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      2. 我最熟悉的人的作文

        時間:2023-04-17 10:36:59 熟悉的人 我要投稿

        【必備】我最熟悉的人的作文錦集六篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我最熟悉的人的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】我最熟悉的人的作文錦集六篇

        我最熟悉的人的作文 篇1

          媽媽熟悉一個人―一個熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽,媽媽生育我,從小把我?guī)Т�,我最熟悉。有一天,我在家做作業(yè),在我要作完了的時候,突然聽到門外傳來一陣腳步聲,我聽到這腳步聲,心里就想:“這腳步是高跟鞋的聲音,一定是媽媽回來了�!贝蜷_門,果然是媽媽。還有一次,我剛到家門口準(zhǔn)備開門的時候,突然聽到了一陣電話鈴聲,我覺得這電話聲像從鄰居家傳來的,所以我沒在意。到家以后,就開始做作業(yè)。

          我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒媽媽大來詢問我到家的電話?正在我納悶的時候,電話鈴聲就響了起來,是媽媽打來的電話。還有很多時候,我心里在想什么,媽媽都能知道。我也從媽媽的表情,說話聲音的高低,知道媽媽是高興,還是生氣。特別是看見媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰的時候,我就乖乖地去做我的作業(yè),否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起,所以我對她非常熟悉。

          一個熟悉的人―媽媽我最熟悉的.人是媽媽,媽媽生育我,從小把我?guī)Т�,我最熟悉。有一天,我在家做作業(yè),在我要作完了的時候,突然聽到門外傳來一陣腳步聲,我聽到這腳步聲,心里就想:“這腳步是高跟鞋的聲音,一定是媽媽回來了�!贝蜷_門,果然是媽媽。還有一次,我剛到家門口準(zhǔn)備開門的時候,突然聽到了一陣電話鈴聲,我覺得這電話聲像從鄰居家傳來的,所以我沒在意。到家以后,就開始做作業(yè)。我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒媽媽大來詢問我到家的電話?正在我納悶的時候,電話鈴聲就響了起來,是媽媽打來的電話。還有很多時候,我心里在想什么,媽媽都能知道。我也從媽媽的表情,說話聲音的高低,知道媽媽是高興,還是生氣。

          特別是看見媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰的時候,我就乖乖地去做我的作業(yè),否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起,所以我對她非常熟悉。

        我最熟悉的人的作文 篇2

          我認(rèn)識很多人,但有一個女孩我最了解。

          她姓王,下巴尖尖的,大而圓的眼睛,一頭美麗的黑發(fā)。氣色不錯!她是一個喜歡躺在床上的女孩。看!一個星期六的早晨,父親孫已經(jīng)笑了,鬧鐘在唱歌。民謠。床上的那個人只是動了動就睡著了。過了一會兒,已經(jīng)8點(diǎn)鐘了,他的母親回到她的.房間去睡覺。人肉鬧鐘。然而,她不為所動,扔掉被子,像一個幾天沒睡覺的人一樣繼續(xù)睡覺。將近9點(diǎn)鐘,她才懶洋洋地起床,穿好衣服,刷牙。她也是一個樂于助人的女孩。看!周三下午,當(dāng)她背著書包從學(xué)校回家時,一個小男孩引起了他的注意。啊,小男孩找不到他的媽媽,哭了。

          所以她抱起男孩瘦弱的手,開始尋找他的母親。她帶著小男孩到處尋找,但還是找不到他。突然。小青。一個30多歲的阿姨哭著跑過來擁抱了這個小男孩。這應(yīng)該是他母親。阿姨看著我,連忙向我道謝。謝謝,謝謝,真的謝謝你...”但是她只是笑了笑,和小男孩說了聲再見,就匆匆回家了。在家里,她媽媽問她為什么回家這么晚。她也沒有回答。她帶著書包去二樓做作業(yè)。你想知道他是誰嗎?說實(shí)話,她就是我,呵呵,猜猜看?

