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      2. 我熟悉的人作文

        時(shí)間:2021-10-30 19:10:52 熟悉的人 我要投稿

        【精選】我熟悉的人作文合集5篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】我熟悉的人作文合集5篇

        我熟悉的人作文 篇1

          我家有這么一個(gè)人,我對(duì)她熟悉的不能再熟悉了。

          她呀,不高也不矮,一頭烏黑的頭發(fā),自然地披散在肩上,一張尖尖的臉,濃濃的眉毛下有著一雙大眼睛,像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石,又像兩顆黑黑的葡萄,水靈靈的,一個(gè)高高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴紅撲撲的,像涂了口紅一樣。

          在成績上看,算個(gè)上類,可她很粗心。每次考試好多做過的題都因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)所以她下定決心想改掉這個(gè)壞毛病!

          她很喜歡逛街,只要是武漢逛街的好地方,即使去了無數(shù)次也不會(huì)覺得厭煩,去武漢本來是兩手空空的去,可回來就提著大包小包,袋子里面不用說,就是衣服啦,褲子啦,鞋子啦,外套啦,化妝品啦……

          她很喜歡看書。因?yàn)闀撬男』锇椋撬牧紟熞嬗,是她進(jìn)步的原因之一,培根曾經(jīng)說過:“讀書使人充實(shí);討論使人機(jī)智;筆記使人準(zhǔn)確;讀史使人明志,讀詩使人靈秀;數(shù)學(xué)使人周密;科學(xué)使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭使人善辯!狈灿兴鶎W(xué),皆成性格,所以她的書柜裝滿了書。

          同學(xué)們,你們猜,這個(gè)愛看書,愛逛街的朋友是誰?那就是——我。

        我熟悉的人作文 篇2

          我有一個(gè)活潑可愛的小弟弟,他的名字叫胡瀟,小名叫瀟瀟。我非常喜歡他。

          瀟瀟長得十分可愛,他的頭圓圓的,像個(gè)小西瓜。身子胖乎乎的,走起路來跌跌撞撞,像只小鴨子一樣,一搖一擺,可有意思了呢!他還喜歡流口水,總是把衣服弄得濕答答的。尤其他的那雙眼睛,一眨一眨的,像兩顆小星星,還閃閃發(fā)亮呢!左眼下有顆小小的黑塊,那是瀟瀟的胎記,有了它,瀟瀟就不會(huì)丟了。

          瀟瀟是個(gè)聰明的孩子。有一次,奶奶把手機(jī)放在了一個(gè)柜子中的第一個(gè)格子里,奶奶還鎖上了格子。瀟瀟正好在旁邊玩,看見了,好奇地往里面瞄了一眼。奶奶燒完了飯菜,就把這件事忘得一干二凈。這時(shí),奶奶正好要用手機(jī)打電話。可是,奶奶?hào)|找找,西找找,那里翻翻,這里翻翻,可怎么也找不到,奶奶急得像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時(shí),在隔壁的瀟瀟看見了奶奶在找東西,就去幫忙。瀟瀟走到了那個(gè)柜子前,找到了第一個(gè)柜子,用力一拉,柜子沒反應(yīng),再用力一拉,柜子依然沒反應(yīng),連試了好幾次,柜子還是紋絲不動(dòng)。瀟瀟呆了一下,又看了看桌上的鑰匙,靈機(jī)一動(dòng),拿起鑰匙往鑰匙孔里一插,再一轉(zhuǎn),一拉,“咯吱”一聲,柜子打開了。瀟瀟急忙拿起手機(jī),一搖一擺地跑向奶奶,還不停地叫著:“嗯嗯嗯……”好像在說:“手機(jī),手機(jī),手機(jī)……”奶奶見了,心里樂開了花,她接過手機(jī)摸了摸瀟瀟的頭,還不停地說:“瀟瀟好棒!”瀟瀟也揮著他那胖乎乎的小手,笑了。

          瞧!這就是我的小弟弟瀟瀟,多么可愛的小家伙呀!

