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        時(shí)間:2022-09-08 09:01:14 熟悉的人 我要投稿

        【精選】我最熟悉的人的作文錦集九篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我最熟悉的人的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】我最熟悉的人的作文錦集九篇

        我最熟悉的人的作文 篇1

          長(zhǎng)這么大,認(rèn)識(shí)的人也有很多了。我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。

          媽媽?zhuān)o了我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。在我最需要依靠時(shí),是媽媽給了我一個(gè)肩膀;在我最需要溫暖時(shí),是媽媽給了我一束陽(yáng)光……媽媽總是在我身后,給予我最大的幫助。在我剛出生的時(shí)候,爸爸就外出打工了,只剩下我和媽媽在家里。媽媽用她瘦小的身軀,承擔(dān)起了家中的所有農(nóng)活。因?yàn)榘职置磕曛挥性诖汗?jié)的時(shí)候才會(huì)回家,每逢農(nóng)忙時(shí),爸爸也不會(huì)趕回來(lái)。兒時(shí)的記憶里,總是充滿著媽媽忙碌的身影。每逢農(nóng)忙時(shí),媽媽總是拖著疲憊的身體回到家,還要為我們做飯。作為家中的一份子,我卻不能為媽媽做些什么,還讓媽媽為我操心。每想起這些我的心里總會(huì)一陣酸楚。

          在我們家,吃苦最多的人是媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)把家里的一切好東西留給我,而她自己卻不舍得吃,不舍得穿。每年,媽媽都會(huì)給我買(mǎi)好幾身新衣服和新鞋子,而媽媽自己的衣服、鞋子卻很少,一年下來(lái),有時(shí)連一件衣服,一雙鞋子也不舍得買(mǎi)。

          現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,媽媽也比以前蒼老了,歲月在她的臉上留下了深深的皺紋。媽媽為我付出了許多,而我呢?我又以什么回報(bào)給媽媽呢?我相信,現(xiàn)在對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),我每天開(kāi)開(kāi)心心、聽(tīng)話懂事,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)。

          媽媽?zhuān)畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)永遠(yuǎn)記在我的內(nèi)心深處,您的面孔,您的身影,永遠(yuǎn)都是我最熟悉的。媽媽?zhuān)易钍煜さ娜,我生命中最重要的人,我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

        我最熟悉的人的作文 篇2

          放假快一個(gè)月了,我和姐姐在家輪流洗碗。一到姐姐洗碗的時(shí)候,碗可多了。一到我的時(shí)候碗可少了,一會(huì)就洗完了。而且洗得很干凈。因?yàn)閶寢屨f(shuō)要合理飲食,均衡搭配,所以做一天好吃的,做一天清淡的。

          姐姐總是做好吃的那天洗碗,而我則是做清淡的那天。不過(guò)今天不一樣了,因?yàn)榫司艘獊?lái)我家,媽媽肯定會(huì)做好多好吃的,正好輪到我洗碗,會(huì)有好的好的的碗 。但是能吃到好吃的,辛苦一下也值得了。

        我最熟悉的人的作文 篇3

          說(shuō)起最熟悉的一個(gè)人,你可能會(huì)想起你的父母,或是你的好友,還有可能是你的老師……要說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人,那就是我的同學(xué)。

          我最熟悉的一個(gè)人是我的一位老同學(xué),我們倆一起度過(guò)小學(xué)六年的時(shí)光,從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始成為形影不離的好朋友,而現(xiàn)在又幸運(yùn)走進(jìn)同一所初中的校門(mén),并有緣分到了同一個(gè)班。

          他留著小平頭,烏黑的頭發(fā)根根都豎著;兩道彎彎的月牙眉下面鑲著一對(duì)黑珍珠;高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍(lán)框近視鏡;嘴巴不算大;腦袋兩邊長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵。平常都穿著校服:熒光綠上衣,深藍(lán)色褲子,天藍(lán)色鞋子,有時(shí)候天氣冷了,外面再穿一件藍(lán)色馬甲,整個(gè)人顯得很精神。

          他體育特別好,尤其是在賽道上跑步,每次都名列前茅,因此老師經(jīng)常選他參加各種運(yùn)動(dòng)會(huì),只要他參加了,準(zhǔn)是數(shù)一數(shù)二,也曾因此拿到過(guò)許多獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

          而我呢?體育和他相比,差得遠(yuǎn),所以我最佩服他這一特點(diǎn)。

          記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,天氣晴朗的下午,陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,花草樹(shù)木顯得勃勃生機(jī),下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育,聽(tīng)說(shuō)要跑一千米了,我頓時(shí)感覺(jué)有一些害怕,心想著我會(huì)不會(huì)跑到最后,抬頭再看看他時(shí),很鎮(zhèn)定,一點(diǎn)都不緊張,一副胸有成竹的樣子。

