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      2. 我熟悉的人作文600字

        時間:2022-04-21 10:31:40 熟悉的人 我要投稿

        我熟悉的人作文600字錦集六篇

          在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我熟悉的人作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

        我熟悉的人作文600字錦集六篇

        我熟悉的人作文600字 篇1

          有人說,天下熟悉的人莫過于自己的父母了,可我覺得我的姐姐才是我最輕熟悉的人。

          姐姐,剛畢業(yè),是個既善良又勤勞的人。聽家人講,我是由姐姐一手帶大的。小時候,是她在關心我,呵護我,讓我在她的保護下鍵康成長。那是,我因一件小事而哇哇大哭時,是她在我旁邊逗我,愛我;因肚子餓了而亂搗蛋時,是她在為我整理搗蛋后的“杰作”和為我送來美味可口的佳肴;因貪玩而弄臟了干凈的衣服時,是他不厭其煩地為我清洗衣服,晾曬衣服……她,一個是我為掌上明珠的姐姐,一個人無微不至的關愛、照顧我的姐姐,一個把我放在第一位的姐姐……

          記得那天的午后,小雨淅淅瀝瀝地下著,時鐘也在“滴答滴答”地轉個不停。呀,到了快上學的時間了,我連忙撥起父母的電話。但是,一句令我失望的話語在我耳邊響起:爸爸在外出差,媽媽在上班,實在抽不出身,要我自己想辦法。這時,一個詞浮現(xiàn)在我的腦海中:姐姐。于是,我以迅雷不及掩耳之勢的速度撥起了姐姐的電話,“嘀……”,電話撥通了,姐姐的聲音響起了,接著,我就向姐姐說清了來龍去脈。聽完,身在別處的姐姐迅速的往家里趕,來接我去上學。

          過了一會兒,姐姐出現(xiàn)在了我的面前,然后就帶著我走了。一路上,細雨繼續(xù)在下著,雨水滴在了我的衣服上和臉上,可是,我一點兒也不冷,因為姐姐對我關愛的陽光照耀在我的身上,使我感覺暖暖的,此刻,路邊的小草微笑起來了,連冷冷的雨水也變得暖和起來了……二十分鐘后,我在姐姐的護送”下,成功抵達了學校。

          姐姐,我最親、熟悉的姐姐,你辛苦了,謝謝你對我無微不至的關懷……

        我熟悉的人作文600字 篇2

          在人民路旁,有一家餐廳,那是我媽媽和大姨媽開的,因為飯菜可口,價格便宜,這幾年來,生意很紅火,這可多虧了我那能干的大姨媽。

          星期天,我到餐廳去了。

          我才做了一會兒作業(yè),就聽到了“噔!噔!噔!”的腳步聲,一聽到這熟悉的腳步聲,那么急,那么快,我就知道,準是大姨媽買菜回來了,我馬上拉開門,只見大姨媽拎著大包小包直往廚房跑,到了廚房,對服務員說:“快,快點,擇菜,洗菜,今天還有訂桌呢!”大姨媽邊說邊幫忙著一起擇菜,一起幫媽媽配菜。

          中午到了,客人們陸續(xù)來了,四個包廂都坐滿了客人,大廳里也安排了座位,媽媽忙招待客人,我看見媽媽的手中那菜單上寫滿了密密麻麻的字,我看著都眼花繚亂。大姨媽四個鍋子一起上,那個鍋子燒著紅燒肉,那個鍋子蒸著咸魚,那個鍋子燒著梅干菜,另一個鍋子有青豆,那么多的菜,大姨媽那么有序,她毫不忙得手忙腳亂,當給一個鍋下油時,她的另一只手去另一個鍋翻炒菜;當給一個鍋放菜時,她的另一只手去另一個鍋掀開鍋蓋。大姨媽在炒菜時,那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄,“呀!火苗!火苗!這會燒到頭發(fā)的!”可她鎮(zhèn)定自若,不停地翻炒著。一盤盤菜端了出來,我看看從我身邊端過的菜,盤盤“紅紅綠綠”,讓我饞得垂涎三尺!忽然,客人跑出來大聲喊道:“老板娘,剛才烤的“雜魚”蠻好吃的,再來一盤!”

