最熟悉的人作文

【推薦】最熟悉的人作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的最熟悉的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人是我的奶奶。奶奶今年63歲了，還特別喜歡運(yùn)動(dòng)。

　　奶奶每天早晨送我上學(xué)后就到天姿健身房去鍛煉，晚上有時(shí)陪我徒步，有時(shí)去跳廣場(chǎng)舞。

　　奶奶很愛(ài)我，我從八個(gè)月以后就一直和奶奶生活在一起，在生活上她無(wú)微不至地關(guān)心我。我非常喜歡我的奶奶，她不僅炒一手好菜，而且又會(huì)營(yíng)養(yǎng)搭配。

　　有一件讓我一直難忘的事。由于我學(xué)習(xí)自覺(jué)性有點(diǎn)差，每次都是奶奶教我做作業(yè)，而且奶奶很有耐心地坐在我的身邊一聲不響地看著。奶奶原來(lái)喜歡打牌和鍛煉，為了我的`學(xué)習(xí)，別人多次叫她她都不去。我知道奶奶是為了我學(xué)習(xí)，所以沒(méi)有去玩。這件事讓我深深感到慚愧，因此下定決心改掉這個(gè)壞毛病。我要努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)奶奶的一片心意。

最熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人是我的老師——我的班主任楊老師。

　　我的老師非常漂亮。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，一頭烏黑的卷發(fā)，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，閃著智慧的光芒，有時(shí)還帶一副眼鏡卻顯得特別精神。

　　老師對(duì)我非常好。記得上一年級(jí)的.時(shí)候，上課時(shí)老師提問(wèn)，我不敢舉手發(fā)言，老師對(duì)著全班同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“坤杰老師相信你，你是最勇敢的，起來(lái)回答老師的問(wèn)題，在老師眼里你是最棒的�！弊詮哪谴卫蠋熃o我的鼓勵(lì)以后，我上課再也不害怕了，敢對(duì)老師大膽的說(shuō)出自己的想法，現(xiàn)在我還當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)早自習(xí)的時(shí)候我還大膽的帶領(lǐng)著同學(xué)們讀英語(yǔ)單詞。

　　老師，我的進(jìn)步與您的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。楊老師我愛(ài)您！

最熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人是我媽媽。

　　有一次，我在家里有點(diǎn)頭疼，我就叫媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我怎么了，我說(shuō)有點(diǎn)頭疼，不一會(huì)兒就特別疼了，媽媽趕緊帶我去了縣醫(yī)院。到了腦電圖室，醫(yī)生給我做了腦電圖，媽媽趕緊問(wèn)我得了什么病，醫(yī)生說(shuō)：“他得了腦炎，趕緊帶他去病房吧�！�

　　媽媽趕緊帶我去了病房，醫(yī)生讓我住進(jìn)24號(hào)病房，49號(hào)床。醫(yī)生給我做了一個(gè)皮試，以后我每天輸八瓶液，也吃藥，打針，我的媽媽天天給我買(mǎi)飯，喂我，擔(dān)心我，還擔(dān)心上火了，媽媽天天給我買(mǎi)吃的.。

　　過(guò)了兩個(gè)星期，我出院了，媽媽的火一下就沒(méi)了。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

最熟悉的人作文4

　　我最熟悉的人當(dāng)然是我親愛(ài)的老爸啊!

　　聰明的腦袋不長(zhǎng)毛，我爸爸就這么一個(gè)聰明的人，他閃閃發(fā)光的黑發(fā)里躲著幾根白發(fā)，但絲毫不影響他的魅力。

　　我爸爸是個(gè)萬(wàn)事通，上知天文，下知地理，從古到今，無(wú)所不曉。不管我遇到多大的困難，我爸爸就想電腦一樣一破而解。

　　有一次我遇到了不會(huì)做的題目。爸爸非常耐心地教導(dǎo)我，非常細(xì)心的輔導(dǎo)我。我還不是很懂爸爸還會(huì)再仔細(xì)地一遍又一遍地給我講解，爸爸直到讓我完全東了他才會(huì)讓我繼續(xù)做，然后又讓我從從頭到尾把爸爸剛剛講過(guò)的.思路和方法再認(rèn)真的思考一遍，重復(fù)講一遍。

　　這就是我最熟悉的老爸，愛(ài)思考的老爸!

