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有關(guān)我最熟悉的人的作文匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我最熟悉的人的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最熟悉的人的作文 篇1
他有一雙水靈靈的眼睛，大大的鼻子，加上一對(duì)透亮靈活的眼睛，看，他就是小張，為什么說(shuō)他是我的 一個(gè)熟悉的人呢？因?yàn)樗珪?huì)助人為樂(lè)了，我就給你們講講。
有一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，小蔡不知道怎么了，突然，吐了，我們看見(jiàn)了，紛紛逃之夭夭，了，突然，小張就拿著拖把，趕緊把小蔡的吐了的`東西給拖干凈，他一點(diǎn)都沒(méi)唔住嘴巴，掃干凈了， 我們紛紛夸他真是好厲害呀！
老師在班會(huì)課上大力表?yè)P(yáng)他，也告訴我們要有這種好品質(zhì)，看，我們的小張，一個(gè)助人為樂(lè)的人。
我最熟悉的人的作文 篇2
一看到“我最熟悉的一個(gè)人”這個(gè)題目，媽媽高大的形象和平時(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴馬上涌現(xiàn)在腦海中。
我的媽媽是一位普通的`小學(xué)數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子不高，留著一頭精神的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴經(jīng)常逗得大家哈哈大笑，所以大家都叫她開(kāi)心果。她還喜歡唱歌和跳舞，平時(shí)她一有空就去跳廣場(chǎng)舞。
媽媽對(duì)我非常好。她經(jīng)常陪伴著我做作業(yè)，周末經(jīng)常帶我去玩，如果我身體不舒服，她更加會(huì)寸步不離地照顧我。有一次，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)需要打針輸液。我整整輸了四個(gè)小時(shí)，媽媽都一直陪伴著我，還不時(shí)地給我喂水、喂食。當(dāng)我輸完液，我看到媽媽疲倦的身軀，我忍不住緊緊地抱住媽媽。媽媽?zhuān)x謝您！
媽媽對(duì)我也非常嚴(yán)格。當(dāng)我的字寫(xiě)得不好時(shí)，媽媽就叫我擦掉重寫(xiě);當(dāng)我聽(tīng)寫(xiě)得不好時(shí)，媽媽就罰我重寫(xiě)三遍錯(cuò)誤的，直到聽(tīng)寫(xiě)正確為止。媽媽?zhuān)鷮?duì)我的耐心教導(dǎo)，我一輩子也不會(huì)忘懷。媽媽?zhuān)x謝您！
媽媽工作很忙，回家還要照顧我和做家務(wù)，所以很辛苦。有時(shí)我還不聽(tīng)話，惹她生氣，想起來(lái)真是不應(yīng)該。以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)媽媽?zhuān)�要多做一些家務(wù)活，做一個(gè)懂事、孝順的好兒子。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。親愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)您！
我最熟悉的人的作文 篇3
你要問(wèn)最熟悉的人是誰(shuí)，那她肯定就是我的媽媽。
