抒情作文：曾經(jīng)的歲月

抒情作文：曾經(jīng)的歲月

　　導(dǎo)語：抒情作文屬于比較感性的文體，和議論文相對(duì)，是情感釋放與情感構(gòu)造、審美創(chuàng)造的辯證統(tǒng)一。在寫抒情作文時(shí)要避免無病呻吟，力求真實(shí)，有感而發(fā)。下面和小編來看看抒情作文：曾經(jīng)的歲月。希望對(duì)大家有所幫助。

　　篇一：曾經(jīng)的歲月

　　六年前，我們還是一個(gè)稚嫩的娃娃，可如今，我們畢業(yè)了！

　　現(xiàn)在的我們，是一個(gè)在青春期的初一學(xué)生，或許已經(jīng)不再像曾經(jīng)那么單純天真！一年級(jí)的我，二年級(jí)的我，三年級(jí)的我，無憂無慮，每天都非常開心�？墒钱�(dāng)我步入四年級(jí)時(shí)，我臉上的笑容漸漸的少了，也不像曾經(jīng)那么愛說話了。我有想過是什么原因，但沒有準(zhǔn)確答案。五六年級(jí)的我，非常努力的學(xué)習(xí)，希望得到老師同學(xué)和家長的認(rèn)可，可最終還是徒勞無功。再加上中間有一次被叫家長的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)我漸漸的把自己封閉起來，不愿吐露自己的心聲，導(dǎo)致我失去一個(gè)又一個(gè)朋友。所以我經(jīng)常對(duì)自己說：沒關(guān)系，習(xí)慣就好了。

　　現(xiàn)在的我，一個(gè)初一學(xué)生。自從上了初一之后我變了很多，我開始特別的愛笑，愛說話，初中的我有了我最最最最信任的一幫朋友，她們陪我度過了初中的上冊(cè)。陪我玩兒，陪我說，陪我笑。至于學(xué)業(yè)，我也不知道我應(yīng)該怎么辦，學(xué)習(xí)成績忽上忽下�？吹竭@篇作文的人，可以幫幫我嗎？

　　篇二：那曾經(jīng)的歲月

　　對(duì)于足球，我絕不敢自稱自己是個(gè)老道的球迷，我真正開完全場(chǎng)的只有一次——國家隊(duì)與皇馬隊(duì)的較量，因?yàn)榻Y(jié)局已定，我只是以欣賞的角度去觀摩，更重要的是皇馬隊(duì)都是明星，看他們耍帥就是一種享受，呵呵，扯歪了，扯回來……

　　我以為那種精彩，那種歡呼，那種悲喜，不會(huì)發(fā)生在我們身邊，甚至親臨。然而，它竟然來了——迅猛，措手不及——高二足球賽，我一直不喜歡22個(gè)人在場(chǎng)上就為了這一顆滾動(dòng)的球拼死拼活，跑死也不過進(jìn)了一兩顆球，沒有籃球的精彩，也沒有排球的扣人心弦，可是現(xiàn)在，我開始懂了。

　　與十六班的比賽是殘酷的，過程是激烈的，球滾動(dòng)在不同的人的腳下，一個(gè)鏟球，一條弧線，一次碰撞，我說過我不喜歡這樣子，不敢看結(jié)果，但我已無法回頭，為它尖叫，為它瘋狂，心早已隨著這不起眼的足球上下起伏，恨不得一摞袖子自己上……不管假摔也好，裁判不公也好，我們不得不承認(rèn)我們輸了，2比1，不算難看，好歹也踢進(jìn)過他們的老巢。

　　當(dāng)十六班歡呼時(shí)，當(dāng)其他人都散場(chǎng)時(shí)，只有我們的戰(zhàn)士還留在場(chǎng)上，陳立洲長跪不起，金商躺在草地上，盧疊峰木訥地站著，繆斯超靜靜地坐著……燦爛的陽光依舊溫暖，然心情變了，勁風(fēng)吹得人心一緊，他們失落，他們痛苦，為了那一顆失球，為了不能再破門，堅(jiān)強(qiáng)的外表下，眼圈紅了，如一只受傷的野獸，想要咆哮，卻被撕裂的痛苦只剩下呲牙的聲音。默默地站起落寞的大踏步離開，背影毅然決然，我們都懂……

　　誰都沒錯(cuò)，只是陽光太刺眼，只怪風(fēng)吹得心太冷，當(dāng)年阿根廷首場(chǎng)出局的悲哀再次浮現(xiàn)，無疑他們是痛苦的——視足球?yàn)樯�命的人都是痛苦的。不管如何，我們要證明自己，但失敗了，惟獨(dú)過程是永遠(yuǎn)，精彩的！

　　我說過我不是一個(gè)稱職的球迷，但我還是要說，我們的足球是最好的，我們的球員是最強(qiáng)的！