【熱門】熟悉的人作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的熟悉的人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的人作文 篇1
有些人最熟悉的是一些好朋友，而對我來說，這并不是我最熟悉的。因為最熟悉的，是你經(jīng)常接觸，懂你關(guān)心你的人。我最熟悉的人就是我的媽媽了。
我的媽媽她有著一雙嚴(yán)厲的眼睛，犀利的目光。她的眼神就像一把鋒利的劍，看了之后就變得畏懼起來。所以在一般情況下我是不敢直視她的眼睛的。
她的話十分多，讓人聽了之后很煩。不知道在外面是不是這樣，反正在家里她就不停的說著話。每當(dāng)我晚回家一會兒或成績不理想時，媽媽的話就比平日里說的多的多，她說十句話我甚至連一句都說不上。
記得那一次，我不知因為什么和別人發(fā)生沖突打架了。是別人先出手打了我，我才去打他。到了最后，我們兩個打得不可開交，我把他的鼻子打出了血，他哭著跑過去告訴了老師這件事。我被叫到老師的辦公室，一進(jìn)辦公室，老師就開始批評我，連爭辯的機(jī)會都沒有給我。接著老師便給我媽打了個電話告訴了她這件事。媽媽聽了之后十分生氣，立馬趕到學(xué)校來。那個被我打的同學(xué)也過來了一口咬定就是我先打他的。我聽到這句話之后火冒三丈，把事情的真相告訴了他們，他們聽了之后反倒說我是在撒謊。我很是傷心：唉！誰叫人家學(xué)的好呢？學(xué)的好就有特權(quán)了嗎？老師說的人人平等就是這樣的？老師見我死性不改，就讓我把書包背上回家反思，明天寫好檢討拿來見他。
我就沉默地走向教室，背起書包回家去。誰知，一回到家，我的母親就不停的批評我罵我，直到說了個痛快才停下來。這時我便又向她講述一遍事情的經(jīng)過，希望她能原諒我相信我。她聽了之后緩緩的說：“別人打了你，你就不能忍耐一下？你打了他你就有了錯。”我聽了這句話心里更傷心了，我覺得我的媽媽根本不愛我。
這天夜里我發(fā)起了高燒，媽媽量了我的體溫之后，就連忙催我起來去醫(yī)院。可這大半夜的哪里來的出租車，爸爸也不在。她一時心急就連忙拉起我把我扶到了醫(yī)院。到了醫(yī)院之后，母親不時的詢問我的狀況，不停的問我哪里不舒服，問我想吃什么……看著媽媽急切的眼神，此時我的眼里裝滿了淚水，原來我的媽媽深深的愛著我。只是她愛的方式不一樣。
人們都說母愛似海，我的媽媽她是一個嚴(yán)肅的人但她也是一個慈愛的媽媽。我覺得我應(yīng)該在各方面再努力一下，不讓她再因為管我而變得勞累。
熟悉的人作文 篇2
我的媽媽一米五八高，披著長長的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。
有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺得萬事大吉了，早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說： 你錯了好多題。 接著，媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。
在生活上，媽媽照顧得我無微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上，媽媽教給我許多學(xué)習(xí)的方法，讓我能輕松的學(xué)習(xí)。在其它的時候媽媽經(jīng)常帶我去旅游，讓我的視野更開闊。雖然媽媽有時很嚴(yán)厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽!
