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      2. 我最熟悉的人的作文

        時間:2022-07-02 18:39:08 熟悉的人 我要投稿

        【推薦】我最熟悉的人的作文六篇

          在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】我最熟悉的人的作文六篇

        我最熟悉的人的作文 篇1

          我最熟悉的一個人就是我的老爸,只要提起我的老爸,我就有說不完的話。

          我的老爸既有優(yōu)點,又有缺點,但他的優(yōu)點是比較多的下面讓我來介紹一下吧!

          我的老爸的優(yōu)點有 :打籃球技術(shù)好,力氣特別大,虎背熊腰。身強體壯!

          有一次,我和老爸一起去二中打球,結(jié)果球每次都落在我老爸手里,一次也沒落在我手里,直至把我氣哭!

          還有一次,我老爸一下子把輪胎推上樓!

          這就是我最熟悉的'一個人!

        我最熟悉的人的作文 篇2

          我最熟悉的一個人,是他!

          戶口本說:王子晨璽,11歲,生于20xx年九月十三日;理發(fā)師說:他啊,他是一個健康快樂的陽光男孩,有著一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā),但又如雜草般瘋長的濃發(fā),過不了幾天就會來我這里報到,在這樣的一個濃發(fā)下面又鑲有兩顆“黑寶石”,目光稍有轉(zhuǎn)移,便看到挺立的鼻子,一張寬大的嘴巴。

          枕頭說:別看他是個表面剛強的.孩子,其實,他……唉!就拿那天來說吧!那次數(shù)學第一單元測驗,全班猶如遇上了克星,他,因為粗心這個老毛病,只考了88分,發(fā)試卷時他沒說什么,可到了晚上,他抱著“我”痛哭流涕,他次次不如意就拿著“我“扔。

          媽媽說:他是個調(diào)皮的孩子,整天在伙伴堆里打打殺殺,誰也攔不住他,有一次,他因為認錯一個朋友,跟我走散了,正當我心急如焚的時候,一位和我年齡相匹配的人給我打電話說他在2號門那里等著我,原來他跟我走散之后,心里很著急,便抓著一位阿姨讓他打電話給我,幸好他記著我的電話號碼,不然……。

          爸爸說:他做一件事,就要把它做到完美他才罷手,有一次,他要為一位同學做一件雕刻作為禮物,先是拿來各種工具:小刻刀、大刻刀、毛刷子等,他首先用大刻刀粗略的雕了一個頭,再用小刻刀刻出精致的五官,正當他得意洋洋的欣賞著自己的杰作時,突然發(fā)現(xiàn)左眼還有點瑕疵,“還不完美,不行!”說著,又進行“杰作制造曲”,不一會,活靈活現(xiàn)的頭就做好了,接下來開始做身體,他如法炮制,先用大刀粗略的做了基本,再用小刻刀細細刻出一件襯衫,當他準備完成手的雕刻時,又發(fā)現(xiàn)了襯衫上的扣子有些不對稱,他說道:“不行,不完美!”于是又回過頭去雕扣子,就這樣來來回回,反反復(fù)復(fù),終于將小男孩雕刻好了,真是功夫不負有心人。

          說了這么多,你們應(yīng)該知道他是誰了吧!他,就是我自己。

        我最熟悉的人的作文 篇3

          我有一個好朋友,他和我一樣,長得有點兒胖,白白凈凈,眼睛小小的,看起來有點可笑,他就是趙凱旋,外號“開心果”。

          他總是一副喜洋洋的樣子。上課時有了他。沉悶的氣氛會活躍不少。一次上音樂課時,音樂剛響起,他用手做指揮狀,一副忘我的樣子。眼睛幾乎成了一條線,嘴角向上揚。音樂漸漸進入高潮,他的動作也跟著漸入高潮,搖晃也更快了,眼睛瞇得更小了,連頭也開始搖晃起來。讓人看了忍俊不止,明明鼓足了勁,卻又不得笑起來,這時,老師也不生氣,甚至自己也開始笑了起來。