生活中的媽媽是一個(gè)疼我愛(ài)我的媽媽?zhuān)驮谧蛱熘形绶艑W(xué)時(shí)，媽媽給我做了我愛(ài)吃的炸蝦，看到飯桌上那一盤(pán)紅彤彤的蝦，饞得我直流口水。開(kāi)飯了，我抓起一個(gè)蝦剝了剝，就狼吞虎咽的`吃起來(lái)。吃 著吃著，我注意到媽媽一直沒(méi)吃蝦，只是吃著米飯和菜，我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阍趺床怀晕r呀？”媽媽笑著說(shuō)：“我不愛(ài)吃蝦，你和妹妹吃吧�！薄芭�！”我又美美的吃起來(lái)。咦！不對(duì)呀？我記得 上次我們?nèi)ワ埖瓿燥垼狭吮P(pán)基圍蝦，媽媽吃了，還說(shuō)好吃的呀！我突然明白，肯定是媽媽故意讓給我們吃的。于是我剝了一個(gè)大蝦，喂到媽媽嘴里，媽媽邊吃邊說(shuō)：“你們兩個(gè)吃吧！你們吃了長(zhǎng)高， 媽媽吃了只會(huì)長(zhǎng)胖�！�
而學(xué)習(xí)中的媽媽?zhuān)瑢?duì)我非常嚴(yán)勵(lì)，從不放過(guò)我的一點(diǎn)錯(cuò)誤，比如作業(yè)書(shū)寫(xiě)不好就得重做。記得有一次，我一人正在家里做作業(yè)，樓下的好朋友叫我玩兒，我飛快的寫(xiě)完了作業(yè)就下樓玩去了�；丶液� 的媽媽?zhuān)o我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)潦草，把我從樓下叫上來(lái)，除了一頓批評(píng)，還讓我擦掉重做，另外又罰我做了一張口算題。
這就是生活中超愛(ài)我的老媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)厲的老媽。
我最熟悉的人的作文 篇4
我有很多形影不離的好朋友。有勤奮好學(xué)的邢紫菡，還有一絲不茍的王宏陽(yáng)，但我最喜歡的是助人為樂(lè)的王雨澤。
他十一歲的年齡，身穿一件款式新穎的`黑色皮夾克，臉龐白凈，一頭烏黑油亮的小平頭，眉清目秀，鼻梁高挺，總是拿著一瓶深棕色的可口可樂(lè)，開(kāi)心無(wú)比的喝著。
湛藍(lán)如洗的天空像一望無(wú)際的大海，枝繁葉茂的樹(shù)上長(zhǎng)滿了翠綠玉滴的葉子，仿佛涂上了一層綠色的油彩，綠草如茵，給大地鋪上了一層綠色的毯子。
操場(chǎng)上，正在我們玩的興高采烈的時(shí)候，他看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)礦泉水的空瓶子，然后迅速的跑過(guò)去撿起來(lái)扔向了垃圾桶，這一幕正好被經(jīng)過(guò)這里的老師看到了，并且還表?yè)P(yáng)了他。
還有一次數(shù)學(xué)課上，我忘記帶練習(xí)本了，就在我無(wú)比焦急，不知所措的時(shí)候，是他幫助了我。只見(jiàn)他默默地從書(shū)包里拿出一本嶄新的練習(xí)本遞給了我，并且悄悄地對(duì)我說(shuō)：“知道了你忘帶練習(xí)本，這本新的就給你用吧！”，我接過(guò)練習(xí)本，心存感激的悄悄對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝！”，心想：以后我會(huì)更加像他一樣的關(guān)心他人，幫助需要幫助的同學(xué)。
這就是我最熟悉同學(xué)――王雨澤，一個(gè)令我敬佩的人！
我最熟悉的人的作文 篇5
我最熟悉的人是田雨夢(mèng)。
田雨夢(mèng)身高1米35，是個(gè)“小矮人”。她戴著一架黑框眼鏡，扎著馬尾辮，她是我的好同學(xué)。
我們的媽媽是在我們上一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，我和田雨夢(mèng)也是逐漸熟識(shí)的。我們從不生對(duì)方的氣，也從不打冷戰(zhàn)。讀三四年級(jí)時(shí)，慢慢地認(rèn)識(shí)了對(duì)方的其他親人。田雨夢(mèng)有個(gè)表姐叫孟珂心，有個(gè)表弟叫孟祥趙，她還有個(gè)精靈古怪的妹妹叫田孟嘉。田雨夢(mèng)和田孟嘉關(guān)系很不好，她倆經(jīng)常吵架，而且會(huì)動(dòng)手打人，田孟嘉很多次都被她誤傷啦；而孟珂心和孟祥照是姐弟關(guān)系，他們的`關(guān)系很不錯(cuò)，很少吵架。但是有一次放學(xué)，離學(xué)校門(mén)口七米遠(yuǎn)處挖了一個(gè)很大的土坑，說(shuō)是下面的管道壞了，要重新?lián)Q一個(gè)。不知什么原因，孟祥趙抓了一把土向孟珂心打了過(guò)去，孟珂心也抓了一把土隨便揮了一下，但居然飛到了孟祥趙的眼睛里，他立刻大鬧一場(chǎng)。
