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      2. 熟悉的人作文

        時(shí)間:2021-07-13 19:54:19 熟悉的人 我要投稿

        熟悉的人作文13篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的熟悉的人作文,歡迎閱讀與收藏。

        熟悉的人作文13篇

        熟悉的人作文1

          有一個(gè)人,在我放學(xué)時(shí)他來(lái)接我,在我遇到難題時(shí)他幫我解答,在我不聽(tīng)話時(shí),他卻狠狠地批評(píng)我……

          一天中午,我們放學(xué)了,我高高興興地等他接我,可是沒(méi)有來(lái),我心想:可能他現(xiàn)在忙,等會(huì)吧!于是我在站在臺(tái)階上等他?墒亲蟮扔业染褪菦](méi)來(lái),我有些著急了:“大熱天的還讓我等那么長(zhǎng)時(shí)間!”說(shuō)著說(shuō)著,他終于來(lái)了,我生氣地說(shuō):“您怎么這么晚才來(lái),可熱死我了!”他說(shuō):“我工作忙,所以來(lái)晚了!”我說(shuō):“你看把我熱的,汗水都把衣服濕透了!”他說(shuō):“沒(méi)事,給你買(mǎi)支冰糕吧!”我說(shuō):“那……好吧!”說(shuō)完,他給我買(mǎi)了支冰糕。結(jié)果,又過(guò)了幾天,我去微機(jī)小組了,放學(xué)出來(lái),他笑瞇瞇地走向我,說(shuō):“怎么樣學(xué)得都會(huì)嗎?”我說(shuō):“都會(huì)!”他又說(shuō):“我等了你一個(gè)多小時(shí)!”這時(shí)我望著他,看見(jiàn)頭上的汗珠流到了臉上,便想起我等他時(shí),我十分生氣,而他等了一個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有一句怨言,我有些慚愧,說(shuō):“對(duì)不起,上一次我不應(yīng)該向您發(fā)脾氣,原諒我吧!”他笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事的!”這時(shí)我心里瞬間感到一種強(qiáng)烈的愛(ài),感到他非常愛(ài)我。

          他究竟是誰(shuí),那就是……我的爸爸,他是一位慈祥的爸爸,善良的爸爸,我發(fā)誓,我永遠(yuǎn)愛(ài)他!

        熟悉的人作文2

          我熟悉的人有多愁善感的爺爺奶奶,縷縷長(zhǎng)發(fā)的姐姐,還有落落大方的爸爸,但我還是最喜歡脾氣暴躁、快言快語(yǔ)的媽媽。

          媽媽今年三十四歲,身材很苗條,有黑乎乎的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,皮膚很黑喲。媽媽是一個(gè)脾氣很暴躁、管人非常嚴(yán)厲的人,不過(guò)她有時(shí)也很溫柔。

          有一次,媽媽出去買(mǎi)菜把我留在家里寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)有寫(xiě)多久就在想今天有很多好看的動(dòng)畫(huà)片,我就偷偷地看了一會(huì)兒電視,只要在媽媽回來(lái)前把電視關(guān)了就可以了。我看著看著就沒(méi)有留意時(shí)間了。結(jié)果媽媽回來(lái)了,被媽媽發(fā)現(xiàn)我在看電視,我心想這下我完了,作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢?媽媽一氣之下把我狠狠地打了我一頓,很?chē)?yán)厲地警告我下不為例。從此以后我再也不敢沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)看電視了。

          這就是我的媽媽,有的時(shí)候溫柔,有的時(shí)候嚴(yán)厲,有的時(shí)候可愛(ài),我愛(ài)我的漂亮媽媽。

        熟悉的人作文3

          我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,黑黑的,她可是一個(gè)非常有意思的人。

          雖然我媽媽只有30多歲,可健忘的水平跟老人似的,她不但買(mǎi)菜忘記交錢(qián),坐車(chē)坐過(guò)站,最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口,只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵,我再回頭一看,媽媽正低著頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀,老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說(shuō):“麻煩你了!蔽夜怨缘淖叩酱皯粝,我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶打開(kāi)了,我心想:“幸虧我們住的是平房,如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進(jìn)了窗口,進(jìn)了屋子,然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。

          唉,我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀!

