- 相關(guān)推薦
我最熟悉的人——弟弟作文400字（精選22篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我最熟悉的人——弟弟作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇1
她是一位挺漂亮的女孩，她是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)，她就是我形影不離的好朋友――范佳薇。
范佳薇她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她黑亮亮的眼睛，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，她喜歡用頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，真像一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在操場(chǎng)玩“木頭人”的游戲�？焐险n了，我們往教室跑。忽然，旁邊一位小女孩不小心絆倒了，大概摔得很厲害，傷心地哭了。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，你過(guò)去幫她，別人還以為你把她打哭了呢，別浪費(fèi)時(shí)間了�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是?你想想，你摔成這樣，沒(méi)人管你，你的心里是什么滋味!”說(shuō)著，她徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)送進(jìn)了教室，一路上還安慰了小女孩幾句。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀!從此，受到范佳薇的影響，我改掉了自私的毛病，也以幫助別人為快樂(lè)。
這便是我樂(lè)于助人的好友――范佳薇，她是我最熟悉的人。
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇2
我最熟悉的人是媽媽。因?yàn)�，媽媽最�?ài)我，所以我最熟悉媽媽。
在我的成長(zhǎng)中，雪紛飛。我有點(diǎn)兒頭暈，我放學(xué)一回家，就躺在床上。我的頭好暈，翻來(lái)覆去睡不著。我在心里想：媽媽你什么時(shí)候才能回來(lái)？正在這時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我大聲說(shuō)：“媽媽，我頭好痛�！眿寢寷](méi)有換鞋，連包也沒(méi)有來(lái)得及放下，就跑進(jìn)我的臥室，來(lái)到床邊，摸了摸我的頭說(shuō)："鄭媛元，你發(fā)燒了。走，我們?nèi)メt(yī)院吧！”我委屈的說(shuō)：“不，不，我不想打針�！眿寢屨f(shuō)：“那你喝點(diǎn)藥�！蔽艺f(shuō)“那好吧！”于是，媽媽拿了退燒藥，給我喝。
我喝完了藥，看見(jiàn)媽媽的包還背著。我說(shuō)：“媽媽，你上班辛苦了，去吃點(diǎn)飯吧。”媽媽說(shuō)：“你的燒，沒(méi)有退下去，我怎么吃得下飯呢？′這時(shí)，我被感動(dòng)了。我生病了，媽媽的愛(ài)就像陽(yáng)光照耀著我的。可見(jiàn)，我對(duì)媽媽是多么的重要。那一天，成長(zhǎng)中的我，忘了煩惱，忘了不快，真正感受到了母愛(ài)的溫暖。
生活中一點(diǎn)一滴的幸福，都離不開(kāi)媽媽的愛(ài)。我最熟悉的人是“媽媽”。他的特點(diǎn)就是她愿意把世界上所有的幸福都給我，寧愿自己吃點(diǎn)苦，她也甘心。這就是我最熟悉的愛(ài)我的媽媽。
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇3
我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，鵝蛋臉上濃眉大眼，鼻正口方。個(gè)子高高的，皮膚雪白雪白，長(zhǎng)得很漂亮。她經(jīng)常穿著粉紅的外套，一條黑白的裙子，一條黑色的打底褲，黑色的球鞋，很時(shí)尚。
她很樂(lè)于助人。有一次，數(shù)學(xué)考試之前，我在準(zhǔn)備尺子時(shí)，發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了。她微笑著想我走過(guò)來(lái)，手里拿著一套尺子。我知道這是她的爸爸從國(guó)外買來(lái)的，她一直都沒(méi)用，今天，她居然借給我用，我十分感謝�？荚嚱Y(jié)束了，我準(zhǔn)備還給她時(shí)，她微笑著說(shuō)了四個(gè)字：“送給你吧！”我聽(tīng)到時(shí)，信了樂(lè)開(kāi)了花。有事她也很和善，有一次，我在上體育課時(shí)，手受傷了，是她帶著我去醫(yī)務(wù)室的�；貋�(lái)時(shí)下雨了，她用手給我遮雨，我十分感動(dòng)，陪在我身邊的她，就像是我的守護(hù)星。
當(dāng)然，她也有缺點(diǎn)，上語(yǔ)文課時(shí)，老師在聽(tīng)寫(xiě)第二單元詞語(yǔ)時(shí)，她和同桌聊天，老師沒(méi)看見(jiàn)，可到了第二次時(shí)，哎！還是被老師看見(jiàn)了，真是的，害得我們?nèi)喑瓕?xiě)了5遍第二單元詞語(yǔ)。我們?nèi)喽疾幌矚g她色這個(gè)壞習(xí)慣，如果她能改掉這個(gè)壞習(xí)慣的話，在我的心里她就是十全十美的，還有她進(jìn)場(chǎng)喜歡在本子上亂涂亂畫(huà)，讓我們?nèi)喽加X(jué)得她太不關(guān)心自己的本子了。有一次，他在本子上寫(xiě)了考試時(shí)的所有答案，讓老師感覺(jué)她在抄答案。我覺(jué)得她能把這些壞毛病改掉的話，她就完美了。
