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      2. 我最熟悉的人作文

        時(shí)間:2021-01-16 11:46:04 熟悉的人 我要投稿

        我最熟悉的人作文匯編10篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我最熟悉的人作文,歡迎閱讀與收藏。

        我最熟悉的人作文匯編10篇

        我最熟悉的人作文1

          我熟悉的人可多了,可是我最熟悉的人,還是我的媽媽。

          我的媽媽有著一頭烏黑的卷發(fā),還有一雙炯炯有神的眼睛。而且,我的媽媽非常善良和勤勞?勺钭屛彝涣说,就是媽媽堅(jiān)持不懈的精神。

          還記得有一次,我和媽媽在玩智力游戲,我和媽媽拼得滿分勝負(fù)。突然,有一難題難住了我。媽媽看我安安靜靜的樣子,就問:“怎么,把你難住了?”我回答道:“是的!闭f完,媽媽想了想,就開動(dòng)腦筋跟我一起想。過了一會(huì)兒,我不耐煩地說:“不想了。”,媽媽說:“再陪我想一會(huì)兒,好嗎?”我不情愿地說:“好吧!边^了一會(huì)兒,我還是不耐煩地說:“不想了,我去吃飯了”媽媽說:“去吧,去吧,讓我再想一會(huì)兒!闭f完,我便去吃飯了。到了晚上,我在看電視,突然,媽媽大叫了一聲,:“喔!”我趕緊跑過去一看,原來,媽媽破解了那道難題才大叫的。沒想到我的媽媽這么認(rèn)真和堅(jiān)持,這讓我很感動(dòng)!

          媽媽不僅做事很用心,而且,很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家的時(shí)候,都會(huì)問我一些學(xué)校的事情。我碰到了問題她就會(huì)給我講解。

          這就是我最熟悉的人!

        我最熟悉的人作文2

          她有著烏黑的頭發(fā),臉蛋上嵌著一對(duì)“黑珍珠”和時(shí)常掛著笑容的嘴巴。她就是我最熟悉的人——琦程。

          琦程很喜歡彈鋼琴,每次都非常刻苦地練習(xí)。記得有一次,我去她家找她玩,看見她在房間里一直重復(fù)著一個(gè)段落。沒等我開口,她就說:“貝貝,今天我的時(shí)間可能會(huì)多用在練琴上,所以不能陪你玩了!甭犃怂脑,我想:琦程可真認(rèn)真呀,我要好好向她學(xué)習(xí)。她也是個(gè)熱心腸,經(jīng)常在雙休日來教我鋼琴,使我又多了一方面的才藝。她還是個(gè)“小書蟲”,所以經(jīng)常借書或買書。每一次都會(huì)買一些名著或者我們都沒看過的好書。而她總是先把買的新書讓給我,等我看完后,她再看。她做人也非常大方,有一次,我一不小心把她最心愛的《三國演義》弄破了,這可讓我傻了眼,心里像有千萬只小兔子在跳。還給她的時(shí)候,我和她說了,她愛憐地?fù)崦鴷N蚁腌桃欢〞?huì)大發(fā)雷霆,說不定還會(huì)和我絕交,我已經(jīng)做好了迎接狂風(fēng)驟雨的襲擊,不由自主地閉上了眼睛。而讓我沒想到的是她對(duì)我笑了笑,說:“沒事的,貝貝,粘一下就好了!蔽铱匆娝菚r(shí)笑得多么燦爛。

          這就是琦程,她的各種才藝和寬宏大量讓我十分喜歡她。

        我最熟悉的人作文3

          我家樓下,有一個(gè)活潑可愛的小弟弟,叫康康,他是我最熟悉的人。

          康康的頭很大,像一個(gè)足球。我常常和他開玩笑:“大頭大頭,下雨不愁,人家有傘,你有大頭”?悼党祟^大,臉上還有一個(gè)黑黑的痣。他這兩個(gè)特征很顯眼,所以他就是夾在人群中,我也能把他找出來。

          康康是一個(gè)勇敢的孩子。有一次,我和康康在草坪上玩跑步比賽。突然,撲通一聲,康康摔倒了,可把我嚇壞了。但康康立刻爬了起來一聲也沒有哭。

          康康也是一個(gè)聰明的孩子。一天下午,我和媽媽在公園里打羽毛球,一不小心把羽毛球打到樹上了。怎么辦?我一時(shí)想不出辦法,急得抓耳撓腮。這時(shí),康康看見了說:“我有辦法!”。只見他雙手抱住樹干,使勁一搖,羽毛球就被他搖下來了。

