【精華】我最熟悉的人的作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我最熟悉的人的作文9篇，希望對大家有所幫助。
我最熟悉的人的作文 篇1
他是火種，點(diǎn)燃了我們心中的火焰；他是橋梁，支撐著我們到達(dá)成功的彼岸；他是石階，承受著我們向上攀登。他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
陳老師瘦瘦的，不算高大但看起來特別結(jié)實(shí)。平時(shí)喜歡穿深色的衣服，戴著一副近視眼鏡，每當(dāng)他取下來時(shí)，鼻梁兩邊就會出現(xiàn)兩個(gè)深深的凹痕。
陳老師也是一個(gè)對我們很負(fù)責(zé)的老師。記得有一次，下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，只有一個(gè)小同學(xué)被留在了教室里，因?yàn)樗麤]有改完錯(cuò)。陳老師把他的作業(yè)本翻了出來，一頁頁的細(xì)心檢查，然后扶了扶眼鏡框，問那個(gè)同學(xué)：“你的作業(yè)還沒改完，就想出去玩？”那個(gè)小同學(xué)支支吾吾地回答道：“我……我忘了。”我以為陳老師一定會狠狠地批評那個(gè)同學(xué)，可陳老師只是心平氣和地說了一句：“下次一定要記得改�！闭f完，拍了拍那個(gè)同學(xué)的肩膀，把作業(yè)遞給了他。陳老師這么做真讓人出乎意料，相信那個(gè)同學(xué)再也不會忘記改錯(cuò)了。
這就是我最熟悉的陳老師，他一定是我們心中永遠(yuǎn)的好老師。
我最熟悉的人的作文 篇2
我最熟悉的人是形影不離的好伙伴劉思慕。
她十多歲，體型秀美標(biāo)致，愛穿款式新穎的裙子，臉龐白凈柔嫩，烏黑油亮的頭發(fā)扎著馬尾辮，柳眉杏眼，鼻梁高挺，唇如胭脂，是人見人愛的小美女！
我們都愛吃草莓！
記得有一天，媽媽領(lǐng)著我們倆來到采摘園，摘香甜可口的草莓。我們聽后開心極啦！我們坐著媽媽的車興高采烈的來到采摘園。迫不及待的下了車，看見一個(gè)很長很大的白色大棚。我們進(jìn)了大棚里，一片片綠油油的草莓葉子映在我們的眼前。我們每個(gè)人的手里都拿著一個(gè)造型精致的小籃子，我們走到草莓葉子的附近，看見了一個(gè)個(gè)又大又紅的草莓，看得我們直流口水。媽媽想出了一個(gè)好主意。讓我們來一次摘草莓比賽。看誰摘得又多又好，誰就是獲勝者。
我們各自都在壟溝里小心翼翼的走，生怕把草莓葉子踩壞。只見劉斯慕的眼睛突然亮了起來，原來她盯住了一個(gè)又大又紅的草莓，弓下腰來，伸出一只手，小心翼翼的把草莓放到了籃子里。同時(shí)也露出了一個(gè)滿意的笑容。我也不敢示弱。走了幾步，也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又紅又大的草莓。迫不及待的把草莓摘了下來，情不自禁的舉到了鼻子下面。�。÷劦搅艘还刹葺诺南阄叮s緊去尋找下一個(gè)草莓。
我們認(rèn)認(rèn)真真的挑選了十分鐘，不可思議的事情發(fā)生了。我們兩的草莓竟然只差了一兩。媽媽說你們是并列第一名，我們開心的笑了起來。我們坐到車?yán)铮_始品嘗自己親手摘的草莓，這是我吃的最甜最好吃的草莓。
從此，每個(gè)周末我都會和最熟悉的人劉斯慕一起玩，我們都很開心！
我最熟悉的人的作文 篇3
我熟悉的人有很多，最熟悉的人就只有一個(gè)人，那個(gè)人就是我的爸爸。
他的頭發(fā)很少的，有圓圓的臉蛋，大大的眼睛，看人起來很有神氣，顯得炯炯有神，但是他不戴眼鏡的。