她就是我最熟悉的人，是一個(gè)助人為樂(lè)的人，通過(guò)以上的文字表達(dá)，你們認(rèn)識(shí)她了嗎？你們喜歡她嗎？
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇4
我最熟悉的人要數(shù)我的同學(xué)。在同學(xué)中，我最了解的是——朱家啟。朱家啟有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，吃起飯來(lái)總是狼吞虎咽。跟他的能說(shuō)會(huì)道成正比。他和我一樣也有一個(gè)扁扁的鼻子，鼻子上面有一副小眼鏡，而我沒(méi)有。別看他是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，可他并不好惹啊!上次，我跟他開(kāi)了個(gè)玩笑。我故意把他的鉛筆盒拿走，他氣得臉色都變了，一聲令下到：“盧思危把鉛筆盒還給我!”“不給，不給就不給!”我立刻回答到�！昂�，你這小子!”說(shuō)完，就和我追逐起來(lái)，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飛快地奔入‘桌子迷宮’把他的鉛筆袋放在他的桌子上。這時(shí)，他才松了口氣，過(guò)了一會(huì)兒，他有意向我撞來(lái)撞去，我這才知道這頭‘豬’不好惹。朱家啟平時(shí)也非常善于樂(lè)于助人。有時(shí)，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他都會(huì)給我解答，并耐心地教我方法。瞧，這就是我最熟悉的人，一個(gè)不好惹又樂(lè)于助人的男孩。評(píng)：小作者在同學(xué)中找到一個(gè)最了解的人----朱家啟，并且把這個(gè)同學(xué)外面給描繪出來(lái)，也加入了日常學(xué)習(xí)中的小事，突出了朱家啟這個(gè)同學(xué)不好惹和善于助人的品性。
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇5
我最熟悉的人是媽媽，她是一個(gè)很平凡很普通的婦女，雖然沒(méi)有權(quán)力和名氣，但在我心中媽媽是天底下最好最偉大的。
當(dāng)我考試失敗時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，奮發(fā)努力，迎頭趕上，令我信心倍增；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽總是寬恕我引導(dǎo)我，讓我迷途知返；當(dāng)我考試成功時(shí)，媽媽為我自豪，并激勵(lì)我，鞭策我，戒驕戒躁，再接再厲，更上一層樓……我的成長(zhǎng)傾注了媽媽的心血和智慧。
記得有一次，媽媽重感冒，頭疼發(fā)熱，在家休息。那天下午放學(xué)前，老天爺不爭(zhēng)氣，把天空中所有的雨水都傾倒在人間，我沒(méi)帶傘，想真倒霉，老天早不“倒”，晚不“倒”，偏偏在這個(gè)時(shí)候“倒雨下來(lái)”。我看到同學(xué)們陸續(xù)接走，我的心中猶如十五只吊桶——七上八下。我又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老天爺發(fā)發(fā)慈悲把雨幕收下吧，讓我回家。”可是老天爺偏偏不把雨幕收下，還是一個(gè)勁地下著雨，正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，忽然，白茫茫的雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，走近一看原來(lái)是媽媽，她拖著疲憊不堪的身子，踏著濺滿水花的路，一步一步地向?qū)W校走來(lái)，我一頭撲到媽媽的懷里，我握著媽媽那滾燙的手，像是一股暖流涌遍了全身，一路上媽媽總是把傘往我這邊戴自己卻被雨給淋濕了。突然，我有了一個(gè)念頭，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答媽媽。
媽媽的關(guān)愛(ài)隨著時(shí)光的流逝而加深。我是四年級(jí)學(xué)生，無(wú)法用語(yǔ)言描繪人世間最偉大，最無(wú)私，最平凡，最真誠(chéng)的愛(ài)。我只知道母愛(ài)是人生旅途中最溫馨的港灣，時(shí)刻給了我勇氣和力量。
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇6
我最熟悉的一個(gè)人是我的表妹曾婧逸，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。曾婧逸最喜歡穿裙子了，她的衣柜里裝滿了格式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來(lái)。
我的表妹很膽小，有一年秋天，我們一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，我看見(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅通通的柿子，高興極了，連忙叫爸爸把我抱上樹(shù)摘柿子，爸爸同意了。我上了樹(shù)，可我的表妹還在樹(shù)下，她想跟我一起玩，于是便急切地對(duì)三叔說(shuō)：“爸爸，快把我也抱去吧�！比遄吡诉^(guò)去，把婧逸抱上了樹(shù)。只見(jiàn)我的表妹上了樹(shù)后不敢往樹(shù)下看，還沒(méi)等在樹(shù)上采幾個(gè)柿子就已經(jīng)嚇滿臉通紅，四肢發(fā)抖，我見(jiàn)此情形，只好讓爸爸把她抱下來(lái)，而我也只好下了樹(shù)。下來(lái)后，我對(duì)表妹說(shuō)：“婧逸啊，你的'膽子太小了！”此時(shí)的婧逸臉蛋兒害羞得像個(gè)紅蘋(píng)果。
