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        時間:2021-05-22 19:03:59 熟悉的人 我要投稿

        【必備】熟悉的人作文合集10篇

          在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的熟悉的人作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】熟悉的人作文合集10篇

        熟悉的人作文 篇1

          在我成長的道路上,我的到了許多人的關心與愛護。但和我朝夕相處、親密無間、最為熟悉的人要數我的媽媽了。

          我的媽媽是一名光榮的人民教師。一頭烏黑的長發(fā),一雙大大的眼睛,不太高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡,臉上總是帶著一絲微笑。媽媽有時很溫柔,我就像無拘無束的小鳥在她溫暖的懷抱里自由地享受幸福。媽媽有時也很幽默,我無數次在她爆笑的話語中感受快樂。媽媽有時更是嚴厲,每次犯了錯的我都在她的諄諄教導下懂得做人與做事的道理。

          我的媽媽可是個大忙人。在學校里總是忙她的學生;氐郊疫要把工作帶著:備課、給學生家長發(fā)短信、接聽學生家長的電話,哎,一聊就是很長時間……本以為放暑假了,媽媽可以閑下來了,可是姥爺又生病住進了醫(yī)院,這下又忙壞了媽媽。平時不總做飯的媽媽走進了蒸籠式的廚房,做著姥爺喜歡吃的飯菜。汗水浸透了媽媽的衣服,可媽媽總是默默地承受著,笑著對我說:“沒關系的,媽媽挺得住!本瓦@樣,一個月的時間里,媽媽既要給姥爺做飯、為姥爺按摩,還要風雨不誤地堅持送我學英語和拉二胡,身體瘦瘦的她體重又減了好幾斤。直到有一天,媽媽因為中暑而病倒了,她渾身一點力氣也沒有,爸爸勸她打吊瓶,媽媽怕不能照顧姥爺不肯打,就吃藥繼續(xù)堅持著。在我們再三地勸說下,媽媽終于答應休息半天。三天過去了,媽媽的病終于好了,又看見她忙里忙外、忙前忙后的身影。

          從媽媽身上,我感受到偉大的母愛,也學到了責任與感。

        熟悉的人作文 篇2

          我的房間里有一面照片墻,上面掛著我各個時期的照片,其中的一張是我和婷婷的合影,每每看到,心中總會想到我的好閨蜜——任婷婷。

          記得照片上的我們,才剛剛認識不久,還是媽媽記錄下了那珍貴的友情呢!婷婷那時候還是短頭發(fā)、娃娃頭哩,一對黑寶石似的眼睛加上小巧玲瓏的嘴巴,可愛極了。當時的我倆正手拉手在校園里漫步,或許是媽媽路過時拍下的吧!當時的我們才上二年級,婷婷也才從柳林老家搬到太原,對一切都很陌生。也許是因為在班里都不愛說話,使我倆成了一對性格相同的閨蜜吧!

          漸漸地,我們搭打起了友誼的橋梁,成為了一雙“不離不棄”、誰也分不開的朋友了?墒,我們同樣也吵過數不清的架,最快時一秒便能完全復合,最慢的三四天就不留痕跡,不知不覺和好了,而且事后便都淡忘了!

          記得有一次,我們又因音樂課事件吵了起來,事情是這樣的:音樂書是兩人一本的,我們倆有一本,可是,該誰拿呢?我們倆便小聲爭吵了起來。事后,我們倆都耿耿于懷,開始了漫長的冷戰(zhàn)過程。直到一次拿水果,我們相互笑了一下,關系才有了緩和。

          正是因為我和婷婷的友情,才使那次的聯(lián)歡變得有意義。上次聯(lián)歡,我和婷婷用自己真誠的心意為大家每個人親手制作了一張賀卡,不僅受到了老師的好評,也得到了同學們喜愛,我倆的班級地位也提高了一個層次。一開始,我覺得不可能在短時間內做完35位同學加上各位老師的賀卡,后來,我倆仔細琢磨,達成一致意見,果然有了好的效果。另外,為了有更好的效果,我們采用了《女生日記》中的方式,采用抽簽式,也是節(jié)日特色之一呢!因為我倆的合作,給同學們帶來了不一樣的聯(lián)歡,也增強了我們的友誼。

          這就是我的好朋友——任婷婷!祝她猴年大吉、元旦快樂!也祝我們的友誼地久天長吧!

