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      2. 熟悉的人作文

        時間:2021-11-07 09:05:38 熟悉的人 我要投稿

        【精華】熟悉的人作文匯編9篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的熟悉的人作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】熟悉的人作文匯編9篇

        熟悉的人作文 篇1

          媽媽是我熟悉的一個人,她是一名職業(yè)經(jīng)理人,是一個對工作高度責任的人。

          有一次,我一覺醒來看見房間的臺燈還亮著,怎么回事呢?我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前,我一推開門,啊!我不由得驚呆了!只見媽媽手里打著鍵盤,眼睛緊盯著電腦,還在一個勁地 處置商務文件。望望窗外漆黑的夜晚,再看看墻上的時鐘,早已滴滴嗒嗒越過了十一點,“媽媽,都這么晚了,您怎么還沒睡呢?”我伸了伸懶腰,有氣無力地叫了聲“媽媽”,“嗖”地媽媽回過頭來 ,看了我一眼,恍然大悟地用布滿血絲的眼睛看了看我,又看了一眼墻上的掛鐘,溫和地說“最近我們要招聘幾個員工,需要應聘者的資料,這才12點鐘,你先去睡吧,別影響你休息,去吧,快點睡吧 ”。雖然她的話語中帶著困倦,但仍然是動手翻看了起來,看著媽媽忙碌的樣子,我無可奈何,因為這樣的事情已經(jīng)伴了我6年。

          不知過了多少個小時,我睡醒了,發(fā)現(xiàn)房間還亮著……

          這就是我的媽媽,一個我知道的、對工作極其負責的,值得佩服的人。

        熟悉的人作文 篇2

          在我的身邊有許多人:老師、朋友、親人、同學,他們就像夜空里的繁星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時時刻刻引導我,讓我領悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人——老師

          是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識。她,個子不高,微胖的身材,有一頭黑色的短發(fā),一張圓圓的臉蛋,一雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認真,她還很幽默。

          我的語文老師雖然上課的時候很嚴肅,在有的時候還是適當調節(jié)課堂氣氛,使我們融入課文里。

          老師對我們就像對待自己的孩子一樣,對一些成績不好的都很耐心的教導。無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。

          她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結果,結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我最敬佩、最熟悉的人——老師。

          她不是萬能的人,但她卻是我的老師,教我們知識的人,教我們?yōu)槿颂幨碌娜耍屛覀円簧芤娴娜恕?/p>

        熟悉的人作文 篇3

          他,一頭烏黑的“長發(fā)”,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,下面就是一張大公無私的嘴,最有特點的就是那張黑黑的臉了,他就是我小學的班長宋龍翔,人送外號“黑臉包公”。為什么要這樣稱呼他呢?通過下面的這件事你就知道了。

          記得有一次上自習課,由他值班,管班級的紀律。老師剛走,教室里面靜得可怕,可以說是掉下一根針都能聽見?墒沁^了五分鐘,教室里便漸漸地熱鬧起來,并且越鬧越厲害,聲音也越來越大,估計老師進來了同學們也發(fā)現(xiàn)不了。班長大人管,同學們也不聽,還是自己干自己的事情(與學習無關的事),這時,班長大人使出了殺手锏—記名!班ооА睅紫,只見幾位“英雄”的名字便在“光榮榜”上永遠的留下了名字。同學們看見以后,只是安靜了兩三分鐘,然后又沸騰了起來。班長看見不管用,就也不管了。我看見以后也跟著玩了起來,聲音特別大。班里面幾乎就是我的聲音。因為我和班長的關系特別好,所以我才敢這么放肆,以為他不會記我的名字。

          突然,老師回來了,看見教室這么亂就責怪起班長來。老宋把人名給老師,老師讀著人名,第一個讀的就是我。我聽到以后心里就想:好你個“黑臉包公”,連我這個好哥們就記,你也太不近人情了吧!老師把我批評了一頓,并讓我當著全班的同學的面前作檢討。

          事后,我找到“黑臉包公”,問他為什么記我的名字,他說:“在課堂上只有同學,沒有私人關系”。這句話說得我無法應答。

          這就是我的好哥們“黑臉包公”,咋樣,夠黑吧!

