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我最熟悉的人是老師作文（精選16篇）
我有許多熟悉的人，猶如一串串珍珠項鏈，我就摘下一顆最美麗的珍珠講給你們聽聽吧！下面是小編整理的我最熟悉的人是老師作文，歡迎閱讀借鑒，希望對您有所幫助。
我最熟悉的人是老師作文 1
在世界上有許許多多熟悉的人，有媽媽、爸爸、婆婆、奶奶、爺爺……但我最熟悉的人是一名老師，他就是我的國學(xué)老師——邱老師。
邱老師是我從二年級認(rèn)識的一名國學(xué)老師，他長得并不帥，但感覺他很有福氣。他戴著一副黑色邊框的眼鏡。又翹又小的鼻子，把他那張圓圓的臉襯得格外帥氣。還有一張愛說愛笑的嘴，他的耳朵的耳垂特別長，感覺他特別有福氣！
邱老師不僅為人謙和，并且知識淵博。還記得第一次見到邱老師時，我鄭重其事地對媽媽說：“我堅決不要學(xué)邱老師的課！”因?yàn)楫?dāng)時我報的興趣班和補(bǔ)習(xí)班實(shí)在太多太多了！但最讓我吃驚的是，媽媽竟然神秘兮兮地告訴我：“你一定會喜歡的`！”
上課了，我坐到了邱老師給我指定的座位。剛上課，邱老師就給我們講了一個古代故事。沒一會兒，我就不禁被邱老師聲情并茂的講演吸引住了。漸漸地，被邱老師帶進(jìn)了國學(xué)的海洋……時間過得太快了，一眨眼的功夫就下課了，我還徜徉在國學(xué)世界久久回味。媽媽問我：“你還要不要學(xué)呢�！薄耙 蔽矣行┡d奮，迫不及待地說道。于是，在邱老師的陪伴下，我開啟了我的國學(xué)新旅程……
教過我的老師有很多，但我最熟悉的老師就是邱老師！
我最熟悉的人是老師作文 2
每個人都有一個最熟悉的人，有搞笑的、有幽默的、有美麗的和勇敢的，而我最熟悉的人是令我敬佩的，他就是我們的林老師。
林老師穿著一件背心，一條短褲，穿著拖鞋，戴著一副眼鏡，穿得十分簡單。別看他平時是笑的，都露出了潔白又干凈的牙齒，開心地都哼唱起了歌，但如果你惹了他，他就會眉毛迅速往下垂，就像打開了的降落傘，兩眼的目光迅速朝這邊看，然后一直瞪著你，一邊瞪一邊冷笑，好像在說：“你這小子再敢惹我，我就把你切成十八塊肉拿去喂狗！”
但老師也有好的.一面，有一次，我搞不懂什么叫保留一位小數(shù)或兩位小數(shù)，我就一直想，等到了我是最后一個人走的時候還沒搞懂，這時林老師走到我的旁邊給我仔細(xì)講解，但我還是有點(diǎn)沒搞懂，但林老師的眉毛并沒下垂，他和氣的說：“從今天起，都來我這拿一張練習(xí)做！”于是老師讓我每天留下來寫練習(xí)，經(jīng)過了練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)的滾瓜爛熟了。
林老師和我們玩的時候也很開心，他一開心，眉毛往上走，嘴巴變成了一根香蕉，同時臉露出小酒窩，顯得很紅很紅，像秋天的蘋果，像臉蛋紅撲撲的小孩，笑得眼鏡都快掉了。
這就是我們千奇百怪的老師，這就是我最敬佩的老師，這就是我最熟悉的老師！
我最熟悉的人是老師作文 3
我最熟悉的人是我們校內(nèi)的一個人－－熊老師。她是我的第二個媽媽，她每天早早的在教室里迎接著我們，晚上很晚才回去。我很喜歡她，為什么呢？請往下看。
還記得一年級第一次考試時，我只考了63分，當(dāng)朋友說給我聽時，我的心痛苦的像被一挺機(jī)關(guān)槍發(fā)射的子彈擊中一樣，又像被巨石壓在身上似的沉重極了。唉，又要挨批啦！果然不出我所料，下課時，熊老師叫我去辦公室。這一路上，我拖拖拉拉，衣服好像有十幾噸重，墜得我走不動。過了好大一會兒，我才來到辦公室門口。
