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      2. 熟悉的人作文600字

        時(shí)間:2021-08-01 08:43:19 熟悉的人 我要投稿

        【實(shí)用】熟悉的人作文600字四篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的熟悉的人作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】熟悉的人作文600字四篇

        熟悉的人作文600字 篇1

          有些人你只須見(jiàn)過(guò)一次,你就想遠(yuǎn)離;而有些人天天出現(xiàn)在你的生活中,你卻覺(jué)得自己跟他(她)有說(shuō)不完經(jīng)歷不完的事情,這就得說(shuō)說(shuō)我的班主任謝老師了。

          我的老師一頭短短的棕色頭發(fā)顯得很干練,一雙大大的眼睛里透射出來(lái)時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而可愛(ài)的目光。嚴(yán)厲時(shí),她會(huì)一口氣的說(shuō)出一大堆的道理來(lái),她也不會(huì)管到底花了多長(zhǎng)時(shí)間。

          就比如有一次,我們?nèi)嗫荚嚩紱](méi)考好,而我們班的老師又不知道別的班的考試成績(jī)?nèi)绾,也就只是?jiàn)到我們班考得分?jǐn)?shù)比較低罷了。

          上課了,我們都很期待我們考的怎么樣,所有的人都想知道自己的成績(jī),可當(dāng)我們看到老師板著一張臉走進(jìn)來(lái)時(shí),我們所有人都絕望了。而我們所有人也很清楚地知道,一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”即將到來(lái)了。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我們不像以往那么興奮了,而我們現(xiàn)在的教室格外的安靜,所有人都使勁地握著各自手上的試卷,目不轉(zhuǎn)睛的看著。就在這時(shí),老師發(fā)言:“你們覺(jué)得你們這次考的差不差?”

          只聽(tīng),我們?nèi)喈惪谕暤恼f(shuō):“非常差!”

          “好吧,你們還算是有一點(diǎn)自知之明吧!敝灰(jiàn)老師憤憤不平地說(shuō):“我給你們說(shuō),這一次我們班是全年級(jí)考得最差的,也是自開(kāi)班以來(lái)你們考的最差的一次,知道嗎?”

          “知道!”只見(jiàn)我們所有人都埋頭沉思著。

          可當(dāng)全年級(jí)比較過(guò)成績(jī)后,這就有了一個(gè)有史以來(lái)最尷尬的事情了,我們居然是全年級(jí)考得最好的'一個(gè)班了?芍皇窃诶蠋熝劾镒畈畹亩选6@件事情也是我對(duì)老師嚴(yán)厲印象最深的一次了,這次就因?yàn)樗J(rèn)定我們講得差,給我們講道理也足足講了三節(jié)課。

          而我們老師溫柔的一面呢!也就是很喜劇的了,不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我在這里就不告訴你了,咱們有的是時(shí)間來(lái)說(shuō)自己老師的。

          這就是我的老師,一個(gè)我最熟悉的,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔的,天天在一起都不厭倦的人,一個(gè)我喜愛(ài)的尊敬的老師。

        熟悉的人作文600字 篇2

          我最熟悉的人是我的媽媽。

          她中等身材,微胖,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛,好像兩顆黑寶石。

          媽媽最大的特點(diǎn)就是善良,我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次,我和媽媽去逛街,在市場(chǎng)門(mén)口,有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢(qián),讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很害羞,隨手把錢(qián)扔在了乞討者面前的盒子外邊,就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我,誰(shuí)知媽媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我,嚴(yán)肅地說(shuō):“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,今天你幫助了別人,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人也會(huì)來(lái)幫助你!氄卟怀脏祦(lái)之食’,即便是乞討者,他也有他的尊嚴(yán),你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍,幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心,一定要誠(chéng)心實(shí)意!

          聽(tīng)了媽媽的話,我既慚愧,又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前,掏出零錢(qián),雙手輕輕放在盒子里,抬頭一看,站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

          這就是我善良的媽媽?zhuān)瑥乃难詡魃斫讨,我明白了許多做人的道理,使我受益匪淺。

          媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我,嚴(yán)肅地說(shuō):“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,今天你幫助了別人,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人也會(huì)來(lái)幫助你!氄卟怀脏祦(lái)之食’,即便是乞討者,他也有他的尊嚴(yán),你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍,幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心,一定要誠(chéng)心實(shí)意!

          聽(tīng)了媽媽的話,我既慚愧,又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前,掏出零錢(qián),雙手輕輕放在盒子里,抬頭一看,站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

          這就是我善良的媽媽?zhuān)瑥乃难詡魃斫讨校颐靼琢嗽S多做人的道理,使我受益匪淺。

        熟悉的人作文600字 篇3

          我的爸爸,在媽媽的眼里,他絕對(duì)是愛(ài)管閑事的人,以至于讓媽媽說(shuō)他:“你不適合做人,適合做佛,可以普渡眾生!