        熟悉的人作文 篇4

          我有一個可愛的弟弟。小弟弟長著一雙明亮的大眼睛,小小的鼻子,小巧的嘴巴可甜了,因為我每次和他在一起的時候,他總是不停地叫著我:“姐姐,姐姐。”

          那可愛的小弟弟,不僅僅是長得可愛,他還手巧著呢!他喜歡折飛機,一張鮮艷的紙在他手中,不一會就變成了一只飛機。小弟弟折的飛機既漂亮又飛得遠。我記得有一次,一個高中的哥哥,他和我的小弟弟比賽看誰的飛機飛得遠,我一叫開始,哥哥和小弟弟的飛機一起飛了起來,比賽結束的時候,我跑過去一看,哇!小弟弟的飛機遠遠超過哥哥。

          小弟弟還喜歡畫畫,每次作業(yè)完成了,就拿著筆,在紙上涂涂畫畫。我覺得小弟弟畫得最好的一幅畫是連環(huán)畫,名字叫做《小蝌蚪的成長記錄》。這一幅畫,連教他畫畫的美術老師都夸他畫得好,四幅圖栩栩如生、生動形象地描繪出小蝌蚪的成長記錄。

          我喜歡我的小弟弟。

        熟悉的人作文 篇5

          她,有一個冬瓜臉,臉上有一對柳月眉,一雙炯炯有神的眼睛和能說會道的櫻桃小嘴,她是我同桌的后桌,學習成績也比我好,而且每次作業(yè)都比我先完成。

          記的有一次,我原本相處得很好。可是因為那件事我們鬧了矛盾:那天,她有一道數(shù)學題不會做,她來問我,我說:“嗯,等一下!边^了一會兒,她又問我,我說:“煩不煩!你自己想!”她皺著眉頭走了。等我回過神來才知道做了一件愚不可及的.蠢事,我怎么可以這么待我的朋友呢!我感到十分后悔。中午,我坐椅子上悶悶不樂地想著,我該怎么樣讓她原諒我呢?到了下午,我慢吞吞走到自己的位置,她看見我來了沒出聲,我也沒出聲。過了一會兒,我轉過去對她說:“那個……我……上午……”“上午接下來呢?”她問道。我低下頭說:“上午真對不起!我不該這樣的。”“過去就過去了,不要管了。”她笑著說。

          后來,我們又重歸于好了,她就是我的朋友—張純羽。

        熟悉的人作文 篇6

          我熟悉的一個人是我們班的數(shù)學課代表。她個子偏高,雙頰紅潤,水靈靈的眼睛中間鑲嵌著挺直的鼻梁。上面掛著一副黑色的眼鏡,威武極了。

          我們私底下都叫她“教授”,但這個教授可不是一般的教授。她可嚴厲了。不信你們瞧!早晨朝陽沐浴著大地,但教室中卻似乎壓著黑壓壓的一片烏云。推開門,映入眼簾的就是我們的“教授”。只見她走上講臺,盯著下面亂哄哄的同學。犀利的眼神仿佛一把把利劍直刺每個同學。不一會兒在她的“淫威”之下,教室里頓時恢復了寧靜。

          只見她高昂著頭,挺著胸,瀟灑的轉向黑板,拿著粉筆在深綠色的黑板上寫著:各組長收家庭作業(yè)。字雖然不大。但個個振聾發(fā)聵,我們知道這就是命令。一收到信息,幾位組長就馬不停蹄地開始行動了起來。而她呢?依然用鋒利的眼神,盯著教室里面的每一個同學。所有人如鋒芒在背。不得不乖乖的開始完成自己的早讀任務。

          那一天,數(shù)學老師剛到教室。教室里還是雞犬不寧。只聽一聲“別吵了,再吵就家家庭作業(yè)!甭曇綦m不大,但如同平地激起春雷。沸騰的教室立刻變得鴉雀無聲。數(shù)學老師不由得對她連連豎起了大拇指。

          沒錯,這就是我們班的“教授”——王丹倩。她真是一個嚴厲的角色。

        熟悉的人作文 篇7

          在我的身邊,有許多我熟悉的人,但有一個女孩是我最熟悉不過的了。

          她,姓王,尖尖的下巴,圓圓的大眼睛,還有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。長得還不錯!她,是個愛賴床的女孩,瞧!就在星期六的一個早上,太陽公公早已露出笑臉,鬧鐘也在唱著“歌謠”。而床上的人只是動了一下又睡著了。過了一會兒,已經(jīng)8點了,他的媽媽就去她得房間里當個“人肉鬧鐘”。而她卻不為所動,甩了甩被子,又繼續(xù)呼呼大睡起來,像個幾天沒睡覺的人一樣。直到快9點了,她才懶洋洋的爬起來穿衣服刷牙。