熟悉的人作文 篇3
一天，我起得太晚。吃完飯，我就急急忙忙地跑下樓去。在路上，我邊戴紅領(lǐng)巾邊帶校牌。到了車間，發(fā)現(xiàn)校牌不見了，就馬上跑上去找，在半路上，看見我的鄰居正要下樓，他看見了我說：“這是你的校牌嗎？”我看了一下。果然是我的。緊皺的眉頭一下就舒展開來了。
上課就要遲到了，我揮手告別老奶奶，急沖沖地奔向?qū)W校。身后傳來老爺爺?shù)穆曇簦骸奥飞闲⌒狞c(diǎn)！”中午放學(xué)回家，鄰居家的一位老爺爺，端著一大盤的水果到我家，請我們品嘗。他還特別囑咐我：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大才有出息！”
這位老爺爺已經(jīng)七十多歲了，他和藹可親。每次遇見我，他都會停下來跟我說幾句話，有時也會對我開玩笑。有時，我還會到他家吃飯，我們挺象一家人的！
有時，我爺爺回老家，晚上，碰到我一個人在家。鄰居家的老爺爺就會叫我過去他家睡，怕我一個人不敢睡。
鄰居的老爺爺，就是這樣一位心地善良，關(guān)愛他人的老人。我一直都把他當(dāng)成自己的爺爺看。
熟悉的人作文 篇4
假如我是小草那么親人們就是天上的太陽天天照射著我，因為在我成長的過程中有我的親人、朋友？？他們都正在關(guān)心著我、愛護(hù)我。他們有的是關(guān)心我的爸爸，有的是頑皮的妹妹，有的是做事一絲不茍的媽媽。而我最熟悉的是關(guān)愛我的媽媽。
我有一位關(guān)愛我的奶奶，她長著一關(guān)銀發(fā)，臉上有一絲微笑眼睛很小笑起來根本看不到眼睛，眼睛下面有曾經(jīng)為奶奶服務(wù)的鼻梁，那以前聳高美麗的鼻梁，如今以變成了垂下無力的小矮鼻，在鼻下方有一張能說會道的小嘴，滿臉布滿皺紋，看得出平時的用心。從這可以看出奶奶是多么舍己為人。
記得那是一個暑假，爸爸和媽媽都去外邊的鄰居家談話，那一天我正在發(fā)高燒，奶奶著急的像熱鍋上的螞蟻，奶奶為了我也感冒了，可她還是堅持喂我吃藥，為我服務(wù)，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)奶奶是多么關(guān)愛我。
這就是我最熟悉的一個人——奶奶，有了這樣關(guān)愛我的奶奶，我才能學(xué)會關(guān)愛他人，奶奶真是我的好榜樣。
熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的一個人是朱會芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任，她有一雙明亮的眼睛，我們在下面做什么小動作都瞞不過她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白且粉嫩的臉上，顯得十分的可愛。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的`微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢？
這就是我最熟悉的老師，是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，是她把知識傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長。無時無刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)時，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天；她又在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋。
她——朱老師讓我懂得了一個道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)！
熟悉的人作文 篇6
要說起我熟悉的一個人呀，那就是……你們猜呀！哈哈，你們應(yīng)該會猜對，那就是金筆作文的李老師。
她，個頭不算很高，可也不算太矮。烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。寬寬的額頭下帶著一副紫色邊框的長方形眼鏡，鏡下是一雙可愛的小眼睛，看起來一眨一眨的，很滑稽。對了，她還比較胖，有個貌似葫蘆的小粗腰。她有雙有力的胳膊，每次玩“斗�！�，我們沒有一個人斗得過她。她愛笑，同學(xué)們犯了錯，她都會笑著讓他改正。反正被她教育過的人就不會再犯同樣錯誤了。
她還非常喜歡養(yǎng)魚。在她的辦公室里就養(yǎng)了孔雀魚、珍珠魚……家里也有許多魚類。有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去老師的辦公室看魚。只見老師從抽屜里拿出一袋魚食，將袋子撕開，捏出一些魚食，然后靠近魚缸，將這些魚食小心灑在水面上。一邊喂一邊用特別溺愛的聲音對小魚們說：“來，魚們，吃東西嘍！”看到這般情形，有個同學(xué)故意打趣道：“老師，這是您的干孩子嗎？”我們聽了嘻嘻笑了起來，李老師也大聲“哈哈……”地笑。
李老師不僅愛養(yǎng)魚，還對我們很慷慨。有一次，李老師帶來一種茶，散發(fā)著濃濃的貌似咖啡的香味。老師剛進(jìn)教室，那好聞的香味就肆無忌憚地鉆進(jìn)了同學(xué)們的鼻孔里。我們飛快地跑到老師身邊，爭先恐后地要看老師的杯子里到底泡的是什么茶。那杯水就是個寶一樣。我們追問：“李老師，這是什么？如實交代！”李老師見我們這樣，笑了，就主動說：“這是我剛在淘寶上買的，也不知道好不好喝。大家嘗嘗就知道了，反正是茶不是咖啡�！崩蠋熣f完，在我們每個人的杯子里都倒上了。我們慌忙抿了一口。啊，好香！好好喝呀！有個同學(xué)瞬間就喝完了，“老師，能不能再倒給我一些，太好喝了！”“好啊！”李老師愉快地給她倒上了，一點(diǎn)兒也不小氣！我偷著瞄了一眼老師的水杯，還剩一點(diǎn)。我心里不禁對老師起了敬佩之情，李老師多么慷慨��！而且，她還啞著嗓子呢！不知道這杯水夠老師一節(jié)課潤嗓子的嗎？
這就是我熟悉的一個人——李老師！
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