初中我熟悉的人作文600字
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中我熟悉的人作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中我熟悉的人作文600字1
她，一個愛打羽毛球的人。她，一個對我們很嚴厲的人。
她有一頭染得很黃的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說會道的嘴。她就是我們的數(shù)學老師。
她是羽毛球隊女隊的教練，她很喜歡打羽毛球，每節(jié)課下課我都能看到她在羽毛球場打羽毛球。每次上課，我們都看到她的臉紅撲撲的，頭上熱氣騰騰的，一看到這情形同學們都會不約而同地想到她又打過羽毛球了。她喜歡打羽毛球，找到對手的時候和對手切磋球藝，沒有對手的時候我們就成了她的陪練了。好多次上體育課的時候，她就叫幾個同學幫她仍球、撿球，她一會兒挑，一會扣殺，仍球撿球的人累得筋疲力盡了，可她卻沒有停下來的意思。靠著這份執(zhí)著，在江津區(qū)羽毛球教練比賽中，她獲得了好成績。上周西湖鎮(zhèn)舉行的教師羽毛球比賽中她每場比賽都取得了勝利。
她是一個嚴厲的人。她要求我們上課注意力必須集中，不許開小差。那天上數(shù)學課的時候，我們班的__打起來瞌睡。她看見了，一聲不響地走到__面前打了__幾棍，__趴在桌子上痛哭了起來。她更生氣了，大聲地說：“上課是學知識的最好的時間，你錯過了這個黃金時間，以后想學都沒有這個機會了。”她的話不但罵醒了__，還罵醒了全班同學，從此上她的數(shù)學課再也沒有人開小差了。
她就是這樣一個人，上課的時候?qū)ξ覀兒軆�，下課了卻是我們的好朋友，同學們都很喜歡她。
初中我熟悉的人作文600字2
她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，戴一副近視眼鏡，有一對彎彎的眉毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑瞇瞇的———那就是我的媽媽!
我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當我生病的時候，她比誰都著急，有時我從睡夢中醒來還看見她在床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天不管天晴下雨接送我上下學，而且我媽媽還樂于助人。
有一天，我和媽媽去樓下散步，走著走著，身后跑來了一位老奶奶抱著一個小女孩，老奶奶把手機給了媽媽，媽媽一臉茫然想：發(fā)生了什么事情啊?只聽老奶奶說：“快，快，我的心臟病復發(fā)了，我的孫女渾身抽搐了，麻煩你幫我把孩子送一下醫(yī)院�！眿寢尪挷徽f，抱著小女孩直往醫(yī)院跑，接著媽媽攔住一輛車子說：“這小女孩快不行了，麻煩你幫忙送一下醫(yī)院，”那個人和媽媽就把一起小女孩送到了醫(yī)院，到來醫(yī)院，媽媽抱著小女孩直跑搶救室，經(jīng)過醫(yī)生的搶救，小女孩終于脫離了危險，媽媽還不放心直等小女孩的媽媽來，過了一會小孩子的媽媽來了，醫(yī)生告訴小女孩的媽媽：“還好能及時送到醫(yī)院，不然后果會很嚴重的�！毙∨⒌膵寢尯芨屑寢專欢ㄒ獘寢尩碾娫捥柎a，希望能好好的謝謝媽媽，媽媽卻說：“只要孩子沒事了，就好了，這些都是我應該做的�！蔽液蛬寢岆x開了醫(yī)院，路上，媽媽告訴我說：“沒有什么比生命更寶貴的�！�
以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的。媽媽就是我最好的榜樣，我愛我的媽媽。
初中我熟悉的人作文600字3
一個冬天的晚上，寒風刺骨，我獨自在車站等車。一會兒，我身邊又多了一個人，一位五六十歲的.老人，頭上一頂大帽子擋住了半邊臉。只見他左手拿著一把掃帚，右手拿著一個袋子，袋子里不知裝著什么東西。
車來了，我們先后上了車。車廂里很黑，沒有幾個人，我隨便找了個地方坐了下來。那位老人隨后坐在了我的正前方。盡管是在黑暗中，我還是看得出他穿著一身臟皺衣裳，只見他不住地朝地上看，不知在找些什么。一會兒，他在袋子里翻騰了一番，拿出了一個小鏟子，隨后他突然他站了起來，這可把我嚇了一跳，他不是要打劫吧!正在我緊張得要喊救命的時候，他從我身旁走過，開始在車廂里掃起地來。
這不由得使我產(chǎn)生困惑：他是誰?為什么要打掃車廂?只見他慢慢地打掃著，打掃到我這里時，他不小心把我的水瓶碰倒了，他連忙放下掃帚，邊把我的水瓶扶起來，邊連聲說“對不起”，這聲音聽起來有些耳熟。
天已經(jīng)很晚了，路上車不多，車速很快。突然，不知從哪吹來一陣猛風，把他的帽子吹掉了。咦?那不是鄰居家的爺爺嗎?他怎么會在這里?我站了起來，撿起了他的帽子，遞到他手里，這時他也認出了我。我疑惑不解的問：“您怎么會在這里?”他不緊不慢地說：“現(xiàn)在這些年輕人吶，一點都不注意保護環(huán)境，這要靠大家的努力……”
把車廂打掃干凈后，他收拾好東西，準備下車，我說“還有兩站才到呢!”他卻說：“現(xiàn)在時間還早，我一會兒再回去�！闭f著，他下了車。
望著他的背影，望著我熟悉的人，我沉默了……
初中我熟悉的人作文600字4
有一個人，在我遇到困難的時候會幫助我，有一個人，在我彷徨的時候，會努力的開導我，有一個人，在我受到挫折的時候，會鼓勵我，她，就是我最熟悉的人媽媽。
有一天，媽媽對我說：“孩子，你長大了，應該學會自己做家務事了�！薄昂谩薄跋茸屇愀梢患詈唵蔚募覄帐�，先去把碗洗了�！薄昂谩蔽掖饝�。我三心二意的，用手摸了幾下就說洗完了，媽媽走到碗面前三下五除二就把碗洗得干干凈凈，對我說：“這樣洗才干凈，以后可不能這樣馬馬虎虎了�！�
瞧，媽媽是一個在我遇到困難是幫助我的人。一次放學回家后，與我同路的小明突然對我說：“楊震，我有一道數(shù)學題不會，把你的借我抄抄唄�！薄拔疫�沒寫，等我寫完了再說吧�！被氐郊依�，我一直在想這個問題：到底要不要給他抄呢?給他抄，又會害了他，不給他抄，又會破壞我們之間的友誼，唉，我真是進退兩難啊，咦，可以問媽媽呀!媽媽說：“你可以把這道題給她講講啊。”對啊，我怎么沒有想到呢?吃過晚飯后，我夾著書本，高高興興的上小明家去了。
媽媽在我彷徨的時候為我排憂解難。
又是晴朗的一天，可是我的心里卻下著嘩啦啦德語，走在回家的路上，我感覺心好像碎了一樣，因為我這次考試只考了72分，回到家后，我坐在沙發(fā)上，大哭了一場，媽媽聽到我的哭聲，連忙出來看，問我怎么回事，我告訴了媽媽，媽媽說：“兒子，面對挫折要勇敢的抬起頭來，這次沒考好，媽媽不怪你，重要的是以后要努力，下一次爭取獲得好成績�！眿寢屖刮以诖煺勖媲疤痤^來，在悲傷面前堅強起來。
媽媽，你為了教育我付出了多少心血啊，我一定會好好學習，長大做祖國的棟梁之才來回報您。
這就是我最熟悉而又最尊敬的人媽媽。
初中我熟悉的人作文600字5
有的人最熟悉的是他的爸媽，有的人最熟悉的是他的同學，還有的人最熟悉的是他的朋友，而我最熟悉的是我5歲的弟弟。