過(guò)了幾年，我和婧逸到舅媽家玩，讓我失望的是，她的膽子越來(lái)越小了。為了訓(xùn)練一下她的膽量，我?guī)е郎峡ㄜ�，她下得“魂飛破散”，后來(lái)我從一米高的卡車往下跳，她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來(lái)。我又說(shuō)了她：“你真應(yīng)該好好練練膽子了！”
這就是我膽小的表妹，我希望她的膽子能變大，成為一個(gè)勇敢的女孩！
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇7
每一個(gè)人都有一個(gè)自己最熟悉的人，我也不例外。我最熟悉的一個(gè)人就是我自己。每一個(gè)人比誰(shuí)都了解自己，比誰(shuí)都熟悉自己，也比誰(shuí)都認(rèn)識(shí)自己。下面就讓我來(lái)介紹一下我自己吧。
我是一個(gè)愛(ài)干凈的女孩。我每周都要洗一次頭和一次衣服。另外，只要一有空，我就去打掃衛(wèi)生，并且每晚都要洗臉和洗腳。
我愛(ài)勞動(dòng)。暑假里，爺爺奶奶去田地里拔草，我也就跟著他們?nèi)サ乩飵椭�。還有一次，爺爺在背土，我也幫著爺爺一起背。
我特別愛(ài)打扮。我經(jīng)常穿一條深黑色的牛仔褲，一件粉紅色的長(zhǎng)外衣，后腦勺扎著一條滑滑的小辮子，顯得格外精神。
我也愛(ài)玩耍。平時(shí)，我都和小朋友們一起去山坡上做游戲，一回來(lái)，就會(huì)很晚。
我也愛(ài)看電視，尤其愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片、相聲，還有科技宣傳之類的電視。就是為了這個(gè)，我還經(jīng)常受到家人的批評(píng)。
我還很愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以幫我增長(zhǎng)知識(shí)，使我忘記煩惱，忘掉寂寞，使我走進(jìn)快樂(lè)的世界。
這就是我，一個(gè)與眾不同的我，一個(gè)擁有多種愛(ài)好的我。我喜歡我自己。
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇8
在我幼小的心靈里，除了爸媽的偉大和疼愛(ài)，過(guò)后那就是您了。你用你那偉大的知識(shí)寶庫(kù)為我解開(kāi)了一道道難題。你，有難不說(shuō)，忍著，憋著，這么多年了，老師，您辛苦了！
記得那一次，全班幾乎一半的同學(xué)都沒(méi)帶作業(yè)，而且都有各種理由，要么這個(gè)作業(yè)沒(méi)帶，要么那個(gè)作業(yè)忘寫(xiě)，其中就包括了我。那次，你花了一節(jié)課教育我們，你的每一句話都像一把刀深深刺進(jìn)我的心里，令我深深自責(zé)，難過(guò)。老師，當(dāng)時(shí)你的眼睛飽含著淚水，我感到那淚水是苦的，是疼的，是深入骨髓的難過(guò)的。淚水融化了我的心。我知道，你有說(shuō)不出的痛，讓我深深理解了什么是恨鐵不成鋼，但你卻從沒(méi)有放棄我們?nèi)魏我粋�(gè)。每一次，當(dāng)我們遇到困難，或者被人欺負(fù)，你都很著急，并且會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)幫我們想辦法解決，討回公道。
常有人說(shuō)，你們班的老師好年輕啊，這么嬌小。但在我眼里，你是偉大的。你是堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，用你的肩膀挑起我們班的重任；你是筆直挺立的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。你是一名有愛(ài)心，有責(zé)任的好老師！
老師，你為我們付出了太多。老師，你辛苦了。老師，你雖不是我們的母親卻勝似我們的母親。我忍不住贊嘆：老師，你是最勤勞的園�。±蠋�，你就像一盞明亮的燈，照亮了每一位學(xué)生，指引我們前進(jìn)的道路，開(kāi)啟了我們智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)。請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一句：老師，謝謝您！
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇9
我姑姑家的弟弟八歲了，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，好像兩顆水晶般發(fā)亮的黑寶石。弟弟雖然只有八歲，但是他很調(diào)皮、很可愛(ài)，是我們?nèi)胰说拈_(kāi)心果。
弟弟是一個(gè)“與世無(wú)爭(zhēng)”的人，他無(wú)論在什么時(shí)候都非常謙讓，把好東西都讓給其他人，顯得非常成熟、大方。有一天晚上，姑姑帶我們?nèi)?shū)店買書(shū)，買完書(shū)又送給我們兩個(gè)書(shū)皮，店里只剩了兩個(gè)書(shū)皮，一個(gè)好一點(diǎn)，另一個(gè)有一點(diǎn)破損。我是姐姐，應(yīng)該是我拿那個(gè)破損的書(shū)皮，我故意逗小弟弟，明知故問(wèn)地問(wèn)他：“你比我小，你來(lái)挑一個(gè)�！钡艿苷ＵＤ请p明亮的大眼睛，他好像明白了什么似的，拿起那個(gè)有點(diǎn)破損的書(shū)皮，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我要這個(gè)，那個(gè)給你�！碑�(dāng)時(shí)我一愣，心里有一種暖暖的感覺(jué)，多么可愛(ài)、善解人意的弟弟呀！弟弟拿著書(shū)皮很高興的站在那里，似乎什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)。不過(guò)，我這個(gè)當(dāng)姐姐的可不能讓小弟弟吃虧呀，我把好的書(shū)皮還是讓給了弟弟。