          我望著這大汗淋漓的大姨媽,心中產(chǎn)生了欽佩,大姨媽做事干脆利落。

          這就是我熟悉的人—大姨媽。每當想起大姨媽,我的耳邊仿佛響起了鍋與碗的交響曲。

        我熟悉的人作文600字 篇3

          我熟悉的人有很多,喜歡的人也不少?晌壹仁煜び窒矚g的人只有一個,那就是我最親最愛的李老師。

          我是怎么認識李老師的呢?那說來話長。在金筆作文建校十周年慶典的時候,李老師代表全體老師發(fā)言。這位老師圓圓的臉上架著一副紫色的眼鏡。眼鏡下面的鼻尖翹起來。嘴巴也別具一格,是人群中少見的薄嘴唇。還有一個“名揚中外”的水桶腰。她說話時還露出絲絲抹不掉的笑。

          當時的我一臉茫然,并不知道這位老師姓李。因為這位老師發(fā)言了,所以我給這位老師起了一個外號“發(fā)言老師”。哈哈哈……當時笑得我眼淚都噴出來了。

          直到有一天,我終于知道了。那次,李老師上課時忘端水杯了,桑老師對我說:“宇菲,幫忙把水杯給樓上的李老師送去吧!蔽尹c點頭,端起水杯上樓了,邊走邊思索:哪個是李老師呢?

          我跑到樓上,敲了敲涂了黃色油漆的門。接著,有人開門了,竟然是那位發(fā)言老師。原來,她就是李老師呀!李老師笑瞇瞇地看著我,當她的目光看到我手中那熟悉的水杯的時候,她瞬間明白了,急忙伸手接過水杯,笑著說:“謝謝你,寶貝!”看到她那熟悉的笑容,我太開心了!

          后來,我有幸成為了李老師的學生,我發(fā)現(xiàn)自己越來越熟悉她,也越來越喜歡她。她的授課風格十分、十分、十分(此處省略無數(shù)個十分)獨特。她不像我以前所接觸的老師,只是生硬地講課,也沒有舉一些例子,使我總是聽不太懂。而李老師的課生動、有趣,給我們制造情境,讓我們觀察,給我們例舉一些事例……就像上次學習動作描寫,李老師特意從家里拿來毛巾、洗衣粉、肥皂……并在課堂上給我們演示如何洗,還隨時提醒我們觀察洗毛巾的動作。那次,我寫的作文一級棒!

          李老師,我熟悉你,就像你肚里的蛔蟲;李老師,我喜歡你,就像老鼠愛大米!

        我熟悉的人作文600字 篇4

          每一天與我朝夕相處的那個人,是我爸爸。

          爸爸今年36歲,個頭中等,體型微胖。一張標準的“國”字臉,兩只眼睛炯炯有神。他的頭發(fā)微微自然卷曲,滿臉的絡腮胡子,看上去就像新疆來客一樣。

          爸爸雖然只是一名普通的工人,但他勤奮好學,早早就拿到了高級技師證。無論是廠里的機器壞了,還是家里的東西壞了,只要到了他手里,就能完好如初。

          去年暑假的一天,天氣十分炎熱,爺爺奶奶不喜歡開空調,雖然有電扇,可家里還是悶得像個蒸籠。中午正吃飯,電扇突然“罷工”了,這可要把我們熱死了。這時,爸爸不慌不忙地找出工具箱,全神貫注地檢修電扇。他先檢查了電源總閘,再擰了幾下電扇開關,最終熟練地把電扇罩取下用電筆量了量,毛病很快就找到了。爸爸一邊擦汗,一邊自信地說:“小毛病,一會兒就好。”說完,他拿出一個舊電機,三下五除二就裝上了?粗娚葥u起頭來,我對爸爸佩服極了。

          爸爸不僅僅手巧,并且做事有毅力。去年12月,他去駕校報名學開車,不到一周的時間,他的一考就滿分經(jīng)過。然而,到了二考、三考的時候,因為是上車實際操作,他每一天不顧天寒地凍,早出晚歸地奔波在工廠和駕校之間,甚至回到家還重復教練教的每一個動作。媽媽勸他不要那么難為自我,可爸爸說:“做事情就得講究效率,要是能用最短的時間學會,何必拖拖拉拉呢?”功夫不負有心人,今年3月初,爸爸以優(yōu)異的成績順利拿到駕駛證。望著笑逐顏開的爸爸,我對他肅然起敬。

