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      2. 熟悉的人作文

        時(shí)間:2021-04-02 16:18:20 熟悉的人 我要投稿

        有關(guān)熟悉的人作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)熟悉的人作文,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)熟悉的人作文

        有關(guān)熟悉的人作文1

          我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā),頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地小辮子,當(dāng)她跑、跳的時(shí)候,那倆小辮子就調(diào)皮的跟她一起跳來跳去,可愛極了!雖然她學(xué)習(xí)老是倒數(shù)第一,但是她的品德非常的好。

          星期一的上午,學(xué)校里收書費(fèi)。王珊珊經(jīng)過樓梯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)綠綠的東西,走過去撿起來一看,原來,那是五十元錢。她的腦海里立刻出現(xiàn)了張老師說過的話語,“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢還給失主?梢粫r(shí)不知是誰掉的,只好把錢送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過調(diào)查,這錢是四年級(jí)一班的的一位同學(xué)丟的。當(dāng)他重新看到自己的錢時(shí),高興得連聲對(duì)老師說:“謝謝老師、謝謝老師!倍鴱埨蠋熞荒槆(yán)肅非常認(rèn)真的說:“當(dāng)時(shí)找不到失主就送給了我,要感謝就感謝四年級(jí)二班的王珊珊吧,是她撿到了你的錢!蔽覀儼嗤跎荷菏敖鸩幻恋木窀袆(dòng)了許多老師,所以在做完課間操的時(shí)候,學(xué)校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質(zhì)。

          我們班真為有王珊珊這樣的同學(xué)而感到驕傲!

        有關(guān)熟悉的人作文2

          我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發(fā),頭發(fā)上還扎了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地小辮子,當(dāng)她跑、跳的時(shí)候,那倆小辮子就調(diào)皮的跟她一起跳來跳去,可愛極了!雖然她學(xué)習(xí)老是倒數(shù)第一,但是她的品德非常的好。

          星期一的上午,學(xué)校里收書費(fèi)。王珊珊經(jīng)過樓梯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)綠綠的東西,走過去撿起來一看,原來,那是五十元錢。她的腦海里立刻出現(xiàn)了張老師說過的話語,“要做一個(gè)拾金不昧的好孩子”一定要把錢還給失主?梢粫r(shí)不知是誰掉的,只好把錢送到了辦公室交給了張老師。經(jīng)過調(diào)查,這錢是四年級(jí)一班的的一位同學(xué)丟的。當(dāng)他重新看到自己的錢時(shí),高興得連聲對(duì)老師說:“謝謝老師、謝謝老師。”而張老師一臉嚴(yán)肅非常認(rèn)真的說:“當(dāng)時(shí)找不到失主就送給了我,要感謝就感謝四年級(jí)二班的王珊珊吧,是她撿到了你的錢!蔽覀儼嗤跎荷菏敖鸩幻恋木窀袆(dòng)了許多老師,所以在做完課間操的時(shí)候,學(xué)校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質(zhì)。

          我們班真為有王珊珊這樣的同學(xué)而感到驕傲!

        有關(guān)熟悉的人作文3

          我最熟悉的人是外婆,是她一手把我從小帶到大的。

          她的身材不高,一頭花白的頭發(fā),一雙慈善的眼睛炯炯有神。

          外婆有很多優(yōu)點(diǎn),比如:她做的菜天下第一。有一次,我放學(xué)回家,在門外就聞到一股香味,打開門一看,一桌美味的佳肴,就立即狼吞虎咽地吃了起來,外婆連忙說慢點(diǎn)吃,多著呢,還一個(gè)勁地給我拍后背,我感到好幸福哇!

          外婆的心地很善良,善解人意。有一次,我被媽媽罵了一頓,心里把媽媽恨死了,覺得她是天下最壞的媽媽了。還是外婆讓我打消了不喜歡媽媽的念頭,對(duì)我說;”你要知道,媽媽這樣做也是為你好,你以后要走向社會(huì)的,你是個(gè)孩子,做事不能沖動(dòng),要理解媽媽的良苦用心,天下沒有不愛自己孩子的媽媽呀!”聽了外婆的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          但是,她有一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是嘮叨,每天一到家就問我今天在學(xué)校熱不熱?渴不渴?餓不餓?要不要給你削個(gè)蘋果呀?雖然有時(shí)覺得她嘮叨,其實(shí)我心里知道她是為我好。

          我和外婆是好朋友,我很愛她,她為了我操碎了心,我有時(shí)還和她頂嘴。外婆對(duì)不起,您還能原諒我嗎?我知道你一定會(huì)原諒我的,請(qǐng)您相信您的外孫女一定不會(huì)讓你失望的,我一定會(huì)讓您每天都開開心心的!