爸爸有時(shí)候?qū)ξ沂謬?yán)格的。記得有一次，那時(shí)我放學(xué)回到家做完作業(yè)后，打開電視認(rèn)認(rèn)真真地看動畫片。突然，我聽到有人正在開門，原來是爸爸下班回來了，我立刻把電視機(jī)關(guān)了，然后匆匆忙忙地給爸爸開門。爸爸嚴(yán)肅地問我：“你的作業(yè)已經(jīng)完成了？”我很快地回答我的爸爸：“我已經(jīng)寫完了，請爸爸放心。”他拿出我的作業(yè)從頭到尾地仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)只有一道題目是錯(cuò)誤的，讓我修改過來。他又核查了一遍，發(fā)現(xiàn)我修改的答案是正確的，就不斷地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)很棒的孩子，是一個(gè)很聰明的孩子。當(dāng)我聽到這番話后，我的心情很自豪，心里很得意，內(nèi)心很開心。
當(dāng)我笑得合不攏嘴的時(shí)候，爸爸又對我說：“孩子，你不要那么開心，我還要出幾道難題給你，讓你獨(dú)立去完成，看你能不能答對？”經(jīng)過我的思考，我終于把這些難題一一解決了，而且我的答案是全對的，真是令爸爸感到驚訝！爸爸就說獎(jiǎng)勵(lì)我現(xiàn)金，而且還獎(jiǎng)勵(lì)我看半個(gè)小時(shí)的電視，我的心情真是十分高興。
一個(gè)令我喜歡又害怕的爸爸，這就是我的爸爸，我愛他。
我最熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的人是李xx，她愛讀書，愛寫作，是我們班的一個(gè)小作家。
她愛讀書，幾乎把所有的零花錢都拿來買書，每到晚上寫完作業(yè)，都要看會兒書。她也愛買書，她有一個(gè)小書櫥，里面擺滿了各種各樣的課外讀物。每次和爸爸媽媽一起逛街，她都忘不了去書店看看，買回自己喜歡的書，她就如愿以償了。她把書店當(dāng)成了她的“淘寶網(wǎng)”。
她愛寫作，一個(gè)學(xué)期下來，她能寫完兩三本日記本呢!每到日記朗讀課，她都第一個(gè)登上講臺朗讀自己的日記，一篇、兩篇、三篇……她幾乎占領(lǐng)了整個(gè)日記朗讀課。讀到精彩處，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。而且班里、學(xué)校里發(fā)生的有趣的事，她都會第一時(shí)間記錄下來，等待著下一周的日記朗讀課。
她是我們班的小作家，一個(gè)名副其實(shí)的小作家，一個(gè)鼎鼎有名的小作家。
我最熟悉的人的作文 篇5
他，高高的個(gè)子，瘦長的身影，鞋子總是一塵不染。一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副黑色邊框的眼鏡，手指間總夾著一支煙，連同他身上淡淡的煙草味，肯定讓你印象深刻。沒錯(cuò)，他就是我的爸爸。
在家中，爸爸是我再熟悉不過的人了，就像熟悉我自己一樣。他所有的舉動，我都摸得一清二楚，尤其是那些抽煙的把戲。
一天晚上，我回到家，一進(jìn)門就聞到了煙味，直沖鼻孔！這老爸，趁我不在，又玩花樣了！我可不能就這么輕而易舉的放過他！得抓他個(gè)現(xiàn)行！我放下手中的袋子，連忙捂住鼻子，慢慢地朝著洗手間走去。
我輕輕地推開門，果然不出我所料，只見爸爸一手拿著手機(jī)，一手夾著香煙，用食指和中指夾住香煙，閉上眼睛，嘴巴撮住香煙，深深地吸一口，好像要把什么都吞進(jìn)肚里去似的。如此悠哉悠哉地抽著，時(shí)不時(shí)就像天上的神仙一樣吞云吐霧！
我皺著眉頭，邁著大步走了進(jìn)去，一把奪過爸爸手中的香煙扔掉�！鞍职�，不是說好了嗎？不抽煙的！”
爸爸一臉的尷尬，不好意思的笑了笑，拍了拍我的背：“沒事！就一根，你先出去吧！”邊說邊把我往外推�！澳惚仨氄f到做到！”“行、行、行！”
過了一會兒，我透過門隙一看，只見爸爸又從褲兜里掏出一支煙抽了起來。
