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抒情作文10篇[經(jīng)典]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的抒情作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
抒情作文 篇1
青春在哪里?
青春在書聲朗朗的教室里,青春是渴望知識的眼睛;青春在窗明幾凈的閱覽室里,青春是伏案讀書的身影;青春在繁花匝地的長廊下,青春是促膝談心的背影;青春在激情如火的運(yùn)動場上,青春是百米沖刺的英姿……青春就在校園的每一個(gè)角落里。
十八歲,我們擁抱青春,輕舞飛揚(yáng)。我們舞步翩翩,歌聲悠揚(yáng);我們天真爛漫,笑聲瑯瑯。我們盡情綻放青春的美麗,我們自由分享青春的榮光。
十八歲,我們擁抱青春,追求卓越。我們英姿勃發(fā),卓犖不羈;我們風(fēng)華正茂,揮斥方遒;我們仰望星空,腳踏大地;我們中流擊水,浪遏飛舟。
十八歲,我們擁抱青春,放飛夢想。我們擁有火焰的激情,我們擁有大海的'胸懷,我們擁有鯤鵬的志向,我們擁有虎豹的力量。
青春是一首振奮人心的歌,跳躍的音符,歡快的旋律,放歌今天,唱響未來;青春是一幅五彩斑斕的畫,明朗的色調(diào),繽紛的色彩,繪寫人生,刻畫希望;青春是一個(gè)奇妙無比的夢,純凈的心靈,真實(shí)的情愫,憧憬明天,夢想遠(yuǎn)方。
青春是天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來的自信,青春是會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的豪邁,青春是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索的執(zhí)著,青春是莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行的灑脫,青春是安能折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏的傲岸,青春是為天地立心,為生民請命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平的大志向、大氣魄、大境界。
我們驕傲,我們擁有世間最寶貴的財(cái)富青春;我們自豪,我們擁有生命最珍貴的元素激情。讓我們唱響青春之歌,用我們的激情書寫無愧于青春的詩篇,用我們的青春創(chuàng)造無愧于歷史的功業(yè)。
青春擁有廣闊的發(fā)展空間,青春擁有無限的發(fā)展?jié)撃埽啻旱闹袊敲魅盏闹袊,青春的世界是明天的世界,我們是歷史的見證者,我們是時(shí)代的創(chuàng)造者,我們是新世紀(jì)的共和國公民,我們是中華民族明天的棟梁,我們追求科學(xué)、民主、自由,我們篤行理性、寬容、正義,我們堅(jiān)信世界的明天一定更美好,我們堅(jiān)信中華民族的偉大復(fù)興一定能實(shí)現(xiàn)。
將來,當(dāng)我們走過青春,我們可以自豪地說:青春無悔,青春萬歲!
抒情作文 篇2
有人問我:“長大意味著什么?”我沉默了,心中卻如翻江倒海一般,猛然發(fā)覺到:“是啊,我長大了……”
于是,我開始思索,長大,到底意味著什么,卻絞盡腦汁,搜索枯而不可得。正苦苦思索時(shí),母親的話打斷了我的思路:“我要出去一會,你照顧好表妹。”我恍然大悟:“長大,意味著責(zé)任!边@時(shí),我又突然想到了一篇文章中的一句話:“的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了”我懂了,于是我開始回味著長大,帶給我的感覺。
長大的`我,開始感知,開始摒棄,開始思索,開始回味,開始懂得一切事物告訴我的一切,開始憧憬,開始悔悟,開始懂得判斷錯(cuò)與對。
開始敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,并勇于去改正,這,就是長大。
抒情作文 篇3
當(dāng)我們?nèi)栽跒橄娜盏娘L(fēng)和雨、雷和電的熱戀而歡呼的時(shí)候,秋已經(jīng)款款地、悄無聲息地向我們走來,她是那么專注,那么執(zhí)著……