        有關(guān)熟悉的人作文4

          我爸爸有一雙結(jié)實(shí)有力的大手,又寬又厚,很有安全感。每天上學(xué)、放學(xué)過馬路爸爸總是牽著我的手,就是因?yàn)檫@雙手,我們父女倆的感情才特別深厚?捎幸淮,我卻弄傷了這雙手。

          一天早上,爸爸為我用豆?jié){機(jī)煮豆?jié){,煮好后,放在桌子上叫道:“樂樂,快來喝剛出鍋的熱豆?jié){呀!”我聽到后像小鹿一樣快步迎上去,眼看就到桌前,可是不知為何,腳下一打滑,肩膀碰到了桌子,“哐”地一聲,盛滿豆?jié){的杯子傾斜,眼看就要翻到了?赡苁前职峙露?jié){倒后燙傷我,就趕快用手扶起杯子!把健,豆?jié){從杯子里灑了出來,流到了爸爸的手上。我忙起來看見爸爸的手被豆?jié){燙的像紅蘿卜一樣紅,我急忙去拿燙傷藥膏,然后給爸爸燙傷的手涂抹。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸的手背粗糙,手指根部生繭,我驚訝了,爸爸的手怎么會(huì)橡樹皮一樣難看呢?我想是因?yàn)檫@雙手為這個(gè)家為我和媽媽幸福生活在外辛苦了。于是我輕輕地在他燙傷的部分涂上藥膏,然后用嘴吹了吹問:“疼嗎?”爸爸不以為然笑呵呵地說:“沒事,有樂樂這個(gè)止痛藥膏當(dāng)然不疼了!蔽译y過地說:“爸爸對(duì)不起,我老是毛手毛腳的,我以后再也不毛手毛腳了!薄爸e(cuò)能改,就是好孩子!卑职终J(rèn)真地說。

          從那天起我每天都去看爸爸的手好幾次,半個(gè)月過去了,爸爸的手完全好了。我也明白了這雙手對(duì)我深厚的愛!

        有關(guān)熟悉的人作文5

          我有一個(gè)淘氣可愛的弟弟。他叫呂平川,我想爸爸媽媽給他起這個(gè)名字,是希望他以后做事一馬平川吧。他今年5歲了,腦袋圓圓的,像個(gè)白白的大雪球;眼睛大大的,黑黑的,像兩顆剛摘下的亮晶晶的葡萄;耳朵長(zhǎng)得像對(duì)招風(fēng)耳,樣子非常可愛。

          說弟弟淘氣吧,一點(diǎn)兒也不假。有一回我在房間里看書,正看得津津有味的時(shí)候,弟弟突然跑進(jìn)來,手里端著一把槍(是軟彈玩具槍,假的,不會(huì)傷人)喊道:“姐姐,快,快一點(diǎn),拿著這把槍,一會(huì)兒壞人要來了,你用這個(gè)打他們!”他這不說不要緊,一喊嚇我一大跳,手里的書“哐當(dāng)”一聲掉在了地下,瞪著弟弟不知如何是好。弟弟呢,倒也不管三七二十一,直接把他那一把“槍”,架在桌子上,就又屁顛屁顛地跑了出去。我當(dāng)時(shí)只是以為他無聊,在鬧著玩,就沒多搭理他,撿起地上的書繼續(xù)觀看。沒想到,我才得已一會(huì)兒的清閑,剛過10分鐘,弟弟又跑進(jìn)來,大叫“姐姐快跑!壞人來了!”一邊把槍塞到我的懷里,“你快去用槍打他們,壞人跑上來啦!”我定眼一瞧,哪來的人。恐皇羌依锏耐婢咭欢岩欢训霓诘厣,亂糟糟的。這一次,我終于忍無可忍,喊道“呂平川,趕緊給我收拾干凈!”可是,盡管這樣,我還是被“連累”一起收拾。

          我有這樣一既淘氣又可愛的弟弟,他既令人可笑又可氣,你們說,我是有福還是沒福呢?

