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【推薦】熟悉的人作文匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的熟悉的人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉的人作文 篇1
在我認(rèn)識(shí)的人中，最熟悉的莫過于表弟了。表弟有一張圓圓的大臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，他的脾氣可怪了。
要知道，表弟在學(xué)校是出了名的搗蛋鬼，常常惹是生非，不是砸破了玻璃就是弄丟了別人的'東西。可是有一天，我正在大街上騎自行車，忽然發(fā)現(xiàn)表弟背著一大袋米，身后還跟著一個(gè)笑瞇瞇的老奶奶。原來，表弟在街上玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)老奶奶背著大米，十分吃力，于是便幫老奶奶把米背回了家，真是樂于助人。
這就是我的表弟，一會(huì)兒愁眉苦臉，一會(huì)兒又眉開眼笑；一會(huì)兒是個(gè)搗蛋鬼，一會(huì)兒又變得樂于助人了，你們說他的脾氣怪不怪？
熟悉的人作文 篇2
說起最熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然就是我的媽媽了。
媽媽她不胖也不瘦，中等身材，而且也不算高，媽媽一頭黃黃的短發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，一雙弄弄的眉毛，下面有一雙炯炯有神的.大眼睛，眼睛上是雙眼皮，一個(gè)高挺的鼻子，看起來很精神。鼻子下面有一張紅紅的嘴巴，好看極了！
就來說說媽媽的眼睛吧！記得有一次，老師給我們布置了抄寫課文兩遍的作業(yè)。我寫完了之后拿給媽媽看，媽媽說：“寫完了自己去檢查，不然我檢查出來就要每個(gè)字抄上二十遍�！蔽衣犃藝樀昧ⅠR跑回房間再三檢查。我拿起語文書一個(gè)字一個(gè)字地去對照，生怕被媽媽檢查出來了要罰抄。我檢查了三遍以后小心翼翼地拿給媽媽看，媽媽看的時(shí)候，我的心里一直在喊：不要錯(cuò)，千萬不要有錯(cuò)�？墒菋寢屵�是找出了我的一個(gè)錯(cuò)別字，我只好乖乖地去抄二十遍了。唉，誰叫媽媽有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛呢？一個(gè)字也不放過。
媽媽頭上的白頭發(fā)，也許是太操心我們的身體健康和學(xué)習(xí)而出來的吧？
記得有一次，我騎自行車的時(shí)候不小心摔倒了，膝蓋被路上的石頭給擦傷了，出了一點(diǎn)血，媽媽見了，立馬奔過來，問我疼不疼。我說：“不是很疼�！眿寢尪挷徽f把我扶起來，背到家里去。趴在媽媽的背上，看見媽媽的額頭上有許多大大小小的汗珠，我禁不住想：媽媽一定很累吧。
回到家里，媽媽用消毒水給我清理傷口上的沙石和血，媽媽邊清理邊關(guān)心地問我疼不疼，我心里只有感激，哪里還有疼痛�。寢寧臀仪謇硗陚谥�，讓我站起來走一走，我站了起來走了走，感覺好多了。我當(dāng)時(shí)真想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！您對我付出太多了，我真不知道怎么報(bào)答您！”
這就是我最愛的媽媽，一個(gè)我最熟悉的人。
熟悉的人作文 篇3
我在班上有一個(gè)我最熟悉的一個(gè)人。嘻嘻！先不告訴你們她的大名，你們慢慢的'猜猜：她梳著一頭馬尾辮，身子瘦的像麻桿兒一樣，不過她有一雙水靈靈的小眼睛和一張能說會(huì)逗的小嘴。哈哈！猜出來 了吧！對了，她就是趙天然。
有一次，體育課上的接力跑，輪到趙天然的時(shí)候，因?yàn)樗纳碜邮菪�，所以就被弄翻在地，我們的�?duì)員看見了這幅情景，不由地大喊起來：“趙天然加油！趙天然加油！”趙天然一見有這么多同學(xué)給她 加油，她一抬頭，爬起來勇敢的向前沖去。
她就是一個(gè)不愿服輸?shù)娜恕?/p>
熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的人是就是我的媽媽。
她有一頭短短的、卷卷的頭發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，高高的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。
我的媽媽是一名光榮的.人民教師。媽媽最特別就是：她的眼睛會(huì)說話，平常上課，只要有同學(xué)說話，她的眼睛就會(huì)盯著那個(gè)同學(xué)，好像在說：“再說話，看我怎樣收拾你�！碑�(dāng)那個(gè)不聽課的同學(xué)的眼光碰到我媽媽的眼睛時(shí)，就像被電觸到似的，“嗖”了一下，立馬坐好了。
