【精華】我熟悉的人作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我熟悉的人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我熟悉的人作文 篇1
我熟悉的人很多,但是我最熟悉的人是我的媽媽.我的媽媽眼睛大大的,高高的鼻梁,白皙的臉龐,紅潤的櫻桃嘴，長長的頭發(fā)披在肩上,非常的靚麗。有一天晚上，天下起了雨。我做完作業(yè)，感到頭有些疼，趕緊上客廳找我的媽媽，說：“媽媽，我的頭好疼。”媽媽說：“會不會發(fā)燒了？”說完，媽媽就摸了摸我的頭�！罢鏌嵫�，”媽媽著急的說：“快穿上衣服去醫(yī)院�！眿寢寧臀掖┥弦路�，給我披上雨衣，就騎上車子帶我去醫(yī)院。路上，汗水和雨水從媽媽的頭上流到我的臉上，媽媽還喘著粗氣。我說：“媽媽，您累嗎，我們慢點走吧�！眿寢屨f：“沒事�！苯K于到了醫(yī)院，媽媽給我找來醫(yī)生為我看病，醫(yī)生給我診治說：“沒事，是重感冒，吃點藥就會好的�！眿寢尳K于松了一口氣，拿上藥帶我回家。到了家，媽媽給我端水讓我服下藥，才去休息。還有一次，我早上起來晚了，慌慌張張地拿著書包就去上學(xué)了。到了學(xué)校，各科組長都讓我交作業(yè)，可是我一看，昨天老師留的作業(yè)我都落在家里了。同學(xué)們都以為我沒有做，向我投來異樣的目光。我說我做完了，他們還小聲的議論，我真是很著急。突然，我看見了一個熟悉的身影，啊！原來是媽媽。媽媽來到教室對我說：“這是你的作業(yè)本，怕你用們趕緊給你送來了。”我看著這些作業(yè)本，我的眼睛濕潤了。媽媽，您就像一支蠟燭，光芒雖弱，卻照耀我人生的道路。謝謝您，我的好媽媽！
我熟悉的人作文 篇2
我熟悉的一個人是爸爸，1、72米，喜歡留平頭，一雙大大的眼睛，嘴巴大大的，耳朵小小的。他的理想是當一名出色的藥師。
有一次，爸爸去書店買了一些有關(guān)藥學(xué)人員進修的書回來。接下來的日子，爸爸每天堅持學(xué)習(xí)，而且對自己十分嚴格的。
記得有一天午飯之后，正是令人想睡覺的時候，爸爸手棒著書本，一字一句地朗讀起來，我認真地聽，我覺得爸爸的朗讀聲音真好聽。
功夫不負有心人。爸爸現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名出色的藥師。
我熟悉的人作文 篇3
我有一個很好的朋友，她是一個善良乖巧的女孩，叫張欣悅。她有一頭烏黑的頭發(fā)，在陽光下閃爍著亮光，還有總是掛滿笑容的臉蛋，一雙明亮的大眼睛，櫻桃似的鼻子和嘴巴，十分可愛。
她是我學(xué)習(xí)上的榜樣，是我的知心朋友，遇到不開心的事，我們也會彼此安慰、彼此照顧。
記得有一次，我早上起來后看到太陽照得很亮，感覺很熱，汗都出來了。于是上學(xué)時穿上了自己最喜歡的白色襯衫，到了最后一節(jié)課刮了一陣風(fēng)，我很后悔應(yīng)該穿著外套的，這節(jié)也是體育課，我非常冷，朋友張欣悅走過來說：“咦，你怎么沒穿外套呀?不冷嗎?”我搖搖頭回答：“哦，我的外套在家里，沒有拿過來�！彼P(guān)心地說：“你真夠粗心的!”我能聽出他很關(guān)心我。接著，她把她的外套脫下來，披在了我身上。這時的我眼圈已經(jīng)紅了，眼淚忍不住落下來。
張欣悅是我的'好朋友，她讓我體會到友誼很重要!