          終于,第二節(jié)上課鈴聲響起了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)在操場(chǎng)上站隊(duì),我們先跑了兩圈,然后熱身,之后分組開(kāi)始比賽,我倆正好分到一組,我決定要和他比一比?蓜傞_(kāi)始我還緊跟他的腳步,慢慢的便拉開(kāi)了距離,到最后,我倆差距就越來(lái)越遠(yuǎn),一個(gè)正數(shù)第三,一個(gè)倒數(shù)第三。

          這就是我最熟悉的一個(gè)人,我的一位老同學(xué)。

        我最熟悉的人的作文 篇4

          提起我最熟悉的一個(gè)人,當(dāng)然是我的爸爸。 有一次,我們正在上課,突然,“嘩啦啦……”,天下起了大雨!岸A懔恪,放學(xué)了。同學(xué)們都說(shuō)“怎么回家呢!”老師說(shuō):“同學(xué)們不用著急,要沉著冷靜,家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你們的。”聽(tīng)了老師的話,大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì)兒,就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想:我的爸爸怎么還不來(lái)呢?心里正想著,突然,我的同學(xué)說(shuō):“宿華棟,你爸爸接你來(lái)了!蔽姨崞饡(shū)包,滿心歡喜的跑了出去。 回到家里,我看見(jiàn)爸爸手臂上有個(gè)傷口,就問(wèn)爸爸是怎么弄得,爸爸說(shuō):“剛才在路上滑到了!蔽艺鏇](méi)有想到,爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上,但卻象疼在我的心上一樣。 這件事,留在我的記憶深處,怎么也忘不掉。

        我最熟悉的人的作文 篇5

          我最熟悉的人叫xx,他是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,今年十歲。他的眼球是褐色的,高挺的鼻梁,皮膚十分白。他的性格十分幽默,但有時(shí)也很暴躁剛烈。

          在元旦晚會(huì)上,他表演的喜劇引得大家哄堂大笑,成了最精彩的節(jié)目。在生活中,給大家講笑話,表演二人轉(zhuǎn),他樣樣精通。

          有一次,他給大家出一道選擇題,題目是:如果你遇到熊,你被熊追著,你會(huì)選擇什么?a比熊跑得快。b和熊跑的一樣快。c比熊跑得慢。有人選a,有人選b。他說(shuō)選a的比禽獸還禽獸;選b的就是和禽獸一樣的人;選c,禽獸都不如。沒(méi)有選的同學(xué),都哈哈大笑起來(lái)。那些被他坑了的同學(xué)都?xì)饧t了臉。同學(xué)們都說(shuō)他十分幽默,搞笑。

          還有一次,一群六年級(jí)學(xué)生來(lái)找xx麻煩。孟祥瑞一出來(lái),那群六年級(jí)學(xué)生就指著他罵。他氣得血液上涌,臉脹得通紅,他攥緊了拳頭,手上的青筋條條暴起。一個(gè)同學(xué)趕緊跑去告訴老師。xx咬著牙沖上去,六年級(jí)的人圍過(guò)來(lái)去打他的時(shí)候,他左手一拳,把一個(gè)人的門(mén)牙打掉了,又飛起一腳,把一個(gè)人踢得從前門(mén)退到后門(mén),撲通一聲坐在地上。旁邊一個(gè)人從后面要勒他脖子,卻被他反手抓住,摔在了地上。孟祥瑞真是勇猛、剛烈。

          xx有時(shí)說(shuō)話幽默搞笑,有時(shí)很勇猛剛烈,我十分佩服他,也喜歡和他玩。

        我最熟悉的人的作文 篇6

          你們想知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎?如果想知道,那就跟我一起來(lái)看看吧。

          他矮矮的,瘦瘦的,身高有一米三五,留著一個(gè)小平頭,眉毛粗粗的,眼睛大大的,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,笑起來(lái)非常好看。你們猜出他是誰(shuí)了嗎?哈哈,他其實(shí)就是我的弟弟。

          弟弟最不喜歡別人給他起外號(hào),卻唯獨(dú)喜歡“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)外號(hào)!靶(shū)蟲(chóng)”經(jīng)?磿(shū)忘了時(shí)間,更忘了朋友。

          記得有一次,我去找他玩,喊了他幾次,他都沒(méi)有回應(yīng)我,我十分生氣,只好搶了他的書(shū),就往教室外面跑。一向安靜的他卻勃然大怒,追著我不放。最后我只好投降,把書(shū)還給他。他讀書(shū)時(shí),心情會(huì)隨著故事的情節(jié)而改變,讀到精彩的地方,他會(huì)傻傻地笑出聲,讀到悲傷的地方,他也會(huì)很傷心。

          還有一次,他過(guò)生日的時(shí)候,我和他的同學(xué)送了他一大堆的書(shū),他一見(jiàn)到書(shū)就開(kāi)心地叫了起來(lái),頓時(shí),手舞足蹈的,然后就鉆到書(shū)的海洋里去了。把我們居然當(dāng)空氣一樣丟在一邊,我們是又生氣又好笑,只好干瞪眼地看著他。

          他就是我最熟悉的人,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的弟弟。你們喜歡這樣的“小書(shū)蟲(chóng)”弟弟嗎?