        有關(guān)熟悉的人作文6

          有一次,五年級(jí)下學(xué)期在老家的時(shí)候,我的右胳膊上長(zhǎng)了個(gè)疥子,姥姥帶著我把全村兒的醫(yī)生都看遍了,可是就是治不好,姥姥可急了,因?yàn)樵龠^幾天我就開學(xué)了,姥姥心疼我,于是就讓爸爸給我請(qǐng)了半天假。

          實(shí)在沒辦法,姥姥說:“要不咱們?nèi)コ抢锟纯窗。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是我并不想,因?yàn)檫得花錢,現(xiàn)在拿了藥正吃著呢,還有抹的藥。姥姥卻堅(jiān)決讓我去城里看看,我拗不過姥姥,只能依著姥姥了。

          到了城里,姥姥帶著我東奔西跑,中午姥姥還給我買了一份“千層餅”,還給我買了一碗米粥,姥姥卻喝了幾口湯,吃了幾根咸菜,就接著帶著我去看醫(yī)生。

          終于過了幾個(gè)月,我的疥子好了。我又回家去看望姥姥了,那個(gè)時(shí)候,要收葵花了,姥姥中午正要去收,但是還沒下前臺(tái)臺(tái)階呢,就暈倒了。妹妹看見了就趕緊告訴我,我立刻登上自行車跑到后街去把醫(yī)生給請(qǐng)了過來。

          醫(yī)生給姥姥檢查了查,應(yīng)該是天氣太熱,姥姥又穿著褂子,出汗太多,所以才會(huì)有暈倒的現(xiàn)象。于是醫(yī)生說讓姥姥輸液,我把醫(yī)生叫到一邊悄悄地問:“這得多少錢?”醫(yī)生把錢數(shù)告訴了我,我把自己的零花錢掏出來數(shù)了數(shù),正好,我把錢給了醫(yī)生,就算把所有的輸液費(fèi)都掏齊了,這樣姥姥就不用用她自己的錢了。

          姥姥對(duì)我真好,所以,我也要好好的對(duì)姥姥。

        有關(guān)熟悉的人作文7

          在我的記憶中,有一位大姐姐的形象,時(shí)刻在我的腦海里不停地回蕩。她就是我的幼年好友——黃佳潔。

          佳潔姐姐比我大六歲,一雙炯炯有神的大眼睛,十分引人注目。記得小時(shí)候,我住在外婆家,佳潔姐姐常來找我玩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上數(shù)一數(shù)二的,年年評(píng)上“三好學(xué)生”。我外婆經(jīng)?洫(jiǎng)她,我很羨慕她。而她卻從不驕傲,更加發(fā)奮學(xué)習(xí),用功讀書。

          之后我去城里讀書了,佳潔姐姐也到外地去讀書了。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。她大概已經(jīng)念高二了吧!我這次到外婆家去,順便也去看看她。我走在去她家的路上,心想:她必須在看書。想著想著,不知不覺已經(jīng)到了她家的門口。哎!我大吃一驚。她家以前的舊樓房,變成了高大、豪華的三層樓。以前門前放雞籠,變成了一個(gè)大花壇。我懷疑起自我的眼睛來,用手背用力地擦了擦。沒錯(cuò)呀,就是那里。于是,我上前去按門鈴。突然,從屋里傳來一陣悅耳的音樂。門開了,一個(gè)上身穿皮夾克,下身穿牛仔褲的少女,出此刻我的眼前。她用熟悉的聲音喊了我一聲:“何鎧!痹,她正是黃佳潔。

          進(jìn)了屋子,佳潔姐姐指著桌子上的卡拉OK機(jī)說:“這是我這天剛買的。”

          “你家怎樣這么有錢?”我驚喜地問。

          “我爸爸做了幾筆生意,發(fā)了財(cái)。我就不念書了。”

          “她的回答是那么干脆。過了一會(huì)兒,我離開了她家,在回家的路上,想著剛才的事:難道人活著就為了錢嗎?錢能夠買到藥,可買不到健康;錢能夠買到書本,可買不到知識(shí)?傊,錢不是萬能的!剛才的佳潔姐姐對(duì)我來說,好比一個(gè)陌生人。她的形象在我的眼前晃動(dòng),越來越小,最后消失了。

        有關(guān)熟悉的人作文8

          在我的記憶中,我最熟悉的人是我的好朋友,她是一個(gè)不折不扣的假小子,別看她是一個(gè)假小子,卻沒有丟失女孩應(yīng)有的那份認(rèn)真和仔細(xì),不過她可是非常的嚴(yán)厲。她,就是我們班班長(zhǎng)兼語文課代表——謝曉薇。