我熟悉的人作文 篇4
從我踏入小學(xué)校門的那一天起，她幾乎每天都會出現(xiàn)在我的視野里。烏黑的亮發(fā)，兩條彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，總閃爍著智慧的光芒，薄薄的嘴唇，講起課來是那么生動有趣。和藹可親的笑容就像春天的陽光灑在教室的每一個角落，她就是我的語文老師蔣老師。
有一次，正在上課時，我突發(fā)鼻血，看見一滴滴鮮紅的血順著鼻子往外流，我感到非常的恐懼和無助，嚇得我的眼淚直往下掉。突然，一個身影急忙把我抱進醫(yī)務(wù)室，啊！原來是蔣老師，她叫我仰起頭，用紙巾幫我堵住我的鼻孔，叫我用嘴呼吸，然后用紙巾輕輕擦掉臉上的污漬，輕輕按住我的鼻梁兩側(cè)，兇猛時，血還從嘴里流出來，滿嘴的咸腥味，老師倒來了開水，讓我喝幾小口，以便緩解我的痛苦，一邊安慰著說：孩子，別怕！有我在呢！我已經(jīng)給你外婆打電話了，她馬上就過來。老師安撫著我的情緒，我心里不再恐懼了，在老師的幫助下，鼻血慢慢地止住了，老師也松了一口氣，看著親切的笑容，猶如陽光般溫暖。
從那以后，我有了秘密，她就是我心中的太陽，我享受著她給予我的溫暖，它照耀著我快樂成長！
我熟悉的人作文 篇5
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地，有的同學(xué)在操場上打籃球，有的同學(xué)在學(xué)校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書啊？”小妹妹哭著說：“我叫黃曉玲，讀三年級五班�！庇瘳摪研∶妹梅鲞M了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進入教室，老師也不慌不忙地走進了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩說：“玉瑩，下課到辦公室來�！贝蠹抑溃瘳撘づu了。
下課了，玉瑩忐忑不安地走進了辦公室，我擔(dān)心老師誤會玉瑩，我也走進了辦公室。還沒等老師開口，我搶先說道：“老師，玉瑩上課遲到是因為上課前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進教室時，上課的鈴聲就響了�！�
第二節(jié)課，老師走進教室后，就對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學(xué)。玉瑩是一名樂于助人的少先隊員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”教室里頓時響起了熱烈的掌聲……
我熟悉的人作文 篇6
我有很多熟悉的人，但其中我最熟悉的人是我的媽媽。
媽媽平時喜歡扎著一個馬尾辮，走起路來辮子左右搖擺著，真有意思；一雙大大的眼睛還是雙眼皮，彎彎的眉毛顯得眼睛更大了；雖然鼻子小小的，但是很靈，總能聞到別人聞不出來的味道，尤其是各種美味，因為她平時喜歡做各種美食給我們吃；兩片紅紅的嘴唇，嘴角總是微笑著。
媽媽平時喜歡穿著一件白色的襯衫，上面帶著英文字母呢，讓人看著就覺得有學(xué)問，一條牛仔褲加一雙運動鞋，這樣的搭配既簡單又干練。悄悄告訴你們：她這樣穿還有一個原因——那就是她的工作太忙了，需要走好多路，這樣既能節(jié)省好多時間，又不會感到很累。
媽媽對我很嚴厲。記得有一次，媽媽讓我星期六下午把作業(yè)寫完，可是我貪玩給忘了。等她下班回來，我還沒寫完，媽媽就狠狠地批評了我一頓，我沒話可說了，趕緊跑到書房寫作業(yè)，直到寫完作業(yè)才敢出來。從那天起我就不敢不先寫完作業(yè)就去玩了。
媽媽因為工作的關(guān)系，她沒什么時間陪我，但是只要她一休息，媽媽就會詢問我想去哪里玩，想讓她做什么好吃的，那個時候是我興的時候。我可以跟媽媽去圖書館看書，可以跟媽媽去超市買菜，讓媽媽做我喜歡吃的紅燒肉，晚上可以跟媽媽一起看故事書。
這就是我的媽媽，我最熟悉的人，雖然她很嚴厲又沒什么時間陪我，但是我還是很愛她！
我熟悉的人作文 篇7
說起我最熟悉的人，那當然是媽媽了。