媽媽特別勤勞，每當(dāng)放學(xué)回到家，無論有多累，都會(huì)第一時(shí)間跑到廚房里忙這忙那。不久，我們總會(huì)聞到一陣陣香噴噴的味道……
媽媽還特別嚴(yán)厲。有一次，我因?yàn)樨澩�，沒好好完成媽媽布置的任務(wù)——看課外書。那天晚上，我在看電視，媽媽問我這事時(shí)，我支吾著不作聲。突然，媽媽大發(fā)雷霆，馬上關(guān)掉電視機(jī)，拿起衣架，像老虎發(fā)威一樣，我連忙跑進(jìn)房間，媽媽氣沒消，罰我以后每晚開口讀5篇作文，每篇讀3次，盡管我極不情愿，可是我有什么辦法反抗呢？誰叫自己那么不自覺呢？真是可憐天下父母心啊！
這就是我慈祥又嚴(yán)厲的媽媽。
熟悉的人作文 篇5
我熟悉的人就是我哥，他與我的名字就與我的名字后面反了一下。我也不知道我爸給我們兩個(gè)起的名字。
我哥，高三學(xué)生，18歲，很高，喜歡穿白衣服，學(xué)習(xí)是上等的好學(xué)生。很帥、酷。偷偷告訴你們，有很多女的'追我哥呢！我哥都不給我爸媽說，我媽帶我去他的學(xué)校，我在一個(gè)地方找到我哥，那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了真相，我對他熟悉，嫉妒，狠。我總是問我媽，為什么我不是我哥呢，為什么？那件事我哥不讓我說，我也不敢說，但我哥打架也很厲害，在家有比我大的人欺負(fù)我，我已給我哥說，那些人幾分鐘后就得給我跪地求饒，所以我光做我哥的跟屁蟲，我哥怎樣也甩不了我。
我哥在暑假的時(shí)候來這里，開學(xué)了就回老家。我五年級的那年暑假，我哥來了。過了幾天，我正在玩自己的籃球，我的死對頭他哥來了，對我說：這是我家的球，你怎么再玩。我說：這哪里是你家的球，只是我買的，上面還有標(biāo)記呢，你們那上面有么？他不說了，我說：想那我家的球，找死呀。他動(dòng)手就打我，他15歲，我12歲，我打不過他，我就被打得鼻青臉腫，我哭了，去找我哥，我哥生氣了，從家里出來，我哥那時(shí)的動(dòng)作帥急了，一覺就把他揣在地上了，使勁的打他，我在旁邊寒假有，他忙喊：對不起。我哥才放過他，他連滾帶爬的走了，我們就回家了。
我哥很讓著我，不讓我受一點(diǎn)委屈，我很熟悉我哥。
熟悉的人作文 篇6
老師如蠟燭一樣點(diǎn)燃自己，為別人照亮。在我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我就看到了她，從她那慈祥的'眼神中，我就認(rèn)為他一定是位好老師，在我剛進(jìn)一年級時(shí)，我還不知道我的老師是誰，就開始問我周圍的人，但是在我周圍的人也沒一個(gè)人知道，我開始沮喪了，我還在幻想。突然，門開了，從外面走進(jìn)一位老師，我看了一會(huì)，忽然發(fā)現(xiàn)，那是我剛進(jìn)校園看到的那位老師。我高興極了，就這樣這位老師開始在我的記憶里，永不消失。
郝家莊小學(xué)六年級:呂玉杰
熟悉的人作文 篇7
她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會(huì)露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每一天都笑瞇瞇的。那就是我的媽媽。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會(huì)做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當(dāng)我生病的時(shí)候，她比誰都著急，有時(shí)我從睡夢中醒來還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每一天接送我上下學(xué)，并且我媽媽還樂于助人。
有一次，我和媽媽去我家門口的公園散步，走著走著，忽然聽到一個(gè)小女孩的哭叫聲：媽媽。媽媽。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問小女孩：你媽媽在哪里小女孩哭著說：不明白。你家住在哪里媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽，不一會(huì)兒，我看見一個(gè)阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自我的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說：多謝你們。媽媽笑著說：別客氣，應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
以后，我也必須要像媽媽一樣幫忙身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。
檸檬姐姐你覺的我寫的.怎樣，看到了必須要給我回信哦!我等著你回信!嘻嘻!
祝你永遠(yuǎn)開心。歡樂!
