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      2. 熟悉的人作文600字

        時(shí)間:2022-04-27 09:01:05 熟悉的人 我要投稿

        關(guān)于熟悉的人作文600字合集十篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的熟悉的人作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于熟悉的人作文600字合集十篇

        熟悉的人作文600字 篇1

          我的爸爸,在媽媽的眼里,他絕對是愛管閑事的人,以至于讓媽媽說他:“你不適合做人,適合做佛,可以普渡眾生!

          今年夏天,在暑假的前幾天,天非常熱。在我們學(xué)校的路口,有位三四十歲的叔叔,懷里抱著一個和我大小差不多的小女孩,小女孩閉著眼睛,像是睡著了。不過那位叔叔的面前擺著一牌子,大致意思是,他女兒病了,錢包和證件都被偷了,希望好心人給他幫助。而且還真有小學(xué)生給他們錢。

          媽媽接我放學(xué),看到了他們,媽媽對我說:“這男的,年紀(jì)輕輕地,有手有腳的,干嘛做這呢?”媽媽邊走邊給我說:“這人其實(shí)是騙子,孩子病了,還不去醫(yī)院,錢被偷了,不會給家里人電話,給公安局的報(bào)案呀?”媽媽又嘟囔著,“孩子攤上這樣的爸爸,真是命苦,天熱不說,傳給孩子是怎樣的生活理念呢,可能這會影響孩子的一生!

          我和媽媽剛到家,爸爸就來電話了,問我們是否看見那對父女倆。一會兒爸爸就回家了,向我們宣布他的“成績”。我爸爸說:“行騙,這樣的辦法也太老了。我走過去,對那男的說,你錢被偷了,你找公安局呀,真是沒錢給孩子看病,我可以聯(lián)系記者,讓社會捐助,這么熱的天,你這樣抱著孩子,不病也得熱病!比缓蟀职终娴哪贸鍪謾C(jī),要給他的記者朋友電話,如果不是騙子,人家肯定會非常感謝爸爸,可是那男抱起孩子就走了。爸爸氣憤地說:“騙不了成人,在學(xué)校門口,利用孩子的純真,騙孩子們的錢,真可恨。下次再碰到這事,我直接打110。”

          媽媽對爸爸說:“直接打110就對了,不要人家是團(tuán)伙騙子,你攪人家的好事,找你的事兒!

          我媽媽說的沒錯吧,爸爸真是愛管“閑事”吧!還是媽媽的話:“你爸爸雖愛管閑事,但他是在傳遞正能量!

          愛管閑事的爸爸,我愛您!

        熟悉的人作文600字 篇2

          他,一頭烏黑的“長發(fā)”,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,下面就是一張大公無私的嘴,最有特點(diǎn)的就是那張黑黑的臉了,他就是我小學(xué)的班長宋龍翔,人送外號“黑臉包公”。為什么要這樣稱呼他呢?通過下面的這件事你就知道了。

          記得有一次上自習(xí)課,由他值班,管班級的紀(jì)律。老師剛走,教室里面靜得可怕,可以說是掉下一根針都能聽見。可是過了五分鐘,教室里便漸漸地?zé)狒[起來,并且越鬧越厲害,聲音也越來越大,估計(jì)老師進(jìn)來了同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)不了。班長大人管,同學(xué)們也不聽,還是自己干自己的事情(與學(xué)習(xí)無關(guān)的事),這時(shí),班長大人使出了殺手锏—記名!班ооА睅紫,只見幾位“英雄”的名字便在“光榮榜”上永遠(yuǎn)的留下了名字。同學(xué)們看見以后,只是安靜了兩三分鐘,然后又沸騰了起來。班長看見不管用,就也不管了。我看見以后也跟著玩了起來,聲音特別大。班里面幾乎就是我的聲音。因?yàn)槲液桶嚅L的關(guān)系特別好,所以我才敢這么放肆,以為他不會記我的名字。

          突然,老師回來了,看見教室這么亂就責(zé)怪起班長來。老宋把人名給老師,老師讀著人名,第一個讀的就是我。我聽到以后心里就想:好你個“黑臉包公”,連我這個好哥們就記,你也太不近人情了吧!老師把我批評了一頓,并讓我當(dāng)著全班的同學(xué)的面前作檢討。

          事后,我找到“黑臉包公”,問他為什么記我的名字,他說:“在課堂上只有同學(xué),沒有私人關(guān)系”。這句話說得我無法應(yīng)答。

          這就是我的好哥們“黑臉包公”,咋樣,夠黑吧!