熊老師正在為我們改卷子，累得滿頭是汗。我的心里頓時酸溜溜的，顧不上害怕挨批了，徑直走到了老師面前，低下了頭，等待著老暴風(fēng)雨。萬萬沒想到，老師抬起頭，面帶微笑看著我，溫和地說：“這次是怎么回事兒？”老師的聲音是那么的優(yōu)美，就像夏天的一縷清風(fēng)；又像冬天的暖陽；更像秋天成熟的瓜果，散發(fā)著香味�！按帧中拇笠狻！� 我喃喃道。老師輕輕地拍了拍我的肩膀，安慰我：“沒什么大不了的.，只是一次小考試而已，通知下次繼續(xù)努力吧，好啦，沒事啦，快回去吧�！蔽业男睦餃嘏嗽S久許久，點(diǎn)點(diǎn)頭，快速的跑回教室。
有這樣的“媽媽”，我怎么能不高興呢，怎么能不幸福呢？
我最熟悉的人是老師作文 4
生活中，我們身邊有很多熟悉的人，有老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……今天，我就來寫寫江老師吧！
事情發(fā)生在我剛剛來到曙光心體驗(yàn)作文班的時候。之所以我喜歡江老師，是因?yàn)榻蠋熜ζ饋�，眼鏡像兩個彎彎的小月亮，嘴上露出了兩個小小的酒窩，只要一見到他的微笑，就像喝了充氣巧克力一樣，我都會精力十足，聽講的時候也會特別認(rèn)真。
當(dāng)然，我和江老師之間發(fā)生了很多事情。其中，讓我最難忘、印象最深刻的是一件莫名其妙的事情。
在 一個周末里，我去上作文課，我的眼睛忽然很痛，所以我不能聚精會神的聽講，江老師看見了，急忙讓我做到一個有陽光的`地方，讓我在那里寫。在寫的時候，他又 去買眼藥水，幫我滴在了眼睛里，這下可舒服多了。之后他又去忙別的了。過了一會兒，江老師又走過來，親切地問：“騰昕，眼睛還疼嗎？”我感激地說：“不疼了，謝謝江老師�！边@時，江老師和藹可親地對我說：“眼睛是心靈的窗戶，你一定要愛護(hù)自己的眼睛呀！”我聽了聽連連點(diǎn)頭！
這件事雖然是件小事，但它在我的心里留下了深刻的印象。江老師就像一個辛勤的園丁，培育著我們這些幼苗，他給了我們太多太多，但他們從來不要求回報。江老師說的每一句話我都會記得，給予我們的愛我永遠(yuǎn)會珍藏在我心靈的深處，感謝你們，我最值得尊敬的人。
我最熟悉的人是老師作文 5
在我的成長過程中，我所接觸的人多如繁星，數(shù)不勝數(shù)。但我最熟悉的便是天天和我碰面的語文老師。在我的眼中，他是既嚴(yán)厲又和藹的。
清楚地記得那一天天氣很冷，冷得我心都在發(fā)抖，或許也不完全是因?yàn)樘炖�，因�(yàn)榻裉爝�要分發(fā)期中考試卷，又要面對那個讓我見而生畏的語文老師和那張陰沉的面孔。剛來教室屁股還沒坐穩(wěn)，伴隨著急促的上課鈴聲，教室的門被用力的推開，發(fā)出“咣當(dāng)”的巨響，緊接著老師走了進(jìn)來，手里抱著厚厚的試卷，踏著沉重的腳步聲走上講臺，將試卷“啪”的一聲扔在講桌上，“看看好多同學(xué)，在基礎(chǔ)上六丟了好多分，把我平時的叮囑當(dāng)耳旁風(fēng)嗎？還有……”一陣槍林彈雨的批評教育后，開始發(fā)卷子了，老師將厚厚的卷子打開，拿起一張翻看不停，此時，他那嚴(yán)厲的目光出現(xiàn)了，眉頭緊皺，長嘆一聲后叫了試卷的主人上去領(lǐng)卷子，之后還就卷子上的各種問題一一指點(diǎn)，并告訴他要端正態(tài)度學(xué)習(xí)，否則，小錯不改就會犯大錯。是啊，他對待我們的學(xué)習(xí)就是這樣嚴(yán)厲。
除此之外，我覺得老師還有和藹的一面。有一次，老師讓我們課堂完成幾道題，下課就要收走�？晌以谧龅耐局杏龅搅恕皵r路虎”，百思不得其解，我想去請教老師，可想到平時他在我心中高高在上的形象，我有點(diǎn)懼怕。眼看快要下了了，我只好壯著膽子，硬著頭皮走了上去，老師似乎看出了我的`來意，趕忙放下手頭的工作，笑瞇瞇地接過題目耐心地給我講解，怕我聽不懂，又反復(fù)地講了兩次�？吹轿一砣婚_朗的樣子，老師臉上露出了滿意的笑容�？矗藭r的老師用平易近人來形容一點(diǎn)都不為過！