          有一次,她檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,便讓我訂正,“那么小一個(gè)字,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,你就直接交上去吧!”我央求道,“不行!老師把這個(gè)任務(wù)交給我,說明很信任我,我不能讓你渾水摸魚!趕快改錯(cuò)!不然我不收!”我只好乖乖地改錯(cuò),上交——看!這就是仔細(xì)的她。

          體育課時(shí),老師教了我們幾個(gè)動(dòng)作就走了,大多數(shù)同學(xué)都去完了,在空曠的操場(chǎng)上只有她一個(gè)人在辛苦地練著——看!這就是認(rèn)真的她。

          上課了,老師有事還沒有來,班里就鬧開了,全校都能聽見吵鬧聲,許多人都在維持秩序,可是就是靜不下來,只見她一拍桌子,一聲大吼:“別吵了!”全班頓時(shí)鴉雀無聲,靜得掉根針都可以聽見,一直保持到老師來了——看!這就是嚴(yán)厲的她。

          她集仔細(xì)、認(rèn)真、嚴(yán)厲于一身,這使我不得不佩服她,你喜歡這個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)厲的女孩嗎?

        有關(guān)熟悉的人作文9

          我的小弟弟他的個(gè)子不很高,大大的腦袋,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼毛就像小扇子一樣,說話的時(shí)候眼睛一眨一眨的很漂亮。

          他跑的很快,很愛玩踢足球和騎滑板車,我們還一起玩捉迷藏和摔跤,他每局都輸了,不過他還是樂呵呵的,從來不哭不鬧,也從來不垂頭喪氣,無精打采,仿佛他就從來沒輸過,他這種樂觀,真讓我折服。

          他說話很快,就像放鞭炮一樣,聲音很洪亮,雖然有幾個(gè)字發(fā)音不準(zhǔn),但仍擋不住他說話的.興趣和勁頭兒。他的嘴很甜,所以鄰居家的爺爺奶奶很喜歡他。他總是把哥哥叫成“得得”,我教他叫哥哥,他還是叫“得得”,弄得我哭笑不得。鄰居奶奶家養(yǎng)了一只小狗,小弟弟看見小狗說:“快看‘小斗’呀!”我急忙過去一看,哪有“小斗”呀?只有一只小狗,身上的毛亮亮的,正在這兒聞聞,那兒聞聞,也許在尋找同類的氣味兒!靶《罚《!”弟弟邊說邊用手指給我看,我這才終于明白,他說的“小斗”就是小狗呀。

          他很愛到我媽媽家住。每次來他都愛用沙發(fā)上的墊子蓋“房子”,還愛用“房子”躲起來,不讓人看見。他很愛玩媽媽給我買的大富翁飛行棋,有的時(shí)候還很耍賴,我都讓著他。

          我非常喜歡我的小弟弟,他讓我看到了自己的幼年,學(xué)會(huì)了如何做哥哥,也教會(huì)了我勇敢面對(duì)失敗。

        有關(guān)熟悉的人作文10

          我最熟悉的人——他個(gè)子不高(我懷疑他倆年都沒有長(zhǎng)),有一張圓圓的番茄臉,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,經(jīng)常掛著一張笑容——他就是李森。

          李森為人坦誠(chéng),雖然他那一張臉看起來還有點(diǎn)幼稚,但他卻深受我們的喜愛。個(gè)性是他那經(jīng)常掛著微笑的臉。但是李森卻為此付出了“慘重”的代價(jià)。

          在一天的英語課上,老師正在講課,突然,老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了,之后全班鴉雀無聲。只聽老師大吼:“李森,起立!”只見李森很無辜的站了起來,小聲的說:“我又怎樣了。”老師道:“李森,我不管你在別的課上怎樣樣,但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊之后,全班哄堂大笑。老師笑著說道:“呵呵,我這是苦笑,對(duì)吧?”

          還有一次,還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿,還被“老班”認(rèn)為是廢話。

          李森不僅僅態(tài)度好。人品好,而且熱愛勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見李森忙里忙外,把班群眾看成自我的家,把班群眾的榮譽(yù)看成是自我的榮譽(yù)。

          李森有很多優(yōu)點(diǎn),但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到,雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng),但他卻一點(diǎn)也悲觀,每次總是難為情的低頭笑笑。

        有關(guān)熟悉的人作文11

          我最好的朋友——先雨婷

          要是有人問我先雨婷是誰的話,我會(huì)毫不猶豫的說:“她是我最好的朋友!”