        熟悉的人作文600字 篇3

          有些人說,天地最熟悉的人莫過自身的父母了,可我認(rèn)為我的姐姐才算是我非常輕最熟悉的人。

          姐姐,剛大學(xué)畢業(yè),是個既善解人意又勤勞的人。聽親人講,我是由姐姐一手帶大的。兒時(shí),是她在關(guān)注我,關(guān)愛我,讓我還在她的維護(hù)下鍵康發(fā)展。那時(shí)候,我因一件小事而又哭又鬧時(shí),是她在我旁邊逗我,說愛我;因餓肚子而亂搗亂時(shí),是她在為我整理搗亂后的著作和為我送到美味可口的美味可口;因喜歡玩而搞臟干凈整潔的衣服和褲子時(shí),是他不辭勞苦地為我清除衣服和褲子,晾曬衣服和褲子她,一個就是我來掌上明珠的親姐姐,一個人關(guān)懷備至的關(guān)愛、照顧我的表姐,一個將我放進(jìn)第一位的親姐姐

          還記得那一天的下午,小雨淅淅瀝瀝地底著,數(shù)字時(shí)鐘也在滴答滴答地轉(zhuǎn)個不斷。呀,來到快念書的時(shí)間了,我趕忙撥起父母的電話?墒,一句令我心寒的語句在我耳旁響起:父親在外面公出,媽媽在工作,確實(shí)抽不出身,要自己想辦法。這時(shí)候,一個詞閃過在我的腦子里:姐姐。因而,我以迅雷不及掩耳之勢的速度撥起了親姐姐的電話,嘀,電話撥通了,親姐姐的聲響傳來了,隨后,因?yàn)槲蚁蛴H姐姐說清了來龍去脈。聽完,身別處的親姐姐迅速的往家里趕,來接我去上學(xué)。

          過了一會兒,姐姐出現(xiàn)在了我的.眼前,隨后就帶著我走了。一路上,細(xì)雨再次在下著,降水滴在了我的衣服上和臉部,但是,我一點(diǎn)兒都不冷,由于姐姐一件事關(guān)愛的陽光映照在我的的身上,使我感覺溫暖的,此時(shí),馬路邊的小草微笑起來了,連冷冷的降水也越來越溫暖起來了二十分鐘后,我還在姐姐的接送下,取得成功到達(dá)了院校。

          姐姐,我非常親、最了解的姐姐,你辛苦了,感謝你一件事體貼入微的關(guān)愛

        熟悉的人作文600字 篇4

          新的一學(xué)期開始了,我被分到四年級四班。在這里我有幸認(rèn)識了我的語文老師----陳老師。

          陳老師短短的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏,我聽老人說,這可能是太聰明的緣故。老師不高也不胖,圓圓的臉上總帶有一嚴(yán)肅的表情,有點(diǎn)令人生畏。老師總是穿著樸素的衣服,走起路來穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),讓我們總有一種踏實(shí)的感覺。老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)方法,使我非常喜歡語文。

          前幾天,老師組織了一次小小的新聞發(fā)布會,同學(xué)們都為自己的發(fā)言稿盡心準(zhǔn)備著。這次新聞發(fā)布會有主持人,有發(fā)言人,有提問人,最后還評出了最佳新聞發(fā)言人,最佳提問人,最佳選材人。通過這次我們親身經(jīng)歷的事情,老師指導(dǎo)我們進(jìn)行了一次寫作,因?yàn)槔蠋煹淖龇ㄎ覀冊僖膊挥脼閷懽魉夭亩鄲。老師告訴我們,寫作素材隨處可見,只要我們用心去找,用慧眼去發(fā)現(xiàn),一粒小沙子,一片落葉,一只海參,一支鉛筆,一朵白云……甚至是令人討厭的蒼蠅和老鼠都是寫作素材。老師還組建了班級qq群,把同學(xué)們寫得好的作文發(fā)到空間里,讓大家互相學(xué)習(xí),這種做法更增加了同學(xué)們的寫作熱情。我喜歡老師的這種教學(xué)方法,我再也不用為寫作發(fā)愁。