去年夏天，爸爸帶我和弟弟去海邊玩，來(lái)的海邊，看到蔚藍(lán)色的大海和金黃色的沙灘，聞著空氣中淡淡的海水味，弟弟高興的歡呼起來(lái)，像一頭撒歡的小鹿在沙灘上奔跑、跳躍。我們?cè)谏碁┥贤嫫鹆怂畼屔鋼粲螒颍m然噴了一身的水，弄了一身的沙，但是我們玩得不亦樂(lè)乎。傍晚來(lái)到了，不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，爸爸叫我們回家，我和弟弟戀戀不舍地向大海揮了揮手，弟弟向大海喊：“大海，我的朋友，我還會(huì)回來(lái)找你玩的！”
這就是我調(diào)皮、可愛(ài)的弟弟！
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇10
我有一個(gè)好朋友，他叫姚聿騁，是我最熟悉的人了。他有濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，皮膚黑黝黝的，可身材矮小，而且非常的瘦。
你知道他為什么這么瘦小嗎？那我來(lái)告訴你們吧!他可為“素食動(dòng)物”。他只吃蔬菜，從來(lái)不吃肉，而且非常討厭吃肉。有一次中午，學(xué)校里的菜是紅燒肉和豆芽湯，他卻只盛飯和豆芽湯，但飯只有幾口而已了。老師也不去管他，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)習(xí)慣了，就因?yàn)樘羰吃斐蔂I(yíng)養(yǎng)不良，他才會(huì)長(zhǎng)成這么瘦小。
他雖然瘦小，但說(shuō)起話來(lái)卻跟大人似的，十分老練。
有一次上數(shù)學(xué)課，講的是眾數(shù)，其中老師讓我們想一道題，就是有甲廠和乙廠，職位和工資情況都列在表格上，問(wèn)我們要找工作，會(huì)選擇甲廠還是乙廠，課上，大家都積極發(fā)言，說(shuō)出自已的意向。大家都選擇了甲廠，因?yàn)榧讖S的工資都比乙廠要高，可姚聿騁卻跟我相反，覺(jué)得乙廠好，他說(shuō)得是頭頭是道，滔滔不絕，我們都聽(tīng)不懂他在講什么，只有老師才聽(tīng)得懂。這也難怪，誰(shuí)叫他的爸爸媽媽都是銀行的行長(zhǎng)，都是從那里學(xué)來(lái)的。
我就那么一個(gè)好朋友――姚聿騁。雖然他個(gè)子比我矮一大截，但他待人和氣，講義氣，知識(shí)淵博。我非常喜歡他。
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇11
我最熟悉的人是我的外公。我的外公有一雙炯炯有神的眼睛，他中等身材，走路總是雄赳赳、氣昂昂的，特別的意氣風(fēng)發(fā)。
我常常聽(tīng)媽媽說(shuō)起，他一生傲骨，琴棋書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞歌賦，樣樣精通。他不但是那個(gè)年代的大學(xué)生，妥妥的理工科男，也是一位老藝術(shù)家。
每次見(jiàn)到外公，他都會(huì)教育我、引領(lǐng)我做人之道、為人修養(yǎng)、個(gè)人品性，要做一個(gè)正直善良的人。
記得有一次，外公生了一個(gè)輕病，媽媽和爸爸因?yàn)橛惺�，讓我陪著外公。我和外公在家里待了一�?huì)，外公找出他最心愛(ài)的一次成型相機(jī)，帶著我出去曬曬太陽(yáng)。走著走著，外公在一顆又高又大的樹(shù)下停止了腳步，他用他那照相機(jī)，給樹(shù)拍了一張照片，又拿著照片對(duì)我說(shuō)：這樹(shù)長(zhǎng)那么高大，是因?yàn)樗迅鷮?shí)了，所以它長(zhǎng)得再高再大，都不會(huì)被風(fēng)吹倒，就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，不把基本功練好，怎么能去挑戰(zhàn)更難的題呢？我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。外公欣慰地笑了。
可是就在這幾天，外公走了，他離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們
夢(mèng)里千回憶爺爺，醒來(lái)淚水濕衣襟。
生前歷歷慈祥貌，耳畔時(shí)時(shí)肺腑音。
小時(shí)候爸爸總說(shuō)天上的每顆星星是逝去的人，那你一定是那顆最亮的星，一定是天堂里最幸福的人！
外公，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇12
我最熟悉的人莫過(guò)于我的媽媽了，我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁，臉上總是有一絲笑意。我的媽媽不僅漂亮還非常有學(xué)問(wèn)，絕不是繡花枕頭一包草，除了有學(xué)問(wèn)她還很有耐心呢。
有一次，為了治療我眼睛的散光，媽媽買了一盒手工串珠讓我串。看著令人眼花繚亂的珠子，我不知所措，我問(wèn)“這得怎么串呢?”媽媽馬上給我示范，在媽媽的示范下我拿來(lái)繩子，串起了珠子。剛開(kāi)始的時(shí)候我串得很認(rèn)真，但是串著串著，我沒(méi)耐心了，串了拆，拆了串，一直沒(méi)什么成品。這時(shí)我抬起頭來(lái)，無(wú)意間看到媽媽一手拿著線一手拿著珠子專心致志地串著，在線的另一端已經(jīng)串成了一長(zhǎng)串珠子。我問(wèn)：“媽媽，你是怎么串出來(lái)的呢?”“稍微耐心點(diǎn)啊，”媽媽回答，“只要功夫深鐵棒磨成針，只要有耐心珠兒串成串!”那天，媽媽坐在桌前串了很久。到了第二天，媽媽的珠子已經(jīng)串好了，是一條長(zhǎng)項(xiàng)鏈，珠子大小相間，非常好看，現(xiàn)在媽媽還經(jīng)常戴著這串項(xiàng)鏈出門(mén)呢!