秋是美的。她的美是柔和的、深情的,不同于春的明媚、夏的奔放、冬的遼闊。秋宛如一位成熟的中年女性,沉穩(wěn)中不失熱情,豐腴間更顯嫵媚;秋又如茫茫草原上奏響的風(fēng)笛,飄蕩在宇宙上空,悠長深遠(yuǎn),悅耳動聽,彰顯著那份高貴和雍容;秋似碧空中的一輪皓月,深情的如水一般,柔媚中帶有愛憐脆弱,讓人聯(lián)想到古代時(shí)如花似玉的美女那晶瑩剔透的眼眸仿佛就是深遠(yuǎn)幽靜的一潭秋水,若她對你回眸一笑,你便永世不能忘懷,印在記憶的深處。 秋菊的那種“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲!钡臍鈩,分明就是秋的魂。天高云淡,丹桂飄香;楓林如火,遍地似金,只是秋的著意;五谷豐登,碩果累累才是秋的神韻。柔柔的秋雨,緩緩的秋風(fēng)點(diǎn)綴其間,使這幅美麗的水墨畫更顯幾分清新和淡雅。
秋是熱烈的。她不在意別人的挪揄和譏諷,什么太過蕭瑟呀,什么惹人哀愁呀,什么不合時(shí)宜呀,等等等等,她對這些片面的譴責(zé)只是淡淡的從容地一笑,然后毫不吝嗇地把一腔熱忱奉獻(xiàn)人間。你看那赭紅色的高粱、黃橙橙的谷子、碩壯的玉米棒子、白生生的棉花,還有那紅的蘋果、黃的'梨、紫的葡萄,都是她的傾情奉獻(xiàn),豐碩得都讓人有些應(yīng)接不暇。
秋是憂郁的。她那憂郁的眼神分明告訴人們,漫長的冬季在不久就會來臨,那一片片枯葉仿佛在呢喃著:“我要走了,我必須走了,再見了!”但秋明白,她心中仍然有著許許多多的牽掛,仍然放不下那份眷戀。你看那雁過長空留下的陣陣鳴叫就是對美景的留戀,還有那固守在枝頭的葉子,也在向人們表明著她的堅(jiān)強(qiáng)。在日月星辰的湖畔,蹁躚的蝴蝶仍在舞蹈著,演繹著一份不舍;秋蟲在蜇伏前奏響的啾鳴就是對未來的憧憬。秋啊,你也讓人覺得多了些惆悵,你會回來嗎?
秋孕育著希望。秋注定不是無情的,其實(shí)她早已把希望給人們留下。那沉甸甸的果實(shí)就是她留給人們收獲播種的希望。她還會不懼那朔風(fēng)怒吼和漫天雪花,在嚴(yán)寒中傲然挺立,向人們展示著她的堅(jiān)強(qiáng)。我對著晴空一遍又一遍呼喚著你的名字,企盼著你能夠留下。但你只是戀戀不舍地向我揮揮手,讓我不必悲傷,明年你還會來的。我也知道明年你一定會來的,但我還是免不了一絲傷感,讓思念你的每一點(diǎn)每一滴流淌過我心頭的愛意,讓長久的等待抹去我的悲哀,等待你的再一次降臨,等待你出現(xiàn)在我眼前,幸福快樂的日子就會揭開新的篇章。
秋的離開是為了再一次的到來,因?yàn)槎煸俾L也熬不過春的腳步。當(dāng)春暖花開時(shí)就是秋再一次光顧我們的開始。
抒情作文 篇4
一直以來,很喜歡看四川電視臺海光主持的《天下故事》,喜歡這個(gè)欄目中由小故事中透露的人間萬象和由此給予人的啟示。每次看了,都十分感慨!
昨天中午,再次觀看了這個(gè)節(jié)目中“錯(cuò)愛”系列節(jié)目中的最后一集。劇中的女主人公云因?yàn)樽非笏闹兴^的愛情,不惜拋家棄子,把自己的所有都獻(xiàn)給她心目中的“愛人”吳。當(dāng)她僅有的錢財(cái)散盡,與之朝夕相處的時(shí)候才慢慢發(fā)覺了“愛人”的真面目——一個(gè)以愛情為誘餌招搖撞騙的無賴,在遙遠(yuǎn)鄉(xiāng)下還有妻兒?杀氖牵竭@樣洞察真相的時(shí)候,她都沒有痛下決心,卻選擇了“以愛為名義,喚回浪子良知”。當(dāng)吳對她冷言冷語后,竟然當(dāng)著她的面帶回另外一個(gè)女人到他們的出租房。已經(jīng)有家不能歸的她才如夢初醒,面對吳“始亂終棄”的無情,她高舉了仇恨的砍刀……最終,云被法院判處無期徒刑。
看著屏幕上面目清秀的云和她悔恨的淚水,我不禁想到:人的一生難免會犯錯(cuò),可是有的錯(cuò)卻一次也不能犯!因?yàn)椋袝r(shí)候是經(jīng)受不起太多折騰的。一瞬間的錯(cuò)念可以鑄成一個(gè)致命大錯(cuò),窮此一生也無法救贖!云舉起的砍刀能洗刷她的恥辱嗎?不能。試想,就算她在獄中表現(xiàn)良好提前獲釋,她能安然地回到親人身邊,她的'丈夫還可以毫無芥蒂地接受她嗎?她那三個(gè)孩子還能與她坦然相認(rèn)嗎?就算可以,她能面對余生中良心的長久煎熬嗎?……無須多言,從她鐵窗中的痛苦聲中,我們都可以想象出她的絕望和前途的迷茫!