          老師不但教會我們的學(xué)習(xí)的方法,而且教會我們做人的道理。

          有一次,我?guī)屠蠋煹綄W(xué)校圖書館借書回到教室后,看到高凡雅給我同桌講題,他們只顧講題,把我的書全都碰到地上了,我一下就發(fā)火了,還說了很難聽的話。結(jié)果高凡雅哭了。陳老師當(dāng)時(shí)就批評了我,我覺得自己確實(shí)很過分,就去跟高凡雅道歉了。第二天老師又和我耐心地說了好多如何和同學(xué)好好相處的話,我感覺很溫暖,也很愧疚,因?yàn)檫@事我一直擔(dān)心老師因?yàn)槲业牟缓帽憩F(xiàn)就不喜歡我了呢,現(xiàn)在我的顧慮完全打消了。這次,老師還把我和高凡雅分到一起競爭小主持人呢!我有這樣的好老師,你們不羨慕嗎?

          陳老師就像我們的一個大朋友,從不擺老師的架子,也從不訓(xùn)斥我們,跟她在一起,每時(shí)每刻都快樂著,每天都有好心情!

        熟悉的人作文600字 篇5

          我爸爸是一位知識淵博的人,他很愛看書,家里的書架上排的都是爸爸那些整齊的藏書。他非常愛惜這些書,每隔幾周他就會把它們從書架上拿下來看看,仔細(xì)的回味當(dāng)時(shí)讀這本書的樂趣后,再戀戀不舍地把他們放回書架。他也非常愛讀這些書,基本上書架上的每本書他都讀了好幾遍,甚至能倒背如流。爸爸也是一位敬業(yè)的總經(jīng)理,每個文件他都審核地很認(rèn)真,絲毫沒有因?yàn)樾那闊┰昊蚱>攵鴮徍说民R馬虎虎,他至始至終是一絲不茍的。

          記得有一次,我已是睡意朦朧,突然“咔嚓”一聲開門聲把我驚醒。我忙爬起來,悄悄地打開了門,發(fā)現(xiàn)是爸爸回來了!他顯然非常累了,兩腳已經(jīng)不聽使喚了,于是整個身體便軟綿綿地躺在沙發(fā)上睡著了。爸爸他為什么會這么累呢?原來,爸爸為了審批一沓文件,而在辦公室里忙到深夜,現(xiàn)在才回來?蓻]過多久,爸爸就堅(jiān)持爬了起來,只喝了幾口水,就拿起衣服,往書房里跑。我非常納悶,心想:爸爸文件不是審批完了嗎?他不睡覺,還要干什么比睡覺更重要的事情呀?

          等爸爸進(jìn)了書房我才知道,原來在爸爸心目中比睡覺更重要的事情就是看書了?窗职肿x書的樣子,絲毫沒有一絲的疲倦,只是臉上有一臉的滿足,又有一絲孩子依偎在媽媽懷里的快樂。只見有時(shí)爸爸拿著書,睜大眼睛貪婪地讀著;有時(shí)停下來把頭放在手上,在那里慢慢回味著書中的情節(jié);還有時(shí)在桌上伏案疾書,摘抄一些書中的好詞好句。

          看著爸爸那么沉浸在書的海洋中,我也沒去打擾,只是回到了房間。到了房間,我心想:我將來一定要想爸爸那樣做一位敬業(yè)、愛讀書的人!爸爸,你真了不起呀!