        我最熟悉的人的作文 篇7

          假如我是一棵小草,那么我身邊的人就是天上的一滴滴雨,因?yàn)樗麄兪窃谖业某砷L(zhǎng)中必

          不可少的,他們有的是工作認(rèn)真的'爸爸,有的是十分嚴(yán)厲的老師,有的是溫柔的媽媽?zhuān)谶@些人中我最熟悉的是謝老師。

          我的老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),還有一雙炯炯有神的眼睛,一看上去就是很有學(xué)問(wèn),還有一雙會(huì)說(shuō)話的嘴。有一次,老師叫我們輪流上來(lái)讓老師批改作業(yè)。我想:“我寫(xiě)得那么好,老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”不一會(huì)兒,輪到我了,我馬上跑去講臺(tái)那兒,交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子,過(guò)了一會(huì)兒,老師叫我過(guò)來(lái)問(wèn)這是什么字,我說(shuō):“是了字。”老師說(shuō):“這分明是個(gè)子字。”老師叫我把這話說(shuō)一遍,我大聲說(shuō):“他馬上答應(yīng)了。”老師

        我最熟悉的人的作文 篇8

          在我的身邊有很多的人,就像牛毛一樣多,因?yàn)橛辛斯ぷ髡J(rèn)真的爸爸,我才有幸福的家庭,因?yàn)橛星趧诘膵寢專(zhuān)也庞懈蓛舻募,因(yàn)橛辛藝?yán)厲的老師,我才能取得好成績(jī)。而在這些人當(dāng)中,我最熟悉的一個(gè)人是急性子的媽媽。

          媽媽長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,她有一個(gè)鼻子好像一個(gè)三角形,她有一雙小耳朵像小扇子,她的嘴巴像櫻桃,她的頭發(fā)像柳絲。她經(jīng)常穿著黃色的衣服,她經(jīng)常穿著牛仔褲,每天我一放學(xué)回來(lái),我看電視,媽媽說(shuō)趕快去做作業(yè),你不做完作業(yè)就不準(zhǔn)吃飯,媽媽說(shuō)把字寫(xiě)好看,把作業(yè)做得整潔,過(guò)了20分鐘,我才抄了5個(gè)媽媽就說(shuō):“趕快做完吃飯我一下子就做完了,我一拿給媽媽一看,媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,這就是我急性子的媽媽。

          這就是我勤勞的媽媽。媽媽讓我看到她的勤勞,媽媽真是我的好榜樣。

        我最熟悉的人的作文 篇9

          我最熟悉的人是我的班主任,趙秀菊老師。這位老師將近40歲了。她穿簡(jiǎn)單的衣服,從不穿名牌。她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),尤其是她的大眼睛,就像一面鏡子,可以一直看穿我們的心。不管我們做錯(cuò)了什么,她都會(huì)發(fā)現(xiàn)老師通常和每個(gè)人說(shuō)話時(shí)臉上帶著微笑,語(yǔ)氣溫和,嘴巴兩邊有兩個(gè)大酒窩。我覺(jué)得特別幸運(yùn),因?yàn)樗仁俏业陌嘀魅我彩俏业睦习⒁蹋诩依锓浅?ài)我,想給我留下一份任何美味的東西。我記得有一次,老阿姨帶我去公園玩。

          我只關(guān)心瘋狂的游戲。我被蚊子咬了好幾包。當(dāng)我看著這位老太太時(shí),我迅速地把她那條大紗布圍巾給了我。當(dāng)我到家時(shí),我很快給自己涂上了藥膏。當(dāng)我看著老阿姨時(shí),我真的很感動(dòng)。雖然老阿姨在家里很愛(ài)我,但她一到學(xué)校就成了一名嚴(yán)格的老師。有一次,我在一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題上犯了一個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)槲姨中牧。老師把我叫到走廊,?yán)厲地批評(píng)了我。她說(shuō):粗心是學(xué)習(xí)的最大天敵。這不僅是學(xué)習(xí),而且是漫不經(jīng)心地做任何事情。這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)學(xué)生成績(jī)的不尊重!

          老師的話一直牢牢地印在我的腦海里,并在我的學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。這位老師也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。她的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣,所有的學(xué)生都喜歡聽(tīng)。我記得最清楚的是“三個(gè)兒子”這一課,老師讓學(xué)生分別扮演課文中的三個(gè)兒子,并要求學(xué)生對(duì)三個(gè)兒子的練習(xí)進(jìn)行評(píng)論。這是因?yàn)閷W(xué)生在快樂(lè)的課堂上學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理。

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