        我最熟悉的人的作文 篇3

          在生活中,有愛我的人,有關(guān)心的我的人,有對我嚴(yán)厲的人,但最讓我熟悉的人是我們的'班主任—李老師。

          李老師的頭上已爬上了幾絲銀線,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,臉上也隱約有了兩條皺紋,看上去很有學(xué)問。

          李老師不僅學(xué)問高,她的課堂也很特別。有一次,正上著語文課,突然,班里飛來了一位不速之客—大黃蜂,它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了,老師發(fā)現(xiàn)了,并沒有批評我們,而是讓我們 仔細(xì)觀察,它飛呀飛,繼續(xù)振著翅膀,優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來,既歡快又好聽,不一會兒,它發(fā)現(xiàn)我們都在注視著它,它害羞了,就飛走了,之后,李老師讓我們寫了一篇作文,都寫得非常好 。

          還有一次,我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影,突然,窗臺上的小烏龜不動了,同學(xué)們都小聲議論起來,李老師看出了我們的心思,就說:“你們看,小烏龜在看電影呢!”我們笑了,小烏 龜?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大屏幕,一動也不動,懶洋洋地趴著,不一會兒,下課的鈴聲終于響了,看了一節(jié)課的我們伸了個懶腰,這時小烏龜也打了個哈欠,把我們都逗笑了,之后,李老師讓我們寫可 愛的小烏龜,那篇作文我們每個人也都寫得很精彩。

          李老師就是這樣,會讓我們捕捉那一瞬間的精彩,給我們提供豐富的題材,這就是李老師的特別之處!

        我最熟悉的人的作文 篇4

          我最熟悉的人是高老師,她是我的英語老師。她有著苗條的身材,留著一頭短發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙美麗的大眼睛,笑起來眼睛就會瞇成了一條縫,十分親切。

          每當(dāng)剛剛上課時,我們都會背誦著古詩迎接老師的到來。老師總是笑瞇瞇的走進(jìn)教室,并親切地叫道:“上課!”班長喊:“起立!”我們整齊的'喊道:“老師好!”

          記著又一次上英語課,高老師用手輕輕的指著一些紙微笑地說:“大家知道這上面寫的什么嗎?”同學(xué)們搖搖頭好奇的說:“不知道。”那我就告訴你們吧:“今天我表揚(yáng)幾位優(yōu)秀的同學(xué),其中有王睿祺、陳文鈺······為什么要表揚(yáng)這幾位同學(xué)呢?因?yàn)樗齻兡瑢懹⒄Z字母得了100分,大家掌聲鼓勵�!崩蠋煹谝粋€點(diǎn)到了我的名字,我的內(nèi)心興奮不已,心想:太棒了!今天即受到了老師的表揚(yáng),又得到了獎品,回家可以向媽媽報(bào)喜了。

          接著老師把我們得滿分的同學(xué)叫到她跟前,用期望的眼神盯著我們悄悄的說:“我給你們布置一個秘密的正式作業(yè),要求你們今天中午去寫單詞,先往前進(jìn)行,爭取超過其他同學(xué)。加油!老師相信你們肯定能行�!�

          聽了高老師親切的話語,看到老師鼓勵的目光,我內(nèi)心更加充滿了自信,并且我以很快的速度滿意的完成了老師布置的任務(wù)。

          每當(dāng)我在寫英語作業(yè)時,高老師那慈祥的面容就會浮現(xiàn)在我的眼前;溫柔的話語回蕩在我的耳邊。我心想:一定要 在每一節(jié)科目里都要像在英語科目一樣的勤奮學(xué)習(xí)。

        我最熟悉的人的作文 篇5

          我的媽媽有雙明亮的眼睛,身材偏瘦,黑黑的頭發(fā),老是梳著個“小丸子”頭。媽媽常常激勵著我們前進(jìn),每當(dāng)我們快要放棄的時候,媽媽的話總會回響在我的耳旁。媽媽像一盞燈,照亮我前進(jìn)的路,媽媽的愛像一把溫暖的大傘,時時保護(hù)著我,讓我無論做什么事我都會堅(jiān)持不懈的努力著。