而她的家人呢?因?yàn)榱怂,家人要承受多大的痛苦?面對多少世俗嘲笑的眼光?…?/p>
想到這里,我的心十分沉重。自來女子多癡情,為了真愛可以不顧一切!而錯(cuò)愛的邊沿,往往是那份被她神話了的愛蒙蔽了她的眼睛和心靈,讓她陷入糊涂的選擇中,最終導(dǎo)致不幸的結(jié)局,是多么不值得呀!不知道云在驚覺吳的無情無義之時(shí),有沒有想過當(dāng)初自己的愚昧:一個(gè)藐視家庭責(zé)任的男人,會對她付出真愛嗎?……她一定是沒有想到的,不然她不會從一個(gè)錯(cuò)走到另外一個(gè)更大的難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤中!
死者長已矣,他所有的過錯(cuò)都隨死亡而漸漸讓人們淡忘,生者卻要在鐵窗中捱過漫漫余生!云的悲劇提醒著人們,特別是那些徘徊在婚姻邊沿渴望感受墻外美景的女人們:多情無罪!但是,愛和愛所帶來的所有行為都應(yīng)當(dāng)以生命責(zé)任為前提和準(zhǔn)則!
生命如此寶貴,經(jīng)受不起任意的揮霍!愛的陷阱有時(shí)侯美得像花朵,卻引誘著迷茫的人墮落!對于那樣的錯(cuò),寧愿錯(cuò)過,也不要愛錯(cuò)!
抒情作文 篇5
滄桑歲月,是否抹去了你的記憶?那年花開,是否記得你的微笑,那年的”三劍客孩子“你又是否記憶猶新?
許下的承諾,手里留下的余溫,你是否還能感覺得到。望著陳舊的照片,我們笑得無憂無慮,那笑,似一股暖流,使愁眉苦臉的人也會露出會心的微笑。
那年,花開花落,我們欣喜,意味著果實(shí)的成熟,我們相聚吃葡萄的季節(jié)。我們似一只小饞貓,葡萄的酸甜我們不知曉,囫圇吞棗的我們微笑掛在臉上。
一樣的.天,一樣的花,一樣的季節(jié),一樣的我們,不一樣的心情。
那年花開般的孩子在何方?滄桑歲月抹不去彼此的記憶?相遇后,便擦肩而過,不聞不問,可曾知道,我每一次的回頭都沒有看到你的回眸,是什么使我們變得如此僵硬,是時(shí)間,還是距離,還是我們自己?
那年花開般的孩子,已是一段回憶!
抒情作文 篇6
天地有大美而無言,萬物有大美也無需證明,
——題記
今年春天,我家花壇上又多了一位“不速之客”——向日葵。它那光潔的葉子上反射著異常明亮的光澤,使花壇里多了一線生機(jī)。
向日葵是一種平民花,平凡到隨處可見,偉大到笑面“人”生。雖然身軀是那么柔弱,但又活得及其頑強(qiáng)。四季輪回,春夏秋冬。雖時(shí)遭狂風(fēng)的蹂躪,時(shí)遭暴雨的侵犯,它卻一身不吭。第二天,又面對著太陽,怒放著燦爛的笑容。燦爛著它生命的本真。向天地萬物奉獻(xiàn)自己擁有的`一切,謙卑而平靜的守護(hù)著自己生命的鮮活。
時(shí)間在緩緩的流逝,我的向日葵也愈發(fā)茁壯了。我擔(dān)心這荒蕪而貧瘠的土地會讓它日漸憔悴?墒牵聦(shí)證明,我是在杞人憂天——向日葵不縮反長,越長越長,越長越高。在頂部甚至還冒出了一個(gè)小小的花苞,含苞待放,羞澀的透出一點(diǎn)金黃。
時(shí)隔不久,花兒終于盛開了!那金黃的花瓣就像一條條游動的小蛇,花蕊一簇簇的在一起討論著,似乎在為自己美好的未來做無限的遐想……
幾周以后,更讓人激動的一幕又出現(xiàn)了——花莖的分叉處又鼓起幾個(gè)小包,還略帶一絲嬌羞的金黃——又開花了!我驚訝萬分。但事實(shí)告訴我,更奇怪的事還在后頭——花苞像得了召集令似的,爭先恐后的冒出來了!