最熟悉的人作文5

　　我班上有一個(gè)我最了解的人。嘻嘻！我先不告訴你她的.名字，但慢慢猜:她扎著馬尾辮，瘦得像根麻桿，但她有一雙水汪汪的小眼睛和一張能說(shuō)有趣話的小嘴。哈哈！猜猜看。對(duì)了，她就是趙。

　　有一次，趙在體育課接力跑時(shí)，因?yàn)閭�(gè)頭小被撞倒在地。我們的隊(duì)員看到這一幕，不由自主地喊道:趙，加油！趙，加油！趙看到這么多同學(xué)在為她加油，她抬起頭，勇敢地起身向前沖去。

　　她是一個(gè)不想放棄的人。

最熟悉的人作文6

　　每個(gè)人都有自己最熟悉的人，我也不例外，他就是我的爸爸。

　　我老爸曾經(jīng)是一名光榮的空軍軍官，他又黑又高，十分魁梧，往那兒一站，自然有一種頂天立地的`男子漢氣魄，要是穿上軍裝，戴上軍帽，更顯得威風(fēng)凜凜了。

　　老爸愛(ài)打籃球，一上球場(chǎng)，他橫沖直撞，誰(shuí)見(jiàn)了都怕他三分。打著打著，突然，他的胸部肋骨處，被別人撞去了，他痛的蹲在了地上。中場(chǎng)休息了幾分鐘，他喝了一罐紅牛，就堅(jiān)持又上場(chǎng)了。老爸一直堅(jiān)持到整場(chǎng)打完。

　　我要學(xué)習(xí)老爸這種不怕痛，不怕苦，堅(jiān)持到底的精神！

最熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是我們班同學(xué)**，她長(zhǎng)著圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，又紅又小的嘴和小小的鼻子，她梳著兩個(gè)小辮子，十分可愛(ài)。

　　我和**是最好的朋友，從沒(méi)有吵過(guò)架，我們形影不離，親如姐妹。記得有一次我們玩跳跳棋，當(dāng)她要輸了時(shí)我讓著她，當(dāng)我要輸了時(shí)她讓著我，我們互相謙讓。

　　星期六，媽媽送我去李老師家的英語(yǔ)班，應(yīng)為是第一次去，我覺(jué)得一切都很陌生，只認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，李老師說(shuō)沒(méi)座，只能和一個(gè)人坐一起，這時(shí)**熱情的招呼我和她坐一起，就這樣我安心的坐了下來(lái)，雖然是件小事，但是表達(dá)了**的'一份愛(ài)心。

　　我們玩的時(shí)互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)時(shí)互相幫助�？�，我們像不像一對(duì)“好姐妹”。

最熟悉的人作文8

　　我最熟悉的人是王瑤，他的眼睛不大也不小，嘴巴小小的，她人可大方了。

　　有一次，我去王瑤家玩，到了王瑤家，我就走到王瑤家的門(mén)前，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的`是王瑤，然后我就走到王瑤的房間，我就東張張西望望，我看到一個(gè)賀卡放在王瑤的桌子上，我就對(duì)王瑤說(shuō)：“王瑤把這張賀卡總給我吧，好不好？”王瑤連忙說(shuō)：“好�！蔽铱戳丝催@張賀卡，心里想，把這張賀卡送給誰(shuí)好呢？回到家里想來(lái)想去王瑤是我的好朋友，我應(yīng)該把這張賀卡送給王瑤，在賀卡上寫(xiě)出想對(duì)王瑤說(shuō)的話，我就在賀卡上寫(xiě)：我要你是我的好朋友，你特別大方。

　　王瑤可真大方呀！

最熟悉的人作文9

　　我最熟悉的人是王老師。

　　王老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，她的眼睛炯炯有神，她的個(gè)子不高不矮，她的表情有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫柔。

　　老師對(duì)待工作認(rèn)真仔細(xì)。有一次，王老師正給我們上課，上到半節(jié)的時(shí)候，老師咳嗽起來(lái)。看著老師痛苦的表情，同學(xué)們明白了，原來(lái)老師生病了�？墒撬�還是堅(jiān)持給我們上課。下課了，我們問(wèn)老師怎么了？老師微笑著說(shuō)“沒(méi)事�！�

　　老師的'眼神也很神奇。我們做錯(cuò)事的時(shí)候，老師看我們一眼，我們就知道錯(cuò)了。我們表現(xiàn)好的時(shí)候，老師看我們一眼，我們心里頓時(shí)美滋滋的。

　　我很喜歡我的老師——王老師。

最熟悉的人作文10

　　他瘦瘦的，有一頭黑色的短發(fā)，最能讓人注意的是他那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。當(dāng)我每次看他時(shí)，都好像在對(duì)我說(shuō)話，他的眼睛一眨一眨的，就像他在對(duì)你笑。他的鼻子直挺挺的，像一只大公雞一樣，他的嘴巴小小的，但是他是誰(shuí)呢？他就是我最熟悉的好朋友――柴家杭。