          先雨婷的眉毛彎彎的,像柳葉一樣,在眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的眼睛,她的嘴巴能說會(huì)道,鼻子高高的、翹翹的,她的頭發(fā)最愛編成辮子,看起來秀氣極了!

          因?yàn)樵蹅z是一個(gè)小區(qū)的,我上一年級(jí)時(shí)就跟先雨婷結(jié)成了伴。一次我正要下樓玩,剛好遇見了我的好朋友先雨婷,我們正準(zhǔn)備擁抱下的。結(jié)果,差點(diǎn)害得我們摔了一跤。

          我問先雨婷:“我們玩什么呀?”“嗯,我們?nèi)プ叫◆~吧!”先雨婷說完就跑向魚塘。“喂!等等我呀!”邊說著,我也跑去了魚塘。到了魚塘,我們都跑得上氣不接下氣了。

          “開始捉魚!”先雨婷叫道。我們找來了一個(gè)紙杯,便不顧一切捉起魚來!白降搅耍∽降搅!快拿杯子來呀!”先雨婷說,我把杯子給了先雨婷。她一會(huì)兒就捉到一只,不一會(huì)兒又捉到一只……

          “回家了!我們回家吃飯了!眿寢屧诮形伊恕N医o媽媽匯報(bào)了一下今天的收成,我正準(zhǔn)備給先雨婷說再見時(shí),她便搶到我前面說:“我送你兩只吧!”“謝謝!”我說完便跟媽媽一起走了。媽媽一路上叫我把小魚放了,可是,我一直不想放,想想小魚也有生命,最后我還是把它給放了,F(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了,但是,我還是在想“它”。

          瞧!這就是我的好朋友,我的好伙伴,我相信你看了這篇作文,你會(huì)認(rèn)出先雨婷是誰了吧!

        有關(guān)熟悉的人作文12

          她,有一對(duì)明亮的眸子,像兩顆星星,像兩顆珍珠,像融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的花瓣,筆直的鼻梁顯露出倔強(qiáng)的性格。特別一笑起來,紅紅的臉頰兩邊露出兩個(gè)甜甜的小酒窩,與那雙炯炯有神的大眼睛相配,十分可愛。

          小秋有一個(gè)特點(diǎn),就是愛管閑事,從村中貓狗打架到聯(lián)合國(guó)的秘密行動(dòng),她通通愛管,甚至還管出名來了呢!所以村里人都稱她為“管理部長(zhǎng)”。記得有一次,我和她一起在村口玩,正當(dāng)玩得起勁時(shí),忽然聽到一陣低沉的哼哼聲!斑@是什么聲音?”小秋警覺地問。“不知道!可能是小豬餓了吧!蔽颐H坏?fù)u搖頭!安幌!我覺得聲音是從那發(fā)出來的!”小秋說著指了指村口的那個(gè)枯井!安弧粫(huì)……是妖怪吧?”我害怕起來!白撸覀兦魄迫!”沒辦法,小秋的倔強(qiáng)脾氣是出了名的,只好跟著她走向那口枯井。井里黑乎乎的,好像有什么東西在動(dòng)。“張爺爺!”我和小秋異口同聲地叫了起來!霸趺崔k?張爺爺在下面呢!”我著急地問小秋。只見她托著下巴,一副若有所思的樣子!坝辛!”小秋一拍腦袋,立即想到了方法,“來人哪!有人掉井里了!……”小秋的喊聲不一會(huì)就引來了一大群人。通過大家的努力,張爺爺被救了上來。大人們紛紛夸小秋是個(gè)好孩子,小秋聽了甜甜地笑了……

          看著小秋那帶著親切、誠(chéng)摯的微笑,我也禁不住笑了起來:“看來,你這愛管閑事,管得還真是恰當(dāng)好處!”

        有關(guān)熟悉的人作文13

          我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任,她有一雙明亮的眼睛,我們?cè)谙旅孀鍪裁葱?dòng)作都瞞不過她,她還有一雙櫻桃似的小嘴,鼻梁翹得老高老高的,金黃的頭發(fā)總是披著,清澈明亮的眼睛嵌在白fs粉嫩的臉上,顯得十分的可愛。

          老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,不過他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們,直到會(huì)了為止,她對(duì)我們很親切,總是用最美的微笑面對(duì)我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時(shí),頭發(fā)總是一甩一甩的,不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。

          有一次,班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板,我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的,最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了,那位同學(xué)很不情愿的站了起來,可竟然是朱老師,不情愿又能怎么樣呢?