向日葵,活得平凡,平凡得隨生隨枯。但又活得偉大,偉大到奉獻(xiàn)一切!
抒情作文 篇7
漢江,
一個(gè)哺育我們的慈母,
她有著明媚的雙眸,
她有著飄逸的長發(fā)。
他給予我們勤勞,
讓我們播種希望。
播種下一個(gè)夢想,
讓我們這些后人,
發(fā)揚(yáng)滋長。
她給予我們智慧,
讓我們勇于開創(chuàng),
開創(chuàng)下一個(gè)美好的未來,
讓我們的科技,
與時(shí)俱進(jìn)。
漢江,
雖然沒有黃河
奔流到海不復(fù)回的
雄壯氣魄;
也沒有長江
結(jié)成九曲連環(huán)的
瑰麗身姿。
但她的.美,
是充實(shí)的,
是理智的。
是給人以希望
給人以幻想的。
漢江。
不管我以后漂流到何處,
我都不會忘記。
我的漢江,
我的慈母!
抒情作文 篇8
夢里又是你的一句拒絕,我是在你的拒絕后醒了,此時(shí)的我淚水在床頭打轉(zhuǎn),不是因?yàn)樵谝饽愕脑,而是醒來后你不在我身邊,你離我好遠(yuǎn)
我的痛,是在絕望后突擊。
你的話那么傷人,你的離開那么真實(shí)…是的,我承認(rèn)我們的曾經(jīng)不美,可誰愿意像我一樣對你等待。
也許我還是在假裝,那個(gè)不會受傷的自己。說真的對于你,我忘不了,因?yàn)槟愕氖澜缬形铱床煌甑拿,可是你的形象還是那么得理不饒人。我呢,還是那么死不放棄,最后我選擇讓你安靜,不去打擾你的生活,而我會在這邊的世界講述關(guān)于一個(gè)過客的曾經(jīng),還有一個(gè)女孩的.故事。顯然現(xiàn)實(shí)的你還是你的,夢到的你也是你。現(xiàn)實(shí)中的我被拒絕,夢中的你還是說得如此。
然而,我決議要陪今晚的雨淋到痛心,會當(dāng)個(gè)壞女孩,那樣的我,不在是個(gè)好人、我只是天地的影子吧,在歲月的挫折中成長,在成功后失去,我換上不受傷的偽裝,盡管笑容里還是悲憤,誰愿意和我相伴,化成虛偽的自己。
那個(gè)我不會生病,我會用我的夢迎戰(zhàn)一個(gè)屬于我的世界,那里的花兒已謝,鳥兒離開,幾片枯葉碾轉(zhuǎn),我腳踏落紅,自私的走完我的路,我會在這里長大,直到長空不忍心再將我傷害。如果誰會再次拒絕,我也不會如何,因?yàn)槟鞘亲钫鎸?shí)的你們,我保留愛你的權(quán)利,我只做自己,放任的自己,那是夢里的,誰也不會再讓我失落。
也許醒來時(shí),難免我會變化,我會難過,我會擔(dān)心你們,我會很不快樂,我也可能無法承受你們的不再,但是最多的我會繼續(xù)假裝,會讓時(shí)間帶走我原本的愛,那時(shí)誰也沒有勸說我,誰也不再關(guān)心我,讓我一個(gè)人安靜就好。
我總認(rèn)為,那枯的花最美,因?yàn)榱懵涞拇嬖诟,我不再?dān)心它會失去,只是它早就沒了生命,生活何嘗不也如此,活到最后也會有死亡的存在感,誰愿意傾聽我的夢?我的墜落,在夢里結(jié)束了,那個(gè)多年前不見的自己開始來了,我在等待一個(gè)我的快樂世界。
只是你們給的快樂并不長遠(yuǎn),我的夢也許也會因此痛了,那天的我會如何,誰說的明白?
