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      2. 我最熟悉的人的作文

        時(shí)間:2022-07-05 09:38:08 熟悉的人 我要投稿

        【精選】我最熟悉的人的作文匯編九篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我最熟悉的人的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】我最熟悉的人的作文匯編九篇

        我最熟悉的人的作文 篇1

          我最熟悉的人是李xx,她愛(ài)讀書(shū),愛(ài)寫(xiě)作,是我們班的一個(gè)小作家。

          她愛(ài)讀書(shū),幾乎把所有的零花錢(qián)都拿來(lái)買(mǎi)書(shū),每到晚上寫(xiě)完作業(yè),都要看會(huì)兒書(shū)。她也愛(ài)買(mǎi)書(shū),她有一個(gè)小書(shū)櫥,里面擺滿了各種各樣的課外讀物。每次和爸爸媽媽一起逛街,她都忘不了去書(shū)店看看,買(mǎi)回自己喜歡的書(shū),她就如愿以償了。她把書(shū)店當(dāng)成了她的“淘寶網(wǎng)”。

          她愛(ài)寫(xiě)作,一個(gè)學(xué)期下來(lái),她能寫(xiě)完兩三本日記本呢!每到日記朗讀課,她都第一個(gè)登上講臺(tái)朗讀自己的日記,一篇、兩篇、三篇……她幾乎占領(lǐng)了整個(gè)日記朗讀課。讀到精彩處,同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。而且班里、學(xué)校里發(fā)生的有趣的事,她都會(huì)第一時(shí)間記錄下來(lái),等待著下一周的日記朗讀課。

          她是我們班的小作家,一個(gè)名副其實(shí)的小作家,一個(gè)鼎鼎有名的小作家。

        我最熟悉的人的作文 篇2

          鵝蛋形的腦袋,一雙水靈靈的眼睛,月牙似的眉毛,就是我熟悉的一個(gè)人,他的名字叫譚岳,他可是我們班的闖王,常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。

          有一次,老叫我們四個(gè)監(jiān)督員去監(jiān)督有人在我們班丟垃圾沒(méi)有,譚岳也是監(jiān)督員,他約著他的小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員,嚴(yán)震,都爬在黨的教育方針上面去玩,一個(gè)不是叉著腰,就是吧手放在最下面那里,擺著帥氣的姿勢(shì),嘴里還說(shuō)著:哈哈“你是逃不掉了的,你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí),專(zhuān)門(mén)管扣分的老師來(lái)了,攔住爬在上面的同學(xué),不容辯解,鐵面無(wú)私地記起了他們的名字,我們班的同學(xué)還弄虛作假,寫(xiě)的不是真實(shí)姓名,就這樣我們班又被扣分了。

          還有一次,我們女同學(xué)正在跳皮筋,他趁我們不注意,悄悄地把皮筋拉過(guò)去,還對(duì)我們做了個(gè)鬼臉,氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗,我們只好告訴老師,可是老師也拿他沒(méi)有辦法。

          他還有一個(gè)特點(diǎn)就是臭美。每當(dāng)一下課他就問(wèn)同桌自己帥不帥,他的同桌每次回答都說(shuō):“蟋蟀”,氣得火冒三丈,一直追著他的同桌打。

          這就是我熟悉的一個(gè)人,你們喜歡他嗎?如果喜歡,就跟著我一起去了解他的`事情吧!

          貴州省貞豐縣一小三年級(jí):宋心蕊

        我最熟悉的人的作文 篇3

          他是一個(gè)臭美的人,他是一個(gè)愛(ài)吃的人,他是一個(gè)身手敏捷的人,他還是一個(gè)愛(ài)搞發(fā)明創(chuàng)造的人。

          他每次回家第一件事就是梳頭發(fā),每天早上起床第一件事也是梳頭發(fā)。他每次在學(xué)校吃飯的時(shí)候除非特殊情況,其他時(shí)候都要吃兩碗。他爬樹(shù)特快,走石頭路沒(méi)人追得上,特別敏捷。

          他的腦子動(dòng)得飛快,看一樣事物能改裝變的更好,比如他在醫(yī)院時(shí)發(fā)現(xiàn)電梯的按鈕有很多人按,其中大約三分之二都是病人,他們的手部有大量的細(xì)菌,再通過(guò)電梯按鈕傳給病人的陪同人,這就不太好了。于是,他想到了一種手勢(shì),電梯頂上裝一個(gè)帶攝像頭的設(shè)備,看人們做出了哪些手勢(shì),當(dāng)做出“向上”的手勢(shì),電梯自動(dòng)按“上”的按鈕,下時(shí)同樣。這就解決了細(xì)菌通過(guò)按鈕傳播的問(wèn)題,厲害吧!他需要改進(jìn)的是努力把它們變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然指那些能被發(fā)明的。有些只可能在未來(lái)才能出現(xiàn),卻被一個(gè)九歲的小孩兒想到了,不錯(cuò)吧!