          “快去練琴了!”媽媽的聲音像一道利箭穿過玻璃,異常刺耳。仍然是放不下電視機(jī)的誘惑爬在沙發(fā)上。媽媽火冒三丈:“快去了,你不練叫我怎么跟陳老師說”�!拔也幌肴ナ悄惚莆业��!辈恢裁磿r候,上學(xué)時我就覺得練琴是浪費(fèi)時間,我也上學(xué),作業(yè)也慢慢變多了。于是我怒氣沖天的關(guān)掉電視,“嘭”一聲重重關(guān)上門,在房間里獨(dú)自發(fā)火。我慢慢地回想起來,媽媽風(fēng)雨無阻地送我去練琴,我也知道媽媽讓我練琴是為我好,讓我學(xué)會了一門才藝,讓我有更好的'專注力,不管做什么事都要學(xué)會堅(jiān)持和努力。

          后來,媽媽敲門進(jìn)來,把我最愛喝的牛奶端了進(jìn)來。頓時,我自責(zé)、后悔、傷心的淚水一涌。我抱著媽媽放聲哭了起來,媽媽說:“對不起�!薄笆俏也缓�,我一定認(rèn)真練琴”我說。就這樣我一直堅(jiān)持學(xué)琴六年了,參加過各種比賽和表演,得到各種的獎項(xiàng)就是在媽媽默默付出和我的堅(jiān)持得來的,讓我懂得努力堅(jiān)持就會有收獲!

          媽媽平時對人總是一臉笑容,但在學(xué)習(xí)上卻對我非常嚴(yán)格,每當(dāng)我沒有認(rèn)真完成作業(yè),她就會一改平日的笑臉,馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”,我馬上認(rèn)真把作業(yè)以最快最好的速度完成了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來她檢查,用手指著說:“你看看不認(rèn)真錯了幾道,自己多審一下題復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識,再做!”我趕忙把書本拿出來復(fù)習(xí)一下老師講過知識點(diǎn),再改。我改好后,媽媽過來一看,見我做對了,高興的說:“寶貝,你真聰明!”我聽了心里別提多高興了。除了在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我外,媽媽也是我的最好的玩伴。每次遇到節(jié)假日,她都會想盡辦法帶我出去。參觀博物館、逛書店陪我在書店看書、去旅游、在網(wǎng)上搜絡(luò)各種美味帶著我去品嘗……每次都讓我收獲很多。

          媽媽在我成長的每一天都是忙碌的,幫我洗衣、做飯,給我輔導(dǎo)功課,在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下我才能茁壯的成長,我熟悉媽媽的每一個親切的眼神,因?yàn)槟茄凵窭镅b滿了對我的關(guān)愛和期望。

          我最熟悉我的媽媽了,因?yàn)槲业膵寢尠盐規(guī)У竭@個世界上的,讓我過這幸福、快樂的生活!媽媽那默默付出,讓我永生難忘。

        我最熟悉的人的作文 篇6

          我最熟悉的人是我的表哥,他長著高高的個子,白白凈凈的.臉上長著一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的運(yùn)動服,看起來精神又干練。他現(xiàn)在是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級的一名學(xué)生,雖然年紀(jì)比同班 同學(xué)小,可成績在班里卻名列前茅,因?yàn)樗莻€熱愛學(xué)習(xí)、刻苦用功的好學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上的專心程度,真讓我佩服得不得了。

          記得有一次,姑姑讓他在我家完成作業(yè):三張數(shù)學(xué)練習(xí)題。哥哥快速的做著練習(xí)題,過了半個小時,那三張練習(xí)題就只剩一張了,又過了十幾分鐘,哥哥的作業(yè)就只剩一道題了,可是哥哥怎么也算不出 來,我對哥哥說:“別算了,晚上回家讓大人教一下就行了�!笨墒歉绺缯f一定要做完,我便獨(dú)自一個人下樓玩,玩了幾分鐘,感到十分沒有意思,就又跑到哥哥身邊,纏著他和我一起下樓玩,他說: “等會兒吧,我再試一下�!蔽异o靜的坐在他旁邊,一言不發(fā),生怕打擾了哥哥。只見他一會在草稿紙上演算,一會皺著眉頭沉思,他認(rèn)真極了,忘記了身后還有個我,完全沉浸在他自己的學(xué)習(xí)世界中 去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長長的舒了一口氣,說:“大功告成了�!�

          這就是我的表哥,他熱愛學(xué)習(xí),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

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              無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我最熟悉的人的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

            【必備】我最熟悉的人的作文錦集六篇

            我最熟悉的人的作文 篇1

              媽媽熟悉一個人―一個熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽,媽媽生育我,從小把我?guī)Т�,我最熟悉。有一天,我在家做作業(yè),在我要作完了的時候,突然聽到門外傳來一陣腳步聲,我聽到這腳步聲,心里就想:“這腳步是高跟鞋的聲音,一定是媽媽回來了�!贝蜷_門,果然是媽媽。還有一次,我剛到家門口準(zhǔn)備開門的時候,突然聽到了一陣電話鈴聲,我覺得這電話聲像從鄰居家傳來的,所以我沒在意。到家以后,就開始做作業(yè)。

              我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒媽媽大來詢問我到家的電話?正在我納悶的時候,電話鈴聲就響了起來,是媽媽打來的電話。還有很多時候,我心里在想什么,媽媽都能知道。我也從媽媽的表情,說話聲音的高低,知道媽媽是高興,還是生氣。特別是看見媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰的時候,我就乖乖地去做我的作業(yè),否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起,所以我對她非常熟悉。

              一個熟悉的人―媽媽我最熟悉的.人是媽媽,媽媽生育我,從小把我?guī)Т�,我最熟悉。有一天,我在家做作業(yè),在我要作完了的時候,突然聽到門外傳來一陣腳步聲,我聽到這腳步聲,心里就想:“這腳步是高跟鞋的聲音,一定是媽媽回來了�!贝蜷_門,果然是媽媽。還有一次,我剛到家門口準(zhǔn)備開門的時候,突然聽到了一陣電話鈴聲,我覺得這電話聲像從鄰居家傳來的,所以我沒在意。到家以后,就開始做作業(yè)。我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒媽媽大來詢問我到家的電話?正在我納悶的時候,電話鈴聲就響了起來,是媽媽打來的電話。還有很多時候,我心里在想什么,媽媽都能知道。我也從媽媽的表情,說話聲音的高低,知道媽媽是高興,還是生氣。

              特別是看見媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰的時候,我就乖乖地去做我的作業(yè),否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起,所以我對她非常熟悉。

            我最熟悉的人的作文 篇2

              我認(rèn)識很多人,但有一個女孩我最了解。

              她姓王,下巴尖尖的,大而圓的眼睛,一頭美麗的黑發(fā)。氣色不錯!她是一個喜歡躺在床上的女孩。看!一個星期六的早晨,父親孫已經(jīng)笑了,鬧鐘在唱歌。民謠。床上的那個人只是動了動就睡著了。過了一會兒,已經(jīng)8點(diǎn)鐘了,他的母親回到她的.房間去睡覺。人肉鬧鐘。然而,她不為所動,扔掉被子,像一個幾天沒睡覺的人一樣繼續(xù)睡覺。將近9點(diǎn)鐘,她才懶洋洋地起床,穿好衣服,刷牙。她也是一個樂于助人的女孩。看!周三下午,當(dāng)她背著書包從學(xué)校回家時,一個小男孩引起了他的注意。啊,小男孩找不到他的媽媽,哭了。

              所以她抱起男孩瘦弱的手,開始尋找他的母親。她帶著小男孩到處尋找,但還是找不到他。突然。小青。一個30多歲的阿姨哭著跑過來擁抱了這個小男孩。這應(yīng)該是他母親。阿姨看著我,連忙向我道謝。謝謝,謝謝,真的謝謝你...”但是她只是笑了笑,和小男孩說了聲再見,就匆匆回家了。在家里,她媽媽問她為什么回家這么晚。她也沒有回答。她帶著書包去二樓做作業(yè)。你想知道他是誰嗎?說實(shí)話,她就是我,呵呵,猜猜看?