這就是我最熟悉的語文老師，他就是我學(xué)習(xí)道路上的啟明星，時刻指引著我快樂學(xué)習(xí)，努力向前。
我最熟悉的人是老師作文 6
老師像春雨一樣滋潤我們，老師像大樹一樣保護(hù)我們。
這個就是我的舞蹈老師，舞蹈老師有長長的頭發(fā)，一雙大大的`眼睛，櫻桃小的嘴巴。她跳起舞來，就像孔雀，很好看，但也有糊涂的時候。有一次，她教我們下腰時，有些人不會下腰就隨便亂下，老師沒看清楚，就說下一個這個過關(guān)。……
還有，老師教我們橫叉，老師看我們坐不下去，就拼命地壓，我們拼命的擋。
最后，老師沒轍了，我們其實(shí)會橫叉的，我們又假裝不會，想看看老師的表情。我們看到了，老師很生氣，最后我們坐下去了，沒想到老師說你們敢騙我，害我用了那么大的力氣壓你們，你們竟然敢騙我!!!我們在歡笑聲離去。
我最熟悉的人是老師作文 7
在我的生活中，有許多熟悉的人。可是我最熟悉的就是我們的語文老師——蘆老師。
剛開學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級表”，共有19個軍級，蘆老師說，“誰如果得5個‘小兵’就可以晉升一級，不過以后的難度會逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個升級為‘大元帥’的`好兵的。過了幾個星期，我們?nèi)嘁k黑板報，蘆老師又說，如果誰制作了黑板報小樣就可以得到2個‘小兵’，被班級錄用的話可以得到5個‘小兵’相當(dāng)于晉升一級。
星期天的時候，我和媽媽在家里做黑板報小樣，我來畫畫寫字、寫字，媽媽則來輔導(dǎo)，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。星期一的時候，老師果然錄用了我的“杰作”。
我想如果以后我們還有出黑板報的機(jī)會，我仍然會積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙壢噙@么辛苦的工作，我一定不好辜負(fù)蘆老師對我們的期望的！
我最熟悉的人是老師作文 8
我有一位好老師，她姓韓，是我的班主任老師。韓老師有一雙大大的眼睛，一眨一眨，像天上的星星，眉毛彎彎的，笑起來美麗極了。
她對我們很好又很嚴(yán)厲。當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的'時候，她會獎勵我們小印章和糖果。下課后，她還給我們編漂亮的小辮子。當(dāng)我們表現(xiàn)不好、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候，她就像爸爸媽媽一樣會特別生氣，并嚴(yán)厲地批評我們。每次上課，她都會把課本上的內(nèi)容講得清清楚楚。韓老師不僅有耐心，還鼓勵我們不懂就問。
我覺得我的老師很辛苦，每當(dāng)我們下課玩耍的時候，老師都在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n；每當(dāng)我們回家的時候，老師都在認(rèn)真批改作業(yè)。我明白了，父母用心血和汗水把我們養(yǎng)大，而您也像我們的父母一樣無微不至地關(guān)愛著我們，呵護(hù)著我們成長。
這就是我的好老師，她課外的時候就像我們的家人一樣和藹可親，她上課的時候認(rèn)真負(fù)責(zé)，用盡全力把知識傳授給我們。我喜歡可愛又認(rèn)真的韓老師！
我最熟悉的人是老師作文 9
