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      2. 熟悉的人作文

        時(shí)間:2021-04-05 11:05:14 熟悉的人 我要投稿

        有關(guān)熟悉的人作文四篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的熟悉的人作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)熟悉的人作文四篇

        熟悉的人作文 篇1

          如果說(shuō)生命中不可缺少的是水和食物,那媽媽的生命中一定會(huì)再加上一個(gè)——化妝。

          就拿上次去商場(chǎng)來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)時(shí)是晚上七點(diǎn)左右,天色漸黑,我們準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),媽媽突然叫住了我們,說(shuō):“等等,我化下妝再走!”我們本來(lái)以為很快,但再出發(fā)時(shí)竟然七點(diǎn)四十一了,天早已經(jīng)黑了。

          媽媽的愛(ài)美還不只如此,有一次還因此差點(diǎn)出事。

          那是姥姥對(duì)我說(shuō)的一件往事。當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)小孩子,大約只有四歲左右,家里有個(gè)比較高的樓梯,雖然平時(shí)是關(guān)上的,但恰巧那天沒(méi)關(guān)。媽媽正在屋中化妝打扮——當(dāng)時(shí)是賣衣服的,所以她很注意形象。“哇”,忽然姥姥大叫了一聲,原來(lái)我不小心從樓梯上掉下來(lái),媽媽急忙跑了過(guò)來(lái),嘴上的口紅畫斜了,顯得十分可笑,還好我平安無(wú)事。

          瞧!我這愛(ài)美的媽媽。

        熟悉的人作文 篇2

          我最熟悉的人就是我的同班同學(xué)——李雨澤。

          李雨澤瘦瘦的',身高有一米四零,他留著一頭烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛下有一對(duì)水汪汪的大眼睛,再加上小小的鼻子和小小的嘴巴,顯得十分可愛(ài)。他笑起來(lái),臉上還有兩個(gè)小酒窩。他最喜歡下圍棋了,圍棋還得過(guò)獎(jiǎng)呢!

          記得有一次我去他家玩,他正在和他的爸爸下圍棋。見(jiàn)了我,只打了一聲招呼,便又投入到圍棋之中。只見(jiàn)他端坐在椅子上,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著圍棋,一會(huì)兒眉毛擰成了八字形,一會(huì)兒又舒展開了。每走一步好棋,他就會(huì)用手拍著大腿說(shuō):“哇,好棋!”有的時(shí)候還會(huì)哈哈大笑起來(lái)?粗臉幼樱艺娌恢勒f(shuō)他什么好呀!我心想:難道圍棋有這么好玩嗎?我真搞不懂她,于是我準(zhǔn)備拉它就往外走,讓他和我一起玩,他卻說(shuō):“別急,別急,讓我把這盤棋下完”?晌乙坏染褪且粋(gè)小時(shí),真讓我哭笑不得呀,他可真是一個(gè)圍棋迷呀!

          這就是我最熟悉的小伙伴——李雨澤。

        熟悉的人作文 篇3

          在我的生命中,我熟悉的人很多,但是我最熟悉的莫過(guò)于對(duì)我照顧無(wú)微不至的媽媽了。

          “起床了,小寶貝”,你聽,又是媽媽在叫我了?粗膺呥是黑漆漆的,我極不情愿地穿上衣服,等我洗臉?biāo)⒀乐螅銍妵姷脑顼堃呀?jīng)在桌上等我了,而且不冷不熱,不用說(shuō),這里邊包含著媽媽的愛(ài)心。

          中午,媽媽下班的時(shí)間和我放學(xué)的時(shí)間是一樣的,每次把我接到家,媽媽怕我餓,總是先給我準(zhǔn)備點(diǎn)東西讓我吃,然后她趕緊去做飯,忙了半天,等我一吃完,就又張羅著洗涮餐具,稍后就送我上學(xué)了。

          下午除了和上午一樣忙碌之外,還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。

          這就是媽媽辛苦的一天,而且她每天都是這樣,我這么了解媽媽,你說(shuō)媽媽是不是我最熟悉的人?

        熟悉的人作文 篇4

          我從小到大,有過(guò)無(wú)數(shù)的好朋友,其中我最熟悉的一個(gè)人就是我們鋼琴課的——楊子皓。

          他長(zhǎng)得虎頭虎腦的,有著整齊的牙齒,圓乎乎的身體,不大不小的耳朵,小小的鼻子,小嘴,喜歡穿紅色、黃色的衣服。

          說(shuō)起我們倆的認(rèn)識(shí),還有點(diǎn)特別,他是在我第一次上鋼琴課的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,有一次我上完鋼琴課出去玩的時(shí)候,看見(jiàn)他也在,正和別人玩。于是我就跑過(guò)去看了看,看見(jiàn)他和別人玩卡,手里輸?shù)闹挥袔讖埩,一?huì)兒就全部輸沒(méi)了,他就哭了。然后,有一個(gè)哥哥又給了他幾張,讓他別哭了,我就拿著卡給那位哥哥玩。

          最后,我終于把楊子皓的卡全部贏了回來(lái),他高興地說(shuō):“謝謝你,劉振科!我們倆以后就當(dāng)朋友吧!”我連聲說(shuō):“好、好。”那位大哥哥還同我們說(shuō):“下一次我們還一起玩吧!”我們說(shuō):“好的,不見(jiàn)不散!”從此以后我們兩個(gè)就成了好朋友。

          每次來(lái)到鋼琴班練完琴,我們就會(huì)一起玩耍。

          楊子皓就是我最熟悉的一個(gè)人,我們一定會(huì)成為最好的朋友。

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