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      2. 我熟悉的人作文

        時(shí)間:2022-09-06 11:31:40 熟悉的人 我要投稿

        精選我熟悉的人作文匯編10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我熟悉的人作文10篇,歡迎大家分享。

        精選我熟悉的人作文匯編10篇

        我熟悉的人作文 篇1

          我們身邊有很多熟悉的人,但最熟悉的人就是爸爸媽媽了。今天,我就要寫寫爸爸。

          爸爸的皮膚稍微有點(diǎn)黑,臉瘦瘦的,兩個(gè)黑黑的眼珠似葡萄一般,爸爸的個(gè)子不算和高,但顯得很精明。

          記得又一次,我又吐又發(fā)燒,爸爸很著急,連忙讓媽媽去給我拿藥,他就給我講故事,講笑話,笑得我肚子痛,可我吃了藥,情況還不見好轉(zhuǎn),他就慌里慌張地背著我去醫(yī)院,走在路上,我聽到爸爸呼吸很急促,幾次要求爸爸把我放下來,可爸爸不同意,到了醫(yī)院,爸爸把我放了下來,我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上滲出了豆大的.汗珠,當(dāng)聽到醫(yī)生說我沒事時(shí),爸爸才長出了一口氣,然后爸爸陪我輸了液,他寸步不離地坐在我的身邊,讓我感覺到他比媽媽還細(xì)心呢。輸完了液,他又把我背著回到了家,此時(shí),我感到爸爸的背是那么溫暖。

          我的爸爸就是這樣的一個(gè)人,他是愛我的,我也愛他。

        我熟悉的人作文 篇2

          媽媽是我熟悉的一個(gè)人,她是一名職業(yè)經(jīng)理人,是一個(gè)對(duì)工作高度責(zé)任的人。

          有一次,我一覺醒來看見房間的臺(tái)燈還亮著,怎么回事呢?我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前,我一推開門,啊!我不由得驚呆了!只見媽媽手里打著鍵盤,眼睛緊盯著電腦,還在一個(gè)勁地 處置商務(wù)文件。望望窗外漆黑的夜晚,再看看墻上的時(shí)鐘,早已滴滴嗒嗒越過了十一點(diǎn),“媽媽,都這么晚了,您怎么還沒睡呢?”我伸了伸懶腰,有氣無力地叫了聲“媽媽”,“嗖”地媽媽回過頭來 ,看了我一眼,恍然大悟地用布滿血絲的眼睛看了看我,又看了一眼墻上的掛鐘,溫和地說“最近我們要招聘幾個(gè)員工,需要應(yīng)聘者的資料,這才12點(diǎn)鐘,你先去睡吧,別影響你休息,去吧,快點(diǎn)睡吧 ”。雖然她的話語中帶著困倦,但仍然是動(dòng)手翻看了起來,看著媽媽忙碌的樣子,我無可奈何,因?yàn)檫@樣的事情已經(jīng)伴了我6年。

          不知過了多少個(gè)小時(shí),我睡醒了,發(fā)現(xiàn)房間還亮著……

          這就是我的`媽媽,一個(gè)我知道的、對(duì)工作極其負(fù)責(zé)的,值得佩服的人。

        我熟悉的人作文 篇3

          我的媽媽愛讀書,偶爾發(fā)表些小文章,被爸爸稱為:“我家的大作家!

          我家的“大作家”,非常愛讀書,家里到處都擺著她的書,電腦前放著《好媽媽勝過好老師》,床頭左邊柜放著《安琪的禮物》、《簡(jiǎn)愛》,右邊放著《走進(jìn)清華北大》、《爸爸的嘮叨》。衛(wèi)生間放著雜志,沙發(fā)上放著報(bào)紙。我的學(xué)習(xí)桌上也放著她的書,我不在家的時(shí)候,她就坐在我的桌子前看書,寫東西。

          我的媽媽不但她自己愛書,還極力培養(yǎng)我和妹妹讀書。從我記事好像就在書中長大的,我在幼兒園里的時(shí)候,媽媽就給我讀故事。我上一年級(jí)的時(shí)候,每天晚上我必伴著媽媽的`故事睡覺。一年級(jí)的那個(gè)冬天,媽媽給我讀了高爾基《童年》、《西游記》、《小豬唏哩呼!、《小馬找朋友》、《安徒生童話》。還和我精讀了一年級(jí)的《新黑馬閱讀》。

          正是她的影響,我家里人都愛讀書。爸爸愛上網(wǎng),媽媽就經(jīng)常說他:“你也讀讀書,至少你該看看怎么教育孩子的書!爆F(xiàn)在爸爸也常捧著書看一會(huì)兒。連2歲多的妹妹,也常常拿著書,像模像樣的讀。

          媽媽也常對(duì)有小孩的鄰居說讀書的好處,還把書借給人家。

          這就是我愛讀書的媽媽。

        我熟悉的人作文 篇4

          我的同學(xué),小林。一雙圓溜溜的大眼睛,還有一張大嘴——這也許是她吃飯快的一個(gè)原因之一。短短的頭發(fā)上夾著兩個(gè)粉紅色的發(fā)夾,加上蘋果一樣紅潤的臉,好不可愛!