我最熟悉的人是趙老師，趙老師是負(fù)責(zé)任的老師，趙老師給我們看作業(yè)也很用心，老師都會全神貫注的給我們看作業(yè),我們上課的`時候，只要有一個同學(xué)不聽講 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，就會“遭”到老師的火眼金睛，我們必須要上課聽講，千萬不要不聽講哦！
趙老師有著烏黑發(fā)亮的黑發(fā)，趙老師的頭發(fā)有時會打扮成蘑菇頭，有時會打扮的扎個小辮子，有時打扮平劉�！还苁鞘裁礃拥陌l(fā)型，都很配趙老師。
趙老師還帶著一副紅色的眼鏡，樣子很像洋娃娃，可愛至極。
趙老師雖然管我們有一點(diǎn)兒嚴(yán)，但是，趙老師也是為我們將來的生活、做事好，嚴(yán)一點(diǎn)兒的話，長大對我們有極大的幫助。
趙老師在我們困的時候、不精神的時候，趙老師的“神力”就要發(fā)揮啦，其實(shí)“神力”是指——幽默。就在上次吧，老師看我們又有點(diǎn)困了，我映像很深，老師說：這幾天，我從電視上看到一個笑話……然后的我都忘了。
趙老師也很厲害，在上課時，老師還沒來，我們非常吵，趙老師一進(jìn)來，教室頓時安靜了，你看老師厲害不？
我最熟悉的人是老師作文 10
我的老師非常嚴(yán)厲，她嘴巴大大的，眼睛圓圓的。如果你惹她生氣，那可就要倒霉了。
有一次，我語文考試得了90分，老師說考不到95分就不行。我想，這一次我一定會被收拾得一塌糊涂。果然，老師走進(jìn)來了，我懷著一顆忐忑不安的心不敢看老師一眼。老師開始說話了：“對95分以下的同學(xué)提出批評，而且要受到懲罰。懲罰就是要把錯題抄寫10遍，而且要打手掌10下�！遍_始懲罰了，老師拿起木棍，一起一落的“啪！啪！”打起來，看著那一上一下的'木棍，我更害怕了。輪到我了，我害怕得叫了起來，手上留下了5條紅道道。懲罰完以后，還要開家長會。
雖然老師要給的懲罰很多，但我明白，老師是恨鐵不成鋼，心里很著急，想讓同學(xué)們明白她的心思。所以老師的教育之恩會讓我沒齒難忘的。
我最熟悉的人是老師作文 11
我的小妹妹王紫萱今年已經(jīng)快四歲了，一對又大又亮的眼睛，一張紅潤的‘‘櫻桃小嘴’’，湊成了那樣一張胖乎乎的臉蛋。她笑起來時，會撲閃著烏黑發(fā)亮的眼睛，白里透紅的小臉蛋會鼓成小球那般大，顯得更加可愛。
可是，她非常調(diào)皮。去年暑假萱萱來我家，聽外公說，來的兩天前，萱萱就急著把要帶的東西準(zhǔn)備好了，比如：奶粉、玩具、畫筆……害得外公晚上泡奶時，連奶粉都找不到了。
來到我家，她又差點(diǎn)把我家鬧翻天了，洗手時，她用肥皂擦了一遍又一遍，沒玩沒了，其實(shí)，她是趁著洗手時玩水。更‘‘可惡’’的是，她還偷偷地用礦泉手來吸收，洗澡，把我家整桶水都快用光了。她最喜歡吃零食了，一到我家就翻箱倒柜的找東西吃，我們只好把東西都藏起來。
吃飯時，她很喜歡自己吃，可是吃了半天，飯還沒進(jìn)嘴里，卻灑了滿地。
不過，她也非常聰明，什么都會，比如：會唱英語歌、會畫太陽、會背十多首兒歌和古詩、會自編自舞、還會練‘‘瑜伽功’’呢！你瞧，每天睡覺前，她就會在床上扭動身體，瞇著眼睛，不停地咬牙，還會發(fā)出‘‘咯咯’’的響聲，直到睡著為止，如果我們問她‘‘你在干什么？’’她就會說：‘‘我在練‘瑜伽功’！這時，我們總會哭笑不得’’萱萱很愛干凈，每天晚上刷好牙，都會張著小嘴讓大家聞聞香不香，一定要我們夸她刷得干凈她才肯罷休。
萱萱還非常愛管閑事，因?yàn)樗垃F(xiàn)在的股票跌了，所以每天報紙來了，她就把股票類的報紙交給外公，嘴里還大喊：‘‘外公 ，外公，股票跌了。’’然后，把體育類的報紙交給爸爸。她對每個人的`鞋子都分辨的很清楚，一旦有人穿錯了，她就一定要我們換回來。所以，大家給萱萱取了一個外號，叫‘‘閑事婆’’。
