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      2. 熟悉的人作文600字

        時(shí)間:2021-09-23 11:22:06 熟悉的人 我要投稿

        熟悉的人作文600字集合5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的熟悉的人作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        熟悉的人作文600字集合5篇

        熟悉的人作文600字 篇1

          我最熟悉的一個(gè)人是我的表哥,他20歲了,他的頭發(fā)翹起,愛穿黑色衣服?蓜e覺得他這樣打扮似“不良少年”,他的品質(zhì)可是十分高尚的。

          表哥有拾金不昧的高尚品質(zhì)。三年前的一天,表哥和我出去逛街。走著走著,突然,我看見地上有一個(gè)錢包。我說:“表哥,這兒有一個(gè)錢包!北砀绨彦X包撿起,說聲:“走!”說著就拉著我往反方向走!暗鹊,等等,表哥,要走哪兒去?”我拉住表哥問道!澳莾,你看吧!北砀缬檬种噶酥改沁叺木炀郑鞍彦X包交給警察找失主呀!好了,快走吧!”表哥拉著我走去警察局,把錢包交給了警察。

          出警察局后,我問表哥:“表哥,你咋不把那錢包打開看看呢?”表哥一聽,哈哈大笑道:“你這小子想把錢包占為己有。俊蔽覞M臉通紅,大聲爭(zhēng)辯道:“才不是!誰想占為已有?我只不過是想看看罷了!”表哥摸了摸我的頭,說:“那是別人的東西,我們可不能隨便看,更不能占為已有,要還給別人,知道嗎?”我還是一再地強(qiáng)調(diào)我不是要把錢包占為已有,心里對(duì)表哥的敬意卻油然而生。

          表哥還有樂于助人的高尚品質(zhì)。在我九歲時(shí)的暑假,有一次跟表哥去買水果。路上,看見了幾個(gè)中學(xué)生抱著一堆書,似乎是要拿去賣的。突然,他們抱的書倒了,落在地上。中學(xué)生們趕快蹲下?lián)鞎。表哥見了,立馬跑過去,說:“我?guī)湍銈儭!闭f著,就幫他們撿書了。我見表哥去撿了,覺得自己也該去,就也去幫忙。

          書撿完后,那些中學(xué)生對(duì)我們道謝,表哥只是笑著說不用謝,帶著我走了。離開了那些中學(xué)生,我說:“表哥,你可真樂于助人。”表哥平淡地說:“這點(diǎn)小事不算什么!蔽覜]說話了,望著表哥。表哥的形象在我心中更加高大了。

          表哥的品質(zhì)多高尚,我可真佩服他。

        熟悉的人作文600字 篇2

          在多姿多彩的生活中,有許多的人讓我們難忘,而我熟悉的這個(gè)人,她與我沒有血緣關(guān)系,她就是我的英語老師——章老師。

          章老師整天披散著長(zhǎng)發(fā),衣著講究,卻從不打扮,身體微胖,上課時(shí)總拎著紫色公文包,對(duì)我們這一屆調(diào)皮學(xué)生是既嚴(yán)厲又經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

          章老師非常嚴(yán)厲,每天晚上都讓我們發(fā)錄音,必須一字不差,寫作業(yè)時(shí),必須按照要求格式?荚嚪?jǐn)?shù)中,得有二十個(gè)一百分,全班分?jǐn)?shù)不得有一人低于九十分,九十五分以下和低于平均分的學(xué)生家長(zhǎng)要談話,我們私底下都叫她“惡魔老師”。

