【精選】一個(gè)熟悉的人作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的一個(gè)熟悉的人作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一個(gè)熟悉的人作文 篇1
我媽媽又高又瘦。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色卷發(fā),但她媽媽經(jīng)常把它卷成一個(gè)球,像一朵沒有開放骨頭的花。黑色的'眼睛像一個(gè)小玻璃球。
有一天,我正要去上學(xué),媽媽說:“你帶筆記本、茶葉、學(xué)生證、削尖的鉛筆、紅領(lǐng)巾了嗎,上學(xué)路上要小心。上課認(rèn)真聽老師講課,下課玩好,不要和別人打架。只有這樣我才能放松!
我說:“好了好了,7點(diǎn)了。你再說一遍真的太晚了。你將因遲到而受到處罰。”
我說完就走了。
又一個(gè)周六的早上,我在玩電腦。突然,媽媽打開門走了進(jìn)來,說:“作業(yè)做完了嗎?”
我說:“完了!
“你寫得好嗎?”
“寫的不錯(cuò)!
“書都看完了嗎?”
“讀吧。”
“要不要背回去?”
“回來!
“再十分鐘不玩了!
“我知道!
我想:雖然我媽嘮叨,但我還是很喜歡我媽。
一個(gè)熟悉的人作文 篇2
如果有人問,你最熟悉的人是誰?有些同學(xué)可能會(huì)回答:我最熟悉的人是媽媽。還有些同學(xué)可能會(huì)回答:我最熟悉的人是爸爸。還有的同學(xué)會(huì)說如果讓我回答,我會(huì)說:我最熟悉的一個(gè)人,他是一位樂于助人的阿姨。
那天,是星期天,媽媽帶我出去逛街,在路上,只見有一位老奶奶昏倒在地,四處的人都坐視不管,就在這時(shí),從銀行里走出了一位阿姨,她見老奶奶昏倒在地,連忙將他扶起,才發(fā)現(xiàn)原來這位為老奶奶是因?yàn)橹惺盍,才昏倒在地的。于是,那位阿姨連忙去小賣鋪買來一瓶礦泉水,又將老奶奶從地上扶起來,將水倒入老奶奶的嘴中,過了一會(huì)兒,老奶奶醒了,只見自己怎么在這里,便問那位阿姨,說:發(fā)生什么事了,我怎么會(huì)在這里?阿姨聽后將事情的經(jīng)過原原本本地告訴了老奶奶,老奶奶聽后,十分地感謝那位阿姨。那位阿姨見老奶奶精神好多了,便問老奶奶家里的地址,于是,便找了一輛出租車將它安安全全的送回了家。這位樂于助人的`阿姨是我最熟悉的一個(gè)人。
二年級(jí)作文一個(gè)熟悉的人二: 早上是猛虎,上課是鸚鵡,下課是只小鳥他就是我最熟悉的同學(xué)。
為什么說他早上是猛虎呢?因?yàn)樗缟虾鹊囊宦曊鸲@趕快交作業(yè)的聲音又像是一位嚴(yán)肅的教官,讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業(yè)即不是請(qǐng),也不是提醒你,而是一道下了軍令狀的命令。他若看你東張西望,五秒內(nèi)交不出作業(yè)來,他會(huì)用怒目盯著你,仿佛你是他上輩子的仇人似的,有不共戴天之仇。
那為什么他課上是只鸚鵡呢?因?yàn)樗险n的時(shí)候是如同鸚鵡一般能說會(huì)道。他說話有理有句,唯妙唯肖。讓他說下去則是滔滔不絕,源源不斷,言無不盡。絕無笑里藏刀,強(qiáng)詞奪理。他就猶如一個(gè)日夜不斷工作的播音員,這真是一只聰明的鸚鵡。
為什么說他下課像只歡樂的小鳥呢?因?yàn)槊慨?dāng)下課的時(shí)候,他似乎從籠子里得到了解脫,在天空中自由地飛翔;在窗邊歌唱;和伙伴一起玩耍--總的來說,一下課,他就從嚴(yán)肅變成歡樂,完全變了一個(gè)人:要他去演戲,我看他去演漢奸,因?yàn)闈h奸兩面三刀的性格,正好符合他的這個(gè)特點(diǎn)?
