我熟悉的人作文300字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我熟悉的人作文300字7篇,希望對大家有所幫助。
我熟悉的人作文300字 篇1
說道我熟悉的一個(gè)人,我馬上就想到了我的哥哥,他聰敏可愛,而且非常有愛心。
哥哥比我大一歲,個(gè)子高高的,比較瘦?∏蔚哪樕祥W動(dòng)著一雙明亮而又純潔的大眼睛,他總喜歡笑,一笑就露出一排潔白而又整齊的牙齒,好可愛!
記得有一天,天氣涼爽,我和哥哥到樓下的花壇中心去玩耍。突然聽見有“喵~喵~”的聲音,聲音聽起來很悲傷,好像是一只小貓。我們在花叢中發(fā)現(xiàn)了一只黑白相間的小花貓,它蜷著身子正在瑟瑟發(fā)抖。我怕小貓抓我,不敢靠近。這時(shí),哥哥說:“這只小貓好可憐。∷隙ㄊ丘I壞了!备绺缱屛铱粗∝,他去給它弄吃的。不一會兒,哥哥端來一只碗,里面盛著魚肉和米飯。他小心翼翼地放在小貓的嘴邊,小貓聞到香味,馬上湊過來,狼吞虎咽地吃起來。哥哥很溫和的對小貓說:“小貓,你慢點(diǎn)吃,吃完了,我再回家給你弄。”我和哥哥看著小貓,好開心呀!
他就是我熟悉的人,一個(gè)非常有愛心的小男孩!
我熟悉的人作文300字 篇2
今天是星期一,我穿著整齊的校服走進(jìn)了學(xué)校。一些學(xué)生在教室里專心掃地,一些學(xué)生在操場上打籃球,一些學(xué)生在學(xué)校公園里玩游戲。馬上就要上課了。我趕緊從廁所跑到教室。當(dāng)我上樓時(shí),于穎用雙手抱起一個(gè)小妹妹。于穎用親切的語氣對她說:“小姐姐,你叫什么名字,在哪個(gè)班讀書?”我的小妹妹哭著說:“我叫黃小玲,我在三年級五班!庇诜f把她的妹妹扶進(jìn)了三年級五班的教室。上課鈴響了,我匆匆走進(jìn)教室。于穎還沒來教室。我一進(jìn)教室,老師就不慌不忙地走進(jìn)了教室。當(dāng)老師看到時(shí),于穎還沒有來到教室。當(dāng)她遲到時(shí),老師對于穎說:“于穎,下課后到辦公室來!北娝苤,于穎將會受到批評。
下課后,于穎忐忑不安地走進(jìn)辦公室。我怕老師誤會于穎,所以我也走進(jìn)了辦公室。在老師說話之前,我先說:“老師,于穎上課遲到了,因?yàn)樯险n之前,她看到一個(gè)小妹妹摔倒在地上。當(dāng)她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí),下課鈴響了。”
第二節(jié)課,老師走進(jìn)教室后,對同學(xué)們說:“同學(xué)們好!于穎剛才遲到了,因?yàn)樗龓椭艘粋(gè)小同學(xué)。于穎是個(gè)樂于助人的少先隊(duì)員,你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”教室里響起了熱烈的掌聲…
我熟悉的人作文300字 篇3
我熟悉的人有很多,有同學(xué),老師,爸爸,姐姐……但是,我最熟悉的人是媽媽。媽媽她有黑寶石似的眼睛,強(qiáng)壯的身體鼻子扁扁的,留著烏黑濃密的短發(fā),主要有一雙無敵“金剛手”。媽媽像一條變色龍。我聽話時(shí)她就變成一只溫?的小狗;我不聽話時(shí)兇巴巴的,伸起那雙“無敵金剛手”來打我?上Т未味即虿恢小S浀,在一次寫作業(yè)前,媽媽說:“做完后要檢查哦!”我做完作業(yè)后,卻把媽媽的話忘得一干二凈。讓媽媽檢查的時(shí)候還被她叫到面前,問道:“我不是叫你檢查嗎?怎么錯(cuò)了那么多,啊!”“我……我忘了……”媽媽聽了,馬上伸起那雙“無敵金剛手”來打我?墒俏议W我閃我閃我閃閃閃!哈哈,打不中。
我知道媽媽老打我罵我,其實(shí)是為了我好,我依然愛媽媽……
我熟悉的人作文300字 篇4
有一個(gè)姑娘,她的個(gè)子不算高,烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾巴”,一晃一晃地像只燕子在飛舞;她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛;尤為突出的是那張櫻桃似的小嘴,嘴角微微翹起笑得格外甜美。這位是我們班的學(xué)習(xí)委員——王淼。說起她呀,我們班的同學(xué)都豎起了大拇指!
有一次,我們班的周老師家里有急事,請了好幾天假。早讀時(shí),學(xué)習(xí)委員上了講臺,清了清嗓子,帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書。當(dāng)同學(xué)們朗讀得很有感情時(shí),學(xué)習(xí)委員高興得眉開眼笑。讀過書后,她像周老師往常那樣讓大家聽寫學(xué)習(xí)內(nèi)容。對于同學(xué)們的學(xué)習(xí),她絲毫不敢怠慢,盡職盡責(zé)。同學(xué)們也遵從王淼的安排。在這段時(shí)間里,同學(xué)們學(xué)習(xí)非常積極。
王淼朗讀課文的聲音脆脆的,很好聽。連陽光聽了也入了迷,偷偷地從窗口鉆進(jìn)教室落在了她的書本上,久久不愿離開。
我最喜歡她的微笑,她笑起來格外漂亮,會說話的眼睛好像在夸我們用功;我喜歡她的聲音,她講起話來像黃鶯在唱歌,同學(xué)們都聚精會神地聽。
這個(gè)就是讓我們豎起大拇指的'學(xué)習(xí)委員。你豎起大拇指了嗎?