        熟悉的人作文600字 篇6

          瞧!站在你面前的是一個“帥小伙”,他眼睛大大的,眼神里流露出一種小男孩特有的機(jī)靈勁兒。他的臉黑黑的,姥姥一說他黑得掉在地上都找不著,他便抿抿嘴,眼珠子一轉(zhuǎn),說道:“黑色是健康色嘛!”一句話說得姥姥啞口無言。和所有的小男孩一樣,他特別貪玩,只要給他一件東西,哪怕是一張紙,他也能玩?zhèn)不停。

          他是誰呀?讓我來告訴你:他就是我六歲的弟弟。

          弟弟有個最大的特點(diǎn)―嘴特饞。今年夏天,天氣炎熱,一次姥姥家買了很多雪糕,這對于弟弟來說可是一個千載難逢的好機(jī)會。只見他右手拿著一個吃,左手也拿著一個,一會兒六根雪糕都進(jìn)了他的肚子,他還不停地用舌頭舔著嘴唇,好像是在回味那雪糕的滋味。他蹦蹦跳跳的回家打開冰箱,又準(zhǔn)備拿雪糕,這次可是讓正在做飯的姥姥給制止了!鞍Γ愣汲粤肆,還要吃呀?!”姥姥關(guān)切的勸告:“再吃你的肚子就吃壞了!”

          “沒事”,我的肚子是冰肚子!”弟弟邊說邊拍了拍他的“將軍肚”。

          “不行,這一根我說什么也不允許你吃了!

          “好姥姥,就讓我吃嘛。”

          “不行!”

          弟弟見姥姥意志堅(jiān)如鐵無可奈何的坐到沙發(fā)上,左手撐著下巴,眉頭緊皺,冥思苦想著什么。一會兒,只見他好像發(fā)現(xiàn)“新大陸”一樣蹦了起來,來到姥姥身旁說:“姥姥,我忘記告訴你了,剛剛你在外面做飯時(shí),姥爺打電話說他十點(diǎn)從沈陽回來,讓您去接他。瞧,現(xiàn)在都十點(diǎn)十分了,您快去吧!”經(jīng)弟弟這么一說,姥姥忽然想起來,前天姥爺臨走時(shí)是說過今天回來,于是她解下圍裙就去車站。弟弟見“陰謀”得逞,咧開小嘴笑了,又拿了兩根雪糕出去玩了。

          看到了吧?這就是我最熟悉的弟弟,一個小饞貓。

        熟悉的人作文600字 篇7

          我的房間里有一面照片墻,上面掛著我各個時(shí)期的照片,其中的一張是我和婷婷的合影,每每看到,心中總會想到我的好閨蜜——任婷婷。

          記得照片上的我們,才剛剛認(rèn)識不久,還是媽媽記錄下了那珍貴的友情呢!婷婷那時(shí)候還是短頭發(fā)、娃娃頭哩,一對黑寶石似的眼睛加上小巧玲瓏的嘴巴,可愛極了。當(dāng)時(shí)的我倆正手拉手在校園里漫步,或許是媽媽路過時(shí)拍下的吧!當(dāng)時(shí)的我們才上二年級,婷婷也才從柳林老家搬到太原,對一切都很陌生。也許是因?yàn)樵诎嗬锒疾粣壅f話,使我倆成了一對性格相同的閨蜜吧!

          漸漸地,我們搭打起了友誼的橋梁,成為了一雙“不離不棄”、誰也分不開的朋友了?墒牵覀兺瑯右渤尺^數(shù)不清的架,最快時(shí)一秒便能完全復(fù)合,最慢的三四天就不留痕跡,不知不覺和好了,而且事后便都淡忘了!