嚴(yán)肅無比,能說會(huì)道,自由自在你猜到他是誰了嗎?他就是--我不告訴你。
二年級(jí)作文一個(gè)熟悉的人三: 爸爸有一雙炯炯有神的眼睛,有一點(diǎn)大的耳朵,高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡,留著精干的短發(fā),頭發(fā)總是香香的。
有一次,老師給我們布置了20道題,我三下五除二就做完了。爸爸是一個(gè)計(jì)算高手,數(shù)學(xué)題就由他來改。我走進(jìn)了書房,對(duì)正在看小說的爸爸說:老爸,我做完了!爸爸拿了一支紅筆,改了兩三分鐘,就說:你小子今天怎么搞的,20道題就錯(cuò)了17道。爸爸訓(xùn)斥了我一通?墒牵业亩浜孟裼刑禺惞δ,人家是左耳朵進(jìn)右耳朵出,而我是進(jìn)到左耳朵就好像雷達(dá)反射了一樣,我一句也沒聽進(jìn)去都還給了老爸。爸爸問我:知錯(cuò)了嗎?我沒有回答,爸爸又重復(fù)了一遍,我還是沒有回答。我家住七樓,爸爸一氣之下把我的本子直接扔了下去。我沒反應(yīng)過來,過了好一陣我才回過神來對(duì)爸爸說:對(duì)不起爸爸,我不應(yīng)該馬虎,我也不應(yīng)該不聽你說。爸爸說:知錯(cuò)就改就是好孩子。重新拿個(gè)本子做,全對(duì)的話我就原諒你。我又認(rèn)認(rèn)真真做了20道,結(jié)果全對(duì)了!
我的爸爸就是對(duì)我這么嚴(yán)厲。沒關(guān)系,我知道老爸都是為我好。我要謝謝我的爸爸。
一個(gè)熟悉的人作文 篇3
在我腦海里,令我最熟悉的人莫過于我的父親。
我的父親個(gè)子在1。70左右,身材筆挺,已經(jīng)四十歲了,他平時(shí)穿著棉夾克,眼睛炯炯有神,不高不矮的鼻梁上架著一副中度近視鏡,說起話來滔滔不絕。
別看我的父親現(xiàn)在過著小康生活,但他可是窮苦出身,在我父親14歲左右時(shí),由于我爺爺家里窮,我的父親只好騎著自行車賣冰棍,有一次,天氣非常熱,父親在炎炎烈日下,騎著自行車賣著冰棍,中暑后,人倒在地上冰棍很快就被他吃完了,才好了一點(diǎn)兒,堅(jiān)持地回了家。但每個(gè)月都賺了300元錢左右,父親很高興,這真是用辛苦換來的回報(bào)。
父親現(xiàn)在雖然過著小康生活,但是對(duì)我的關(guān)心也是淋漓盡致,看我臥室的燈不明亮,就給我買了一個(gè)臺(tái)燈。每次我自己在家,父親怕我孤單,都早點(diǎn)回來陪我學(xué)習(xí),每次在我學(xué)習(xí)困乏時(shí)會(huì)給我喝一杯牛奶,或者逗我笑。有時(shí)還會(huì)考我單詞和英語句子,文言文知識(shí)。下雨天,我沒有傘也沒有看見父親,我只好頂風(fēng)冒雨地回家,這時(shí),一個(gè)龐大的身體出現(xiàn)在我的面前,抬頭一看,這是爸爸冒雨來接我,我們倆趕快回家,到了家我突然看到爸爸的一半身子都被雨打透了,我不禁心一酸,此刻我感受到無比的幸福與愛。
關(guān)心終歸關(guān)心,爸爸對(duì)我的批評(píng)和懲罰也不例外。在學(xué)唐詩五首時(shí),我的父親上班前告訴我把唐詩五首下面的注釋都給背下來,可是我自己在家也是背了,但忘得真快,當(dāng)時(shí)背了下來可沒多長(zhǎng)時(shí)間又忘了。過了一個(gè)半小時(shí),我有大部分的詞的意思已經(jīng)忘了,無論如何也
想不起來,我想再看一眼書,剛看到兩三個(gè)詞語,父親就把門開了,每次回來都有“咚咚咚”的`腳步聲,可這次回來卻悄然無聲,連開門都沒有聲音,把我嚇得書都掉在了地上,也可能因?yàn)槲覜]背下來多少詞,爸爸回到家第一個(gè)任務(wù)就是考我,“蒼天哪,大地呀!”我就完整地背下來七、個(gè)呀!其余的不是一知半解,吞吞吐吐,就是根本背不下來,不必說,接下來爸爸不是談?wù)摯蟮览,就是“拳打腳踢”,談?wù)摯蟮览頃r(shí),講道理20分鐘,拿學(xué)習(xí)資料看10分鐘,喝水2分鐘,20+10+2=32分鐘,天哪!這么長(zhǎng)的時(shí)間,腿都站麻了。無論結(jié)果如何都罰做5頁英語,所以以后我一定要把詞意記住。
父愛如山,父親對(duì)我的關(guān)心與愛無微不至,所以他在我的腦海里是最熟悉的人!