        熟悉的人作文 篇3

          說起我熟悉的一個人,那當然就是家中的小霸王——田默軒。

          田默軒是我的弟弟,現在已經五歲了,上幼兒園中班,但個子可不矮,大約快一米三了。弟弟長得很好看,有一雙水汪汪的大眼睛,一眨一眨的,看起來炯炯有神,高高的鼻梁,紅紅的嘴巴,好像涂了口紅。弟弟也很自戀,認為自己長得特別帥,每天都要對著鏡子照一照。

          你們別看弟弟長得好看,但他的脾氣很不好,非常粗暴,是個十足的小霸王。

          記得那是一天晚上,我和弟弟在客廳里拼飛機模型。我拿起一塊零件打算拼在上面,可弟弟一手搶過去,沖我吼道:“不是說好讓我來拼嗎,你是個臭姐姐,臭姐姐。”我覺得弟弟很無理取鬧,便對他說:“是你讓我拼的,你怎么這樣啊。”弟弟生氣了,眼睛一瞪,小嘴一撅,不再理我,自己趴在一邊假裝哭起來。后來,弟弟看見我不去哄他,便在地板上打滾,邊滾嘴里還邊喊著:“姐姐欺負我,姐姐欺負我!蔽疑鷼獾貙λf:“田默軒,你就自己在這兒當自動拖把吧,對了,擦完地板后,別忘了打開吹風功能,把地面吹干。”弟弟忍不住了,大發(fā)雷霆,他不哭了,一下站起來,眼睛中發(fā)著光,雙手攥起拳來,把一筐玩具倒在地上,兩腳踩到上面,用力跺,像踩到石頭上一樣,越踩越帶勁。我看不下去了,對弟弟說:“哎呀,我的小祖宗呀,別生氣了。我?guī)湍阋黄鹌茨P,好不好?”弟弟這才終于不生氣了,馬上陰轉晴,瞇起眼睛又沖我笑起來,唉,這個小霸王,真是拿他沒辦法。

          看!這就是我的弟弟,我最熟悉的一個人,平時你可千萬不要惹他哦!

        熟悉的人作文 篇4

          說起我最熟悉的一個人,那就是我的同桌張?zhí)┤。他每天和我朝夕相處,我當然是最了解他的?/p>

          他的身材有一點點胖,不是很高也不是很低,皮膚黝黑,像一個外國小男孩。留著一頭又濃又黑的短頭發(fā),眉毛濃濃的,長著一雙又大又圓的眼睛,散發(fā)著智慧的光芒。他經常穿T恤衫,顯得非常帥氣。

          張?zhí)┤环浅8阈Γ洺0盐叶旱霉笮。有一次,我不能跳大繩,有一點不高興了,張?zhí)┤恍Σ[瞇地對我說:“不要不高興嗎,我給你講一個笑話。有一天,一個人有一點不舒服……”說完,我和他 都笑了起來,剛才的不高興立馬云消霧散。我心里想:他可真是一個開心果呀!

          張?zhí)┤唤洺1Wo我和趙一諾和其他女孩子,他真是一個心地善良又搞笑的男孩子呀!所以過六一兒童節(jié)的時候,我一定要好好地祝福,還要給他送一份特殊的禮物哦!

        熟悉的人作文 篇5

          我最熟悉的一個人是朱會芳老師。她在我們學校小學部當主任,她有一雙明亮的眼睛,我們在下面做什么小動作都瞞不過她,她還有一雙櫻桃似的小嘴,鼻梁翹得老高老高的,金黃的頭發(fā)總是披著,清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上,顯得十分的可愛。

          老師對我們就像對待自己的孩子一樣,不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學,但對那些成績不好的都很耐心的.教他們,直到會了為止,她對我們很親切,總是用最美的微笑面對我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時,頭發(fā)總是一甩一甩的,不時還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。

          有一次,班上的一位同學在課堂上講悄悄話,被老師發(fā)現了。那是她正對的黑板,我也不知道她是怎么發(fā)現的,最后那個同學被老師罰站了,那位同學很不情愿的站了起來,可竟然是朱老師,不情愿又能怎么樣呢?

          這就是我最熟悉的老師,是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,是她把知識傳授給了我們,她就像辛勤的園丁一樣,哺育著我們成長。無時無刻,她都在為我們的學習操心,當我們進入了甜美的夢鄉(xiāng)時,她可能還在燈光下為我們批改作業(yè),白天;她又在講臺上,引領我們進入知識的海洋。

          她——朱老師讓我懂得了一個道理:老師,是世界上最偉大的職業(yè)!