我熟悉的人作文300字 篇5
我的姥姥今年60多歲了,她一生辛苦,做事非常細(xì)心。如今上了年紀(jì),事情做不過來了,卻光替別人操心,遇見了誰做事都要嘮叨一番,總愿千叮嚀。萬囑咐的嘮叨個(gè)不停。
早晨,我在被窩里睡的正香,姥姥就大聲的嘮叨起來,“快起床,衣服在這兒,褲子在那兒,別忘了把三道杠帶上。”我非常不情愿的被嘮叨起來了,要不然我的耳朵都要聽出毛病來了。哎!
星期天家里包餃子,媽媽在剁餡兒,姥姥就在媽媽身邊說個(gè)不停!暗栋岩站o,不要把左手放上去,小心剁了手指,剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀,然后橫著剁”媽媽笑嘻嘻的望著她,可手里的刀還是雜亂無章地剁著,好像沒聽見似的,姥姥搖搖頭走了。拌餡時(shí),姥姥又來了,“油放了沒有?味精放了沒有?要多放點(diǎn)蔥末才好吃??”媽媽笑著說:“媽,你休息休息吧,到時(shí)候請您吃!
老爺最煩姥姥的嘮叨了,有一天老爺要到超市去買東西,姥姥站在門口嘮叨,“出去的時(shí)候洗洗臉,梳梳頭,檢查一下?lián)Q好鞋子嗎?錢帶了嗎?”老爺剛要發(fā)火,突然想起自己沒有帶錢,只得回去拿。這下姥姥可得理了,說:“我說什么您都不聽,都煩,這不,說中了吧?”
這就是我的嘮叨姥姥,這些嘮叨的話都充滿了愛,我愛我的嘮叨姥姥。
我熟悉的人作文300字 篇6
我熟悉的人有很多,不過最熟悉的要數(shù)我小弟弟。
我小弟弟他很愛發(fā)呆,想像力非常豐富,如果讓他寫小說,一定能超過陽光姐姐。爸爸老說他坐沒有坐相,站沒有站相,老是做一些奇怪的動(dòng)作。他總能把我笑得肚子疼。
有一次,我們一家在桌子上吃飯。我的那個(gè)小弟弟就笨手笨腳地拿起筷子,夾菜吃。他夾菜,別提多搞笑了,夾一會掉一會。還是奶奶幫他夾的呢!他還老愛搶我的菜,就算菜已經(jīng)送到我的嘴邊,他也會去搶來吃。因?yàn)樗是個(gè)小孩子,所以我才不和他計(jì)較。大家都吃飽了,只剩下他一個(gè)人在桌子上吃飯。他不緊不慢地品嘗這每一口飯,每一口湯。媽媽看得不耐煩了,便對小弟弟說:“快點(diǎn)吃!不然不讓你下去公園玩!”這下,我那個(gè)號稱“家中小老虎”的小弟弟也被嚇到了,他飛快地吃了起來。不一會兒,就吃光了。不過,他的“寶座”卻布滿了飯粒……
一吃完飯,他就興奮地說:“去玩了!去玩了!”誰知到,這是媽媽為了讓他快點(diǎn)吃飯嚇唬他的呀?粗强蓯鄣哪槪覀兌夹α。
這就是我那可愛有笨笨的小弟弟,我愛他!
我熟悉的人作文300字 篇7
王磊是我朋友,也是我再熟悉不過的一個(gè)人,我們在幼兒園就認(rèn)識了,他個(gè)子比我矮了一點(diǎn),可是卻長得很帥,學(xué)習(xí)也很好,對我對朋友又真誠,我們是一起長大的知心朋友,而且只要有什么的好的壞的總一起分享。
記得很多次,放學(xué)回家時(shí),他總會在我教室門口等我,甚至我被留下來的時(shí)候,幫助我,教我不會解的題目,還等我一起放學(xué),使我很感動(dòng)。
我們就這樣相互幫助,一起回家,一起寫字,一起玩耍;ハ喟参恐卸冗^一天天開心快樂的日子。
記得有一次放學(xué)我看見了我最喜歡吃的小吃,我決定買下它,可是我摸了摸我的口袋,口袋里卻只有5角錢,可是那個(gè)小吃卻要一元錢,我只能眼巴巴的看著,心里很難過,正在這時(shí),我的好朋友王磊出現(xiàn)了,他看了看我手中的5毛錢,又看了看小吃的價(jià)格,他就明白了我就意思,毫不猶豫的從他所剩無幾的錢里給了我5角,我感動(dòng)得不知道說什么好,就只有說了聲“謝謝”。他說“我們怎么好的朋友,誰讓誰啊”我感覺很慚愧,為什么每次都他在幫我,而我?guī)椭膮s很少。
從那一刻開始,我心中就有了個(gè)小小的保證和心愿,保證我以后也要多學(xué)些好的東西來幫助王磊,幫助同學(xué),心愿是,希望我和王磊這輩子都保持者這份友誼,愿友誼長存。
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