          這就是我的爸爸,一個我學習成長中的好榜樣,一個我最熟悉的人,我從他身上學到了很多做人的道理,我很愛他。

        我熟悉的人作文600字 篇5

          要說起我熟悉的一個人呀,那就是……你們猜呀!哈哈,你們應該會猜對,那就是金筆作文的李老師。

          她,個頭不算很高,可也不算太矮。烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。寬寬的額頭下帶著一副紫色邊框的長方形眼鏡,鏡下是一雙可愛的小眼睛,看起來一眨一眨的,很滑稽。對了,她還比較胖,有個貌似葫蘆的小粗腰。她有雙有力的胳膊,每次玩“斗!保覀儧]有一個人斗得過她。她愛笑,同學們犯了錯,她都會笑著讓他改正。反正被她教育過的人就不會再犯同樣錯誤了。

          她還非常喜歡養(yǎng)魚。在她的辦公室里就養(yǎng)了孔雀魚、珍珠魚……家里也有許多魚類。有一次,我們全班同學去老師的辦公室看魚。只見老師從抽屜里拿出一袋魚食,將袋子撕開,捏出一些魚食,然后靠近魚缸,將這些魚食小心灑在水面上。一邊喂一邊用特別溺愛的聲音對小魚們說:“來,魚們,吃東西嘍!”看到這般情形,有個同學故意打趣道:“老師,這是您的`干孩子嗎?”我們聽了嘻嘻笑了起來,李老師也大聲“哈哈……”地笑。

          李老師不僅愛養(yǎng)魚,還對我們很慷慨。有一次,李老師帶來一種茶,散發(fā)著濃濃的貌似咖啡的香味。老師剛進教室,那好聞的香味就肆無忌憚地鉆進了同學們的鼻孔里。我們飛快地跑到老師身邊,爭先恐后地要看老師的杯子里到底泡的是什么茶。那杯水就是個寶一樣。我們追問:“李老師,這是什么?如實交代!”李老師見我們這樣,笑了,就主動說:“這是我剛在淘寶上買的,也不知道好不好喝。大家嘗嘗就知道了,反正是茶不是咖啡。”老師說完,在我們每個人的杯子里都倒上了。我們慌忙抿了一口。啊,好香!好好喝呀!有個同學瞬間就喝完了,“老師,能不能再倒給我一些,太好喝了!”“好!”李老師愉快地給她倒上了,一點兒也不小氣!我偷著瞄了一眼老師的水杯,還剩一點。我心里不禁對老師起了敬佩之情,李老師多么慷慨。《,她還啞著嗓子呢!不知道這杯水夠老師一節(jié)課潤嗓子的嗎?

          這就是我熟悉的一個人——李老師!

        我熟悉的人作文600字 篇6

          我最熟悉的一位長輩是我的媽媽,她是一位老師。同學們都很羨慕我,認為當老師的家長好,可以輔導我的學習,但我卻覺得做老師的女兒一點也不好。

          我的媽媽是個忘事魔,每次我說的話,她第二天卻忘了。

          有一次,我和媽媽說,我的水彩筆沒有了,請她下了班買回來給我,媽媽連連說好。可是,媽媽回來的時候卻兩手空空。我連聲問說:我叫你下班買的水彩筆呢?媽媽有點兒臉紅了,不好意思地說:我去幫我的學生值日了,對不起。媽媽今天太忙了,沒給你買,明天我一定買給你。我做好了自己的作業(yè),氣鼓鼓地自己去買水彩筆了。

          還有一次,我和媽媽說好了,一放學她就帶我去圖書館買書?墒牵瑡寢7:30了才回到家,我看了她一眼,生氣地問:說好了帶我去圖書館買書的,你為什么又忘了?媽媽像一個做錯事的小朋友說不出話來,過了十幾秒鐘后,她才低聲說:女兒,對不起,我們班有些同學叫我?guī)退麄冑I藥,我就回來晚了。下次,我一定不會忘記你的事。我又問:為什么你的學生叫你幫他們買個藥,你記得那么好,可我叫你做的事卻都忘記了呢?媽媽笑嘻嘻地說:誰說的,你在媽媽心里沒有人可以替代的。我保證,下回一定把你的事放第一?墒歉鶕(jù)之后的表現(xiàn),我終于明白,和她的同學一比,我永遠排在第二位。

          但是,媽媽在工作上可不健忘,她對工作可認真了。人們經(jīng)常說教師就像一位掌舵者,是呀,我的媽媽就像學生們成長過程中的掌舵者。

          隨著我一天天長大,知識一天天增長,我漸漸理解了媽媽,她不僅是我的媽媽,更是那55名學生的媽媽。

          這就是我那愛忘事的媽媽,學生的好老師!

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