          立培學校六年級:黃佳宜

        熟悉的人作文 篇6

          百變同桌

          俗話說:人都有兩面性。這不,我們班就有幾個典型的例子。今天啊!我就讓大家見識見識我的百變同桌。

          她既敢作敢當,又幽默風趣。我先說他的敢作敢當吧。

          有一次,她將晚上的語文作業(yè),抄3課課文和一張試卷,聽成了抄1課課文和一張《教育周刊》。第二天早晨,她發(fā)現自己寫的作業(yè)和別人的不一樣時,雖然很焦急,但并不像別人那樣馬上飛快地補昨天的作業(yè),而是自己默默地搬著凳子到大廳去補,因為老師都是用這種方法來懲罰不寫作業(yè)的學生。就在這時,語文老師走了過來,看到了她,就問:“你在干什么?為什么不去教室里去讀書?”她不慌不忙地回答道:“我在補昨天的作業(yè)!闭Z文老師臉色瞬間晴轉陰,生氣極了,喊道:“那你為什么不寫?”她低著頭說:“我就是沒寫,沒有原因,因為任何理由都是理由!闭f完,便低下頭來繼續(xù)補作業(yè)。老師聽后,對她溫柔地說:“補完趕緊進教室來讀書。”

          她也非常幽默風趣,說的話往往逗得我們哈哈大笑。

          有一次,教學考試的成績發(fā)下來了,她只考了51分,別人都考得比她高,就幾個同學比她低。但她看起來并不傷心,因為畢竟努力了。下課了,她就在班里“炫耀”她那張51分的卷子,大喊著:“你們看看,我考了一張中等偏高的分數。”這時大家圍了過來,看到了她那“中等偏高”的分數,就說:“這哪門子是中等偏高!薄澳銈兛,50是100的一半吧,51又比50大吧,這可不就是中等偏高?”大家聽了,哈哈大笑起來。可是,就在大家都笑時,她卻沉默了,這時我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力,也許真的是用了功卻不得方法吧。

          這就是我的同桌,她也許在大家眼里不是那么優(yōu)秀的學生,但我覺得她卻是最特別的。

        熟悉的人作文 篇7

          我有很多熟悉的人,但其中我最熟悉的人是我的媽媽。

          媽媽平時喜歡扎著一個馬尾辮,走起路來辮子左右搖擺著,真有意思;一雙大大的眼睛還是雙眼皮,彎彎的眉毛顯得眼睛更大了;雖然鼻子小小的,但是很靈,總能聞到別人聞不出來的味道,尤其是各種美味,因為她平時喜歡做各種美食給我們吃;兩片紅紅的嘴唇,嘴角總是微笑著。

          媽媽平時喜歡穿著一件白色的襯衫,上面帶著英文字母呢,讓人看著就覺得有學問,一條牛仔褲加一雙運動鞋,這樣的搭配既簡單又干練。悄悄告訴你們:她這樣穿還有一個原因——那就是她的工作太忙了,需要走好多路,這樣既能節(jié)省好多時間,又不會感到很累。

          媽媽對我很嚴厲。記得有一次,媽媽讓我星期六下午把作業(yè)寫完,可是我貪玩給忘了。等她下班回來,我還沒寫完,媽媽就狠狠地批評了我一頓,我沒話可說了,趕緊跑到書房寫作業(yè),直到寫完作業(yè)才敢出來。從那天起我就不敢不先寫完作業(yè)就去玩了。

          媽媽因為工作的關系,她沒什么時間陪我,但是只要她一休息,媽媽就會詢問我想去哪里玩,想讓她做什么好吃的,那個時候是我興的時候。我可以跟媽媽去圖書館看書,可以跟媽媽去超市買菜,讓媽媽做我喜歡吃的紅燒肉,晚上可以跟媽媽一起看故事書。

          這就是我的媽媽,我最熟悉的人,雖然她很嚴厲又沒什么時間陪我,但是我還是很愛她!

        熟悉的人作文 篇8

          每個小朋友都有自己最熟悉的人,而我最熟悉的人最就爸爸。我的爸爸非常老實忠誠,只要有人需要幫助,他會不吃飯就跑了,先人后已的精神讓我非常敬佩。

          我的爸爸有一雙非常有神的眼睛,大大的,看起來也很漂亮。他還有一個高鼻梁,而皮膚卻被太陽曬得黝黑的,由于爸爸長時間在外面干活。在村子人的眼里,爸爸很聰明。我們家一遇到什么困難的事情,只要爸爸知道了,所有的難題都會迎刃而解。

          有一次,我在做作業(yè)時,一道數學題特別難,我不會做了,急壞啦。我只有跑過去問爸爸:“爸爸,給我講一下吧!這道題怎么做呢?”爸爸說:“好啊,我告訴你吧,很簡單的!”看著爸爸自信的樣子,我高興了好多,要不然,心里可難過了。講完一遍,爸爸問:“聽懂了嗎?”我說:“不是很懂!”爸爸又細心地給你講了一次,這次可真的很清楚了。爸爸不厭其煩地一直講到我會了為止,他的耐心讓我覺得他真的很好。爸爸還說:“多做練習題,一定會很熟悉的,反復練習,不會有困難的!”