在我的生活中，有很多我熟悉的人：爸爸、媽媽、教師、同學(xué)
有一個(gè)同學(xué)，她是我最好的朋友，也是我最熟悉的人。她是誰呢她就是我的朋友孟某某。
他有一個(gè)令人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，那就是勤奮。
記得那一次，我和她約好放學(xué)一塊兒走。而我等了十分鐘，她還不來。于是，我心里有點(diǎn)不高興，覺得她不守信用，就自我走了。
第二天，她又約我一齊走，我不太情愿地答應(yīng)了。結(jié)果，我又等了很久，她還是沒有來。這回，我決定去教室里看看，看看她到底在干什么。我看見了她在細(xì)心地改錯(cuò)她輕輕地俯下身子，認(rèn)真地寫上一個(gè)一個(gè)字，錯(cuò)了，她便輕輕地劃下。她那神情專注而又嚴(yán)肅，不受旁邊其他同學(xué)絲毫的影響。我悄悄走過去，她一絲也未能察覺，我便輕輕拍了她一下：咱們走吧!她微微一笑：對不起，不行了，我還沒改完錯(cuò)呢!你自我走吧!對了，不好意思，昨日也忘了告訴你。我明白了她，也原諒了她昨日的過失，之后自我依依不舍的走了，教室里空蕩蕩的，僅有她和幾個(gè)同學(xué)剩下了。我心想：比起對自我學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的人、偷偷跑掉的人、學(xué)習(xí)成績一好就驕傲的人，她要勤奮的多，認(rèn)真的多，進(jìn)取的多。在生活中，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的人很多，我們要學(xué)習(xí)她的勤奮、認(rèn)真。
晚霞照在大地上，給大地穿上一身金紅的大衣，也同時(shí)照在了我的身上、我的心里。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了她給我上的這一課。
我的姐姐是我最熟悉的人，她有一對大大的眼睛，一頭長長的頭發(fā)，大大的眼睛上還有一副眼鏡，她很愛彈吉他。有一次，她在家里彈著吉他，我想讓她理我，我就用手拍他的頭，我拍啊拍，她不理我，我再拍還是不理我。
我就用第二招，食物誘惑法。我出去買了一個(gè)雪糕，說著：真好吃啊!你要不要啊可對他毫無用處，她還是目不轉(zhuǎn)睛的彈著吉他。我想了想就說：真難聽!哪兒有我彈得好啊!忽然，姐姐聽我說真難聽這三個(gè)字，我還以為姐姐要大發(fā)雷霆了，結(jié)果，她不但沒罵我，還反復(fù)的彈著這句，直到我說十分好聽才彈下一句……這就是我最熟悉的人，是我的姐姐，也是一個(gè)愛彈吉他的姐姐。
熟悉的人作文 篇8
一直以來，我最想寫的一個(gè)人就是王老師。
王老師不僅是我們國學(xué)班的老師，還是我好朋友劉津江的媽媽。她長著高高的個(gè)子，有一雙純潔又充滿智慧的'眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)很自然地垂落在肩上。她一開口，總是用笑吟吟地語氣和我們說話。
在我心目中，她的付出是無人能比的。她自己不但有繁忙的工作，還利用業(yè)余時(shí)間為我們講解千字文，回到家還要洗衣、做飯，照顧劉津江的奶奶。有一天晚上我去找劉津江玩兒，看到她正在燈下認(rèn)真地看書、學(xué)習(xí)。
前些天，王老師出差去了四川。回來的時(shí)候，顧不上休息就為我們上課。上課前她讓我們都閉上眼睛，在我們每個(gè)人手中放了一樣?xùn)|西。當(dāng)我們睜開眼睛時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)憨態(tài)可掬的小熊貓筆筒。王老師不管走到哪兒，心里都想著我們。
在和王老師相處的日子里，我學(xué)會(huì)了善思和善行。善思就是處處為他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。善行就是要行動(dòng)起來，要說到做到。她教導(dǎo)我們，做人就要做“似蘭斯馨，如松之盛。川流不息，淵澄取映。容止若思，言辭安定”的人。也就是說培養(yǎng)自己的德行，要像蘭花一樣幽香，像松樹一樣茂盛，像江河中的水一樣永流不息，像清澈的潭水一樣映出人影。
美德之美不在于說，而在于做。我看到王老師的德行光輝，照亮了我們身邊的每一個(gè)人。我希望有一天，這種光輝也能在我自己身上閃亮。
王老師不僅是我熟悉的一個(gè)人，也是我十分敬佩的一個(gè)人。
熟悉的人作文 篇9
媽媽是我熟悉的一個(gè)人，她是一名職業(yè)經(jīng)理人，是一個(gè)對工作高度職責(zé)的人。
有一次，我一覺醒來看見房間的臺(tái)燈還亮著，怎樣回事呢？我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前，我一推開門，��！我不由得驚呆了！只見媽媽手里打著鍵盤，眼睛緊盯著電腦，還在一個(gè)勁地處置商務(wù)文件。望望窗外漆黑的夜晚，再看看墻上的時(shí)鐘，早已滴滴嗒嗒越過了十一點(diǎn)，“媽媽，都這么晚了，您怎樣還沒睡呢？”我伸了伸懶腰，有氣無力地叫了聲“媽媽”，“嗖”地媽媽回過頭來，看了我一眼，恍然大悟地用布滿血絲的眼睛看了看我，又看了一眼墻上的掛鐘，溫和地說“最近我們要招聘幾個(gè)員工，需要應(yīng)聘者的資料，這才12點(diǎn)鐘，你先去睡吧，別影響你休息，去吧，快點(diǎn)睡吧”。雖然她的話語中帶著困倦，但仍然是動(dòng)手翻看了起來，看著媽媽忙碌的樣貌，我無可奈何，因?yàn)檫@樣的事情已經(jīng)伴了我6年。
不知過了多少個(gè)小時(shí)，我睡醒了，發(fā)現(xiàn)房間還亮著……
這就是我的.媽媽，一個(gè)我明白的、對工作極其負(fù)責(zé)的，值得佩服的人。
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