          相信大家已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了,他就是班里舞臺(tái)上最常見(jiàn)的:靠譜。我也不自夸了,就一句:人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)!

        我最熟悉的人的作文 篇4

          在我的好朋友中。有個(gè)人我最熟悉,先不告是你給你介紹一下。

          這個(gè)人個(gè)子不高,有兩雙大大的眼睛,戴眼鏡,這個(gè)人急起來(lái)很燥,好像能把你吃了一樣,這個(gè)人還愛(ài)干凈,衣服有一點(diǎn)臟,有一點(diǎn)汗味,都會(huì)去洗衣服,這個(gè)人還很愛(ài)美,常常為自己的皮膚嘆氣,因此,我常常說(shuō)她“黑臉女包公”。常常氣的她一蹦三尺高,不,因該是一蹦八尺高余。(當(dāng)跳高運(yùn)動(dòng)員吧!)說(shuō)到皮膚,我悄悄的告訴你個(gè)小秘密,她常常為自己臉上的黑痣發(fā)愁,如果你有空,可以數(shù)數(shù)她臉上的痣,有11多顆,但都是散的著,如果不仔細(xì)看只能看見(jiàn)三四顆,因此,她的外號(hào)就成了“黑臉斑豆女包公”呵呵,對(duì)拉!你可能要問(wèn)為什么是女包公了,因?yàn)檫@個(gè)人管我管的緊啦,有一點(diǎn)錯(cuò)就要說(shuō)我,哎~~

          告訴你吧:那是我姐!

        我最熟悉的人的作文 篇5

          在我童年的生活中,有許多熟悉的人,他們或令我尊敬,或令我喜愛(ài)。但我最熟悉的還是他。

          他有一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,一米八的個(gè)子,再配上一套合體的西服,有稱(chēng)得上是風(fēng)度翩翩。

          他是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的“嚴(yán)于利已、寬于待人”有著高尚醫(yī)德,醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。有一次,一位叔叔感冒了,來(lái)就診時(shí),強(qiáng)烈要求輸液。他能守認(rèn)真地測(cè)量體溫、聽(tīng)診、細(xì)心的詢問(wèn)病情勸說(shuō)叔叔不用輸液,只要吃點(diǎn)藥、多喝水,注意休息幾天就會(huì)康復(fù)的,并給叔叔講解人體自身免疫功能和濫用抗生不對(duì)人體的危害以及藥物的毒副作用。聽(tīng)了他的講解,那位叔叔非常感動(dòng),果然,沒(méi)過(guò)幾天,叔叔的病好了,逢人就夸他的醫(yī)德好,時(shí)時(shí)刻刻為病人著想。我忘不了他常對(duì)我說(shuō)的那句話,“善良樸實(shí),以誠(chéng)待人”。這句話像一盞指路明燈照亮我前進(jìn)的道路。

          在生活中他也很幽默,他經(jīng)常在休息時(shí)和我玩,口若懸河,妙語(yǔ)連珠,逗得我們哈哈大笑。

          他在事業(yè)上很成功,“筆頭子”也是硬,只要一有空,他便拿出紙和筆認(rèn)認(rèn)真真的練起毛筆字來(lái),他在這方面下了很大的功夫,每當(dāng)我稱(chēng)贊他時(shí),他謙虛地?fù)u搖頭說(shuō),自己還不行,還要努力。他這種精神確實(shí)值得我學(xué)習(xí)。

          怎么樣,你現(xiàn)在該知道是誰(shuí)了吧,如果你還是不清楚的話,那我就告訴你,他就是我的爸爸。

        我最熟悉的人的作文 篇6

          我最熟悉的人是爸爸。

          我的爸爸中等身材,戴著一副眼鏡,可能度數(shù)比我深呢?我的爸爸還有點(diǎn)懶惰,每次吃完飯就看電視。

          我的爸爸肚子非常大,但是爸爸說(shuō):”有很多很多故事藏在肚子里呢?“我可不信,故事都在腦子里,不可能在肚子里。

          爸爸給我講了個(gè)笑話逗的我哈哈大笑,但是爸爸的肚子沒(méi)有變大變小,過(guò)了幾天我才發(fā)現(xiàn)爸爸欺騙了我。

          我的爸爸真是個(gè)滑稽鬼。

        我最熟悉的人的作文 篇7

          我最熟悉的那個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)w貼人,也很有時(shí)間觀念,我上學(xué)都是按她的時(shí)間走的。