        我熟悉的人作文 篇3

          今天是星期一,我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地,有的同學(xué)在操場上打籃球,有的同學(xué)在學(xué)校園里玩游戲。很快就要上課了,我急忙地從廁所往教室跑,正在上樓時(shí),玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對(duì)她說:“小妹妹,你叫什么啊,在哪班讀書啊?”小妹妹哭著說:“我叫黃曉玲,讀三年級(jí)五班!庇瘳摪研∶妹梅鲞M(jìn)了三年級(jí)五班的教室。上課的鐘聲響了,我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進(jìn)入教室,老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看,玉瑩還沒有到教室。她遲到了,老師就對(duì)玉瑩說:“玉瑩,下課到辦公室來。”大家知道,玉瑩要挨批評(píng)了。

          下課了,玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室,我擔(dān)心老師誤會(huì)玉瑩,我也走進(jìn)了辦公室。還沒等老師開口,我搶先說道:“老師,玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前,她看到一位小妹妹摔倒在地上,她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí),上課的鈴聲就響了!

          第二節(jié)課,老師走進(jìn)教室后,就對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們好!剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭晃恍⊥瑢W(xué)。玉瑩是一名樂于助人的少先隊(duì)員,你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……

        我熟悉的人作文 篇4

          她有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡扎馬尾辮,有一雙黑珍珠般的眼睛,有一對(duì)彎彎的眉毛,笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩,還會(huì)露出兩顆小虎牙,鼻子高高的,嘴巴小小的,像個(gè)小櫻桃,每一天都笑瞇瞇的。那就是我的媽媽。

          我的老媽是我最熟悉的人,我不會(huì)做的題目她教我,生活中她關(guān)心我,每當(dāng)我生病的時(shí)候,她比誰都著急,有時(shí)我從睡夢中醒來還看到她床邊陪著我,直到我退燒。我的媽媽還每一天接送我上下學(xué),并且我媽媽還樂于助人。

          有一次,我和媽媽去我家門口的公園散步,走著走著,忽然聽到一個(gè)小女孩的哭叫聲:媽媽。媽媽。我和媽媽就走到小女孩的身邊,媽媽問小女孩:你媽媽在哪里小女孩哭著說:不明白。你家住在哪里媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲,我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽,不一會(huì)兒,我看見一個(gè)阿姨急急忙忙跑過來,小女孩看見了自我的媽媽就跑過去,緊緊的抱住了媽媽。阿姨說:多謝你們。媽媽笑著說:別客氣,應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

          以后,我也必須要像媽媽一樣幫忙身邊有困難的人,不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣,我愛我的媽媽。

          檸檬姐姐你覺的我寫的怎樣,看到了必須要給我回信哦!我等著你回信!嘻嘻!

          祝你永遠(yuǎn)開心。歡樂!

          在我的生活中,有很多我熟悉的人:爸爸、媽媽、教師、同學(xué)

          有一個(gè)同學(xué),她是我最好的朋友,也是我最熟悉的人。她是誰呢她就是我的朋友孟某某。

          他有一個(gè)令人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì),那就是勤奮。

          記得那一次,我和她約好放學(xué)一塊兒走。而我等了十分鐘,她還不來。于是,我心里有點(diǎn)不高興,覺得她不守信用,就自我走了。

          第二天,她又約我一齊走,我不太情愿地答應(yīng)了。結(jié)果,我又等了很久,她還是沒有來。這回,我決定去教室里看看,看看她到底在干什么。我看見了她在細(xì)心地改錯(cuò)她輕輕地俯下身子,認(rèn)真地寫上一個(gè)一個(gè)字,錯(cuò)了,她便輕輕地劃下。她那神情專注而又嚴(yán)肅,不受旁邊其他同學(xué)絲毫的影響。我悄悄走過去,她一絲也未能察覺,我便輕輕拍了她一下:咱們走吧!她微微一笑:對(duì)不起,不行了,我還沒改完錯(cuò)呢!你自我走吧!對(duì)了,不好意思,昨日也忘了告訴你。我明白了她,也原諒了她昨日的過失,之后自我依依不舍的走了,教室里空蕩蕩的,僅有她和幾個(gè)同學(xué)剩下了。我心想:比起對(duì)自我學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的人、偷偷跑掉的人、學(xué)習(xí)成績一好就驕傲的人,她要勤奮的多,認(rèn)真的多,進(jìn)取的多。在生活中,對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的人很多,我們要學(xué)習(xí)她的勤奮、認(rèn)真。