你瞧！這就是我可愛的、聰明的萱萱妹妹。
我最熟悉的人是老師作文 12
今年轟轟烈烈的暑假，讓我深刻體會到——既期待又舍不得的感覺。結(jié)業(yè)式那天，我真的很想以愉悅的心情來迎接暑假，但是我做不到，因?yàn)槲抑�，漫長的兩個月后，同時，也是答案揭曉的時候。
開學(xué)當(dāng)天，當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的第一步時，以往種種的回憶，一次涌上心頭，眼淚不禁輕輕的滑過臉頰，我怕我會看見我不想看見的結(jié)果。果然，比我想象中的還要糟。我怕，我最好的朋友會忘了我；我怕，到新的班級會有人歧視我；我怕，在新班級里會交不到朋友......心中百感交集。
我六神無主的等待著第一節(jié)下課，鐘聲響起，我第一時間只想到對我最好的前任老師，好險她在隔壁擔(dān)任班導(dǎo)而已！不然我真的會欲哭無淚，一看到老師，真的很想抱住她，然后狠狠的大哭一場，但是我怕老師會擔(dān)心，所以只上前緊緊的抱住她，直到上課鐘響了，還不肯松手呢！
上課中，不時會聽見老師在隔壁授課的聲音，心里突然有種忌妒與羨慕的`感覺，但是后來，我終于明白了！其實(shí),換新環(huán)境，并沒有我想象中那么糟！這時，我終于懂了老師的含意：““變”，不一定比較不好，“不變”，不一定比較好！”，而且我知道，不管我有沒有在老師的身邊，老師依然不會改變對我的關(guān)心與疼愛！她永遠(yuǎn)，都是我的老師！最疼愛我、關(guān)心我的老師！
我最熟悉的人是老師作文 13
在生活中，是誰教會了我們許多知識，給我們打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)呢？大家都會絕不猶豫地說：“當(dāng)然是老師�！痹谖矣洃涀钌羁痰睦蠋熅褪侵炖蠋�。
她有一對濃濃似劍的眉毛，一雙會說話的眼睛，高高鼻子下還有一張不大不小的、紅紅的嘴巴。尖尖的下巴，高高的個子，不瘦不胖的'身材，還有一頭長長的、黝黑光亮的頭發(fā)，漂亮極了。
朱老師的特點(diǎn)就是那雙會說話的眼睛，是真的會說話，不相信你就接著看。在上課時，只要哪個同學(xué)不當(dāng)真聽講，不當(dāng)真思索，她就用嚴(yán)肅的眼神一直盯著那個同學(xué)，那個同學(xué)就立即坐得端端正正的；在上課時，只要哪個同學(xué)表現(xiàn)得很好，她就用溫順的眼神一直看著那個同學(xué)，那個同學(xué)都有點(diǎn)不好意思了；在我們班取得某一種勝利時，她就用祝福的眼神一直看著我們班的所有同學(xué)，好像在說：“表現(xiàn)不錯，下次繼承努力。”
我喜歡朱老師，更喜歡朱老師給我們上的課，更加喜歡朱老師的那雙會說話的眼睛。
我最熟悉的人是老師作文 14
你們知道我最熟悉的人是誰嗎?讓我來告訴你吧，她就是我的班主任，郭老師。
郭老師有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，總愛梳著一條可愛的馬尾辮，整齊的劉海下面，長著一雙“會說話”的大眼睛，平常在課上，有誰做了小動作，都會被她的那雙大眼睛發(fā)現(xiàn)，那雙大眼睛好像在說：“老師在講課，請不要做小動作�！�
郭老師是一位和藹可親、平易近人的好老師。
我們班上有一位同學(xué)叫楊喻然。她是我們班的“小貓咪”，因?yàn)樗穆曇艉苄�，特別是在她上課回答問題的時候，郭老師總會和藹可親地說：“聲音可以大一點(diǎn)嗎?聲音還可以再大一點(diǎn)嗎?”