          她有著一副瓜子臉,長(zhǎng)著短短的頭發(fā),她很喜歡打扮。我媽媽對(duì)我很好,有一次,我摔了一跤,我慢慢的走回家,媽媽見(jiàn)了,趕緊從醫(yī)藥箱里拿出紅藥水和紗布來(lái)給我包扎。還有一次,媽媽帶我去吃麥 當(dāng)勞,我要了一個(gè)漢堡和一盒麥樂(lè)雞,媽媽要了一個(gè)漢堡,媽媽吃了一半留了一半給我吃。

          她還經(jīng)常把好的東西讓給我,比如:冰淇淋……

          我非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

        我最熟悉的人的作文 篇8

          要是你問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)?我會(huì)不假思索的說(shuō):“是爸爸,我的好爸爸!”

          每當(dāng)晚飯后,臺(tái)燈下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)背影,他就是爸爸。爸爸有一頭黑白相間的頭發(fā),略有點(diǎn)卷;赤色的臉龐和高大的身材如叱咤風(fēng)云的張飛;高高的鼻梁上架著白金色的眼鏡;一雙深邃的眼睛,常常變幻莫測(cè),正如他的性格,讓人難以捉摸。

          樂(lè)觀向上

          爸爸平時(shí)對(duì)我總是笑呵呵的,笑的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫,嘴角也會(huì)微微翹起,好像年輕了許多。有一次,爸爸的農(nóng)場(chǎng)里出了問(wèn)題,可是,樂(lè)觀的爸爸在我面前還是保持著甜蜜的微笑。我滿臉疑惑的問(wèn)爸爸:“為什么你在這種情況下還能保持微笑?”爸那雙布滿血絲的眼睛,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)一個(gè)人的生活沒(méi)有煩惱,還會(huì)多姿多彩嗎?沒(méi)有憂慮的生活還叫‘生活’嗎?生活、生活本來(lái)就是豐富多彩、有喜有憂的呀!”聽(tīng)了這些話,我望著爸爸那雙布滿血絲的眼睛,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我才知道,爸爸是為了讓我有一個(gè)樂(lè)觀的人生態(tài)度。

          和藹嚴(yán)厲

          作為家中的小皇帝,爸爸對(duì)我是百依百順,買(mǎi)資料時(shí)更是這樣。但是,買(mǎi)后總會(huì)讓我后悔莫及。一次,我看上了一本奧數(shù)書(shū),我一說(shuō)爸爸便欣然答應(yīng)了。買(mǎi)回家后,我的那股“3分鐘熱度”就又上了——把書(shū)放在床邊,不予理睬。半年過(guò)去了,一次爸爸給我收拾床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那本嶄新的書(shū),回家后爸爸便厲聲呵斥我:“買(mǎi)了書(shū)不看,那買(mǎi)它干什么?這兩天哪兒都不要去,呆在家里把它做完。”我低聲說(shuō):“知道了!蹦菐滋焓俏疫@一生最悲慘的日子,知道我將整整一本都寫(xiě)完才恢復(fù)自由。

          望子成龍

          爸爸為了讓我長(zhǎng)大后出人頭地, 便讓我自三年級(jí)就開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班。爸爸常說(shuō):30年前看父敬子,30年后看子敬父。我的心里一直銘記著這句話,因?yàn)樵谶@句話中我看到了爸爸的期望,也正是這句話激勵(lì)著我不斷進(jìn)步,成績(jī)不斷提高。

          父愛(ài)如山,往往深沉嚴(yán)格,卻又不失母愛(ài)的溫柔細(xì)膩,它可以用自己的全身圍住我們,讓我們免遭別人的侵害。

          爸爸像廣闊無(wú)邊的草原,包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。

          爸爸就像一棵參天大樹(shù),可以為我遮風(fēng)擋雨。

          爸爸像一條長(zhǎng)河,傾一生之情要把我渡向大海。

        我最熟悉的人的作文 篇9

          我最熟悉的人是孫培瓏。

          孫培瓏有一雙圓圓的耳朵,兩顆黑不溜秋的小眼珠,一張小小的嘴巴,臉紅了的時(shí)候,就像熟透了的蘋(píng)果。

          孫培瓏是個(gè)有毅力的人,他喜歡跑步,上次,我和他一起跑步,我說(shuō):“我累了,咱們休息一會(huì)吧!”他說(shuō):“我不累,你休息吧!蔽抑荒芨芰耍蝗,我就跟丟了。

          他很講信用,上次我給他一支筆用,因?yàn),他沒(méi)筆了,我說(shuō):“明天再給我!彼魈煊H手交給了我。

          這就是我熟悉的一個(gè)人。

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