          小林最大的特點(diǎn)就是吃飯?zhí)貏e快。有一天,我在小林家吃午飯。擺好了椅子端上了菜,開吃啦!小林端起碗抓起筷子,一邊用手去夾菜,一邊那張打的'嘴里還吃著飯,眼睛里面還發(fā)出一種享受的光芒。嘴里的飯才剛咽下,筷子又自動(dòng)把菜扔進(jìn)嘴。她的嘴就像一個(gè)大機(jī)器,筷子在不停地往里面添上原料。一眨眼的功夫,一大碗飯就在不知不覺中消失了。再一看小林,嘴里的飯好不容易咽了下去,又放下筷子,拿起勺子喝起湯來,那湯還在冒著濃濃的熱氣,她也不管三七二十一(可能她的舌頭已經(jīng)麻木了)幾乎毫無感覺地喝完湯,說了一聲“我吃完了!彪x開飯桌回房間去了。我被嚇得目瞪口呆,趕緊往嘴里扒飯。抬頭一看鐘,天哪!小林吃飯只用了三分鐘!

          還有一天的中午,我和小林一起回家,說好了一起吃完午飯去上學(xué)。同樣是5樓,我回到家剛端起飯碗,就聽見“丁零”的聲音,原來小林都已經(jīng)吃完了!

          小林吃飯的速度飛快,真不知道她到底知不知道家里的飯菜是什么味道的!

        我熟悉的人作文 篇5

          在我的生活中,有許多熟悉的人,但我最熟悉的還是我那個(gè)調(diào)皮可愛的小弟弟。

          我的弟弟叫陳樸,今日5歲了。他長的虎頭虎腦的,胖乎乎的臉上掛著笑容,又濃又彎的眉毛下,長著一雙大大的眼睛,樣貌十分可愛。弟弟是出奇地調(diào)皮,像只多動(dòng)的猴子爬上爬下,從早到晚都動(dòng)個(gè)不停,好像永遠(yuǎn)都不會(huì)累。并且他的胃口很好,從不挑食,什么都吃,每次肚子都吃的鼓鼓的,我們都叫他小“饞貓”。

          有一次,我們?nèi)ゾ频瓿燥,弟弟高興地手舞足蹈,在座位上爬上爬下,甚至還鉆到桌子底下和我捉迷藏。等到上菜的時(shí)候,他已經(jīng)累的滿頭大汗,臉上都是一條條黑印子,真是我們家的“開心果”。那天,他餓壞了,吃了一大碗米飯,兩大塊雞蛋餅,一個(gè)雞腿,最終還喝了一杯玉米汁。看著我的一杯玉米汁沒喝完,他又喝下去了,吃的.比我多的多,看的我目瞪口呆。正當(dāng)我自嘆胃口不如他的時(shí)候,他“哇”的一下全部都吐出來了,真是白白吃了。并且最讓我嘆為觀止的是,吐完以后,他竟然又在那大吃大喝,真是一只不折不扣的小“饞貓”。

          哈哈,這就是我那調(diào)皮可愛的小“饞貓”弟弟。

        我熟悉的人作文 篇6

          每一天上學(xué)放學(xué)的路上,我都會(huì)遇到那個(gè)我熟悉的老人。

          他是一個(gè)普普通通的修車?yán)先,大概六十多歲吧,已經(jīng)是花甲之年了,頭發(fā)上的銀白色已占據(jù)了上風(fēng),歲月讓他的額頭和眼角露出了深深皺紋,使他顯得十分滄桑,親切的笑起來的時(shí)候皺紋更是顯露無遺。