課后的時候，郭老師找楊喻然談話：“這樣吧，你聲音大一點(diǎn)，我就給你一顆小星星，而且也表揚(yáng)你好不好?”楊喻然點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好�！�
在郭老師的'鼓勵下，楊喻然的聲音真的大了起來。
郭老師就像一位大姐姐，每天放學(xué)都會給我一個擁抱。
郭老師真是我的良師益友啊。
我最熟悉的人是老師作文 15
我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發(fā)有點(diǎn)禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。
王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學(xué)習(xí)第九課《古詩兩首》時，王老師告訴我們：這兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客游在外，因秋風(fēng)落葉，感到孤獨(dú)郁悶，由看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活�！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩人王維，他當(dāng)時只有十七歲，正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節(jié)，作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉(xiāng)親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》，如：在學(xué)習(xí)《趙州橋》一課，先讓我們欣賞了現(xiàn)代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長江大橋，接著向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻(xiàn)，然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結(jié)構(gòu)圖片，和我們分析趙州橋的`特點(diǎn)，使我們了解到我國古代勞動人們的聰明才智。
我要謝謝王老師，王老師教我們學(xué)了很多知識，王老師辛苦了！
我最熟悉的人是老師作文 16
趙老師是一個眉目清秀、相貌堂堂的女老師，她是我們班的班主任,在上語文課時，趙老師只要一進(jìn)教室，教室里由原來的吵鬧變得立刻鴉雀無聲。上課時，趙老師昂首挺胸地站在講臺前神采奕奕地為我們講課，聽同學(xué)回答問題時也會全神貫注地聽著，見我們沒有精神時，她還會給眉飛色舞地給我們講笑話逗我們笑，讓我們打起精神來。在上課時，有的同學(xué)不認(rèn)真聽講，在做小動作，趙老師便先舉目眺望一會，接著便大步流星走過去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個同學(xué)，那個同學(xué)也只能灰溜溜地站起來。過一會，趙老師便自然會原諒那個同學(xué)，讓那個同學(xué)坐下，還不忘溫柔輕聲的叮囑一句：“一定要認(rèn)真聽講哦！”
同時，趙老師也是一個潮人，一天換一套衣服，每套衣服上面都有花花綠綠的不同裝飾，還非常漂亮，真是一個走在時尚潮流前面的'老師��！
趙老師真是一個既溫柔，又嚴(yán)肅，既美麗，又時尚的老師��！
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