他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，身材有一點胖，但是一看上去矮墩墩的，像個胖冬瓜。他非常喜歡穿衛(wèi)衣搭配一條短褲，因為他覺得這樣穿像電影里的黑俠客一樣帥氣。
你別看他那么小，但是他的一舉一動都會讓你大吃一驚。
記得他在4歲那一年，因為是夏天暑假，媽媽，爸爸去上班了，只有我和弟弟在家。媽媽走這前叮囑我看好他，別讓他到處跑。我和弟弟吃飽飯，我就在床上睡覺了。而弟弟在外面看電視，因為電視聲太大而把我吵醒了。我大聲叫道：“你快點把電視關(guān)了�！倍艿芸赡苁潜晃彝蝗坏暮浅鈬樀搅�，馬上把電視關(guān)了。然后氣沖沖地進來把我拉了起來，說：“哥哥，媽媽叫你帶我，你不帶我，還睡覺，快點起來和我一起玩!”他用命令口氣在發(fā)號司令。而我看見弟弟那么無聊的樣子，想想媽媽的囑咐，只好答應他了。
還有一次也是夏天，弟弟在睡午覺時，爸爸買了一個又大又圓的西瓜回來，因為關(guān)門聲太大，把弟弟給吵醒了。弟弟就走出來一看，發(fā)現(xiàn)有一個像足球一樣的東西，很是驚喜，這時爸爸媽媽去拿水果刀，而我去洗手。弟弟見我們都不在，就想把西瓜當足球來踢。西瓜放在桌子上，他發(fā)現(xiàn)西瓜很重拿不下來，弟弟靈機一動，搬來了一個椅子爬到了桌子上。弟弟一下把西瓜給滾了下來，這時我剛剛出來，看見西瓜四分五裂汁水流了一地，我馬上去告訴媽媽。爸爸媽媽把弟弟說了一次，之后弟弟就再也沒有犯過這樣的錯了。
這就是我那個頑皮、活潑的小弟弟，我很愛他。
初中我熟悉的人作文600字6
我相信每一個人都有自己最熟悉的人吧，例如：爸爸，媽媽，老師，同學……下面我就來給大家講一下我最熟悉的人吧!
我最熟悉的人就是我的好朋友。她高高的個子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，水汪汪的，高高的鼻梁，下面還有一個能說會道的嘴巴。她的愛好很多，唱歌，跳舞，寫書法，畫畫……她有什么特點呢?那就是樂于助人，善良，好學。
她學習很好，不僅在我班每次都是第一，在我們的學校也是數(shù)一數(shù)二的，好像全學校師生都認識她。
說起她樂于助人，我可以一口氣說出很多事。記得有一次，我正在班級里思考著一道題，可我怎么也沒有解出來，正當我愁眉苦臉，坐著凳椅子發(fā)呆時。她突然走了進來，溫和的說：“怎么了，有什么難題不會了嗎?我來教你吧?”“好�！碑斔x完這道題時，她也皺著眉頭，可她沒有放棄，而是在書中找類似的題。突然，有人和她說一起下樓去玩，當時我的心里就想：這下這道題是做不成了，她一走誰教我啊。
可她的回答讓我大吃一驚，她竟沒有出去玩，而是繼續(xù)給我講題。“你看這不是和書上的題一樣嗎，只是換了個數(shù)�！笨晌疫�是不會做，她細心的給我講解，直到給我講明白。這時，我會做了，而也上課了，我深感愧疚，我耽誤了她的時間。可她卻不在乎，說：“沒事，就當我鞏固練習了�！彼婵梢哉f是熱心腸的人啊，送人玫瑰，手留余香啊。她自己也感到快樂。
還有一次，老師讓我們寫作業(yè)，20分鐘所有人必須交上，當作業(yè)發(fā)下時，我可真時不知怎辦可好，我的作業(yè)寫完了，沒頁了!這時，又是她伸出援救之手借了我一個本子，讓我順利的完成了作業(yè)。我從心底里感謝她。
這就是她，一個品學兼優(yōu)的好學生，以后，我一定以她為榜樣，向她學習。
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