        熟悉的人作文4

          一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我懷著興高采烈的心情跟著姨媽到集美鰲園游玩。

          等了好久,好不容易等來(lái)了一輛公交車(chē),我和姨媽爭(zhēng)先恐后地上了車(chē)。還好有兩個(gè)空位子,我們便各就各位。隨著車(chē)輛慢慢行駛,上來(lái)的人洛澤不絕。漸漸地,車(chē)上的人多了起來(lái),有的甚至要擁擠而站著。正當(dāng)我慶幸上來(lái)得早時(shí),只見(jiàn)這時(shí)上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,車(chē)上播音機(jī)立刻響起來(lái)了:請(qǐng)給老弱病殘等人讓座…“好不容易得來(lái)的位置,就這樣讓座,那我不得要站很久,那多累呀…”正當(dāng)我猶豫不決時(shí),只見(jiàn)姨媽已起身,上前去攙扶著老奶奶過(guò)來(lái)坐在她的位置上。我的臉立刻象柿子一樣紅了,我想:姨媽用她的行動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的課!

          從那以后,我學(xué)會(huì)了如何尊老愛(ài)幼,如何做一個(gè)文明懂事的孩子

        熟悉的人作文5

          我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的人,她在我做作的時(shí)候只會(huì)刮龍卷風(fēng),有時(shí)突然一陣批評(píng)罵人的風(fēng)就出現(xiàn)了。

          每當(dāng)我四點(diǎn)鐘表回家做作業(yè),她五點(diǎn)鐘下班到家,看到我作業(yè)還沒(méi)有做完的時(shí)候,總是大聲喊到:“總是慢吞吞,還沒(méi)做完。 蔽业椭^像小雞啄米似的回到座位上寫(xiě)作業(yè)。

          當(dāng)我作完成了,在玩紙飛的時(shí)候,媽媽像葫蘆娃里的千里眼、順風(fēng)耳一樣,出現(xiàn)在我面前,好像一聲炸雷,來(lái)炸我一樣,喊到:“誰(shuí)叫你在這里玩的,快回到自己房間檢查作業(yè)、看書(shū)!蔽抑缓没氐阶约悍块g看書(shū)、檢查作業(yè)了。

          再說(shuō)說(shuō)寫(xiě)周記的事吧!每當(dāng)我做完周記的時(shí)候,她就要來(lái)檢查我的周記,媽媽看了看我的周記,就馬上晴轉(zhuǎn)陰了,要不暴風(fēng)雪了,于是就叫我寫(xiě)兩篇周記!

          什么時(shí)候媽媽不刮龍卷風(fēng)啊,刮一陣春風(fēng)呢?

          

        熟悉的人作文6

          在生活中我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人就是我那愛(ài)喝酒的爸爸。

          爸爸的身材高大魁梧,像一棵大樹(shù)一樣保護(hù)著我和媽媽。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋,就像一條條波浪線一樣。一雙小小的眼睛特別有神,別看他是個(gè)大男人,可他那雙手就像女人的手一樣細(xì)皮嫩肉的,摸上去又光又滑。經(jīng)常穿著西裝一看就是一個(gè)愛(ài)臭美的人。

