讓我發(fā)笑。有一次，我不能跳繩，有點(diǎn)不開(kāi)心。張平靜而微笑地對(duì)我說(shuō):“別不高興，我給你講個(gè)笑話�！薄Ｒ惶�，一個(gè)人感到有點(diǎn)不舒服。他講完后，我和他都笑了。我們剛才的不快立刻煙消云散了。我心想:他真是一個(gè)快樂(lè)的水果！

　　張?zhí)┤唤?jīng)常保護(hù)趙和其他女孩。他真是一個(gè)善良有趣的男孩！因此，在六一兒童節(jié)，我一定要祝福他，給他一份特別的禮物。

我最熟悉的人作文5

　　有一個(gè)我熟悉的人，我?guī)缀跆焯炜梢杂鲆?jiàn)他，你們知道他是誰(shuí)嗎？

　　他頭發(fā)烏潤(rùn)，在陽(yáng)光下仿佛會(huì)發(fā)亮。他還有一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)微微上翹的鼻子。他衣著樸素，看起來(lái)是一個(gè)非常文靜的人，但并不是這樣。

　　其實(shí)，他非常的活潑。每次下課鈴聲一響，老師還沒(méi)來(lái)得及走出教室，他就把“兄弟們”都召集好，向操場(chǎng)飛速地跑去。他們經(jīng)常比賽看誰(shuí)先到操場(chǎng)，他每次都是第一名。

　　他不但下課活潑，上課也非常調(diào)皮。有一次上英語(yǔ)課，老師正在教大家讀單詞，只見(jiàn)他在后面像孫悟空一樣竄來(lái)竄去。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了他。最終他沒(méi)能逃離倒霉的'結(jié)局——叫家長(zhǎng)。

　　他就是我的好朋友，也就是我最熟悉的人——我們班的體育委員。

我最熟悉的人作文6

　　爸爸有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的`眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，大大的嘴巴好像能吞下一個(gè)鴨蛋，長(zhǎng)得非�？∏�。

　　爸爸個(gè)子不高，但手腳非常靈敏，就像一名警察。

　　我的爸爸喜歡游山玩水，他現(xiàn)在已經(jīng)去過(guò)許多地方，玩過(guò)許多景區(qū)啦，我也會(huì)沾點(diǎn)福氣，爸爸去哪玩時(shí)，都會(huì)帶上我，因此通過(guò)旅游，我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。

　　爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)也很上心，常常陪著我完成家庭作業(yè)，有題不會(huì)時(shí)，爸爸會(huì)給我耐心講解，爸爸對(duì)我非常關(guān)心。

　　我愛(ài)爸爸。

我最熟悉的人作文7

　　我的妹妹是一個(gè)可愛(ài)的，漂亮的小公主。我很喜歡她。我們?cè)诩依�，總是有說(shuō)不完的話，有許多游戲一起玩。比如，有時(shí)候我當(dāng)老師，她當(dāng)學(xué)生，我教她學(xué)習(xí)。妹妹認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子超級(jí)可愛(ài)。

　　我學(xué)著老師的樣子，在黑板上寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字，然后，讓妹妹跟著我一起讀。我讀一遍，她跟著讀一遍。而且，她讀的聲音很大，發(fā)音也很標(biāo)準(zhǔn)。還有，我教她寫(xiě)數(shù)字，她也寫(xiě)的很認(rèn)真。那粉嫩的小手，握著鉛筆，在本子上認(rèn)認(rèn)真真的.寫(xiě)字，讓人覺(jué)得，她就是一個(gè)小學(xué)生。我們兩個(gè)配合的很好，我教什么，她學(xué)什么，學(xué)的很快哦。

　　不過(guò)，有時(shí)候，我們也會(huì)吵架，甚至打架。只不過(guò)，我很快就和好了。這樣的我們，是不是都超級(jí)可愛(ài)！

我最熟悉的人作文8

　　從一年級(jí)到三年級(jí)我認(rèn)識(shí)了很多很多好朋友，其中我最好的朋友是李家成。

　　他的臉不圓不長(zhǎng)，眼睛大大的，皮膚不白不黑，頭發(fā)黑黑的，個(gè)子比我高一點(diǎn)。

　　我們經(jīng)常互相幫助。有一次，我的鋼筆沒(méi)有墨水了，他把他的筆借給我用了。還有一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他忘帶筆了，我把我的鋼筆借給他用。我每次買(mǎi)東西，都要給他分一半。

　　他總是喜歡和我在一起玩，他最喜歡玩的'游戲是貼墻和編號(hào)。他最討厭別人耍賴(lài)皮，只要有人耍賴(lài)皮，他就會(huì)去找我玩，然后我們自己去找人玩新的游戲。

　　這就是我熟悉的人，我最喜歡他了。

我最熟悉的人作文9

　　我熟悉的一個(gè)人是鄭銘雄。

　　鄭銘雄的'身材中等，頭發(fā)剪得短短的。他很聰明。有一次老師出了一道難題，我們都不會(huì)，就只有鄭銘雄做對(duì)了，所以鄭銘雄很聰明，老師叫我們向他學(xué)習(xí)。遇到不會(huì)的題目，我都會(huì)向他請(qǐng)教，他講了一遍，我不懂，他又講了一遍，直到我懂為止，很有耐心。