媽媽沒有光澤的臉上長著一雙不太水靈的眼睛，不過，還是很敏銳的，我作業(yè)寫錯的題，她一眼就能看出來。她那一頭烏黑的秀發(fā)也沒有了以往的風(fēng)采，魚尾紋爬上了她的眼角，這是為我操心而有的，媽媽對我的學(xué)習(xí)很嚴，為此，我對媽媽非常不滿意……不過，去年發(fā)生的一件事讓我改變了我對媽媽的不滿意的看法。
那時去年深冬的一個晚上，我忽然肚子疼，開始我沒太在意，可后來疼的要命，我爬下床，咬著牙，用肚子頂著床板，媽媽被我這屋的響聲吵醒了，下床一看，不禁大叫一聲，連忙跑到床邊問我怎么樣？還能挺住嗎？我搖搖頭，媽媽連忙幫我穿上毛衣、棉襖，急匆匆的背著我向大道走去。爸爸不在家，當時又是深夜，道上連出租車也打不著，媽媽瘦弱的身軀背著沉重的我（我的體重是六十二市斤）在厚厚的雪地里深一腳淺一腳的走著，當時，下著鵝毛般的大雪，刮著刺骨的寒風(fēng)，可媽媽的臉上卻滴著豆大的汗珠。到了醫(yī)院，媽呀，兒科在四樓呢！還碰巧電梯壞了，媽媽只好背著我上樓。在靜靜的樓道里，媽媽大口大口的喘著粗氣，我忍痛說：“媽媽，把我放下來吧！”媽媽搖了搖頭。我連媽媽“撲通，撲通”的心跳聲都能聽見，我還想再說些什么，可喉嚨卻象被什么堵住了……
這就是我熟悉的媽媽，一個對我既嚴厲又關(guān)心的媽媽。
我熟悉的人作文 篇8
齊雪，一個活撥的小女孩。白嫩的臉上長著烏黑的大眼睛，櫻桃小嘴間露出兩排潔白的牙齒。給人的第一感覺就是乖巧伶俐。
可她真那么好嗎？聽聽！看看她到底有多“乖巧”。第二節(jié)課數(shù)學(xué)考試，原本鬧哄哄的教室，立刻靜悄悄的了。只聽見“沙沙”的筆聲。抬頭一看，有人正滿臉愁容的望著天花板發(fā)呆、有人正歪頭思考、有人正四處張望、還有人下筆如有神。只見齊雪面如土色，坐立不安，左顧右盼、交頭接耳。“老師，齊雪抄我的卷子！”“我沒抄到”齊雪立即起身和同桌范明明理論。“抄別人卷子還有理了！”李老師聞聲走到她們桌邊，大發(fā)雷霆，這時齊雪的臉一陣紅一陣白，全班同學(xué)哄堂大笑，齊雪的臉又成了雞尾酒的色。
這只是其一，齊雪還寫得一手“好”字，那一次“小書法家”沒她呢！看見楊老師氣沖沖地來到齊雪身旁：“你的字怎么都在睡覺呢？”齊雪不好意思的地下了頭，我仿佛猜到了她的想法：這時要是有個地縫該多好。
其實，齊雪的“優(yōu)點”多極了！能寫上八大頁呢！
有一次，她梳了兩個小辮，戴了個特別大的頭花。不戴不要緊，一戴她馬上成了夢寐以求的“笑星”。
但她也有很多“缺點”：她助人為樂，跳下橋為我撿跌落的傘。熱愛種花，和老師剛講的魯迅爺爺相同。
那是一個中午，等車時我的傘不小心跌到了橋下，我心里惴惴不安�；丶抑缓脤寢屓隽酥e。齊雪知道后，下午放學(xué)時，齊雪與我一道來到橋邊，看了看，她毫不猶豫地下河為我拾起了傘，我嚇得不敢看，生怕她被水沖走，當她將傘遞給我時，我太激動了，不愧是我的好朋友。
每天的事就像電視劇，一集完了就不會再有。齊雪很快淡忘了此事。
她還愛哭呢，哭起來就如李白的“飛流直下三千尺、疑是銀河落九天”�？尥旰笱劬t紅的，可像小白兔了。
童年是一本相簿，記載著每一位你熟悉的人，她的神情都一清二楚。如果我老了，一定會寫一本《我熟悉的一個人》這本書。
我熟悉的人作文 篇9
我有一個可愛的弟弟。小弟弟長著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子，小巧的嘴巴可甜了，因為我每次和他在一起的時候，他總是不停地叫著我：“姐姐，姐姐。”
那可愛的小弟弟，不僅僅是長得可愛，他還手巧著呢！他喜歡折飛機，一張鮮艷的紙在他手中，不一會就變成了一只飛機。小弟弟折的飛機既漂亮又飛得遠。我記得有一次，一個高中的哥哥，他和我的小弟弟比賽看誰的飛機飛得遠，我一叫開始，哥哥和小弟弟的飛機一起飛了起來，比賽結(jié)束的時候，我跑過去一看，哇！小弟弟的飛機遠遠超過哥哥。
小弟弟還喜歡畫畫，每次作業(yè)完成了，就拿著筆，在紙上涂涂畫畫。我覺得小弟弟畫得最好的一幅畫是連環(huán)畫，名字叫做《小蝌蚪的成長記錄》。這一幅畫，連教他畫畫的美術(shù)老師都夸他畫得好，四幅圖栩栩如生、生動形象地描繪出小蝌蚪的成長記錄。
我喜歡我的小弟弟。
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