          康康最喜歡汽車了。他家到處都是大大小小的玩具汽車。他每天都抱著汽車開來開去,神氣極了。

          康康是我的好鄰居,也是我的好朋友。

        我最熟悉的人作文4

          說到我最熟悉的人,那莫過于是我的同學(xué)了。在所以同學(xué)中,我是最了解他——朱家啟。

          朱家啟有一張能說會(huì)道的大嘴巴,吃起飯來總是狼吞虎咽。跟他的能說會(huì)道成正比。他和我一樣也有一個(gè)扁扁的鼻子,鼻子上面有一副小眼鏡,而我沒有。別看他是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,可他并不好惹啊!

          上次,我跟他開了個(gè)玩笑。我故意把他的鉛筆盒拿走,他氣得臉色都變了,一聲令下到:“盧思危把鉛筆盒還給我!”“不給,不給就不給!”我立刻回答到!昂,你這小子!”說完,就和我追逐起來,眼看我就要被他抓住了,我急中生智,飛快地奔入‘桌子迷宮’把他的鉛筆袋放在他的桌子上。這時(shí),他才松了口氣,過了一會(huì)兒,他有意向我撞來撞去,我這才知道這頭‘豬’不好惹。

          朱家啟平時(shí)也非常善于樂于助人。有時(shí),我數(shù)學(xué)題不會(huì)做,他都會(huì)給我解答,并耐心地教我方法。

          看吧,這就是我最熟悉的人,一個(gè)善于助人的好同學(xué)。

        我最熟悉的人作文5

          要說我熟悉的人有很多,但是我最想寫的是我爸爸,他在我心目中是世界上最好的爸爸。

          我爸爸是一名機(jī)關(guān)干部,他工作很出色。爸爸每天都很忙,但是時(shí)間有規(guī)律,他每天的是上下班時(shí)間和我上學(xué)時(shí)間差不多。由于媽媽很忙,從我上幼兒園的時(shí)候就是爸爸照顧我。

          爸爸是一個(gè)非常細(xì)心的人,他對(duì)我的安排很有規(guī)律,還給我制定了作息時(shí)間,每次我做完作業(yè)他都會(huì)細(xì)心的'檢查,幫我整理書包。每次我玩玩具以后他都會(huì)給我歸類裝好,對(duì)我的照顧無微不至。

          爸爸也是一個(gè)很和善的人,他對(duì)同事、對(duì)家人、對(duì)朋友都特別好,尤其對(duì)老人很孝敬,每到星期天他會(huì)帶我去看爺爺奶奶、外公外婆。

          爸爸的學(xué)問很豐富,平時(shí)我和哥哥的作業(yè)都是他輔導(dǎo),而且他把家務(wù)活干的也非常好。

          爸爸還有很多很多優(yōu)點(diǎn),我很喜歡爸爸。

        我最熟悉的人作文6

          爺爺個(gè)子不高,很瘦,有點(diǎn)駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮笱凵窈軠啙幔瑤卓|頭發(fā)不均勻地分布在頭上。

          爺爺?shù)匦愿駛(gè)性古怪,有時(shí)象小孩似的,想干什么就干什么,誰也別想阻止他。這幾天,奶奶病了住在醫(yī)院,爸爸怕爺爺在家里寂寞,就把他接到了我們家。爺爺不愛在家待,剛進(jìn)屋就嘀咕著:“我得回家看家!此刻小偷多的很,這家里的東西可值錢著呢!”晚上,老爺子最后不說話了,我們最后能夠清靜清靜了,可誰明白第二天剛亮他就打車回家了,等我六點(diǎn)起來上課的時(shí)候,爺爺已經(jīng)到家了,氣的我們哭笑不得。

          但是,爺爺有時(shí)很“聰明”,當(dāng)他聽到別人說話難聽的時(shí)候,可有一套好方法――裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí),爸爸都用正常的語調(diào)和爺爺說話,爺爺聽的一清二楚。可老叔批評(píng)爺爺?shù)臅r(shí)候,爺爺就什么都“聽不見了”了。

          這就是我的爺爺,有這孩子氣的爺爺。

        我最熟悉的人作文7

          我這天要寫的這個(gè)人是一個(gè)女老師,她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮,顯得個(gè)性精神。你們猜出來了嗎?她就是我們的語文老師——蘆老師。