          他不但上課如此,下課更加可愛。經(jīng)常是一條腿彎曲,另一條獨立,一手叉腰,另一手作蘭花指。向前一伸,嬌嗔道:“討厭~”那姿態(tài),那聲調(diào)簡直比女生還像女生,惹得全班女生哄堂大笑。男生就不一定了。于是,他似乎和女生更合得來。

          他不僅在學校是這樣,到家政更是如此。常常做出一些令人忍俊不禁的`事情。一次下午吃飯,他已經(jīng)吃了兩個饅頭了卻還想吃。老師不同意,他便拿出了絕招:撒嬌。兩手抓著老師胳膊不停搖晃著,嘴里說道“老師,再給我一個嘛,就一個!”不料老師態(tài)度堅決:“不行,再多吃就會肚子疼!”他一計不成又生一計,又賣起萌來——只見他雙手合十,頭向上仰,賣起萌來。這又是撒嬌又是賣萌,讓老師哭笑不得,拿起饅頭,塞到他手里,“給吧給吧,最后一個了!彼舆^之后立刻變臉,天哪!他變臉這么快!

          不說了,我得去討教了。

        我最熟悉的人的作文 篇4

          要是你問我最熟悉的人是誰?我會不假思索的說:“是爸爸,我的好爸爸!”

          每當晚飯后,臺燈下就會出現(xiàn)一個背影,他就是爸爸。爸爸有一頭黑白相間的頭發(fā),略有點卷;赤色的臉龐和高大的身材如叱咤風云的張飛;高高的鼻梁上架著白金色的`眼鏡;一雙深邃的眼睛,常常變幻莫測,正如他的性格,讓人難以捉摸。

          樂觀向上

          爸爸平時對我總是笑呵呵的,笑的時候眼睛會瞇成一條縫,嘴角也會微微翹起,好像年輕了許多。有一次,爸爸的農(nóng)場里出了問題,可是,樂觀的爸爸在我面前還是保持著甜蜜的微笑。我滿臉疑惑的問爸爸:“為什么你在這種情況下還能保持微笑?”爸那雙布滿血絲的眼睛,似懂非懂地點了點頭。爸語重心長地對我說:“你說一個人的生活沒有煩惱,還會多姿多彩嗎?沒有憂慮的生活還叫‘生活’嗎?生活、生活本來就是豐富多彩、有喜有憂的呀!”聽了這些話,我望著爸爸那雙布滿血絲的眼睛,似懂非懂地點了點頭。后來我才知道,爸爸是為了讓我有一個樂觀的人生態(tài)度。

          和藹嚴厲

          作為家中的小皇帝,爸爸對我是百依百順,買資料時更是這樣。但是,買后總會讓我后悔莫及。一次,我看上了一本奧數(shù)書,我一說爸爸便欣然答應(yīng)了。買回家后,我的那股“3分鐘熱度”就又上了——把書放在床邊,不予理睬。半年過去了,一次爸爸給我收拾床的時候發(fā)現(xiàn)了那本嶄新的書,回家后爸爸便厲聲呵斥我:“買了書不看,那買它干什么?這兩天哪兒都不要去,呆在家里把它做完!蔽业吐曊f:“知道了!蹦菐滋焓俏疫@一生最悲慘的日子,知道我將整整一本都寫完才恢復(fù)自由。

          望子成龍

          爸爸為了讓我長大后出人頭地, 便讓我自三年級就開始上補習班。爸爸常說:30年前看父敬子,30年后看子敬父。我的心里一直銘記著這句話,因為在這句話中我看到了爸爸的期望,也正是這句話激勵著我不斷進步,成績不斷提高。