          記得有一次,媽媽下班回家卻發(fā)現(xiàn)電瓶車上的氣胎破了,只好到老人的.修車鋪里去補(bǔ)胎。老人的修車鋪在一幢豪華別墅的前面,那兒撐著一頂大傘,顏色已經(jīng)讓雨水沖洗地很淡很淡了,幾近白色。大傘下,老人正坐在椅子上等待顧客的降臨,椅子旁堆滿了修車工具和細(xì)一些的輪胎。老人一見我們來了,急忙起身。他接過電瓶車,仔細(xì)尋找到了破的地方,一雙粗糙龜裂的手利索地補(bǔ)好了胎,還熟練地充足了氣。媽媽拿出一元錢硬幣,剛要付卻被老人止住了。只見老人擺了擺手,微笑著說:“這種小事兒付什么錢吶,不用付了,不用付了!眿寢屄犃诉B忙說:“這怎樣好意思呢,你賺錢也不容易啊,”說著把錢拿過去“這錢是必須要付的!薄澳阍龠@樣我可要生氣了哦!崩先思傺b生氣地說。媽媽只好連勝說了幾句多謝,趕回家了。

          因?yàn)槔先说臉銓?shí),很多居民都喜歡去他的修車鋪里修車。老人也十分熱愛自我的工作,清晨天空才剛剛露出魚肚白,老人就已經(jīng)在修車鋪里靜靜等待第一位顧客了,直到太陽落山,天空開始暗起來,老人才下了班,鎖上他的修車鋪,回家了。不管是寒冷的嚴(yán)冬還是炎熱的酷暑,不管是刮風(fēng)還是下雨,老人始終一如既往的工作著,從未放棄過。我相信他始終都在為別人著想著:如果有人在路上遇見到麻煩,找不到一家修車鋪怎樣辦?正是因?yàn)槿绱瞬攀估先巳绱饲诿惆桑?/p>

          這位老人,沒有顯赫的身份地位,也沒有驕人的工作和成績(jī),但他確如此敬重他的工作,一個(gè)十分平凡的工作——修車。我真是打心眼兒里敬佩他。

        我熟悉的人作文 篇7

          他個(gè)子高高,臉上總掛著笑容,他笑起來一雙眼睛咪咪的,讓人感覺很舒服。他還很愛干凈,衣服總是筆挺,皮鞋永遠(yuǎn)都是亮亮的。這個(gè)人是誰呢?

          他,就是我的舅舅。

          他有一個(gè)特殊的“愛好”。嗜酒成性,也因此鬧了不少笑話,為我們帶來了許多歡樂。

          你瞧!那天放學(xué)后,我和媽媽回到家里,發(fā)現(xiàn)舅舅不在家,我立刻斷定舅舅準(zhǔn)是去喝酒了?隙ㄓ趾鹊木茪庋。真的和我想的一樣,過了一會(huì)兒,門外傳來了鑰匙開門的'聲音,“哐當(dāng)”一聲,門開了,頓時(shí),一股酒氣沖進(jìn)房間,繞過舌頭,直沖我和媽媽的喉嚨襲來。舅舅靠在門檻上,用不利索的普通話喊道:“同志們好!”真的是酒氣熏天啊,那酒氣味簡(jiǎn)直能把門檻熏塌,接著又是一個(gè)飛吻,他的衣服在空中劃過一道完美的弧線,完美的繞過媽媽的身影,沖我襲來,那酒氣味簡(jiǎn)直能把我熏暈,媽媽接過衣服,拿到陽臺(tái)去洗了,朝我笑了笑,我看出來了,這是在暗示:溜了,溜了。還沒等我反應(yīng)過來怎么回事,臭襪子便到了。天哪!什么不行,偏這么一個(gè)舅舅來折磨我!

          怎么樣,這就是我的舅舅。他在我們家負(fù)責(zé)的就是幽默,他是我們家的開心果,為我們家增添了不少樂趣。

        我熟悉的人作文 篇8

          我最熟悉的一個(gè)人,他是我的同學(xué),我們給他一個(gè)很趣味的小名——“章魚哥”。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛下長著一對(duì)小小的耳朵,一個(gè)尖尖的鼻子,一張能說會(huì)道的.嘴巴,經(jīng)常幽默搞怪,常若得我們哈哈大笑,他是我們班的“開心果”!