          這就是我最熟悉的老師,是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,是她把知識(shí)傳授給了我們,她就像辛勤的園丁一樣,哺育著我們成長(zhǎng)。無時(shí)無刻,她都在為我們的學(xué)習(xí)操心,當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),她可能還在燈光下為我們批改作業(yè),白天;她又在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。

          她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理:老師,是世界上最偉大的職業(yè)!

        有關(guān)熟悉的人作文14

          我最熟悉的一個(gè)人莫不過于我的外公了。我的外公76歲了。外公的頭上只有幾撮白色而又稀疏的頭發(fā),平常戴頂灰褐色的小氈帽。由于時(shí)間的流逝,外公的眼袋慢慢的垂了下來,流水般的歲月無情地在他古銅色的臉上刻下了一道又一道深深的皺紋。外公是一個(gè)很慈祥的人,很疼愛我

          我還很清晰的記得那年的那個(gè)雨天,那是在三年級(jí)某一天的放學(xué),因?yàn)槭翘崆胺艑W(xué),我忘了告訴外公來早點(diǎn)了,所以看到外公沒有來,我就去了一個(gè)好朋友家里玩。過了好久,我也沒有發(fā)現(xiàn)外公來同學(xué)家里接我,我有些急了,忽然,天空上布滿了烏云,閃電也在天空中出現(xiàn)的了,雷聲也緊跟著腳步來臨了!皣W嘩嘩……”,雨,沒有防備的下了起來。

          我有有點(diǎn)擔(dān)心外公了,怕外公找不到我。我急忙跑出同學(xué)家,跑回了學(xué)校,找外公。到了學(xué)校,我找不到外公的身影,我有些喪氣的走回了家,在路途中,我看見一個(gè)沒有撐著雨傘的人影,我有看了幾眼,肯定了那個(gè)人是外公,便沖外公喊道“外公,我在這兒”,外公轉(zhuǎn)過身來,看了我一眼,馬上跑來。到我面前,馬上拉著我問,有沒有淋到,外公又心疼的看了我一眼,便和我回家了

          到了家了,外公叫我去洗澡,怕我感冒了。等我洗完澡出來,外公已經(jīng)睡著了,我想把外公叫醒,可是外公的身體好熱,我想一定是發(fā)燒了。點(diǎn)打電話給爸爸,讓爸爸來帶外公去醫(yī)院。

          在這個(gè)家庭里,最疼愛我的就是我的外公,無論在什么樣的情況里,外公總是把我放在第一位,外公,謝謝你一直以來的關(guān)懷,外公,我愛你!

        有關(guān)熟悉的人作文15

          我來到外婆家,第一件事就是去步行街玩啦!

          今天哥哥提議去步行街玩,我和妹妹欣喜若狂,喜出望外。于是哥哥對(duì)我說:順順(我的小名)你把你的手機(jī)也帶上吧;我想都沒想就爽快的答應(yīng)了。但是,在步行街玩的時(shí)候,發(fā)生了一件讓我久久不能忘懷的事情。

          我和妹妹還有哥哥在步行大玩了一場(chǎng),但是之后,哥哥說正好他學(xué)校在附近,讓我們?cè)谶@里等會(huì)兒,他去拿書。后來,我和妹妹都等的不耐煩了,就準(zhǔn)備打電話給哥哥,忽然,手機(jī)不見了。!肯定在衣服的口袋里,但找遍了全身上下的口袋,都沒找到我心愛的手機(jī)。于是,我抱著再找找看的心態(tài),找遍了全步行街,卻始終沒有找到我的手機(jī)。

          我垂頭喪氣的躲在一個(gè)角落里面哭泣,妹妹在一旁關(guān)心我,安慰我,突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前,他是哥哥。他說:喏,給你,這是你的手機(jī)。;你是在那里找到的?我哭著問他,哥哥說:剛才想問一下你們?cè)谀睦铮Y(jié)果接電話的是一個(gè)啊姨,后來阿姨告訴說他在佰聯(lián)超市,我就過去把你手機(jī)拿過來了,哦!原來如此,我擦干淚水,對(duì)著哥哥感激的說:‘’謝謝!‘'

          今天我可是要感謝哥哥呢!是他在我最焦急的時(shí)候幫助了我,忽然從我內(nèi)心中發(fā)出了一個(gè)聲音,謝謝!

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