熟悉的人作文

關(guān)于熟悉的人作文匯編九篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的熟悉的人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熟悉的人作文 篇1

　　有些人說，天地最熟悉的人莫過自身的父母了，可我認(rèn)為我的姐姐才算是我非常輕最熟悉的人。

　　姐姐，剛大學(xué)畢業(yè)，是個(gè)既善解人意又勤勞的人。聽親人講，我是由姐姐一手帶大的。兒時(shí)，是她在關(guān)注我，關(guān)愛我，讓我還在她的維護(hù)下鍵康發(fā)展。那時(shí)候，我因一件小事而又哭又鬧時(shí)，是她在我旁邊逗我，說愛我；因餓肚子而亂搗亂時(shí)，是她在為我整理搗亂后的著作和為我送到美味可口的美味可口；因喜歡玩而搞臟干凈整潔的衣服和褲子時(shí)，是他不辭勞苦地為我清除衣服和褲子，晾曬衣服和褲子她，一個(gè)就是我來掌上明珠的親姐姐，一個(gè)人關(guān)懷備至的關(guān)愛、照顧我的表姐，一個(gè)將我放進(jìn)第一位的親姐姐

　　還記得那一天的下午，小雨淅淅瀝瀝地底著，數(shù)字時(shí)鐘也在滴答滴答地轉(zhuǎn)個(gè)不斷。呀，來到快念書的時(shí)間了，我趕忙撥起父母的電話�？墒�，一句令我心寒的語句在我耳旁響起：父親在外面公出，媽媽在工作，確實(shí)抽不出身，要自己想辦法。這時(shí)候，一個(gè)詞閃過在我的.腦子里：姐姐。因而，我以迅雷不及掩耳之勢的速度撥起了親姐姐的電話，嘀，電話撥通了，親姐姐的聲響傳來了，隨后，因?yàn)槲蚁蛴H姐姐說清了來龍去脈。聽完，身別處的親姐姐迅速的往家里趕，來接我去上學(xué)。

　　過了一會(huì)兒，姐姐出現(xiàn)在了我的眼前，隨后就帶著我走了。一路上，細(xì)雨再次在下著，降水滴在了我的衣服上和臉部，但是，我一點(diǎn)兒都不冷，由于姐姐一件事關(guān)愛的陽光映照在我的的身上，使我感覺溫暖的，此時(shí)，馬路邊的小草微笑起來了，連冷冷的降水也越來越溫暖起來了二十分鐘后，我還在姐姐的接送下，取得成功到達(dá)了院校。

　　姐姐，我非常親、最了解的姐姐，你辛苦了，感謝你一件事體貼入微的關(guān)愛

熟悉的人作文 篇2

　　我的表哥

　　我的表哥大眼睛，小嘴巴，瓜子臉，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，多才多藝，但是表哥的耳朵和豬八戒大的耳朵一樣大，美中不足呀！

　　我的表哥特別摳門，有錢就存著，還不讓外婆動(dòng)他的小金庫，真是摳門到家了。

　　有一次，小姨給了我50元，給了表哥50元，說是獎(jiǎng)勵(lì)給我們，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)考出了好成績。表哥說他要請(qǐng)我吃飯，還讓我隨便點(diǎn)，我覺得很奇怪，平時(shí)一向摳門的表哥今天怎么大方起來，這里面一定有貓膩。來到飯店里面，我點(diǎn)了幾道菜，當(dāng)我吃飽準(zhǔn)備說買單的.時(shí)候，可表哥卻一溜煙的跑了，原來表哥想花掉我的錢，省得我在他面前饞他。我好不情愿地付了錢，你說說我怎么那么笨呀。等找到表哥我一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。

　　摳門歸摳門，可表哥也有大方的一面。

　　有一次，我們學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，因?yàn)槲液捅砀缭谝粋�(gè)學(xué)校，所以這場活動(dòng)他也有份。我心想：表哥肯定會(huì)假裝肚子疼，不會(huì)參加這場活動(dòng)，就算參加了估計(jì)也不會(huì)捐一分錢�？墒俏蚁脲e(cuò)了，表哥直接就把多年的積蓄捐了出去。這未免太出乎我意料了！平時(shí)的表哥根本就不會(huì)如此大方，有時(shí)候，甚至還會(huì)向我要錢，這簡直太不可思議了！我掐了自己一下，這不是夢(mèng)，這次是真的！從表哥捐錢時(shí)，我的心里就生出了一個(gè)疑問，表哥今天為什么會(huì)如此大方，難道想在同學(xué)面前逞強(qiáng)？不可能！因?yàn)楸砀缫幌蚶蠈?shí)……