          說(shuō)起愛(ài)喝酒的爸爸真讓我和媽媽頭痛,每次和朋友吃飯回來(lái),都是喝的爛醉如泥。記得有一次,爸爸又喝醉了,只見(jiàn)他東搖西擺的回來(lái)了,雙手在空中亂舞著,就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)的指揮員,嘴里還不停的說(shuō):“兄弟,干杯!我沒(méi)醉!”臉也漲得通紅,像一個(gè)熟透了的大紅蘋(píng)果,手上還拿著一個(gè)空酒瓶,雙腳也走起了十字步、扭起了秧歌,身體也不受控制,像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩兒,還沒(méi)走到家門(mén)口就“撲通”一聲摔倒了,這時(shí),媽媽像腳下抹了油一樣,飛快地跑過(guò)去把他扶了起來(lái),我冒三丈地說(shuō):“誰(shuí)讓你喝酒了?……”爸爸躺下之后,媽媽剛準(zhǔn)備沏茶,只聽(tīng)見(jiàn)“嗷”的一聲,滿屋子都是臭味,我立馬捂著鼻子向外跑去。

          我這愛(ài)喝酒的爸爸,您什么時(shí)候才可以改掉喝酒的這個(gè)壞毛病呀!

        熟悉的人作文7

          我爸爸今年38歲,他個(gè)子不高,戴著眼一笑起來(lái),嘴角有點(diǎn)翹。

          有一次,爸爸邊抽煙邊看電視,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,爸爸連忙把電視關(guān)上了,煙也滅了。爸爸站起來(lái)看了看每個(gè)屋子,媽媽在屋子里縫被子,姐姐在屋子里寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)完作業(yè)在媽媽屋里玩電腦。爸爸到我那間屋子里,我好奇地問(wèn):“爸爸,你在干什么?”爸爸說(shuō):“我想睡一會(huì)兒!闭f(shuō)完爸爸便到我屋里去了并鎖上了門(mén)。好奇的我,想看看究竟。我拿著鑰匙開(kāi)開(kāi)門(mén),躲到床下面,只見(jiàn)爸爸拿出一盒煙和一個(gè)打火機(jī),一打起火便又抽起了煙,我忽然一下子跳了出來(lái),下了爸爸一跳。我連忙把爸爸抓到媽媽那兒,爸爸又被媽媽吵了一會(huì)兒。因?yàn)閶寢尣蛔尠职殖闊煟f(shuō)怕他咳嗽。他立即陪笑著把煙熄滅了。

          我和媽媽還有姐姐都愛(ài)爸爸,我們共同監(jiān)督他戒掉煙,保護(hù)爸爸的身體。爸爸,我們沒(méi)有錯(cuò)吧?

        熟悉的人作文8

          聽(tīng)了我的題目,你一定很好奇吧?讓我來(lái)給你介紹我最熟悉的人吧!

          好五冠端正,臉蛋圓圓的,眉毛像柳條一樣,又細(xì)又長(zhǎng),眼睛圓溜溜的,炯炯有神,鼻子小小的,唇紅齒白,不過(guò),牙齒不整齊。耳朵粉紅粉紅的,像兩片小貝殼。

          她喜歡看書(shū)上,像只小書(shū)蟲(chóng)。有一次去新華書(shū)店,她奔向里面,就去找《淘氣包馬小跳》這本書(shū),每次去書(shū)店都纏著媽媽買(mǎi)書(shū),因此,她家快能賣(mài)書(shū)了。每次從書(shū)店回家,她就迫不及待得打開(kāi)書(shū)本,探索書(shū)中的秘密。

          她還喜歡溜冰。有一次,她媽媽答應(yīng)她可以去溜冰,她興高采烈。先穿上溜冰鞋,小心翼翼地挪動(dòng)著腳。突然,她左腳一滑,右腳一滑,好像在求神仙保佑。就在這時(shí),一個(gè)重心不穩(wěn),左腳又一滑,身子便像木板一樣一下摔倒在地上,摔了個(gè)狗啃泥。過(guò)了幾天,她終于能像小燕子一樣了,穿著溜冰鞋手舞足蹈,就在她手舞足蹈的時(shí)候,她左腳一滑,右腳一過(guò),好像在感謝神仙保佑,可她依然很高興。

          聽(tīng)了我的介紹,你一定很想知道她是誰(shuí)吧?告訴你,她就是寫(xiě)這個(gè)文章的作者:胡晨曦。也就是我自己。呵呵!瞞了你這么久,真對(duì)不起呀!