這就是我的媽媽，一個(gè)我最熟悉的人，我愛(ài)我的媽媽!
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇13
我熟悉的人——他身高不高（我懷疑他們年也沒(méi)有長(zhǎng)），有一張圓溜溜西紅柿臉，大大的眼睛，但他的耳朵里面鼻部都不大，常常掛著一張微笑——他便是李森。
李森為人正直以誠(chéng)相待，盡管他那一張臉看上去還有點(diǎn)兒孩子氣，可他卻備受大家的鐘愛(ài)。尤其是他那常常掛著笑容的臉。但是李森卻因此投入了“慘痛”的成本。
在一天的英語(yǔ)課上，教師已經(jīng)授課，忽然，教師停下來(lái)了。大家都覺(jué)得大家又犯什么錯(cuò)誤了，然后班里議論紛紛。只聽(tīng)教師大吼：“李森，站起！”但見(jiàn)李森很可憐的站了起來(lái)，細(xì)聲的說(shuō)：“我又怎么啦�！苯處煹溃骸袄钌�，我不在乎你一直在其他課上如何，可是我擺脫不要在我的課上傳出呆笑”接著，班里捧腹大笑。教師笑著講到：“呵呵呵，我它是強(qiáng)顏歡笑，是吧？”
也有一次，還是由于那改不掉的笑容，還被“老班”覺(jué)得是空話。
李森不但態(tài)度好。品格好，并且愛(ài)勞動(dòng)。每一次清掃輪值一直見(jiàn)李森忙前忙后，把優(yōu)秀班級(jí)當(dāng)做自身的家，把優(yōu)秀班級(jí)的殊榮當(dāng)做是自身的殊榮。
李森有很多優(yōu)勢(shì)，可是也是有一點(diǎn)點(diǎn)缺陷便是一直晚到，盡管因而常常老師打手心指責(zé)，可他卻一點(diǎn)也消極，每一次一直不好意思的低下頭傻笑著。
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇14
我最了解的人是撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的人。她是我的母親。
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，月牙形眉毛下戴著一副深度眼鏡，一個(gè)筆直的鼻子站在臉中央。最明顯的特征是她的大嘴巴。不管你怎么想，她總是微笑。
我媽媽是個(gè)節(jié)儉的人。她可以省錢(qián)，而且永遠(yuǎn)不會(huì)浪費(fèi)。
今年夏天，該社區(qū)的許多居民都在更換屏幕。我們家的紗窗布滿了灰塵，有七個(gè)洞和八個(gè)洞。就連紗窗也沾滿了油污。紗窗的一邊很可怕，我們不忍直視它�！皨寢�，我們應(yīng)該換一下紗窗嗎？終于，又一天，我說(shuō)出了我隱藏了很久的話�！笨粗f紗窗，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。洗滌、修補(bǔ)和修補(bǔ)仍然可以使用。人家周總理的睡衣已經(jīng)穿了20年了！”
然而，我媽媽從來(lái)不吝嗇買書(shū)。
自從我出生后，我媽媽就不聽(tīng)我的話，給我買書(shū)�？ㄆ瑫�(shū)，無(wú)字書(shū)，防水書(shū)，拼音書(shū)，圖畫(huà)書(shū)和其他適合我每個(gè)年齡組的書(shū)。我沒(méi)有完成這個(gè)，但是我買了下一個(gè)。在我的閱讀中，我的母親從未讓我。不夠吃。
她是我的母親，一個(gè)吝嗇而慷慨的人。
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇15
我最熟悉的人是我的弟弟。他是操作電腦的高手。他會(huì)下載游戲，而且打的字非常快。星期天，弟弟到我們家來(lái)玩電腦。他熟練地從網(wǎng)上把游戲下載下來(lái)，把游戲安裝好，隨后開(kāi)始了“冒險(xiǎn)島”游戲。弟弟在游戲上的名字叫“小胖子”，看著弟弟雙手在電腦鍵盤(pán)上噼噼啪啪地敲來(lái)敲去，我真羨慕極了。我拉住弟弟的手臂，使勁搖市面上說(shuō)：“弟弟，你教我啊，教我啊！”弟弟轉(zhuǎn)頭看著我說(shuō)：“你也想玩�。俊蔽艺f(shuō)：“是啊，你教我��！”弟弟說(shuō)：“好，我先幫你取個(gè)名字，叫小胖妞吧！”弟弟邊操作電腦邊對(duì)我說(shuō)：“你要玩游戲，首先要學(xué)會(huì)打字，用拼音打，既可以打字，又可以練習(xí)拼音，然后用拼音打字拼出來(lái)……”弟弟用手在鍵盤(pán)上輸了“nihuima”“你會(huì)嗎”跳進(jìn)了對(duì)話欄里，好神奇啊。我試著在鍵盤(pán)上打了“haha”“哈哈”我會(huì)啦，我高興得地拍起手來(lái)，弟弟看著我高興的樣，得意地說(shuō)：“下次我教你玩QQ吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝弟弟，謝謝弟弟”！