一個(gè)熟悉的人作文 篇4
在我身邊有許許多多熟悉的人,他們的每一個(gè)動(dòng)作都在我心中揮之不去,而在我們班里,一個(gè)外號(hào)叫老汪,有一個(gè)胖胖的,肉肉的,非?蓯,這就是我們班的小胖!
小胖我們都稱他是“記憶達(dá)人”,還記得有一次老師讓我們?nèi)喾殖蓛山M,有一組是小胖,另一組是小付,讓我們來一個(gè)背書大比賽。我和小付成了一組,我們?cè)谧约旱淖簧险J(rèn)真地背著《知識(shí)大全》,努力地要把所有知識(shí)都記到腦子里,這是我第一次那么求知若渴。小付也不罷休,也在努力地背著,我們?nèi)嗳硕荚跔?zhēng)分奪秒地?fù)寱r(shí)間背書,生怕每分每秒都逃走了,也怕小胖會(huì)超越我們組。我和小付瞅了一眼小胖,他正在撫摸著肚子發(fā)呆呢,我覺得我們這一次贏定了!我和小付都得意洋洋地走了,小胖子看了一下《知識(shí)大全》也跟著走了。
第二天,小胖一大早就來到教室,拿起《知識(shí)大全》,走向黃老師辦公室。全班都一窩蜂地沖進(jìn)去湊熱鬧,我也聽了一下,小胖說的每一句話都聽不懂。只見他挺直腰,伸出一根手指,完全不受大家的影響,繼續(xù)快速地背著。旁人紛紛湊過來,就這樣,小胖這個(gè)“記憶達(dá)人”的稱號(hào)一傳十,十傳百。有人說他背書的方法有妙招,有人說他是一位神人。小胖一背完《知識(shí)大全》里《三國(guó)演義》的內(nèi)容,就拿著三十分在我面前炫耀,嘩!好厲害呀!我們也不能拿他怎么樣,誰叫他是“記憶達(dá)人”呢?
這就是我身邊的`一個(gè)熟悉的人——小胖!
一個(gè)熟悉的人作文 篇5
談起我熟悉的人,大家會(huì)不由自主的說:“哥哥姐姐”“爸爸媽媽”“爺爺奶奶”“弟弟妹妹”……總之答案五花八門,談的.全是親人,告訴大家,每天大街是誰掃的呢?垃圾是誰拉走的呢?是清潔工叔叔阿姨們,如果不是他們,大街不會(huì)那么干凈。
上三年級(jí)的時(shí)候,每天早上我都會(huì)被一陣沙沙聲吵醒,那時(shí)我感到十分奇怪,很想看看那是什么,可又不敢,隨著時(shí)間的推移。心中的迷揭開了。一天早上,我從二樓向下看,看到一個(gè)男人拉著一輛車,一個(gè)怒人在掃地,兩人又把垃圾拉走了,我靜靜的看著一切,心里想:她們不累,不困嗎?從此以后,我每天都把這當(dāng)作起床號(hào)。
一天下午,我放學(xué)回來的時(shí)候,看到一名清潔工阿姨和一名飯店老板吵架,那飯店老板有吵有拍手還罵她,可清潔工阿姨沒說什么。最后城管來了,了解了情況后,說:“什么都別說了,每人罰五十元。”清潔工阿姨馬上交了,可飯店老板不交,還說:“我不罰,他罰才對(duì)!苯Y(jié)果被罰了100元,我十分高興。
清潔工們,我感謝你們,感謝你們把城市掃的這么干凈!