要想禁煙，須從根源下手。我二話不說，把爸爸所有的香煙都找出來。摸摸爸爸的衣袋，有煙，掏出來；翻翻爸爸的公文包，有煙，拿出來……我就不信，我把這些煙都“消滅”了，你還能再抽？
爸爸從洗手間出來了，他準(zhǔn)備再抽一支時(shí)發(fā)現(xiàn)香煙不見了：“兒子！你又把我的香煙放哪了？”
爸爸左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，翻了沙發(fā)墊子，趴下身子搜尋了床底，連陽臺的花盤也不放過，找遍了他知道了的所有地方，他撓了撓頭：“唉？我的香煙會在哪兒呢？”聽他這么叨念著，看他一副焦急的樣子，我暗自竊喜：別費(fèi)力了，我可是專門把香煙藏到了一個(gè)連齊天大圣都找不到的地方！想在我眼皮子底下抽煙！白日做夢！
這就是我的爸爸，我最熟悉的一個(gè)人！
我最熟悉的人的作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，他和我一樣，長得有點(diǎn)兒胖，白白凈凈，眼睛小小的，看起來有點(diǎn)可笑，他就是趙凱旋，外號“開心果”。
他總是一副喜洋洋的樣子。上課時(shí)有了他。沉悶的氣氛會活躍不少。一次上音樂課時(shí)，音樂剛響起，他用手做指揮狀，一副忘我的樣子。眼睛幾乎成了一條線，嘴角向上揚(yáng)。音樂漸漸進(jìn)入高潮，他的動作也跟著漸入高潮，搖晃也更快了，眼睛瞇得更小了，連頭也開始搖晃起來。讓人看了忍俊不止，明明鼓足了勁，卻又不得笑起來，這時(shí)，老師也不生氣，甚至自己也開始笑了起來。
他不但上課如此，下課更加可愛。經(jīng)常是一條腿彎曲，另一條獨(dú)立，一手叉腰，另一手作蘭花指。向前一伸，嬌嗔道：“討厭~”那姿態(tài)，那聲調(diào)簡直比女生還像女生，惹得全班女生哄堂大笑。男生就不一定了。于是，他似乎和女生更合得來。
他不僅在學(xué)校是這樣，到家政更是如此。常常做出一些令人忍俊不禁的事情。一次下午吃飯，他已經(jīng)吃了兩個(gè)饅頭了卻還想吃。老師不同意，他便拿出了絕招：撒嬌。兩手抓著老師胳膊不停搖晃著，嘴里說道“老師，再給我一個(gè)嘛，就一個(gè)！”不料老師態(tài)度堅(jiān)決：“不行，再多吃就會肚子疼！”他一計(jì)不成又生一計(jì)，又賣起萌來——只見他雙手合十，頭向上仰，賣起萌來。這又是撒嬌又是賣萌，讓老師哭笑不得，拿起饅頭，塞到他手里，“給吧給吧，最后一個(gè)了�！彼舆^之后立刻變臉，天哪！他變臉這么快！
不說了，我得去討教了。
我最熟悉的人的作文 篇7
我熟悉的人很多很多。有和藹的爸爸、嚴(yán)厲的媽媽、可愛的妹妹、聰明的弟弟和熱心腸的小伙伴，但我喜歡的一個(gè)人就是熱心腸的小伙伴—黃玉清。
黃玉清是個(gè)熱心腸的人。有一次，我們手拉著手走出學(xué)校，去趕公交車。我和黃玉清著急而又耐心的等待，終于十分鐘以后，車緩緩地開了過來。我和黃玉清像離弦的箭一樣沖上了公交車，找到了兩個(gè)空位子坐了下來。車緩緩地開走了，到了下一站時(shí) ，上來了一位滿頭銀絲的老奶奶，年紀(jì)比我奶奶還大呢！這時(shí)候，我的心里有兩個(gè)小人在爭吵。小白人說：“老師教了我們要尊老愛幼呀！再說了，那位老奶奶有可能會摔跤呀！”小黑人卻說：“你讓了，你就沒有空位了。再說了，那些大人都沒讓，你為什么要讓啊�！本驮谖业男睦镌跔幊硶r(shí)，坐在我后排的黃玉清站起來，說：“老奶奶，您別摔著，坐這兒來吧！”老奶奶的眼睛瞇成了一條線，說：“謝謝你啦，小朋友，你真是助人為樂的小天使呀！”黃玉清聽了這句話，心里美滋滋的。這時(shí)，車上響起了雷鳴般的`掌聲，而我則低下頭，后悔沒聽小白人的。