            我最熟悉的人的作文 篇3

              在生活中,有愛我的人,有關(guān)心的我的人,有對我嚴(yán)厲的人,但最讓我熟悉的人是我們的'班主任—李老師。

              李老師的頭上已爬上了幾絲銀線,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,臉上也隱約有了兩條皺紋,看上去很有學(xué)問。

              李老師不僅學(xué)問高,她的課堂也很特別。有一次,正上著語文課,突然,班里飛來了一位不速之客—大黃蜂,它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了,老師發(fā)現(xiàn)了,并沒有批評我們,而是讓我們 仔細(xì)觀察,它飛呀飛,繼續(xù)振著翅膀,優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來,既歡快又好聽,不一會兒,它發(fā)現(xiàn)我們都在注視著它,它害羞了,就飛走了,之后,李老師讓我們寫了一篇作文,都寫得非常好 。

              還有一次,我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影,突然,窗臺上的小烏龜不動了,同學(xué)們都小聲議論起來,李老師看出了我們的心思,就說:“你們看,小烏龜在看電影呢!”我們笑了,小烏 龜?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大屏幕,一動也不動,懶洋洋地趴著,不一會兒,下課的鈴聲終于響了,看了一節(jié)課的我們伸了個懶腰,這時小烏龜也打了個哈欠,把我們都逗笑了,之后,李老師讓我們寫可 愛的小烏龜,那篇作文我們每個人也都寫得很精彩。

              李老師就是這樣,會讓我們捕捉那一瞬間的精彩,給我們提供豐富的題材,這就是李老師的特別之處!

            我最熟悉的人的作文 篇4

              我最熟悉的人是高老師,她是我的英語老師。她有著苗條的身材,留著一頭短發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙美麗的大眼睛,笑起來眼睛就會瞇成了一條縫,十分親切。

              每當(dāng)剛剛上課時,我們都會背誦著古詩迎接老師的到來。老師總是笑瞇瞇的走進(jìn)教室,并親切地叫道:“上課!”班長喊:“起立!”我們整齊的'喊道:“老師好!”

              記著又一次上英語課,高老師用手輕輕的指著一些紙微笑地說:“大家知道這上面寫的什么嗎?”同學(xué)們搖搖頭好奇的說:“不知道。”那我就告訴你們吧:“今天我表揚(yáng)幾位優(yōu)秀的同學(xué),其中有王睿祺、陳文鈺······為什么要表揚(yáng)這幾位同學(xué)呢?因?yàn)樗齻兡瑢懹⒄Z字母得了100分,大家掌聲鼓勵�!崩蠋煹谝粋€點(diǎn)到了我的名字,我的內(nèi)心興奮不已,心想:太棒了!今天即受到了老師的表揚(yáng),又得到了獎品,回家可以向媽媽報(bào)喜了。

              接著老師把我們得滿分的同學(xué)叫到她跟前,用期望的眼神盯著我們悄悄的說:“我給你們布置一個秘密的正式作業(yè),要求你們今天中午去寫單詞,先往前進(jìn)行,爭取超過其他同學(xué)。加油!老師相信你們肯定能行�!�

              聽了高老師親切的話語,看到老師鼓勵的目光,我內(nèi)心更加充滿了自信,并且我以很快的速度滿意的完成了老師布置的任務(wù)。

              每當(dāng)我在寫英語作業(yè)時,高老師那慈祥的面容就會浮現(xiàn)在我的眼前;溫柔的話語回蕩在我的耳邊。我心想:一定要 在每一節(jié)科目里都要像在英語科目一樣的勤奮學(xué)習(xí)。

            我最熟悉的人的作文 篇5

              我的媽媽有雙明亮的眼睛,身材偏瘦,黑黑的頭發(fā),老是梳著個“小丸子”頭。媽媽常常激勵著我們前進(jìn),每當(dāng)我們快要放棄的時候,媽媽的話總會回響在我的耳旁。媽媽像一盞燈,照亮我前進(jìn)的路,媽媽的愛像一把溫暖的大傘,時時保護(hù)著我,讓我無論做什么事我都會堅(jiān)持不懈的努力著。