          記得有一次,我們又因音樂課事件吵了起來,事情是這樣的:音樂書是兩人一本的,我們倆有一本,可是,該誰拿呢?我們倆便小聲爭吵了起來。事后,我們倆都耿耿于懷,開始了漫長的冷戰(zhàn)過程。直到一次拿水果,我們相互笑了一下,關(guān)系才有了緩和。

          正是因?yàn)槲液玩面玫挠亚椋攀鼓谴蔚穆?lián)歡變得有意義。上次聯(lián)歡,我和婷婷用自己真誠的心意為大家每個人親手制作了一張賀卡,不僅受到了老師的好評,也得到了同學(xué)們喜愛,我倆的班級地位也提高了一個層次。一開始,我覺得不可能在短時(shí)間內(nèi)做完35位同學(xué)加上各位老師的賀卡,后來,我倆仔細(xì)琢磨,達(dá)成一致意見,果然有了好的效果。另外,為了有更好的效果,我們采用了《女生日記》中的方式,采用抽簽式,也是節(jié)日特色之一呢!因?yàn)槲覀z的合作,給同學(xué)們帶來了不一樣的聯(lián)歡,也增強(qiáng)了我們的友誼。

          這就是我的好朋友——任婷婷!祝她猴年大吉、元旦快樂!也祝我們的友誼地久天長吧!

        熟悉的人作文600字 篇8

          我最熟悉的一個人,是他!

          戶口本說:王子晨璽,11歲,生于20xx年九月十三日;理發(fā)師說:他啊,他是一個健康快樂的陽光男孩,有著一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā),但又如雜草般瘋長的濃發(fā),過不了幾天就會來我這里報(bào)到,在這樣的一個濃發(fā)下面又鑲有兩顆“黑寶石”,目光稍有轉(zhuǎn)移,便看到挺立的鼻子,一張寬大的嘴巴。

          枕頭說:別看他是個表面剛強(qiáng)的孩子,其實(shí),他……唉!就拿那天來說吧!那次數(shù)學(xué)第一單元測驗(yàn),全班猶如遇上了克星,他,因?yàn)榇中倪@個老毛病,只考了88分,發(fā)試卷時(shí)他沒說什么,可到了晚上,他抱著“我”痛哭流涕,他次次不如意就拿著“我“扔。

          媽媽說:他是個調(diào)皮的孩子,整天在伙伴堆里打打殺殺,誰也攔不住他,有一次,他因?yàn)檎J(rèn)錯一個朋友,跟我走散了,正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,一位和我年齡相匹配的人給我打電話說他在2號門那里等著我,原來他跟我走散之后,心里很著急,便抓著一位阿姨讓他打電話給我,幸好他記著我的電話號碼,不然……。

          爸爸說:他做一件事,就要把它做到完美他才罷手,有一次,他要為一位同學(xué)做一件雕刻作為禮物,先是拿來各種工具:小刻刀、大刻刀、毛刷子等,他首先用大刻刀粗略的雕了一個頭,再用小刻刀刻出精致的五官,正當(dāng)他得意洋洋的欣賞著自己的杰作時(shí),突然發(fā)現(xiàn)左眼還有點(diǎn)瑕疵,“還不完美,不行!”說著,又進(jìn)行“杰作制造曲”,不一會,活靈活現(xiàn)的頭就做好了,接下來開始做身體,他如法炮制,先用大刀粗略的做了基本,再用小刻刀細(xì)細(xì)刻出一件襯衫,當(dāng)他準(zhǔn)備完成手的雕刻時(shí),又發(fā)現(xiàn)了襯衫上的扣子有些不對稱,他說道:“不行,不完美!”于是又回過頭去雕扣子,就這樣來來回回,反反復(fù)復(fù),終于將小男孩雕刻好了,真是功夫不負(fù)有心人。

          說了這么多,你們應(yīng)該知道他是誰了吧!他,就是我自己。

        熟悉的人作文600字 篇9

          我熟悉的人有很多,喜歡的人也不少?晌壹仁煜び窒矚g的人只有一個,那就是我最親最愛的李老師。

          我是怎么認(rèn)識李老師的呢?那說來話長。在金筆作文建校十周年慶典的時(shí)候,李老師代表全體老師發(fā)言。這位老師圓圓的臉上架著一副紫色的眼鏡。眼鏡下面的鼻尖翹起來。嘴巴也別具一格,是人群中少見的薄嘴唇。還有一個“名揚(yáng)中外”的水桶腰。她說話時(shí)還露出絲絲抹不掉的笑。

          當(dāng)時(shí)的我一臉茫然,并不知道這位老師姓李。因?yàn)檫@位老師發(fā)言了,所以我給這位老師起了一個外號“發(fā)言老師”。哈哈哈……當(dāng)時(shí)笑得我眼淚都噴出來了。

          直到有一天,我終于知道了。那次,李老師上課時(shí)忘端水杯了,桑老師對我說:“宇菲,幫忙把水杯給樓上的李老師送去吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,端起水杯上樓了,邊走邊思索:哪個是李老師呢?