          原先他有一個(gè)缺點(diǎn),就是喜歡打架,可是學(xué)校是不準(zhǔn)打架的,我是安全督察委員也是他的朋友,我跟他說了好多次,他總不聽。記得有一次,我在操場(chǎng)玩,忽然發(fā)現(xiàn)那邊打起架來了,我立刻跑過去看,發(fā)現(xiàn)是我們班的“章魚哥”等人在和四年級(jí)的一個(gè)大胖子鬧得不可開交,我立刻去制止,可他們不聽,最終是一位教師來了才化解了這次危機(jī),可我們班還是被扣了一分,四年級(jí)也被扣了一分,我很生氣。之后我就跟“章魚哥”說:“你既然是我的朋友,你就必須聽我的,不要和同學(xué)鬧事,不要玩危險(xiǎn)游戲,不要為我們班抹黑!彼J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,很樂意地理解了我的勸說,此刻的章魚哥變得很乖巧,很講禮貌,學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),還經(jīng)常受到教師的表揚(yáng)。

          這就是我的好朋友,一個(gè)頑皮而又可愛的人——外號(hào)叫“章魚哥”,真名叫章韜的人。

        我熟悉的人作文 篇9

          要說起我熟悉的一個(gè)人呀,那就是……你們猜呀!哈哈,你們應(yīng)該會(huì)猜對(duì),那就是金筆作文的李老師。

          她,個(gè)頭不算很高,可也不算太矮。烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。寬寬的額頭下帶著一副紫色邊框的長方形眼鏡,鏡下是一雙可愛的小眼睛,看起來一眨一眨的,很滑稽。對(duì)了,她還比較胖,有個(gè)貌似葫蘆的小粗腰。她有雙有力的胳膊,每次玩“斗牛”,我們沒有一個(gè)人斗得過她。她愛笑,同學(xué)們犯了錯(cuò),她都會(huì)笑著讓他改正。反正被她教育過的人就不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了。

          她還非常喜歡養(yǎng)魚。在她的辦公室里就養(yǎng)了孔雀魚、珍珠魚……家里也有許多魚類。有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)去老師的辦公室看魚。只見老師從抽屜里拿出一袋魚食,將袋子撕開,捏出一些魚食,然后靠近魚缸,將這些魚食小心灑在水面上。一邊喂一邊用特別溺愛的聲音對(duì)小魚們說:“來,魚們,吃東西嘍!”看到這般情形,有個(gè)同學(xué)故意打趣道:“老師,這是您的干孩子嗎?”我們聽了嘻嘻笑了起來,李老師也大聲“哈哈……”地笑。

          李老師不僅愛養(yǎng)魚,還對(duì)我們很慷慨。有一次,李老師帶來一種茶,散發(fā)著濃濃的貌似咖啡的香味。老師剛進(jìn)教室,那好聞的香味就肆無忌憚地鉆進(jìn)了同學(xué)們的鼻孔里。我們飛快地跑到老師身邊,爭(zhēng)先恐后地要看老師的`杯子里到底泡的是什么茶。那杯水就是個(gè)寶一樣。我們追問:“李老師,這是什么?如實(shí)交代!”李老師見我們這樣,笑了,就主動(dòng)說:“這是我剛在淘寶上買的,也不知道好不好喝。大家嘗嘗就知道了,反正是茶不是咖啡。”老師說完,在我們每個(gè)人的杯子里都倒上了。我們慌忙抿了一口。啊,好香!好好喝呀!有個(gè)同學(xué)瞬間就喝完了,“老師,能不能再倒給我一些,太好喝了!”“好!”李老師愉快地給她倒上了,一點(diǎn)兒也不小氣!我偷著瞄了一眼老師的水杯,還剩一點(diǎn)。我心里不禁對(duì)老師起了敬佩之情,李老師多么慷慨啊!而且,她還啞著嗓子呢!不知道這杯水夠老師一節(jié)課潤嗓子的嗎?

          這就是我熟悉的一個(gè)人——李老師!

        我熟悉的人作文 篇10

          在我的生命中,我熟悉的人很多,但是我最熟悉的莫過于對(duì)我照顧無微不至的媽媽了。

          “起床了,小寶貝”,你聽,又是媽媽在叫我了?粗膺呥是黑漆漆的,我極不情愿地穿上衣服,等我洗臉?biāo)⒀乐螅銍妵姷脑顼堃呀?jīng)在桌上等我了,而且不冷不熱,不用說,這里邊包含著媽媽的愛心。

          中午,媽媽下班的'時(shí)間和我放學(xué)的時(shí)間是一樣的,每次把我接到家,媽媽怕我餓,總是先給我準(zhǔn)備點(diǎn)東西讓我吃,然后她趕緊去做飯,忙了半天,等我一吃完,就又張羅著洗涮餐具,稍后就送我上學(xué)了。

          下午除了和上午一樣忙碌之外,還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。

          這就是媽媽辛苦的一天,而且她每天都是這樣,我這么了解媽媽,你說媽媽是不是我最熟悉的人?

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