田雨夢(mèng)有個(gè)特殊的愛(ài)好，修修正帶。修修正帶可是她的拿手好戲。在班里許多人（用同學(xué)好）都有修正帶，可修正帶有很多毛病。帶芯斷了的，印不了了，或是修的時(shí)候總是有小疙瘩，這些都可以去找田雨夢(mèng)幫忙修理。田雨夢(mèng)在修的時(shí)候有個(gè)特殊嗜好，就是喜歡轉(zhuǎn)圈兒修。這是因?yàn)椋谛薜臅r(shí)候帶子會(huì)變松，也只有把帶子變長(zhǎng)變松之后，才能繞彎，這就需要轉(zhuǎn)圈兒了。
田雨夢(mèng)也很開(kāi)朗，每天臉上都掛著笑容。但也喜歡琢磨一些東西，自動(dòng)筆、握筆器都改造了。反正在她手里的東西都被她拆解過(guò)了。她喜歡書(shū)，各種各樣子的書(shū)她都有。古怪的《神奇校車(chē)》，有趣的《丁丁歷險(xiǎn)記》，調(diào)皮的《口袋里的爸爸》，書(shū)的“性格”她很了解，只要看書(shū)名她就知道里面的內(nèi)容。有時(shí)書(shū)也讓她變成了“書(shū)呆子”。有一次我借她的《米小圈上學(xué)記》，那時(shí)是在書(shū)法培訓(xùn)班上，幾分鐘后老師喊：“同學(xué)們回來(lái)上課了�！碧镉陦�(mèng)還在看；“田雨夢(mèng)！田雨夢(mèng)！”她依然在看。老師不耐煩了，就大聲喊到“田雨夢(mèng)”�！班牛≡趺戳�，老師？”田雨夢(mèng)急急忙忙地問(wèn)“上課了？”老師說(shuō)“你再不回來(lái)，書(shū)就要沒(méi)收了”。這時(shí)，同學(xué)們很興奮，數(shù)著“5——4——3”同學(xué)們倒數(shù)著數(shù)，“等一下”。“2——1——0”。田雨夢(mèng)終于在最后一秒鐘到了教室。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，田雨夢(mèng)。
我最熟悉的人的作文 篇6
我永遠(yuǎn)記得他，因?yàn)樗悄敲吹馁|(zhì)樸，那么的誠(chéng)實(shí)，那么的善良。
還記得那天，我放學(xué)后拿著心愛(ài)的彩筆正穿梭于回家路上的大街小巷，忽然，肚子“咕”地叫了一聲，哎，真是的，這么早就餓了，于是，我掏了掏衣兜，突然，我的手指碰到了一塊冷冰冰、硬邦邦的東西，掏出來(lái)一看，哇，是一枚一元的硬幣耶！我急忙帶著它來(lái)到附近的小賣(mài)部，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一張布滿皺紋、十分丑陋的臉！我本想到另一家店去，可又一想，既然已經(jīng)來(lái)了，走了豈不讓人笑話我沒(méi)有禮貌！于是，我硬著頭皮走了進(jìn)去，翻翻裝零食的箱子，不滿的嘟囔著：“怎么沒(méi)有‘田園玉米’味的？”老爺爺似乎聽(tīng)到了我說(shuō)的話似的.，又去拿了幾包薯片出來(lái)說(shuō)：“這里還有幾包。”我一瞄，有“田園玉米”味的，于是我拿出硬幣拋到桌上，拿著薯片走了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我的薯片都吃完了，我才想起我的彩筆忘拿了！沒(méi)辦法，我只能飛奔回去，邊跑邊想：這個(gè)老爺爺會(huì)不會(huì)私吞我的彩筆？會(huì)不會(huì)拿我的筆？……漸漸的，小賣(mài)部已經(jīng)能看見(jiàn)了，有一個(gè)人正揮著什么東西，原來(lái)是那個(gè)老爺爺，跑到了，抱著彩筆，我不住道謝，可老爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)什么，快回家吧�！本瓦@樣，我回家了。
這就是那個(gè)小賣(mài)部的老爺爺，那個(gè)質(zhì)樸、誠(chéng)實(shí)、善良的老爺爺。
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