          今年夏天,在暑假的前幾天,天非常熱。在我們學(xué)校的路口,有位三四十歲的叔叔,懷里抱著一個(gè)和我大小差不多的小女孩,小女孩閉著眼睛,像是睡著了。不過(guò)那位叔叔的面前擺著一牌子,大致意思是,他女兒病了,錢(qián)包和證件都被偷了,希望好心人給他幫助。而且還真有小學(xué)生給他們錢(qián)。

          媽媽接我放學(xué),看到了他們,媽媽對(duì)我說(shuō):“這男的,年紀(jì)輕輕地,有手有腳的,干嘛做這呢?”媽媽邊走邊給我說(shuō):“這人其實(shí)是騙子,孩子病了,還不去醫(yī)院,錢(qián)被偷了,不會(huì)給家里人電話,給公安局的報(bào)案呀?”媽媽又嘟囔著,“孩子攤上這樣的爸爸,真是命苦,天熱不說(shuō),傳給孩子是怎樣的生活理念呢,可能這會(huì)影響孩子的一生!

          我和媽媽剛到家,爸爸就來(lái)電話了,問(wèn)我們是否看見(jiàn)那對(duì)父女倆。一會(huì)兒爸爸就回家了,向我們宣布他的“成績(jī)”。我爸爸說(shuō):“行騙,這樣的辦法也太老了。我走過(guò)去,對(duì)那男的說(shuō),你錢(qián)被偷了,你找公安局呀,真是沒(méi)錢(qián)給孩子看病,我可以聯(lián)系記者,讓社會(huì)捐助,這么熱的天,你這樣抱著孩子,不病也得熱病!比缓蟀职终娴哪贸鍪謾C(jī),要給他的記者朋友電話,如果不是騙子,人家肯定會(huì)非常感謝爸爸,可是那男抱起孩子就走了。爸爸氣憤地說(shuō):“騙不了成人,在學(xué)校門(mén)口,利用孩子的純真,騙孩子們的錢(qián),真可恨。下次再碰到這事,我直接打110!

          媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“直接打110就對(duì)了,不要人家是團(tuán)伙騙子,你攪人家的好事,找你的事兒。”

          我媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧,爸爸真是愛(ài)管“閑事”吧!還是媽媽的話:“你爸爸雖愛(ài)管閑事,但他是在傳遞正能量!

          愛(ài)管閑事的爸爸,我愛(ài)您!

        熟悉的人作文600字 篇4

          我熟悉的人很多,但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。

          我的媽媽中等身材,相貌平平。媽媽很關(guān)心我,可卻從不放縱和溺愛(ài)我。媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格,我要犯錯(cuò)從不姑息遷就,誰(shuí)為我講情都不行。

          我有一個(gè)特別頑固的毛病就是粗心大意,可稱(chēng)得上是“屢教不改”。比如說(shuō)這個(gè)周末的語(yǔ)文抄生字作業(yè)吧。我還沒(méi)下筆呢,媽媽就先打上了“預(yù)防針”:“比著課本抄不應(yīng)該出錯(cuò),瞪大眼睛看仔細(xì)!薄班,”我乖乖地答應(yīng)道。我開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”,寫(xiě)著寫(xiě)著就“天馬行空”了,這可逃不過(guò)老媽的“火眼金睛”。她走過(guò)來(lái)敲敲我的作業(yè)本,用“兇狠”的目光盯著我,吐出來(lái)四個(gè)字:“怎么回事?”我自知理虧,趕緊低頭再寫(xiě)。“寫(xiě)完了”,我把作業(yè)本遞給媽媽!白约簷z查了嗎?”媽媽問(wèn)道。“嗯,檢查了!蔽覒(yīng)著。順手拿起心愛(ài)的課外書(shū)“啃”起來(lái)!澳闶窃趺礄z查的?”媽媽的臉上“烏云密布”。“我寫(xiě)錯(cuò)的是沒(méi)記清,”我支支吾吾。“那就查課本,課本就是最好的無(wú)聲老師,為什么總是記不住呢?”媽媽反問(wèn)道。“為什么寫(xiě)得這么難看?”媽媽指著歪歪斜斜的字問(wèn)我!拔野噙有比我寫(xiě)得差的。”我不服氣地爭(zhēng)辯!鞍。!你寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真態(tài)度還不端正,給我背弟子規(guī)!”媽媽厲聲喝道,手里揚(yáng)起戒尺。我一看大事不妙,害怕屁股開(kāi)花馬上背起來(lái)。媽媽看我態(tài)度還算誠(chéng)懇,語(yǔ)氣緩和下來(lái),耐心地說(shuō):“你不是很向往航天員嗎?你可知道火箭上一個(gè)小小的螺絲釘出現(xiàn)問(wèn)題就可能導(dǎo)致發(fā)射失敗甚至爆炸。你粗心馬虎,媽媽也有責(zé)任,咱們共同想辦法克服好嗎?”

          為了改掉我粗心的毛病,媽媽的“嚴(yán)格”就是對(duì)我的愛(ài)。

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