　　柴家杭不僅是我學(xué)習(xí)上的好朋友，也是我生活上的'榜樣。他經(jīng)常會(huì)給予我很大的幫助。記得有一次我在校車(chē)上亂插隊(duì)，他立刻拉住了我說(shuō)：“你不要插隊(duì)，要遵守秩序，你忘了我們班上的公約了嗎？”聽(tīng)了他的話，我感到很慚愧，并且和他拉鉤約定以后相互監(jiān)督，誰(shuí)也不能亂插隊(duì)。通過(guò)這件事，我對(duì)他更崇拜了。

　　我很高興能交到一個(gè)這樣的好朋友，我希望能和他做一輩子的朋友。

最熟悉的人作文11

　　我的爸爸很愛(ài)看書(shū)，每天晚上都會(huì)坐在床上看書(shū)。每次爸爸看書(shū)都會(huì)入迷，一看就忘記了時(shí)間。

　　有一次，我跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“為什么你這么喜歡看書(shū)？”爸爸輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“看英語(yǔ)書(shū)可以學(xué)習(xí)到其他國(guó)家的`文字語(yǔ)言和文化。我們看歷史書(shū)可以了解很多古老的事，看哲學(xué)書(shū)我們可以學(xué)到很多做人做事的道理�？傊�，看書(shū)能夠讓我們學(xué)到很多知識(shí)，增加我們的見(jiàn)識(shí)�！�

　　爸爸是我的榜樣，我也要像爸爸一樣愛(ài)看書(shū)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

最熟悉的人作文12

　　我最熟悉的好朋友是張亞龍，因?yàn)�，每個(gè)星期六和星期天寫(xiě)完作業(yè)都可以找他玩。但他脾氣太壞了，我希望他的脾氣能好一點(diǎn)。我們玩的地方是紫金山公園玩，有時(shí)玩雷速登，有時(shí)玩輪滑。所以，我們是好朋友。張亞龍有很多的.優(yōu)點(diǎn)，羽毛球打的好，學(xué)習(xí)好等等等等。我要向他學(xué)習(xí)。

最熟悉的人作文13

　　我有一個(gè)能干的爺爺，個(gè)子不高，也有點(diǎn)憨，但是，他能干很多的活，比如說(shuō)：做飯，掃地，洗衣服，搬家具……家里的事情大多是他一手操辦的。

　　有一天我既然看見(jiàn)爺爺把家里的家具全部都調(diào)整過(guò)來(lái)，我好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，這些東西為什么要調(diào)整過(guò)來(lái)呢？擺在這里不挺好的嗎？爺爺擺擺手說(shuō)：“擺在這里不好看，所以我要把它們搬走�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，這么重的東西，您能搬得動(dòng)嗎？”爺爺說(shuō)：“搬不動(dòng)也得搬啊。”“哇！爺爺，您真有力量！”我崇拜的.說(shuō)。

　　看吧！這就是我力大無(wú)窮的爺爺，你們覺(jué)得怎么樣？

最熟悉的人作文14

　　我最熟悉的人，就是王老師。她的頭圓圓的`，皮膚白白的，她還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　我記得有幾次，上課有一些無(wú)精打？？的樣子。她就用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“怎么啦？打起精神來(lái)。”我看了王老師的眼睛，心里害怕極了，就立馬得打起精神來(lái)。

　　還有一次，我上課玩一些小玩意兒，王老師又用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“又在做小動(dòng)作，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講�！蔽铱戳艘幌峦趵蠋�，就立刻專(zhuān)心聽(tīng)講起來(lái)，我暗下決心一定要更正。

　　這就是我最熟悉的人。我的手每次在桌下動(dòng)來(lái)動(dòng)去時(shí)，她都會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我。我說(shuō)：“王老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛就是我的老師。

最熟悉的人作文15

　　我最熟悉的人是我的'爸爸。我的爸爸是個(gè)書(shū)迷，每天都看書(shū)。

　　記得有一次，都晚上9點(diǎn)了，我的媽媽叫爸爸睡覺(jué)，爸爸說(shuō)：“看完這本書(shū)就睡，還有2頁(yè)�！蔽液蛬寢尪寄盟麤](méi)辦法，我們只好先去睡了。爸爸說(shuō)看完2頁(yè)就去睡，可他又看了一本書(shū)，一直等到11點(diǎn)他才去睡。

　　記得還有一次，白天他還在看書(shū)，我和媽媽都叫他去上班，爸爸說(shuō)看完這一頁(yè)就去上班。我們回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他都忘了上班，還在看書(shū)。每一次不管說(shuō)他什么，他都在看書(shū)。

　　這就是我的“書(shū)迷”爸爸。

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