        熟悉的人作文9

          我最熟悉的人是我的弟弟。弟弟今年八歲,是一名二年級(jí)的小學(xué)生,他非常調(diào)皮。他剪著蘑菇頭,大大的眼睛,雙眼皮,小小的嘴巴,很愛(ài)說(shuō)話。

          弟弟是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩兒。他永遠(yuǎn)也安靜不下來(lái),只要醒著,除了看電視,他一刻也不閑著。在家里,他從沙發(fā)上跳到地上。再?gòu)牡厣咸缴嘲l(fā)上,睡覺(jué)時(shí)也不能安靜下來(lái),他閉著眼睛還蹬我。走路時(shí),他遇到車(chē)就用手摸一下,看見(jiàn)小石頭用腳踢一下,像踢足球一樣,手腳一刻也不閑著。

          弟弟只在看電視的時(shí)候才能安靜。有一次,媽媽讓我叫他寫(xiě)作業(yè),我叫了幾聲他都沒(méi)聽(tīng)到,我沖著他耳朵喊,他也不動(dòng),他非常專注地看著電視,好像身邊啥也沒(méi)有發(fā)生一樣。

          我弟弟就是這樣一個(gè)活潑調(diào)皮的孩子,我很喜歡我的弟弟。

        熟悉的人作文10

          我熟悉的人有許多,但我最熟悉的人是我的媽媽,我十分了解她。

          我的媽媽中等身材,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”,我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊,我做錯(cuò)事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛,脾氣十分暴躁。媽媽最?lèi)?ài)吃蝦和喝葡萄酒;她還愛(ài)上網(wǎng)查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功,常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò):“在家里一邊嗑瓜子,一邊看書(shū)也是人生一大享受呢!”

          媽媽還很勤奮。記得有一天深夜我做了一個(gè)“夢(mèng)”,夢(mèng)見(jiàn)媽媽正端坐在計(jì)算機(jī)前全神貫注地聽(tīng)課,手上還寫(xiě)著什么。第二天我把“夢(mèng)”告訴媽媽,媽媽笑著說(shuō):“那不是夢(mèng),是媽媽在聽(tīng)網(wǎng)校老師講課!痹瓉(lái)媽媽正準(zhǔn)備考會(huì)計(jì)師,由于白天工作忙,晚上又要當(dāng)好家中的“后勤總管”,所以每天她都夜間三點(diǎn)多起床學(xué)習(xí)。媽媽告訴我“堅(jiān)持就能創(chuàng)造輝煌”。媽媽這種勤奮好學(xué)的精神一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。

          媽媽對(duì)我很和藹,每當(dāng)我有問(wèn)題她就幫我解答;她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽,也是我的'好老師,因?yàn)樗o予了我真誠(chéng)的愛(ài)和沒(méi)有止境的知識(shí)。這就是我最熟悉的人──勤勞又勤奮的“超人”媽媽。

        熟悉的人作文11

          我的爸爸有一張國(guó)字臉,兩條濃濃的眉毛下面,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,可就是因?yàn)榻涣藗(gè)朋友----‘‘眼鏡’’,才鼻子跟著眼鏡走,可他卻總是一臉自豪的神情。爸爸是家里的大博士,老頑童......

          稱爸爸是大博士是因?yàn)椋杭依镉惺裁礀|西壞了,爸爸總能輕而易舉地把它修好。有一天,家里的電飯鍋壞了,爸爸用工具迅速地把電飯鍋打開(kāi)了,發(fā)現(xiàn)有個(gè)元件壞了。爸爸連忙去買(mǎi)那個(gè)元件,可是沒(méi)賣(mài)的,這時(shí)爸爸想出了個(gè)好辦法,用電線短接起來(lái),爸爸把電飯鍋放了點(diǎn)水,一試,電飯鍋又奇跡般地好了﹗我們都說(shuō)爸爸是個(gè)大博士。

          叫爸爸是老頑童是因?yàn)榘职窒矚g和我們玩耍。有一天,我和爸爸玩‘‘魔術(shù)棒’’,我先把‘‘魔術(shù)棒’打亂在地板上,爸爸先一邊笑一邊把棒子原封不動(dòng)地拿了起來(lái),‘‘動(dòng)了’’,我連忙大叫一聲。爸爸卻說(shuō):‘‘是風(fēng)吹動(dòng)的’’。說(shuō)完,爸爸和我在地板上又鬧起來(lái)......