          她,也是個樂于助人的女孩,看!星期三下午放學回家,她背著書包正準備回到家時,一個小男孩吸引了他的目光,啊,原來那個小男孩找不到媽媽哭了啊,于是,她就拎起小男孩瘦弱的手開始找他的媽媽。她帶著小男孩這里看看,那里看看,還是找不到。

          忽然“小清”一聲,一個大約30多歲的阿姨跑了過來,抱住了小男孩,嗯,這個應該就是他的媽媽吧。那個阿姨望向我,連忙道謝:“謝謝,謝謝,真的謝謝......”而她只是微微一笑,道別了小男孩,便匆匆的跑回了家。家里,她的媽媽就問她為什么這么晚回家,她也不回答,拿著書包上了二樓做作業(yè)。你們想知道他是誰嗎?

        熟悉的人作文 篇8

          我最熟悉的人是我的爸爸,他是一名軍人,他中等身材,他有一雙炯炯有神的眼睛,總是閃爍著智慧的光芒,一頭烏黑頭發(fā)干凈又帥氣。

          我的爸爸有時很嚴厲,每當我的作業(yè)寫的不整齊、不認真時,爸爸就會撕掉,讓我重寫。

          有時爸爸也很溫柔,記得有一次考試考得不好,我就像偷了東西的賊一樣灰溜溜的回到家里,不敢正視爸爸的目光。爸爸走過來,坐在我的身旁,手中拿著試卷一直不做聲。我站在一旁緊張極了,雙手緊緊地抓著衣角,淚水已經(jīng)在眼眶里打轉。這時,我抬頭看爸爸,卻看到的是爸爸溫和的目光。爸爸一改往日的嚴厲,開始和我分析錯題的原因,他握著筆不停地在紙上圈圈畫畫,并且指導我改正錯誤,直到我把題會做為止。最后爸爸用那雙有力的大手拍拍我的肩膀說:“孩子要努力加油!”

          看著爸爸充滿期待的目光,聽著他鼓勵的話語,我的心里暖暖的。我下定決心一定要好好學習,不辜負爸爸對我的期望。

          生活中的爸爸是我的老師,也是我的朋友。我明白,無論嚴厲還是溫柔,都是爸爸對我的愛,我也愛我的爸爸。

        熟悉的人作文 篇9

          在我的生活當中,有親人、老師、同學和朋友,數(shù)起來大概在幾百人以上了。但是始終陪伴我成長,最令我熟悉的人要數(shù)媽媽了。她很愛我,我也非常愛她。

          我的媽媽有一雙雙眼皮的大眼睛,彎彎的柳葉眉,高高的鼻子,嘴巴雖小,但總能說出很多讓人心服口服的話語。

          我的媽媽本領很大,她做起飯來,就像變魔術一樣快,端到餐桌上的飯菜香噴噴的,使人看一眼就會流口水,當看我狼吞虎咽吃的津津有味,媽媽都會露出甜甜的笑容。記得有一天下午放學回到家,媽媽就沖進廚房做晚飯,我在心里默默的想,哼,今天瞧我的,一定要在晚飯前做完數(shù)學和英語,讓媽媽對我的速度大吃一驚,正當我的腦袋像馬達一樣高速轉動最后一道數(shù)學智慧題時,“甜甜,飯好了……”突然身后的聲音像炸彈一樣,我感覺自己都要暈過去了,于是生氣的跟在媽媽身后,默默地拿起筷子,吃進嘴巴的飯菜也無味,媽媽緊張的用手摸一摸我的額頭,皺著眉頭說:“寶貝,你怎么了?不舒服嗎?”我頓時開心得意極了,但強忍著心里的高興說:“嗯,今天是有些不舒服……”話還沒說完,我就噗嗤一聲笑了出來,看到我笑了,媽媽也樂了。

          說了這么多,我都感覺自己很幸福呢。她就是我最熟悉的人,你們這下應該知道她長什么樣、一定喜歡上她了吧?

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