一個(gè)熟悉的人作文 篇6
王帥康是我們班的一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),他長(zhǎng)著圓圓的腦袋,一雙眼睛炯炯有神。別看他成績(jī)不算好,可他卻非常受同學(xué)們的歡迎,因?yàn)樗3V鲃?dòng)幫助別人。
有一天,吳皓男身體不舒服,在走廊上吐了一地。周圍的.同學(xué)見了,有的捂住鼻子,有的說"真臭!",還有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有王帥康不怕臭,不怕累,主動(dòng)對(duì)老師說:"我去把它弄干凈。"他飛快地跑到樓下讓保安叔叔幫忙,從校門口的小店里,拿來一些燒過的煤餅。然后,他把煤餅倒在吳皓男的嘔吐物上,用腳把煤餅踩得粉碎,再用掃把反復(fù)掃,等到地上的嘔吐物被煤灰吸干了,他又把所有臟東西都掃到簸箕里。接著,王帥康又拿著簸箕到衛(wèi)生間里把東西都倒掉,還把掃過污物的掃把、簸箕洗干凈;氐浇淌依,他看到地面雖然干凈了,可聞著還是有股臭味,就又趕緊到衛(wèi)生間把拖把弄濕,拿到教室里,他麻利地拖著地,不一會(huì)地上的臭味就沒了。最后,他把拖把洗干凈、掛好,才回到教室里,做起了作業(yè)。
這樣助人為樂的同學(xué),怎能不受大家的歡迎呢?
一個(gè)熟悉的人作文 篇7
生活中,我們其實(shí)有不少熟悉的人,自己的家人,一起玩耍的小伙伴,校園里的老師、同學(xué)……而當(dāng)我要寫一個(gè)熟悉的人時(shí),就有一張逼真的素描畫閃現(xiàn)在我的眼前。
一雙銅鈴般的眼睛,兩個(gè)近似圓形的眼眶中間像黑珍珠一樣烏黑的眼珠,真像銅鈴中的鈴鐺。高高鼻梁上的那副黑邊眼鏡絲毫沒有影響他那雙眼睛的魅力。有個(gè)詞語叫“怒目圓睜”,他可倒好,時(shí)常圓睜,可了解他的人知道他并沒有發(fā)怒的意思。鼻子下面是那張“閑不住”的嘴巴,說起話來滔滔不絕,能給人博覽群書,海水不可斗量的感受。他是我熟悉的一個(gè)人。
要說我為什么這么熟悉他?那是因?yàn)樗俏业摹拌F桿”。他叫岳云臣,我們從一年級(jí)就結(jié)識(shí)了,屈指算來,已經(jīng)相處了五年。
岳云臣是一個(gè)有責(zé)任感的人,這也難怪同學(xué)位們推選他當(dāng)班長(zhǎng)呢?那天,他和我值完日離校回家,走到半路時(shí)突然刮起了大風(fēng),小路旁的小樹被吹得手舞足蹈,似乎在狂呼著:“快下大雨吧……”岳云臣一拍腦袋,說:“呀,壞了!教室的窗戶沒關(guān)!痹捯粑绰洌挈c(diǎn)便“噼里啪啦”地打在了地上,地上仿佛冒起了一股股青煙。他拉著我轉(zhuǎn)身向?qū)W校奔去。那天,就是那天,我真正明白了什么叫“落湯雞”,可我心里更明白,就算天上下刀子,他也會(huì)返回教室去關(guān)窗戶的。
果敢也是岳云臣的一個(gè)特點(diǎn)。有一次,他帶同學(xué)們玩“鬼抓人”的'游戲,李明跑的最歡,一不小心踩上了一塊小石頭摔倒了,膝蓋上的鮮血直流,李明看到自己流血了,坐在地上嚇得哇哇大哭起來,有的女同學(xué),嚇得扭過頭不敢看,這時(shí)云臣跑過去連忙蹲在李明旁邊,拿出自己嶄新的手絹給他捂住了傷口。然后叫同學(xué)們分別去叫班主任和校醫(yī)……他的果敢受到了班主任老師的表揚(yáng)。
如果你們想認(rèn)識(shí)岳云臣做朋友嗎?找我,如果你們想了解岳云臣這個(gè)人嗎?更要找我。你要問為什么?那是因?yàn)樗俏易钍煜さ囊粋(gè)人。
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