          聽了爸爸的教導,我有了很大的信息,我相信自己一定能將數學題做得更好,在我以后的工作中,如果有了難題,我再也不怕了,有爸爸在,一切都不成問題。

          在我的生活中,每個人都有一個熟悉的人,作者筆下的爸爸的確是一位非常認真的好爸爸,在生活學習上都間讓作者受益很大。

        熟悉的人作文 篇9

          我最熟悉的一個人是我的媽媽。

          我的媽媽留著一頭披肩長發(fā),一雙水汪汪的眼睛下有著高高的鼻梁,五官十分精致。她那張大大的嘴巴,說起話來卻細聲細氣地。媽媽對我的教育十分嚴厲,從小就教育我一定要好好學習,而且還要有良好的品行,要不然長大后就找不到好的工作。

          有一次,我跟媽媽抱怨,同桌拿了我一塊橡皮卻還不承認。媽媽聽后,首先問我是不是自己粗心大意,沒有找到。當我確切地告訴她不是時,她帶著生氣的語氣說道:“他就是家庭環(huán)境不好,沒學好!做人首先要誠實,不能撒謊,更不能拿別人的東西,如果你同桌真的撒謊了,你應該告訴他這個道理,知道了嗎?”聽完,我若有所思地說:“媽媽,我聽說他媽媽生了一個小弟弟,小弟弟出生后他媽媽就不喜歡他了!”我其實心里挺為他打包不平的,他和弟弟都是他媽媽的親骨肉,為什么他媽媽只喜歡他弟弟呢?媽媽聽完后,語重心長地說道:“做父母的應該公平地對待孩子,就像媽媽愛你和弟弟一樣,而且更不能忽視對小孩的教育。你要努力做一個好孩子,不能辜負媽。媽對你的期望。”看著媽媽充滿期望的眼睛,我狠狠地點了點頭。

          這就是我的媽媽,我愛我的媽媽!

        熟悉的人作文 篇10

          我最熟悉的一個人,是他!

          戶口本說:王子晨璽,11歲,生于20xx年九月十三日;理發(fā)師說:他啊,他是一個健康快樂的陽光男孩,有著一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā),但又如雜草般瘋長的濃發(fā),過不了幾天就會來我這里報到,在這樣的一個濃發(fā)下面又鑲有兩顆“黑寶石”,目光稍有轉移,便看到挺立的鼻子,一張寬大的嘴巴。

          枕頭說:別看他是個表面剛強的孩子,其實,他……唉!就拿那天來說吧!那次數學第一單元測驗,全班猶如遇上了克星,他,因為粗心這個老毛病,只考了88分,發(fā)試卷時他沒說什么,可到了晚上,他抱著“我”痛哭流涕,他次次不如意就拿著“我“扔。

          媽媽說:他是個調皮的孩子,整天在伙伴堆里打打殺殺,誰也攔不住他,有一次,他因為認錯一個朋友,跟我走散了,正當我心急如焚的時候,一位和我年齡相匹配的人給我打電話說他在2號門那里等著我,原來他跟我走散之后,心里很著急,便抓著一位阿姨讓他打電話給我,幸好他記著我的電話號碼,不然……。

          爸爸說:他做一件事,就要把它做到完美他才罷手,有一次,他要為一位同學做一件雕刻作為禮物,先是拿來各種工具:小刻刀、大刻刀、毛刷子等,他首先用大刻刀粗略的雕了一個頭,再用小刻刀刻出精致的五官,正當他得意洋洋的欣賞著自己的杰作時,突然發(fā)現左眼還有點瑕疵,“還不完美,不行!”說著,又進行“杰作制造曲”,不一會,活靈活現的頭就做好了,接下來開始做身體,他如法炮制,先用大刀粗略的做了基本,再用小刻刀細細刻出一件襯衫,當他準備完成手的雕刻時,又發(fā)現了襯衫上的扣子有些不對稱,他說道:“不行,不完美!”于是又回過頭去雕扣子,就這樣來來回回,反反復復,終于將小男孩雕刻好了,真是功夫不負有心人。

          說了這么多,你們應該知道他是誰了吧!他,就是我自己。

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