          晚霞照在大地上,給大地穿上一身金紅的大衣,也同時(shí)照在了我的身上、我的心里。

          我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了她給我上的`這一課。

          我的姐姐是我最熟悉的人,她有一對(duì)大大的眼睛,一頭長長的頭發(fā),大大的眼睛上還有一副眼鏡,她很愛彈吉他。有一次,她在家里彈著吉他,我想讓她理我,我就用手拍他的頭,我拍啊拍,她不理我,我再拍還是不理我。

          我就用第二招,食物誘惑法。我出去買了一個(gè)雪糕,說著:真好吃啊!你要不要啊可對(duì)他毫無用處,她還是目不轉(zhuǎn)睛的彈著吉他。我想了想就說:真難聽!哪兒有我彈得好啊!忽然,姐姐聽我說真難聽這三個(gè)字,我還以為姐姐要大發(fā)雷霆了,結(jié)果,她不但沒罵我,還反復(fù)的彈著這句,直到我說十分好聽才彈下一句……這就是我最熟悉的人,是我的姐姐,也是一個(gè)愛彈吉他的姐姐。

        我熟悉的人作文 篇5

          他的個(gè)子高高的,像“小雞不好惹”那個(gè)動(dòng)畫片里的“瘦高高”,名叫xg。他有一張瓜子臉,黑黑的眉毛下有著一雙小眼睛,鼻子向上翹起。皮膚黑黑的。哈!他就是我哥哥?赐獗聿皇呛軒,但我卻覺得他很“帥”。

          哥哥這個(gè)人呀,是離不開自己親人的。每次他外出工作,都會(huì)給家里打來電話,發(fā)信息。每隔兩三天哥哥就會(huì)打一次電話,問問家里人健不健康什么的。

          哥哥很愛逗小孩,有時(shí)還嚇別人。有一次,我正坐在沙發(fā)上看電視,不知哥哥從哪里“冒”了出來,我“!”的一聲,被嚇得魂兒都快飛了。哼!可惡的哥哥!

          哥哥對(duì)我很好。那是有一次,家里的洗衣粉快用完了,媽媽就叫我去買一包。我想:怎么辦哪?我沒有錢怎么買呀?一旁的哥哥說:“我拿錢給你,你快點(diǎn)回來。 闭f著,哥哥便拿了一張一百元的給我。我驚訝極了,說:“哥哥,一包洗衣粉要這么多錢嗎?”哥哥說:“對(duì)呀!”

          等我把洗衣粉買回來,正要還他錢,可他卻說:“我不要,你拿去用吧!”我想:哥哥對(duì)我真好,平時(shí)我還生他的氣,我真對(duì)不起他呀!

          還有一次,我不小心把自己的彩色筆弄壞了,他不但沒罵我,還安慰我說:“沒事,爛了可以外買!薄叭ツ膬嘿I呀?”我故意問。“趕集唄!”哥哥答道。我想:我們這兒離集市這么遠(yuǎn),周圍又沒有賣文具用品的,他不會(huì)真去集市吧?

          第二天,哥哥早早地起床了,飯都沒吃就去趕集了。我想:哥哥還真是的!

          下午三點(diǎn),哥哥終于回來了!懊妹茫@是你的彩色筆。”哥哥說到。我見了,高興極了。他還買了好多好吃的,這時(shí),在看看他,已經(jīng)累得上氣不接下氣的了。我心疼的想:我以后能為他做點(diǎn)什么呢?

          瞧,這就是我那很“帥”的哥哥!

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