從這天開(kāi)始，我在“冒險(xiǎn)島”上有了一個(gè)名字叫“小胖妞”，在島上我認(rèn)識(shí)了許多弟弟、姐姐、弟弟、妹妹，和他們聊天成了我周末的一大樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我用電腦打字打得可快了，連爸爸、媽媽都表?yè)P(yáng)我，你想學(xué)嗎？那我介紹你認(rèn)識(shí)我弟弟啊。他是我最熟悉，也是我最崇拜的人了。
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇16
“哇”的一聲大哭，突然，一位乖巧俊俏，氣度不凡的小男孩兒從天而降，那就是我的親弟弟。從此我的家庭多了一員大將，而我則多了一個(gè)玩伴。
長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的腦袋，白白的皮膚，粉嫩粉嫩的，一碰就要破一樣，我都不敢用手碰他。一雙又黑又大的雙眼皮眼睛居然瞪得大大的，來(lái)到這個(gè)新奇的世界。他的眼睛居然比別人睜得早，因?yàn)樗炔患按乜纯此慕憬闶嵌嗥痢ｋm然體重只有五斤四兩，不是太重，但腿蹬得卻很有勁，他和我出生時(shí)一樣重，一樣長(zhǎng)。老天爺知道天生我們就是兄妹。不然時(shí)隔11年怎么會(huì)有如此的巧合。他最喜歡我，老盯著我看，好像在說(shuō)：“姐姐，你好！”看著他那可愛(ài)的樣子。我真想親親他，抱抱他。
“723房小寶貝要游泳了”喔喔！我急急忙忙推著嬰兒車跑向游泳室。護(hù)士喊住我說(shuō)：慢一點(diǎn)，小朋友！他還小，輕輕的。我一聽(tīng)，唉！小弟弟對(duì)不起了！我要輕輕的。“哇……”剛脫衣服，他就哭了。脫完，把游泳圈套在脖子上，開(kāi)始游泳咯！他看到我們了，把眼睛睜的大大的。呦，做起小老爺?shù)臉幼恿耍蟠蟮哪X門(mén)一皺。哈哈！真可愛(ài)。護(hù)士在他頭上放了一個(gè)小花肥皂片，還在頭上放了個(gè)小橡皮鴨，看上去又可愛(ài)又可笑。護(hù)士們都說(shuō)：“你們家的小孩是個(gè)小美男！”一聽(tīng)我就得意起來(lái)，瞧那些其他游泳的小孩，胖胖的，眼睛瞇著。
瞧，我的弟弟多可愛(ài)！多帥氣！
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇17
在我認(rèn)識(shí)的人中，最熟悉莫過(guò)于弟弟了。弟弟有一張圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛，他脾氣可怪了。
有一次，我們?nèi)V場(chǎng)玩，弟弟看著別人溜冰，十分想要溜冰鞋，便纏著媽媽。媽媽說(shuō)沒(méi)有帶錢(qián)，弟弟一聽(tīng)，一下子躺在地上哭了起來(lái)，還喊道：“我要溜冰鞋，我要溜冰鞋，說(shuō)明文……”媽媽一看火了，說(shuō)：“那你就躺在這里吧，我走了�！闭f(shuō)完，真的走遠(yuǎn)了�？傻艿懿坏珱](méi)有起來(lái)追，還沖著媽媽喊：“走就走，誰(shuí)怕你！”我連忙拉起他，可他硬是不起來(lái)，還打我，我也火了，丟下他一個(gè)人，自己去玩了。過(guò)了十幾分鐘，我心想：弟弟不會(huì)還躺在那吧？于是跑回去，發(fā)現(xiàn)弟弟還真還躺在那里，身邊圍了許多人，可他還是不起來(lái)。我叫來(lái)媽媽，媽媽拉著他到一旁的樹(shù)林里，好好地訓(xùn)了他一頓。弟弟一個(gè)人呆呆地坐在石凳上，忽然不知怎么的，一下子站起來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我們一起玩捉迷藏吧！”我心想：天哪，怎么轉(zhuǎn)變那么快！怪脾氣。
這就是我弟弟，一會(huì)兒愁眉苦臉，一會(huì)兒眉開(kāi)眼笑，你們說(shuō)他的脾氣怪不怪？