　　我跑過去問表哥：“表哥，你為什么要捐那么多的錢呀？”表哥回答我說：“因?yàn)樯絽^(qū)里的小朋友連飯都吃不上，常常是吃了上頓愁下頓，我真是太可憐她們了。所以我想表達(dá)出我的一份心意�！蔽衣犃嘶腥淮笪颍�我一定要學(xué)習(xí)表哥這種無私奉獻(xiàn)的精神。

　　這就是我那摳門又大方的表哥。

熟悉的人作文 篇3

　　姥姥的村子里，居住著這么一位盲人，但她卻有著超常人莫及的“特功”，我若不是親眼所見，我決不會(huì)相信她是一位盲人。

　　據(jù)姥姥說，那老人是先天性的雙目失明，但她的的生活中卻充滿了無限的光明。老人從小就很乖巧，在生活上很是刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)于常人有的生活基能，她樣樣都不示弱。瞧，她在沒有人引路的情況下，能安穩(wěn)地走在田園小徑上，并借助兩腳的“特功”，能跨過近30cm的溝渠。在伸手不見五指的夜晚，她卻能將一捆竹枝切分成十分均勻的薄如紙張的竹篾；將蠟燭桿子粘上一根燈芯，放進(jìn)煎熬好的燭油鍋里，將光禿禿的蠟燭桿子澆鑄成等份量的`蠟燭。她還會(huì)給全家五口人做飯；還到田里收割稻子等農(nóng)活……

　　的確，老人不僅心靈手巧，而且性格也很開朗。老人在干活時(shí)，常會(huì)哼一段越��；在夏天的傍晚，老人的小孫子會(huì)依偎在她的懷里，旁邊一群孩子圍在祖孫倆的周圍聽老人講上一個(gè)故事。一個(gè)雙目失明的人，如果沒有超強(qiáng)的記憶力，沒有溶入一定的情感，哪能講得出如此動(dòng)聽的故事，更別提吸引得了包括我和表哥在內(nèi)的一群孩子。

　　超凡老人的雙目真的完全失明了嗎？為了排解我們心中的疑惑，我和表哥曾幾次趁老人在干活時(shí)，我們以完全沒有任何惡意捉弄的方式，拿著一些“道具”在她眼前晃蕩，只要我們?cè)诨问幬锊挥|及她的肌膚，老人是沒有絲毫的反映的。如此看來，那老人的盲目是千真萬確的。

　　這位盲人的陽光生活，使我的心里對(duì)老人產(chǎn)生了無限的敬佩。

熟悉的人作文 篇4

　　可愛的弟弟

　　我有一個(gè)弟弟，一歲零三個(gè)月大，他笑起來露出四顆小小的牙齒，圓圓的小臉右邊有一個(gè)又深又大的酒窩，可愛極了！

　　星期五晚上，我們一家人吃過晚飯出去散步，在小區(qū)大門前的`廣場上，弟弟突然看見了玩具攤里閃閃發(fā)光的球，他馬上搖搖晃晃地走過去，一把抓住那個(gè)球玩了起來。球在弟弟的手里振動(dòng)，發(fā)出五彩的光芒，他開心極了！我蹲在弟弟身邊陪著他。沉浸在快樂中的弟弟卻突然抬起頭，看見攤上還有幾個(gè)球，就拿了一個(gè)遞給我，我特別驚訝，老板也說：“這個(gè)小娃兒真乖，自己耍也不忘哥哥�！�

　　在回家的路上，望著弟弟開心的笑臉，我心里想：弟弟這么小都能和我一起分享他的東西，我覺得我有世界上最可愛的弟弟，他是我最親的人！

熟悉的人作文 篇5

　　我最熟悉的人是爺爺，爺爺也最愛我。爺爺是一個(gè)很普通的人，沒有驚天動(dòng)地的事跡，沒有令人矚目的神采，但在我心目中他并不是一個(gè)平凡人，是一位最棒的爺爺。

　　記得有一次我考試又失利了，情緒很低落。爺爺帶我在一個(gè)小小的海灘上玩。當(dāng)時(shí)，我成績很差，并沒什么心思學(xué)習(xí)，一上升又降下去，成績很不穩(wěn)定。爸爸媽媽都責(zé)怪我，不理我。只有爺爺最懂得我的內(nèi)心，一直陪伴我。