              “快去練琴了!”媽媽的聲音像一道利箭穿過玻璃,異常刺耳。仍然是放不下電視機(jī)的誘惑爬在沙發(fā)上。媽媽火冒三丈:“快去了,你不練叫我怎么跟陳老師說”�!拔也幌肴ナ悄惚莆业��!辈恢裁磿r候,上學(xué)時我就覺得練琴是浪費(fèi)時間,我也上學(xué),作業(yè)也慢慢變多了。于是我怒氣沖天的關(guān)掉電視,“嘭”一聲重重關(guān)上門,在房間里獨(dú)自發(fā)火。我慢慢地回想起來,媽媽風(fēng)雨無阻地送我去練琴,我也知道媽媽讓我練琴是為我好,讓我學(xué)會了一門才藝,讓我有更好的'專注力,不管做什么事都要學(xué)會堅(jiān)持和努力。

              后來,媽媽敲門進(jìn)來,把我最愛喝的牛奶端了進(jìn)來。頓時,我自責(zé)、后悔、傷心的淚水一涌。我抱著媽媽放聲哭了起來,媽媽說:“對不起�!薄笆俏也缓�,我一定認(rèn)真練琴”我說。就這樣我一直堅(jiān)持學(xué)琴六年了,參加過各種比賽和表演,得到各種的獎項(xiàng)就是在媽媽默默付出和我的堅(jiān)持得來的,讓我懂得努力堅(jiān)持就會有收獲!

              媽媽平時對人總是一臉笑容,但在學(xué)習(xí)上卻對我非常嚴(yán)格,每當(dāng)我沒有認(rèn)真完成作業(yè),她就會一改平日的笑臉,馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”,我馬上認(rèn)真把作業(yè)以最快最好的速度完成了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來她檢查,用手指著說:“你看看不認(rèn)真錯了幾道,自己多審一下題復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識,再做!”我趕忙把書本拿出來復(fù)習(xí)一下老師講過知識點(diǎn),再改。我改好后,媽媽過來一看,見我做對了,高興的說:“寶貝,你真聰明!”我聽了心里別提多高興了。除了在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我外,媽媽也是我的最好的玩伴。每次遇到節(jié)假日,她都會想盡辦法帶我出去。參觀博物館、逛書店陪我在書店看書、去旅游、在網(wǎng)上搜絡(luò)各種美味帶著我去品嘗……每次都讓我收獲很多。

              媽媽在我成長的每一天都是忙碌的,幫我洗衣、做飯,給我輔導(dǎo)功課,在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下我才能茁壯的成長,我熟悉媽媽的每一個親切的眼神,因?yàn)槟茄凵窭镅b滿了對我的關(guān)愛和期望。

              我最熟悉我的媽媽了,因?yàn)槲业膵寢尠盐規(guī)У竭@個世界上的,讓我過這幸福、快樂的生活!媽媽那默默付出,讓我永生難忘。

            我最熟悉的人的作文 篇6

              我最熟悉的人是我的表哥,他長著高高的個子,白白凈凈的.臉上長著一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的運(yùn)動服,看起來精神又干練。他現(xiàn)在是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級的一名學(xué)生,雖然年紀(jì)比同班 同學(xué)小,可成績在班里卻名列前茅,因?yàn)樗莻€熱愛學(xué)習(xí)、刻苦用功的好學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上的專心程度,真讓我佩服得不得了。

              記得有一次,姑姑讓他在我家完成作業(yè):三張數(shù)學(xué)練習(xí)題。哥哥快速的做著練習(xí)題,過了半個小時,那三張練習(xí)題就只剩一張了,又過了十幾分鐘,哥哥的作業(yè)就只剩一道題了,可是哥哥怎么也算不出 來,我對哥哥說:“別算了,晚上回家讓大人教一下就行了�!笨墒歉绺缯f一定要做完,我便獨(dú)自一個人下樓玩,玩了幾分鐘,感到十分沒有意思,就又跑到哥哥身邊,纏著他和我一起下樓玩,他說: “等會兒吧,我再試一下�!蔽异o靜的坐在他旁邊,一言不發(fā),生怕打擾了哥哥。只見他一會在草稿紙上演算,一會皺著眉頭沉思,他認(rèn)真極了,忘記了身后還有個我,完全沉浸在他自己的學(xué)習(xí)世界中 去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長長的舒了一口氣,說:“大功告成了�!�

              這就是我的表哥,他熱愛學(xué)習(xí),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。