　　還有一次，老師出一道六年級(jí)的題目給鄭銘雄做，鄭銘雄都做對(duì)了。雖然老師總是表?yè)P(yáng)他，但是他一點(diǎn)也不驕傲。

　　這就是我熟悉的一個(gè)人，我要向鄭銘雄學(xué)習(xí)。

我最熟悉的人作文10

　　我熟悉的人是胡順嘉，他看起來(lái)天不怕地不怕的.樣子，但其實(shí)很膽小。

　　有一次，我們?cè)诓莸厣贤妗Ｍ蝗�，一條毛毛蟲(chóng)爬到他腳邊，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我就說(shuō)：”胡順嘉，你的腳邊有一條毛毛蟲(chóng)，快踩死它。“胡順嘉聽(tīng)了，二話不說(shuō)飛快地跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我還以為發(fā)生了什么事呢，急忙追上去……

　　終于追上他了，我氣喘吁吁，問(wèn)他：”你干嗎跑呀？“他支支吾吾地說(shuō)：”我怕毛毛蟲(chóng)……“我捂著肚子大笑起來(lái)。雖然胡順嘉很膽小，但是他心地善良，總是樂(lè)于助人，我有困難都會(huì)找他幫忙。

　　這就是胡順嘉，我們班上最膽小的人。

我最熟悉的人作文11

　　我寫(xiě)的最熟悉的人是我姐姐蔣寧湘。姐姐長(zhǎng)得很漂亮，有一雙大大的眼睛，白白的皮膚，小小的嘴巴，笑起來(lái)甜甜的。今天我寫(xiě)的.是小時(shí)候的一件很好笑的事。大約在我們四歲的時(shí)候，那年冬天早上下很大的雪，那天她比我起得早，就聽(tīng)見(jiàn)她在大叫：“下鹽了，下鹽了”，我連忙爬起來(lái)打開(kāi)窗戶一看，是下雪了，逗得我們哈哈大笑，現(xiàn)在我還在拿這件事笑她，她也覺(jué)得不好意思咧。

我最熟悉的人作文12

　　我的同學(xué)鄒婕身材苗條，一張白白凈凈的爪子臉，又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻子和櫻桃小嘴配合起來(lái)，特別好看。她還有一雙樂(lè)于助人的`小手。

　　有一天，剛上完第一節(jié)課，我和鄒婕一起去上廁所，可能是我太著急，不小心摔了一跤，我被摔疼了，哇哇大哭起來(lái)。鄒婕一邊安慰我，一邊費(fèi)力地把我扶了起來(lái)，并細(xì)心地幫我檢查傷情，確認(rèn)只是臉上擦破了點(diǎn)皮，在她的攙扶下我們又回教室上課了。

　　吃完中飯，鄒婕還是有點(diǎn)不放心，又關(guān)心地帶我來(lái)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查，經(jīng)過(guò)醫(yī)生簡(jiǎn)單處理并告知無(wú)大礙不會(huì)留下疤痕后，她才放心地陪我回寢室休息了。

　　我非常感謝鄒婕對(duì)我的幫助，我愿和她永遠(yuǎn)做好朋友。

我最熟悉的人作文13

　　說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我們班的陳老師了。

　　如果把陳老師比喻成一條小河，我就是河中的一條小魚(yú)，如果把陳老師比喻成陽(yáng)光，我就是陽(yáng)光下的一棵小樹(shù)哺育著我成長(zhǎng)。在我有困難的時(shí)候她會(huì)幫助我，在我傷心的時(shí)候她會(huì)勸慰我。

　　陳老師長(zhǎng)這一頭烏黑的頭發(fā)，好像黑色的鉆石，臉圓圓的，笑起來(lái)嘴彎彎的好像一個(gè)背云遮住的月亮，陳老師長(zhǎng)的眉清目秀，但發(fā)火時(shí)，眼睛瞪得圓圓的.，好像一只瞪眼睛的小”布熊。”

　　陳老師做起事來(lái)特別快，記得有一次，陳老師看見(jiàn)我們地沒(méi)掃干凈，二話不說(shuō)，卷起袖子，拿起掃帚就嘩嘩地掃了起來(lái)，她認(rèn)真的掃，每一個(gè)角落也不放過(guò)，不一會(huì)就把教室打掃得干干凈凈。

我最熟悉的人作文14

　　每一個(gè)人的心中肯定都有一個(gè)熟悉的人，而這一次我要和大家分享的我熟悉的人，這是我們班的中的一位同學(xué)！

　　她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的'眉毛下面長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，可愛(ài)極了。她是一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、看書(shū)的女生。

　　我們兩個(gè)是小學(xué)一年級(jí)認(rèn)識(shí)的好朋友，云朵是那么悠然，就像她的笑臉，陽(yáng)光是那么溫暖，就像她的關(guān)懷。不知不覺(jué)就過(guò)了五年，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，真讓我傷心……希望我們兩個(gè)都不會(huì)忘掉對(duì)方，都不會(huì)忘掉自已承諾的約定！她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，

　　你們猜一猜，她是誰(shuí)？

我最熟悉的人作文15

　　大家一定玩過(guò)“捉迷藏”這個(gè)游戲，我打算要跟我的妹妹一起玩。

　　我們石頭剪刀布，妹妹贏啦，他去藏，他在藏的'過(guò)程中，我偷偷地看了一眼，結(jié)果被他給發(fā)現(xiàn)了，她生氣的說(shuō):“姐姐，你不能偷看。這是游戲規(guī)則。這回妹妹藏在一個(gè)非常隱秘的地方，她藏在椅子下面，她藏好之后，我就去找她，其實(shí)我知道他藏在椅子下面，就故意找錯(cuò)地方。讓妹妹開(kāi)心。我告訴你們，這是個(gè)秘密哦！

　　其實(shí)，有些小游戲是非常好玩又有意義的，少玩一分鐘手機(jī)多做一分鐘有意義的事情，這會(huì)讓你改變自己。

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