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇18
從小，我和跟屁蟲(chóng)弟弟就非常喜歡小動(dòng)物。我家水族箱里有很多孔雀魚(yú)、燕尾魚(yú)，還有一些可愛(ài)的招財(cái)蛙和兩只垂耳兔。弟弟家有兩只金錢(qián)龜和兩只小花貓。
我最喜歡的是弟弟家的兩只小花貓。它們可討人喜歡了，我經(jīng)常去看他們。母貓身上有象老虎一樣的斑紋，而且馬上要生寶寶了。公貓的皮毛是棕色的，它知道母貓快要生寶寶了，天天來(lái)來(lái)回回到處給母貓找好吃的，可辛苦了。
弟弟也經(jīng)常來(lái)我家看小動(dòng)物，尤其是那兩只垂耳兔。每次一來(lái)我家就直接的跑到陽(yáng)臺(tái)上，抱起黑白相間的母兔和它一起玩，至于那只棕白相間的公兔他總是連看都不看一眼。弟弟每次抱它的時(shí)候，我都告訴弟弟，不能抱小兔子，這樣它會(huì)不舒服，可能會(huì)因此生病。他每次都說(shuō)我再也不會(huì)抱了。但是每次都說(shuō)話不算數(shù)。
抱完了兔子，接下來(lái)他就會(huì)到魚(yú)缸里撈魚(yú)，我可是給他說(shuō)了好多遍了，魚(yú)是不能撈的，要不然魚(yú)是很容易死掉的，可是他每次都象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，一聲也不出，繼續(xù)撈他的。
弟弟的性格有些古怪，怪不得他喜歡養(yǎng)貓呢！家里人給他買東西的時(shí)候，他會(huì)很溫柔；但是，只要讓他生氣了，他就會(huì)象貓一樣抓人，可疼可疼了。我們都叫他“貓男”。
這就是我最熟悉的性格很古怪又很淘氣的“貓男”弟弟。
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇19
若問(wèn)我最熟悉的人，那就要數(shù)我的弟弟了。
我的弟弟叫謝鎬羽，小名叫碰碰，他三歲了，他的小臉蛋胖胖的，白白的，在他小鼻子的下面，長(zhǎng)著一張?zhí)貏e愛(ài)笑的小嘴巴。他很愛(ài)瘋跑，有時(shí)摔倒了還不怕疼，站起來(lái)拍拍手，拍拍衣服，跟沒(méi)事人一樣繼續(xù)瘋跑。但是他也活潑而可愛(ài)，很招人喜歡。
爸爸說(shuō)他的膽子比我大，因?yàn)樗几覐挠螛?lè)場(chǎng)的很高很高的高臺(tái)上蹦下來(lái)，可是我卻望而生畏。但是后來(lái)有發(fā)生的一件事情卻讓我出乎意料。
那是在泰國(guó)清邁看大象表演和騎大象時(shí)發(fā)生的一件事，在大象表演之前，我們可以拿著買好的香蕉和甘蔗去喂大象，我興高采烈的去給他們補(bǔ)充能量，喂了幾根香蕉后，我叫碰碰一起來(lái)喂甘蔗，我原以為他也會(huì)興高采烈的跑過(guò)來(lái)，可是，沒(méi)想到他竟然搖了搖頭，說(shuō)：“不要�！蔽移婀值貑�(wèn)：“你不是挺膽大的嗎？”他說(shuō)：“那也不要。”我試著嚇唬他：“好吧，那我就把甘蔗喂完嘍�！彼中Σ[瞇搖了搖頭。通過(guò)這件事，我看出來(lái)了，我的弟弟看著膽大，實(shí)際上特別膽小。
我特別喜歡我的弟弟碰碰。
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇20
我有一個(gè)弟弟，比我小兩歲。他做事非常慢，班里同學(xué)都叫他“老慢”。
一天，“老慢”背著書(shū)包，左手拿著雞腿，右手拿著香腸上學(xué)，快走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，有一個(gè)同學(xué)急急忙忙地向“老慢”跑來(lái)�！拔彝骷t領(lǐng)巾了，你有沒(méi)有呀？”“老慢”不緊不慢地說(shuō)：“我——帶了兩根�！蹦莻�(gè)同學(xué)大喜過(guò)望：“快給我呀！”