          我跑到樓上,敲了敲涂了黃色油漆的門。接著,有人開門了,竟然是那位發(fā)言老師。原來,她就是李老師呀!李老師笑瞇瞇地看著我,當(dāng)她的目光看到我手中那熟悉的水杯的時(shí)候,她瞬間明白了,急忙伸手接過水杯,笑著說:“謝謝你,寶貝!”看到她那熟悉的笑容,我太開心了!

          后來,我有幸成為了李老師的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)自己越來越熟悉她,也越來越喜歡她。她的授課風(fēng)格十分、十分、十分(此處省略無數(shù)個十分)獨(dú)特。她不像我以前所接觸的老師,只是生硬地講課,也沒有舉一些例子,使我總是聽不太懂。而李老師的課生動、有趣,給我們制造情境,讓我們觀察,給我們例舉一些事例……就像上次學(xué)習(xí)動作描寫,李老師特意從家里拿來毛巾、洗衣粉、肥皂……并在課堂上給我們演示如何洗,還隨時(shí)提醒我們觀察洗毛巾的動作。那次,我寫的作文一級棒!

          李老師,我熟悉你,就像你肚里的蛔蟲;李老師,我喜歡你,就像老鼠愛大米!

        熟悉的人作文600字 篇10

          我最熟悉的一個人是我妹妹。我妹妹今年9歲了,長著粉嘟嘟的臉,水汪汪的大眼睛和烏黑的頭發(fā)。

          在她身上發(fā)生的幾件事一直讓我記憶猶新。那么就讓我說說吧!

          一個風(fēng)和日麗的下午,我正在看電視,妹妹拿著她心愛的布娃娃跑到我面前對我說:“姐姐,我要當(dāng)醫(yī)生,我的布娃娃病了,我要給他治病!蔽也幌嘈牛皇切α诵,她撅起嘴說:“不許笑,我長大了要當(dāng)醫(yī)生,去救更多得病的人!蔽倚闹胁唤麑λ行┚磁澹磁逅绱说男,卻已有了理想。

          一次,我和妹妹在奶奶家玩,嬸嬸剛燙完衣服,把熨斗放在沙發(fā)上,妹妹坐了上去,彈簧沙發(fā)動了一下,熨斗從沙發(fā)上翻了下來,正好蹭到了妹妹的手背上,她哭起來了。大家趕忙用偏方治。大家一邊治一邊在努力逗她笑。不一會兒,她就不哭了,早忘了手背上的疼痛。事后,她手背上留下了一大片疤,伙伴們在譏笑她,但她從不自卑,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績一向都很好。

          我小妹她非常喜歡玩,她還經(jīng)常叫伙伴們到家里來玩。在我家她會把好玩的都拿出來讓大家玩。一次,小紅和別人搶壞了她心愛的布娃娃,她只是看了一會布娃娃就又帶伙伴們玩其它的。爸爸回家看到布娃娃就問怎么回事,妹妹就把罪名攬到了自己頭上,沒讓伙伴們難堪。

          媽媽去世了,她也挺想念媽媽。在家里她盡力幫我干家務(wù),掃地,倒灰,抹桌子,倒垃圾等,這使我感到很高興。她也不再像其他孩子一樣向爸爸亂要零花錢?吹絼e人拿好吃好玩的她也挺羨慕,但不會像爸爸要,只是會看玩具一會兒。爸爸看到后感到很欣慰,就會時(shí)不時(shí)買給她一些。

          我有這樣一個有理想、堅(jiān)強(qiáng)、講義氣、懂事乖巧的好妹妹,我會更加照顧她,愛護(hù)她。

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