          剛開學(xué)不久,蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”,共有19個(gè)軍級(jí),蘆老師說,“誰如果得5個(gè)‘小兵’就能夠晉升一級(jí),但是以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想:我必須要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過了幾個(gè)星期,我們?nèi)嘁k黑板報(bào),蘆老師又說,如果誰制作了黑板報(bào)小樣就能夠得到2個(gè)‘小兵’,被班級(jí)錄用的話能夠得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。

          星期天的時(shí)候,我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣,我來畫畫寫字、寫字,媽媽則來輔導(dǎo),有的地方我畫的不好,媽媽就教我畫。星期一的時(shí)候,老師果然錄用了我的“杰作”。

          我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì),我仍然會(huì)用心參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙?jí)三班這么辛苦的工作,我必須不好辜負(fù)蘆老師對(duì)我們的期望的!

        我最熟悉的人作文8

          我最熟悉的人是我的小宇哥哥。他是**市高中的一名學(xué)生。他有短短的頭發(fā)、彎彎的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁,可惜在他高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡。

          哥哥是一名非常愛學(xué)習(xí)的人。在沒事的時(shí)候,其他人都在玩游戲、看電視,可是哥哥卻在看書、寫作業(yè)。他的知識(shí)面十分廣泛,無論歷史、地理、科學(xué)等等,他都知道得很多,當(dāng)我有一些題不會(huì)時(shí),我就會(huì)問哥哥,哥哥都能很詳細(xì)地為我講解。記得有一次,我在做卷紙時(shí),不知道伊索是哪個(gè)國家的人,于是我就問他,他就詳細(xì)地給我講解《伊索寓言》的來歷,并告訴我伊索是希臘人。

          哥哥還是一個(gè)懂禮服、尊重長輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。

          這就是我最熟悉的人——一一個(gè)有許多優(yōu)秀品質(zhì)的哥哥,他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

        我最熟悉的人作文9

          懷胎十月是母親,母親是我最親愛的人,也是我這一生中最熟悉的人。

          母親是付出的。

          有一次,我和爸爸媽媽買了一個(gè)大西瓜,瓜瓤又紅又甜;氐郊,還沒吃,我的口水都流出來了。媽媽切好瓜后,先給了我一塊瓜籽少,瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一塊。我吃時(shí)覺得那塊西瓜像蜜一樣甜。

          還有一次,我生病了。媽媽心疼地問:“是不是很難受?”她又是叫爸爸去買藥請(qǐng)醫(yī)生,又是忙著煮我吃的東西。忙前忙后地伺候我,等我病好了,媽媽卻有了黑眼圈。

          母親又是嚴(yán)厲的,又一次,我做事磨磨蹭蹭,母親狠狠的瞪了我一眼:“李涵蕊,別磨磨蹭蹭的,上學(xué)要遲到了。”雖然我并沒有遲到,但母親的批評(píng)讓我改掉了磨蹭的毛病。

          母親,我多想多想對(duì)你說:我愛你!

          河北滄州任丘市老各莊小學(xué)三年級(jí):李涵蕊

        我最熟悉的人作文10

          要說我最熟悉的人,那就非劉鑫垚莫屬了,因?yàn)槲覀儼酂o人不知、沒人不曉,大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的,皮膚黑黑的,一年級(jí)時(shí),我們都以為他是非洲人呢。

          劉鑫垚腦瓜靈,反應(yīng)快。有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題。過了一會(huì)兒,沒有一個(gè)人舉手。這時(shí),一直苦思冥想的劉鑫垚,突然猛地拍了一下桌子,然后“嗖”地舉起了手,給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后,大家都對(duì)他贊不絕口。由于他學(xué)習(xí)很用功,不管是小練習(xí)、單元測試、期中、期末測試,他的成績總是穩(wěn)如泰山,全班第一。

          劉鑫垚的體育方面也很棒。他的體育成績一直名列前茅。比如,他一分鐘可以跳繩25個(gè),跳遠(yuǎn)一次可以跳130厘米,投沙包可以投約整個(gè)兒操場的五分之一,仰臥起坐一口氣能做25個(gè),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他給我們班爭取了不少成績。因此,我們都對(duì)他投出了佩服的眼光。

          劉鑫垚是一位值得我驕傲的朋友!

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