【精品】我熟悉的人作文匯編5篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我熟悉的人作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
我熟悉的人作文 篇1
我的老爸今年42歲了,雖然他有些白發(fā),但掩不住他作為軍人的英姿颯爽。
20xx年的某天,潼南發(fā)生了洪災,爸爸他們接到命令,火速趕往災區(qū)。他們到了災區(qū)一看,哇!簡直是一片汪洋。〈迩f變成了孤島。∶鎸ΨN種危險,老爸他們義無反顧的趕緊投入到救援中。他們駕駛著沖鋒舟直奔孤島而去,突然從遠處傳來嬰兒的哭啼聲,他們把船慢慢地劃了進去,水不斷地上漲,他們終于到達目的地,老爸趕緊把那個嬰兒摟在懷里,護送他和他的父母朝安全區(qū)駛去。直到將他們都送到安全區(qū)老爸他們才安心離去,趕赴下一個需要他們的地方。
爸爸他們每天都在保護老百姓的生命財產安全,在我心目中,爸爸是最英勇的人。
我熟悉的人作文 篇2
我熟悉的一個人是我們班的數(shù)學課代表。她個子偏高,雙頰紅潤,水靈靈的眼睛中間鑲嵌著挺直的.鼻梁。上面掛著一副黑色的眼鏡,威武極了。
我們私底下都叫她“教授”,但這個教授可不是一般的教授。她可嚴厲了。不信你們瞧!早晨朝陽沐浴著大地,但教室中卻似乎壓著黑壓壓的一片烏云。推開門,映入眼簾的就是我們的“教授”。只見她走上講臺,盯著下面亂哄哄的同學。犀利的眼神仿佛一把把利劍直刺每個同學。不一會兒在她的“淫威”之下,教室里頓時恢復了寧靜。
只見她高昂著頭,挺著胸,瀟灑的轉向黑板,拿著粉筆在深綠色的黑板上寫著:各組長收家庭作業(yè)。字雖然不大。但個個振聾發(fā)聵,我們知道這就是命令。一收到信息,幾位組長就馬不停蹄地開始行動了起來。而她呢?依然用鋒利的眼神,盯著教室里面的每一個同學。所有人如鋒芒在背。不得不乖乖的開始完成自己的早讀任務。
那一天,數(shù)學老師剛到教室。教室里還是雞犬不寧。只聽一聲“別吵了,再吵就家家庭作業(yè)!甭曇綦m不大,但如同平地激起春雷。沸騰的教室立刻變得鴉雀無聲。數(shù)學老師不由得對她連連豎起了大拇指。
沒錯,這就是我們班的“教授”——王丹倩。她真是一個嚴厲的角色。
我熟悉的人作文 篇3
瞧,鏡子里的人是誰,她有黝黑而富有光澤的皮膚,濃黑的眉毛下有著一對炯炯有神的雙眼。哦,那個人就是我。我最了解我自己,而我也就是我最熟悉的那個人。
小時候,經(jīng)常圍著爸爸鬧著要他背我,我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺,常把爸爸弄得氣喘吁吁,我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時候,經(jīng)常跑到舅舅面前撒嬌,每當這時,舅舅總用他那又長又尖的胡須扎我的臉,弄得我癢癢得哈哈大笑。這時,他便會把我一下扔到空中,一下又把我接住。
小時候,經(jīng)常和同學玩捉迷藏、丟手絹的游戲,嘻嘻哈哈,活蹦亂跳……
童年的記憶是那么的美好,那么的令人懷念,那么純真。
現(xiàn)在,我總是喜歡閱讀一本厚厚的書,常常沉醉于書中那精彩的情節(jié),美妙的語言而樂而忘返。
現(xiàn)在,我總是喜歡獨自一個人在雨后的空氣清新的田野中游走,一邊走一邊思考,只是一切都還那么的模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在,我喜歡一個人站在陽臺上,看那天邊飄過的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹,渴望著自己自由而美妙的人生。
幾年的時間,一眨眼的工夫。我,就由一個天真活潑的黃毛丫頭變成一個文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘。
小時候,現(xiàn)在!幼稚的我,成熟的我;愛哭的我,堅強的我;不懂事的我,勤于思考的我。哦,我明白了,這一切的一切都是時間改變了我,是時間造就了我。
時間依然江水一樣東流,而我便在這匆匆流逝的時間中慢慢長大,慢慢成熟。而這就是我所熟悉的我。
我熟悉的人作文 篇4
我們班啊,在學?墒浅隽嗣奶、亂,給我們教過課的老師,回家肯定不到1個小時就會氣得發(fā)燒,揭亂鬼田一凡無事生非,巧舌如簧;墻頭草安毅博油嘴滑舌,混淆是非;張紫軒公平、不服輸,(因為是班長嘛),不說廢話了,讓我給你們好好介紹介紹我們的大班長吧!
張紫軒,長長的發(fā)辮,眉不染而翠,唇不染而紅,是一個可愛的女孩。她的可愛不但表現(xiàn)在外貌上,而且表現(xiàn)在品格上。她,是公平的。
“砰”門開了一個大窟窿,我趕緊跑到座位上,看著窟窿,心忐忑不安地想:怎么辦,怎么辦?班長會罵我嗎?不可能的啦!我和班長關系那么好,班長不可能把我告訴老師……我心里大有底,長長地舒了一口氣,班長,來了。
“誰把門踢開的?”張紫軒橫眉堅眼地瞪著大家,“我……班長…是我……咱們關系那么好,別把我告訴老師,好嗎?”張紫軒向找投來一個憐憫的眼神,然后推門而去。不久,張紫軒叫我:“李宇焓,老師叫你去趟辦公室。“什么!張紫軒你好毒!我李宇晗一世英明,怎么……我……”哎!第二天,我把損失費帶過來了。我討厭張紫軒,但是,也敬佩她那公平的品質。
她,不服輸。
數(shù)學課上,老師問我們:“350乘52等于多少?”全班鴉雀無聲,誰都知道,這種題我們根本沒有接觸過呀!這時,張紫軒舉起了手,“老師,是17200嗎?”“錯!”張紫軒紅著臉坐下了,田一凡把手舉起來:“18200!”“好!腦袋好使”我清楚地看見張紫哭了。第二天,我去找張紫軒,看見她在研究那道題,便走開了。第三天,老師又出了那道題,張紫軒第一個做上來的,她,開心地笑了。
這就是我最熟悉的一個人一一張紫軒,她的公平、不服輸讓我佩服,張緊軒,給你一個大拇指,你,是我的好榜樣!
我熟悉的人作文 篇5
的名字叫“韓羽豐”,他今年六歲了,在幼兒園上大班。他喜歡在別人面前唱歌,有一次,三姨姥過生日吃完飯后,他站在沙發(fā)上給大家唱了好幾首歌,逗得大家哈哈大笑。
上個星期天,我和媽媽、弟弟、小姨、姨夫一起去野外刨花生。姨夫開車開了很長時間才到達。一剛開始是姥姥和媽媽在刨花生,我和小姨帶著弟弟去掰玉米,然后又幫姨夫摘毛豆。摘毛豆時有一個小木棍打著弟弟的眼睛了,當時他的眼睛就紅了,可弟弟沒有哭,只是睜不開眼睛。
我喜歡我的弟弟,他會唱歌又勇敢。
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