“老慢”把書(shū)包取下，不慌不忙地打開(kāi)書(shū)包拉鏈，拿出一個(gè)干凈的塑料帶，先把雞腿放進(jìn)去，又把香腸放進(jìn)去，然后把塑料袋放進(jìn)了書(shū)包里�！翱�，快點(diǎn)兒呀！”那個(gè)同學(xué)急得直跺腳�！袄下�，你倒是快點(diǎn)兒��！”“老慢”抬起頭，慢吞吞地說(shuō)：“慌啥慌，又不晚呢。這層沒(méi)有�！薄袄下庇执蜷_(kāi)了了另一層，翻一翻還是沒(méi)有�！袄下庇执蜷_(kāi)了一層，“這兒呢，這兒呢！”那個(gè)同學(xué)高興地又蹦又跳。“那是我的。”“什么？那另一根呢？”“老慢”終于打開(kāi)了最后一層，翻呀翻，抬起頭說(shuō)：“另一根……沒(méi)帶�！薄笆裁�？”“老慢呀，老慢，你浪費(fèi)我這么多時(shí)間，現(xiàn)在才說(shuō)沒(méi)帶�！蹦莻�(gè)同學(xué)慌忙起身向小賣部跑去，買了根紅領(lǐng)巾。
買完紅領(lǐng)巾后，那個(gè)同學(xué)急忙向?qū)W校奔去，到了校門(mén)口轉(zhuǎn)頭一看，“老慢”還在收拾書(shū)包呢！他忍不住向“老慢”喊道：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒……”
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇21
說(shuō)到我的小弟弟，他可真是讓我哭笑不得。他聽(tīng)話時(shí)讓人恨不得抱他一整天，不聽(tīng)話時(shí)讓人恨不得打他兩下才罷休。
小弟弟是個(gè)賽車迷。無(wú)論是睡覺(jué)還是出去，都有兩個(gè)小車抓在手上。十月一日，他從無(wú)錫來(lái)到揚(yáng)州，第一件事就是拿出他那珍愛(ài)如寶的汽車嚷嚷道：“康康哥哥，趕快陪我玩賽車�！睕](méi)辦法，我只好放棄手頭工作，坐在地上和他專心致志地比賽。你可別小瞧他，雖然他才四歲，卻對(duì)各種車的品牌了解得一清二楚。像大眾、別克、寶馬……常常一路走一路報(bào)車牌。有一次，他看見(jiàn)人家雨傘上有一個(gè)雪佛蘭標(biāo)志，便立即大喊起來(lái)：“雪佛蘭!”
你別看他現(xiàn)在這么聽(tīng)話，當(dāng)他熟悉這里的環(huán)境后，漸漸調(diào)皮起來(lái)。有一次，他居然把我們家的大椅子、小凳子排成了長(zhǎng)龍，偷偷地過(guò)起了“小橋”，玩得不亦樂(lè)乎。嚇出我們一身冷汗，還害得我們沒(méi)凳子坐。他卻若無(wú)其事，還幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我們“壞笑”。
國(guó)慶假期即將結(jié)束，小弟弟也離開(kāi)了揚(yáng)州�？粗h(yuǎn)去的背影，我真是依依不舍。他雖然調(diào)皮，卻給我們?cè)鎏碓S多樂(lè)趣。他在揚(yáng)州的快樂(lè)時(shí)光，可真讓我難忘。
我最熟悉的人——弟弟作文400字 篇22
我最熟悉的人是我的表弟。
我的表弟個(gè)頭跟我一樣高，你看到他，往往以為他是三年級(jí)呢!我的表弟是二年級(jí)，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的嘴巴，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。他一到鄉(xiāng)下，別人都叫他“鄉(xiāng)下第一帥哥�！�
記得有一次，我一家和表弟一起去鄉(xiāng)下吃飯，一下車，表弟飛也似的沖了出去，就像百米飛跑的比賽運(yùn)動(dòng)員，我怎么追也追不上。吃飯的時(shí)候，他大口大口地吃著，抓起一只螃蟹，他先把螃蟹的腳咬破，用牙簽把里面的肉剔出來(lái)，再把螃蟹的殼掰開(kāi)，吃里面的蟹黃和肉。
突然，螃蟹的肉都掉到地上，他見(jiàn)了，伸出手把肉撿起來(lái)，然后拿著蟹肉走了出去。我媽問(wèn)：“星星，你要去哪兒?”表弟說(shuō)：“去洗手間。”我媽又問(wèn)：“去洗手間，干什么帶蟹肉呢?”表弟說(shuō)：“去洗手間洗蟹肉�！边@句話弄的我捧腹大笑。
我的表弟真可愛(ài)啊!
【我最熟悉的人——弟弟作文400字】相關(guān)文章：
我最熟悉的人-弟弟08-02
我最熟悉的人“弟弟”09-04
我最熟悉的人弟弟作文10-16
最熟悉的人—我的弟弟作文11-24
我最熟悉的人作文：我的弟弟06-13
關(guān)于弟弟的作文：我最熟悉的人05-15
我最熟悉的人是弟弟作文250字06-26
我最熟悉的人弟弟作文5篇10-27
我最熟悉的人弟弟作文(5篇)10-27