          這就是我最熟悉的人----爸爸。

        熟悉的人作文12

          我熟悉的人有很多,但是今天我想來(lái)說(shuō)一說(shuō)的是,我的班主任——彭老師。

          彭老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),就像長(zhǎng)發(fā)公主一樣,每次看到,我都會(huì)羨慕不已。她的皮膚白皙,大大的眼睛就好像黑葡萄,每次當(dāng)她看著我們時(shí),我都覺(jué)得她好溫柔。

          彭老師雖然平時(shí)很溫柔,但是有時(shí)候,她為了保護(hù)同學(xué)們,也是十分勇敢的。

          記得有一次,彭老師正在給我們上語(yǔ)文課,突然聽(tīng)到靠窗邊的同學(xué)們大叫起來(lái):“!有一只大蜘蛛跳進(jìn)來(lái)了!”結(jié)果全班同學(xué)都嚇得驚叫起來(lái)!只見(jiàn)那只像小碗一樣大的蜘蛛吐著絲,在空中蕩來(lái)蕩去,好像隨時(shí)都會(huì)掉到同學(xué)們的頭上,同學(xué)們都嚇壞了!這時(shí),彭老師趕緊拿起一把掃帚,對(duì)著空中的大蜘蛛猛拍過(guò)去,結(jié)果受驚的大蜘蛛一下跳到掃帚上,飛快地向彭老師的手爬去。彭老師馬上拿起殺蟲(chóng)劑,對(duì)著掃帚上的大蜘蛛噴去,大蜘蛛終于被彭老師消滅了,同學(xué)們都松了一口氣。彭老師真是一位勇敢的好老師。

          這既是我熟悉的彭老師,她是太陽(yáng),我們就是大地上的一株株小草,沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光;她是澎湃的大海,我們就是海洋中的一條條小魚(yú),被她一卷卷的浪花保護(hù)著。我們都愛(ài)彭老師!

        熟悉的人作文13

          李老師,我的班主任,剛剛見(jiàn)到她的時(shí)候,我以為她非常的兇,可是,她一說(shuō)話,我就覺(jué)得李老師是一位和藹可親的好老師。李老師玩起來(lái)的時(shí)候,也像我們一樣,開(kāi)開(kāi)心心的,沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力,可上起課來(lái),有時(shí)候笑瞇瞇的,有時(shí)候板著個(gè)臉,嚴(yán)肅的像一位軍人。

          如果我們遇到了難題,李老師會(huì)和我們一起解決,一起動(dòng)腦經(jīng),而且非常耐心的給我們講解,直到每個(gè)同學(xué)都明白。

          記得有一次,快期末的時(shí)候,李老師也是那么認(rèn)真的打印著我們的寒假作業(yè),完成著學(xué)校的任務(wù),就覺(jué)得李老師越到期末就越認(rèn)真。

          記得又有一次,李老師上一屆的學(xué)生來(lái)到我們的班級(jí),上一屆的班長(zhǎng)與我們的班長(zhǎng)握了握手,便開(kāi)始了與我們互動(dòng),一位哥哥給我們講起了笑話,把我們逗得都笑痛了肚子。這些學(xué)生能有這么好的成績(jī),全靠李老師教得好!

          老師,就像是辛勤的園丁,讓一棵一棵餓小樹(shù)苗長(zhǎng)大,讓一顆一顆的種子發(fā)芽,培育出一個(gè)又一個(gè)的人才,這就是好老師!

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