黃玉清還是個(gè)愛讀書的孩子。有一次，我們班上體育課，全班同學(xué)興高采烈，只有黃玉清沉默不語，不過還好，黃玉清心里面的“烏云”總算變成了“太陽”。但是黃玉清手里拿著一本故事書，無論我們怎么說他，她就是不聽，還說：“哼，這你們就不知道了吧，有句話叫做‘書中自有黃金屋’。所以我不是看書，而是在吸取黃金�！边@下我們可沒拿她辦法了。我們下去上體育課，老師喊：“解散�！睍r(shí)，我們就去玩來了，只有黃玉清在看書呢！
我喜歡的人就是黃玉清呢！我要向她學(xué)習(xí)喔！
我最熟悉的人的作文 篇8
我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。
她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。媽媽發(fā)起脾氣來的時(shí)候，像一頭猛烈的獅子；可她心情好的時(shí)候，像正在開放的花朵。
有一次，媽媽在辦公室值班的時(shí)候，我去她工作的地方找她，看見院子里的地面上有許多的蚯蚓�？晌也恢朗菫槭裁�，蚯蚓會爬出地面？媽媽耐心的對我說：“那是因?yàn)樘鞖庀掠旰�，雨水滲進(jìn)土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸很困難,所以就鉆出地面找氧氣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣漸漸好起來了，再仔細(xì)觀察了一會，發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。媽媽對我說：“生活中有很多事，只要你能仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)”。
媽媽在我心目中是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。
我最熟悉的一個(gè)人
我最熟悉的一個(gè)人
謝方銳
我最熟悉的人是孫培瓏。
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時(shí)候，就像熟透了的蘋果。
孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說：“我累了，咱們休息一會吧！”他說：“我不累，你休息吧�！蔽抑荒芨芰�，要不然，我就跟丟了。
他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)�，他沒筆了，我說：“明天再給我�！彼魈煊H手交給了我。
這就是我熟悉的一個(gè)人。
我最熟悉的人的作文 篇9
我最熟悉的人是我的哥哥，他很帥，個(gè)子很高，有一米七八，他的眼睛大大的，他的牙齒白白的，他的耳朵很大，大得像一把小扇子。
他讀初三了，他的成績一直都很棒哦，物理100分，化學(xué)100分，地理也很棒。他一笑起來就抱著我在空中飛舞！
哥哥喜歡玩魔方，他很聰明，只要魔方在他手里，像耍魔術(shù)一樣，十個(gè)手指不停地轉(zhuǎn)著，不一會兒功夫就把魔方拼好了！家里都有三個(gè)魔方了，一個(gè)是二級的，一個(gè)是三級的，還有一個(gè)是五級的。只要他玩完了，就把魔方放到盒子里，收拾得整整齊齊。有一次我悄悄地把魔方拿出來，然后把它放到東一個(gè)，西一個(gè)，要哥哥找不著，然后我就去上學(xué)了，回家的時(shí)候我一直都沒看他的魔方。第二天，結(jié)果我去書房一看，魔方又整整齊齊的放在盒子里了。我估計(jì)不可能是魔方自動跑到盒子里吧，正在我覺得很奇怪時(shí)，哥哥突然走在我面前說：“怎么樣，我又找到了吧！”哈哈，原來哥哥是這么高明，又找到了啊。
哥哥果然喜歡玩魔方，這么厲害！
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