抒情作文 篇9
更愛它的潤物細(xì)無聲 我愛春雨,它走過的地方,它比牛毛更輕盈。
讓夢想能在湛藍(lán)的天空中自由翱翔 我愛春雨 。
它為柳葉涂上了蓬勃的綠色;柳樹挺直了腰,開心的說:春雨,春雨像慈母般輕撫著萬物,愛它的`纏綿。
它還為溪水刷上了清澈的藍(lán)色;溪水歡笑著向前奔跑最后,比銀針更晶瑩,。
愛它的輕柔。
花朵為它跳支舞最后,小草向它點(diǎn)點(diǎn)頭;慢慢地噴落到花瓣上,默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的力量,它就像春天來臨前的奏鳴曲,它雖不如夏雨般氣勢磅礴。
但它卻用它的生命化作甘甜的乳汁;哺育大地 我愛春雨。
都充滿了繽紛的色彩和勃勃的生機(jī),樹枝朝它招招手;緩緩地灑落到草地上,愛她的無私奉獻(xiàn),你好! 我愛春雨,人們張開了惺忪的睡眼,世界醒來了, 我愛春雨。
它又為迎春花涂上了溫暖的黃色;迎春笑彎了腰,比細(xì)絲更纏綿 我愛春雨,不像秋雨那樣凄美蒼涼,春雨為夢想繪上了絢麗的彩色,它輕輕地滴落到樹枝上。
抒情作文 篇10
這篇文章不想用多么華美的語言來闡述,只想用最平淡的字,用每個(gè)人都可以讀懂的語句,來寫時(shí)間對于自己的含義。
就如每天都置身于車水馬龍的街頭,很多人都忘記了寧靜的鄉(xiāng)村小道。當(dāng)我們習(xí)慣用最華美的語言時(shí),卻遺忘了最平淡的語句。小時(shí)候的自己是怎樣,現(xiàn)在我都已經(jīng)忘卻。幼兒園中的記憶,只殘留著一個(gè)模糊的自己,其余的東西都不知道丟棄到了何方。原來,在時(shí)間的沖擊下有的東西是可以忘記的。
不知道自己從什么時(shí)候開始,變得憂傷。很多人告訴我,這就是青春的傷,我似懂非懂的附和著。如今以高三的.學(xué)子自居,總是有說不出的滋味。校園里,會有同學(xué)在背后說“這是高三的”。很平常的話,卻聽的那么傷感。高三的學(xué)子是意味著要離開的含義么?校領(lǐng)導(dǎo)說,我們已經(jīng)踏上了高考的列車,買得了時(shí)間的車票。
時(shí)間這又是怎樣的一個(gè)名詞呢?記得初中畢業(yè),我們說好的要不忘記,說好的要將記憶刻在心底。可如今,那些所謂的承諾都已經(jīng)是水中月。只是因?yàn)槲覀兌纪浟耍瑫r(shí)間的沖擊下很多東西都會淡忘而已,F(xiàn)在的自己,不相信所謂的承諾,因?yàn)樾攀牡┑┑某兄Z終究抵不過時(shí)間的考驗(yàn)。
時(shí)間沒有形狀,亦或是我沒有幾米的繪畫能力可以將時(shí)間描繪。時(shí)間,只是埋藏在我的心里罷了,F(xiàn)在,我們都將所有的希望寄托于明年的六月,至于結(jié)局究竟會怎樣。這仍舊是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的秘密。時(shí)間會給每一個(gè)人想要的答案,也會讓很多人都忘記更多的東西。
現(xiàn)在,自己寄希望于時(shí)間。因?yàn)槲蚁嘈,所有的謎都會被時(shí)間解開。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)碰面,我摸著傷痕累累的卻依舊跳動著的心,卻轉(zhuǎn)過頭高唱“也許時(shí)間是一種解藥,也是我現(xiàn)在正服下的解藥”。也許,某年某月某日,當(dāng)時(shí)間給出了所有的答案,我們卻還在傻傻瞭望。
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