          父愛如山,往往深沉嚴格,卻又不失母愛的溫柔細膩,它可以用自己的全身圍住我們,讓我們免遭別人的侵害。

          爸爸像廣闊無邊的草原,包容了我一次次所犯的錯誤。

          爸爸就像一棵參天大樹,可以為我遮風擋雨。

          爸爸像一條長河,傾一生之情要把我渡向大海。

        我最熟悉的人的作文 篇5

          普通的身材,圓圓的臉蛋像兩個紅彤彤的蘋果,彎彎的柳葉眉下一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,水靈靈的非常好看。高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,一頭酒紅色的秀發(fā)特別飄逸,組合在一起,就成了我的全能媽媽。要說媽媽與眾不同之處,要數(shù)媽媽的那副“放大鏡”了。

          某一個寂靜的早上,我躲在被窩里面做著我的美夢,突然聽到一聲如雷般的呼叫聲:“小寶貝,不好了,上學要遲到了,都快十點了還不起床!甭牭竭@話,我趕忙用比平?煳灞兜乃俣却┖靡卵,然后三步并作兩步的跑向衛(wèi)生間洗臉刷牙,隨便糊弄了一下就快速的跑到客廳,來不及細細品嘗媽媽做的早餐,抓起桌上的一塊蛋糕就往嘴里塞,并且沖向了大門口。媽媽叫住了我,我像只被下套的馬兒一樣乖乖的回頭,媽媽正靠在門邊上笑嘻嘻的看著我呢。我抬頭看了下時鐘,原來才6點鐘,我又被媽媽給忽悠了。此刻我的`內(nèi)心是崩潰的,緊緊捂住嘴,哈了一口氣,然后朝媽媽擠了個笑容。

          放學回到家,媽媽說要帶我們出去吃大餐,一聽到這個振奮人心的消息,原本無精打采的我,立刻感覺能量滿滿,精神十足。我就慢慢的走進房間換衣服,準備把自己打扮的漂漂亮亮的再出門。可我才進房間五分鐘不到,就聽到外面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇,“快點,都五個小時了,還不出來,蝸牛都沒你那么慢呢!蔽腋糁T縫對媽媽喊道:“蝸?刹淮┮路。”此刻門外傳來了歡快的笑聲。

          還有,我不愛打掃房間,每次媽媽走進我的房間就會大叫起來:“瞧瞧你這地板臟的都可以鉆出蚯蚓來了!闭f著媽媽用手指了指地上的毛線段,又指著我的書架,輕描淡寫的對我說:“再看看你這書架,是被紅太狼的平底鍋砸了嗎?”我頓時羞愧了低下了頭,像灰太狼一樣灰溜溜的去整理房間了。

          媽媽的“放大鏡”陪我度過了漫長的時光,感謝媽媽用“放大鏡”看我,讓我發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,真希望媽媽的“放大鏡”能常伴左右。

        我最熟悉的人的作文 篇6

          假如我是一棵小草,那么你就是天上的一滴雨,因為他們是在我的成長中必不可少的,他們有的是工作認真的爸爸,有的是十分嚴厲的老師,有的是溫柔的媽媽,而我最熟悉的是謝老師。

          我的老師長著一頭烏黑的長發(fā),還有一雙炯炯有神的眼睛,一看上去就是很有學問,還有一雙櫻桃小嘴。有一次,老師叫我們輪流上來讓老師批改作業(yè),我想:“我寫得那么好,老師肯定會表揚我的.!辈灰粫䞍海喌轿伊,我馬上跑去講臺那兒,交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子,過了一會兒,老師叫我過來問這是什么字,我說:“是了字。”老師說:“這分明是個子字。”老師叫我把這話說一遍,我大聲說:“他馬上答應(yīng)了!崩蠋熣f:“但你寫成了他馬上答應(yīng)了!蔽一腥淮笪,馬上拿下去改,我一邊改一邊想:老師對待工作真認真。

          這就是我最熟悉的人——嚴厲的謝老師,有了這樣嚴厲的老師,我才能不會寫錯字,我真佩服老師。

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