　　爺爺這次聽說了我的成績，一點(diǎn)沒責(zé)怪我，在沙灘上，爺爺拉著我的心，語重心長地跟我說：“孩子，不用怕，人生中有很多次失敗。失敗乃是成功之母呀!這一次的失敗，會(huì)激勵(lì)你更有勇氣去取得下一次的成功。”我一時(shí)似懂非懂，但我明白這是爺爺對(duì)我的鼓勵(lì)。等在沙灘上休息時(shí)，我看見了爺爺微笑的表情，是多么和藹。我們一起坐在沙灘上，看著大海，大海那波浪一起一伏。爺爺看了，指著大海，說：“你看那浪，有起有伏，就像人生一樣總是要有起伏呀!但船永遠(yuǎn)會(huì)浮在浪尖，不被風(fēng)浪所打倒�！蔽议L這么大，第一次聽到這么深?yuàn)W的話，也更加體會(huì)到爺爺對(duì)我的愛。

　　到了今天，就因這句話，我的'成績漸漸上升。爺爺?shù)哪且痪湓挕叭丝偸且�有起伏�?”己經(jīng)深深刻在我的心里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

熟悉的人作文 篇6

　　我熟悉的人有很多，喜歡的人也不少。可我既熟悉又喜歡的人只有一個(gè)，那就是我最親最愛的李老師。

　　我是怎么認(rèn)識(shí)李老師的呢？那說來話長。在金筆作文建校十周年慶典的時(shí)候，李老師代表全體老師發(fā)言。這位老師圓圓的臉上架著一副紫色的眼鏡。眼鏡下面的鼻尖翹起來。嘴巴也別具一格，是人群中少見的薄嘴唇。還有一個(gè)“名揚(yáng)中外”的水桶腰。她說話時(shí)還露出絲絲抹不掉的'笑。

　　當(dāng)時(shí)的我一臉茫然，并不知道這位老師姓李。因?yàn)檫@位老師發(fā)言了，所以我給這位老師起了一個(gè)外號(hào)“發(fā)言老師”。哈哈哈……當(dāng)時(shí)笑得我眼淚都噴出來了。

　　直到有一天，我終于知道了。那次，李老師上課時(shí)忘端水杯了，桑老師對(duì)我說：“宇菲，幫忙把水杯給樓上的李老師送去吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，端起水杯上樓了，邊走邊思索：哪個(gè)是李老師呢？

　　我跑到樓上，敲了敲涂了黃色油漆的門。接著，有人開門了，竟然是那位發(fā)言老師。原來，她就是李老師呀！李老師笑瞇瞇地看著我，當(dāng)她的目光看到我手中那熟悉的水杯的時(shí)候，她瞬間明白了，急忙伸手接過水杯，笑著說：“謝謝你，寶貝！”看到她那熟悉的笑容，我太開心了！

　　后來，我有幸成為了李老師的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己越來越熟悉她，也越來越喜歡她。她的授課風(fēng)格十分、十分、十分（此處省略無數(shù)個(gè)十分）獨(dú)特。她不像我以前所接觸的老師，只是生硬地講課，也沒有舉一些例子，使我總是聽不太懂。而李老師的課生動(dòng)、有趣，給我們制造情境，讓我們觀察，給我們例舉一些事例……就像上次學(xué)習(xí)動(dòng)作描寫，李老師特意從家里拿來毛巾、洗衣粉、肥皂……并在課堂上給我們演示如何洗，還隨時(shí)提醒我們觀察洗毛巾的動(dòng)作。那次，我寫的作文一級(jí)棒！

　　李老師，我熟悉你，就像你肚里的蛔蟲；李老師，我喜歡你，就像老鼠愛大米！

熟悉的人作文 篇7

　　我最熟悉的，就人屬她了。她有一個(gè)圓圓的臉，濃黑的眉毛下，有對(duì)水汪汪的大眼睛，像星星一樣一眨一眨地，高高的鼻子下面，還有一張總是愛笑的櫻桃小嘴！這個(gè)人就是我的`媽媽！

　　我的媽媽心靈手巧，不管什么東西她一學(xué)就會(huì)，凡是需要?jiǎng)邮值臇|西都難不倒她，她編的辮子可漂亮了。

　　我的媽媽還是一個(gè)大廚師，她會(huì)做的菜可多了，而且味道超級(jí)無敵棒。她會(huì)做雞蛋炒西紅柿、紅燒帶魚、蒜蓉西蘭花、蠔油生菜等。但我最愛吃媽媽做的蘿卜燉排骨，她燉的湯很清淡，沒有飯店里濃濃的調(diào)料味，特別的好喝。每年到了冬季，媽媽最喜歡做這道湯了。媽媽常說：“冬季要多吃蘿卜，它的作用賽過人參呢！”媽媽還說：“不管是白蘿卜還是紅蘿卜配排骨燉湯都好喝！因?yàn)榘滋}卜具有很好的消炎、化痰、止咳、理氣的功效，而紅蘿卜含有很多的維生素A,對(duì)我們的睛眼特別的好，特別適合我們不學(xué)生吃�！�

　　媽媽每次做菜時(shí)都特別認(rèn)真，我覺得她做的每道菜是帶著愛做的，所以媽媽做的菜色不僅香味俱全，而且特別的香，每次看得我直流口水。我特別喜歡吃媽媽做的菜，我可是她的鐵桿粉絲呢！

　　媽媽她不僅能做一手好菜，還是是個(gè)電腦能手，打字特別快，可以做PPT,可以設(shè)計(jì)。她還愛看書，愛拼裝等等，總之，在我的心里，我的媽媽聰明能干，無所不能，每當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，她總是默默地站在我身后，一一幫我解決。

　　媽媽不僅僅是我最熟悉的人，而且也是我最好朋友。我愛我的媽媽！

熟悉的人作文 篇8

　　我的姥姥今年60多歲了，她一生辛苦，做事非常細(xì)心。如今上了年紀(jì)，事情做不過來了，卻光替別人操心，遇見了誰做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬囑咐的嘮叨個(gè)不停。

　　早晨，我在被窩里睡的正香，姥姥就大聲的嘮叨起來，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上。”我非常不情愿的被嘮叨起來了，要不然我的耳朵都要聽出毛病來了。哎！

　　星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說個(gè)不停。“刀把要握緊，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀，然后橫著剁”媽媽笑嘻嘻的望著她，可手里的`刀還是雜亂無章地剁著，好像沒聽見似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時(shí)，姥姥又來了，“油放了沒有？味精放了沒有？要多放點(diǎn)蔥末才好吃??”媽媽笑著說：“媽，你休息休息吧，到時(shí)候請(qǐng)您吃�！�

　　老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買東西，姥姥站在門口嘮叨，“出去的時(shí)候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下?lián)Q好鞋子嗎？錢帶了嗎？”老爺剛要發(fā)火，突然想起自己沒有帶錢，只得回去拿。這下姥姥可得理了，說：“我說什么您都不聽，都煩，這不，說中了吧？”

　　這就是我的嘮叨姥姥，這些嘮叨的話都充滿了愛，我愛我的嘮叨姥姥。

熟悉的人作文 篇9

　　我有一個(gè)好朋友，他和我一樣，長得有點(diǎn)兒胖，白白凈凈，眼睛小小的，看起來有點(diǎn)可笑，他就是趙凱旋，外號(hào)“開心果”。

　　他總是一副喜洋洋的樣子。上課時(shí)有了他。沉悶的.氣氛會(huì)活躍不少。一次上音樂課時(shí)，音樂剛響起，他用手做指揮狀，一副忘我的樣子。眼睛幾乎成了一條線，嘴角向上揚(yáng)。音樂漸漸進(jìn)入高潮，他的動(dòng)作也跟著漸入高潮，搖晃也更快了，眼睛瞇得更小了，連頭也開始搖晃起來。讓人看了忍俊不止，明明鼓足了勁，卻又不得笑起來，這時(shí)，老師也不生氣，甚至自己也開始笑了起來。

　　他不但上課如此，下課更加可愛。經(jīng)常是一條腿彎曲，另一條獨(dú)立，一手叉腰，另一手作蘭花指。向前一伸，嬌嗔道：“討厭~”那姿態(tài)，那聲調(diào)簡直比女生還像女生，惹得全班女生哄堂大笑。男生就不一定了。于是，他似乎和女生更合得來。

　　他不僅在學(xué)校是這樣，到家政更是如此。常常做出一些令人忍俊不禁的事情。一次下午吃飯，他已經(jīng)吃了兩個(gè)饅頭了卻還想吃。老師不同意，他便拿出了絕招：撒嬌。兩手抓著老師胳膊不停搖晃著，嘴里說道“老師，再給我一個(gè)嘛，就一個(gè)！”不料老師態(tài)度堅(jiān)決：“不行，再多吃就會(huì)肚子疼！”他一計(jì)不成又生一計(jì)，又賣起萌來——只見他雙手合十，頭向上仰，賣起萌來。這又是撒嬌又是賣萌，讓老師哭笑不得，拿起饅頭，塞到他手里，“給吧給吧，最后一個(gè)了�！彼�接過之后立刻變臉，天哪！他變臉這么快！

　　不說了，我得去討教了。

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