          記得有一次,我的家庭作業(yè)上錯(cuò)了好幾道題,《練習(xí)與測(cè)試》上面先是單詞寫錯(cuò),又是聽力線連錯(cuò)時(shí),我心想:這下我肯定要被“宣”在辦公室了!果然不假,下課時(shí),我被“宣”進(jìn)了辦公室。只見,章老師一手拿著杯子,一手拿著紅筆,看著我,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“楊熙啊!你并不笨,你在老師心中都是一個(gè)好學(xué)生?矗@道題很簡(jiǎn)單,你也知道怎么做,可偏偏就丟了個(gè)‘S’,這不是粗心大意嗎?你呀,如果對(duì)老師的教學(xué)方法有什么意見,盡管說出來吧!”聽完這段話后,我深深感動(dòng)了。

          記得還有一次,我考得非常不好,只有92分,您很失望,用利劍一般的目光扎著我的心靈,那時(shí)我深深地明白,您覺得很可惜,覺得我太讓人失望了,您在鼓勵(lì)我,告訴我一定要加油,別氣餒!

          原來,您是如此的關(guān)心我們,我眼中的“嚴(yán)厲”是您把我們向前推的方法,您是真正在背后為我作出貢獻(xiàn)的人,而我們卻在私底下那樣討論您,真的,我非常的慚愧,唉!

          我愛您,敬愛的章老師!

          不管,可他卻恪守了他優(yōu)良的品質(zhì)……

        熟悉的人作文600字 篇3

          在家里,我一直是家人關(guān)心和呵護(hù)的重點(diǎn)對(duì)象?墒俏易顬槭煜さ娜诉是我的媽媽。

          媽媽長(zhǎng)得中等身材,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,顯得非常干練。一雙黑寶石似的眼睛,上面是兩道彎彎的柳葉眉,下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,配上一張櫻桃小嘴,漂亮極了。

          媽媽在生活中無微不至地關(guān)心我。一個(gè)秋天的下午,我去學(xué)鋼琴,當(dāng)時(shí)的天氣看上去陽光明媚,所以我只穿了單薄的秋衣。媽媽看見了,關(guān)心地對(duì)我說:“梓萱,天氣預(yù)報(bào)說了,今天會(huì)刮風(fēng),到時(shí)候可是很冷的,你還是多穿點(diǎn)兒衣服吧!”我噘著嘴,固執(zhí)地回答:“媽媽,別再啰啰嗦嗦了,我們還得趕時(shí)間呢,趕緊走吧!”媽媽拗不過我的倔脾氣,只好和我一起出發(fā)了。

          剛剛到達(dá)鋼琴學(xué)校,突然,刮起了風(fēng),我冷得直發(fā)抖。媽媽看見了,二話不說,將自己的衣服脫下來穿在我的身上。穿著帶有媽媽體溫的衣服,頓時(shí),我覺得有一股暖流涌上我的心頭,感動(dòng)的淚水情不自禁地濕潤(rùn)了我的眼睛。

          媽媽還非常地關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每每吃過晚飯后,她都會(huì)來到我的書房,一絲不茍地檢查我的作業(yè),幫我報(bào)聽寫,并且當(dāng)面批改。有一次,我在做數(shù)學(xué)家作的時(shí)候,忽然,遇到了一道難題,任憑我冥思苦想,卻怎么樣也想不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),剛收拾完廚房衛(wèi)生的媽媽走了過來,她和我一起仔細(xì)地分析,然后不厭其煩地給我講解,一直到我弄明白為止。在媽媽的幫助下,我的成績(jī)一直都在班上前幾名,這其中無不凝聚著媽媽的心血。

          媽媽就是生活中那位我最為熟悉的人,在我的成長(zhǎng)道路上,總是默默地關(guān)注著我。我愛我的媽媽。

        熟悉的人作文600字 篇4

          一張語文考試卷發(fā)下來,同學(xué)們開始考試了。

          我把前面的題目一一做完,我遇到一個(gè)大難題,要求我們挑選一位身邊的人,描寫一下他(她)的外貌、特點(diǎn),第一個(gè)浮現(xiàn)在我腦海里的是一 個(gè)知書達(dá)理、善解人意的姐姐,我在考試卷上寫道:

          我的姐姐有一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā),就像溫暖的陽光,在她又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙烏溜溜的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)永遠(yuǎn)露出春風(fēng)般的笑容的嘴巴......寫完,我仔細(xì)檢查了一下,就交給老師了。

          晚上,吃完晚飯,媽媽就帶著我到趙晴怡家玩,在她的.床頭柜上,我看見了兩個(gè)美麗的五角星掛件,只要一拉它的綢帶,一段美妙的音樂就會(huì)在你耳邊響起,我好想要一個(gè)粉色的,姐姐看透了我的心思,“徐銘,我送你一個(gè)粉色的,要不要?”姐姐的聲音簡(jiǎn)直就像在唱歌一般,“好的”正合我心意呢?我高興極了。

          我跟媽媽回到家,從書包里拿出已經(jīng)批了成績(jī)的考卷,讓媽媽簽字,媽媽的目光轉(zhuǎn)到了那一分也沒扣的作文上,“你寫的這是誰呀?”媽媽親切地問,“媽媽,我想您一定知道她是誰?”我高興地回答,“是啊,我也喜歡她呀!”媽媽笑著回答!扒,媽媽,這是她送給我的!蔽夷贸龇凵褰切菕旒!斑@不是她媽媽說的她女兒最心愛的寶貝嗎?她怎么會(huì)把自己最心愛的寶貝送給一個(gè)9歲的女孩呢?”媽媽驚訝地說。我心里暗暗得意,因?yàn)橹挥形易约盒睦镒钋宄,因(yàn)槲覀儌z既是好姐妹又是好朋友。

          你一定知道那個(gè)長(zhǎng)著陽光般的長(zhǎng)發(fā),臉上永遠(yuǎn)露出春風(fēng)般的笑容的女孩是誰了吧!

        熟悉的人作文600字 篇5

          媽媽熟悉一個(gè)人―一個(gè)熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽,媽媽生育我,從小把我?guī)Т,我最熟悉。有一天,我在家做作業(yè),在我要作完了的時(shí)候,突然聽到門外傳來一陣腳步聲,我聽到這腳步聲,心里就想:“這腳步是高跟鞋的聲音,一定是媽媽回來了!贝蜷_門,果然是媽媽。還有一次,我剛到家門口準(zhǔn)備開門的時(shí)候,突然聽到了一陣電話鈴聲,我覺得這電話聲像從鄰居家傳來的,所以我沒在意。到家以后,就開始做作業(yè)。

          我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒媽媽大來詢問我到家的電話?正在我納悶的時(shí)候,電話鈴聲就響了起來,是媽媽打來的電話。還有很多時(shí)候,我心里在想什么,媽媽都能知道。我也從媽媽的表情,說話聲音的高低,知道媽媽是高興,還是生氣。特別是看見媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰的時(shí)候,我就乖乖地去做我的作業(yè),否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起,所以我對(duì)她非常熟悉。

          一個(gè)熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽,媽媽生育我,從小把我?guī)Т,我最熟悉。有一天,我在家做作業(yè),在我要作完了的時(shí)候,突然聽到門外傳來一陣腳步聲,我聽到這腳步聲,心里就想:“這腳步是高跟鞋的聲音,一定是媽媽回來了!贝蜷_門,果然是媽媽。還有一次,我剛到家門口準(zhǔn)備開門的時(shí)候,突然聽到了一陣電話鈴聲,我覺得這電話聲像從鄰居家傳來的,所以我沒在意。到家以后,就開始做作業(yè)。我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒媽媽大來詢問我到家的電話?正在我納悶的時(shí)候,電話鈴聲就響了起來,是媽媽打來的電話。還有很多時(shí)候,我心里在想什么,媽媽都能知道。我也從媽媽的表情,說話聲音的高低,知道媽媽是高興,還是生氣。

          特別是看見媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰的時(shí)候,我就乖乖地去做我的作業(yè),否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起,所以我對(duì)她非常熟悉。

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