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【熱門】抒情的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的抒情的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇
春姑娘來(lái)到了小溪里
溪水變藍(lán)天，變清澈了
她又輕輕地來(lái)到我們的學(xué)校了
你看，學(xué)校變了樣兒了
香樟樹(shù)的葉子變綠了
像一個(gè)個(gè)綠精靈
像一只只綠蝴蝶
像一塊塊綠蛋糕
好看極了
花兒開(kāi)了，草兒綠了
夏天來(lái)了，驕陽(yáng)似火
花壇的花開(kāi)了
有紅的、黃的'、粉的、白的……
構(gòu)成了一幅美麗的圖畫
一陣陣風(fēng)拂過(guò)，花在風(fēng)中舞蹈
草在風(fēng)中搖頭
雨像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著
落在香樟樹(shù)上，給香樟樹(shù)洗了澡
葉子更綠了、更嫩了
秋天，葉子變黃了
風(fēng)吹來(lái)，葉子飄落下來(lái)。
像一只只黃蝴蝶，隨風(fēng)舞動(dòng)，
樹(shù)下早已鋪了一塊厚厚的黃地毯
冬天，操場(chǎng)一片寂靜
靜得有點(diǎn)可怕
沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃
沒(méi)有夏天的歡聲笑語(yǔ)。
沒(méi)有秋天的黃葉飄飄
冬天、操場(chǎng)雖然沒(méi)有歡笑
但是它仍然可愛(ài)
校園真美，我喜歡校園
喜歡春天嫩葉
喜歡夏天的鮮花
喜歡秋天的蝴蝶
喜歡冬天的寂靜
校園，你真美！
那一片綠綠的香樟林
抒情的作文 篇2
冬天的寒意已經(jīng)來(lái)臨，大多數(shù)的人早已武裝好了自己，迎接這一份蕭瑟，凄涼，可是我卻是收拾了一秋的落寞心情，把陰霾輕輕推開(kāi)，準(zhǔn)備把溫暖放入自己的心。
溫暖的心，誠(chéng)如朝陽(yáng)般的，融化冰冷大地的死寂，恰似一片水浪，沖刷寂寥的單調(diào)水面，我目睹樹(shù)林的陰暗面向無(wú)垠的土地，忽而散射下來(lái)的一束光，磷光瞬間布滿陰暗，越來(lái)越多的生機(jī)，樹(shù)林在呼吸，它面朝土地，呼喚美好，佛若是擁抱前方的一切。
溫暖來(lái)自寒冷的沖動(dòng)，而寒冷來(lái)自一顆受傷的心，不自覺(jué)說(shuō)起這樣一個(gè)故事，在冬天遇到一個(gè)讓自己溫暖的女孩，她不是很美麗，臉上偶爾也會(huì)有幾個(gè)痘，她有小脾氣，有時(shí)固執(zhí)，有時(shí)嬌氣，但是女孩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，男孩真的很在意。在男孩前20年的日子里，從來(lái)沒(méi)有對(duì)什么如此著迷，他想盡辦法的接近女孩，讓她開(kāi)心，他最歡喜的事就是女孩的笑。當(dāng)女孩很近的時(shí)候，他時(shí)常會(huì)偷偷看女孩，當(dāng)女孩遠(yuǎn)離，男孩開(kāi)始緊張兮兮，但同時(shí)又期待下一次的相遇。男孩平時(shí)說(shuō)話還是很流利，可是面對(duì)女孩，他卻無(wú)從說(shuō)起，可惜的是留言上的羞澀期許。這樣走過(guò)冬季，春天的時(shí)候，男孩越來(lái)越覺(jué)得，對(duì)女孩已經(jīng)不可分離，他誠(chéng)懇的勤奮的懷著強(qiáng)烈的愛(ài)意的關(guān)心女孩的一切。女孩曾問(wèn)過(guò)男孩“為什么對(duì)我這么好”，男孩只是笑了笑，沒(méi)有回答，其實(shí)他多想說(shuō)“這個(gè)答案很長(zhǎng)，需要用一生來(lái)回答你，你準(zhǔn)備好嗎？”男孩始終喜歡著女孩，轉(zhuǎn)眼又是冬季，男孩的愛(ài)還在，可是女孩卻已遠(yuǎn)離，去年的冬天，是個(gè)寒冷的故事。
轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去，曾經(jīng)的一切已被風(fēng)吹散在時(shí)間中，無(wú)言里，那個(gè)堅(jiān)守的男孩，是否還在那里等待。
時(shí)光，我多想你可以像轉(zhuǎn)輪，回到當(dāng)初心動(dòng)的時(shí)刻，在來(lái)一次，我發(fā)誓這次是不會(huì)停止的開(kāi)始。邂逅，我祈求這個(gè)時(shí)候，你可以向我走來(lái)，沒(méi)有遠(yuǎn)離，我不想一轉(zhuǎn)身，她告訴我是永遠(yuǎn)。
傷心的人不要聽(tīng)慢歌，因它是慢慢侵蝕你心，讓你在寒地里孤獨(dú)的.吶喊，直到慢慢死去，于是乎節(jié)奏似乎可以調(diào)的快一點(diǎn)，這是忘卻，也是開(kāi)始。那些寒冷的事，似乎也是這樣，溫暖的事，我沒(méi)有很好的期待，只是我不愿把寒冷當(dāng)成習(xí)慣，這個(gè)冬天，不要心的寒冷，身體的僵硬已經(jīng)足夠，輕輕的我輕輕的迎接輕輕的溫暖。
我現(xiàn)在最想要的是，我溫暖，你很溫暖，這樣多好。……窗外風(fēng)起了，你一定要這樣。
抒情的作文 篇3
即使把過(guò)往畫上了句點(diǎn)，偶爾又會(huì)不經(jīng)意間，想起那些遺留心底的故事碎片，它們?cè)谘垌铮匦屡帕泻徒M合，也讓我更加的看清楚自己，也看清楚了你。明白有些人，有些事情，也有時(shí)間的保質(zhì)期，緣分這個(gè)東西，我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。緣來(lái)緣去緣如水，不是所有的真心付出，都可以換來(lái)一個(gè)滿意的結(jié)局。虛幻與現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)桓恒在天地間，距離遙不可及。時(shí)光依舊在狂奔，卻走不出你編制的網(wǎng)，撕心裂肺的痛，卻依然跌落在你的城，守著頹廢的'感情，還有一段你我毀滅掉的光陰。牢，城，網(wǎng)，怎去逃脫，夢(mèng)魘一般，縱橫交錯(cuò)的情思，輪回，陌路，輪回……
抒情的作文 篇4
我坐在沙發(fā)上呆呆地望著墻上的鐘表，我想這是時(shí)間的腳步。當(dāng)20xx和20xx即將交叉時(shí)，我的選擇來(lái)臨了：左手邊是20xx右手邊是20xx，但是我好像期待著渴望著盼望著春節(jié)，春節(jié)將要帶走20xx而帶來(lái)20xx，而我守候在20xx期待著20xx。
時(shí)光似乎不肯等我似的向前飛奔，而時(shí)間就像杯子里的葡萄酒一點(diǎn)一點(diǎn)被人喝下去，我則像一只無(wú)助的鳥(niǎo)兒盼望著希望，等待著希望女神的曙光，可是在鐘聲響起時(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚，春節(jié)才剛剛開(kāi)始。又是新的一年，望著外面的世界我沉默了。
我蹲下身子捧起一把雪做成一個(gè)雪球，偷偷瞄準(zhǔn)小伙伴奮力一擲，剎那他的頭上已沾滿了雪。春節(jié)就是如此美好，像雪花一樣緩緩飄落下來(lái)，卻又在落地時(shí)出其不意。打雪仗是小時(shí)候夢(mèng)寐以求的事情也是對(duì)小時(shí)候童真的懷念。當(dāng)雪球從手中脫落時(shí)夢(mèng)想一剎那的飛走了，也放飛了春節(jié)的'快樂(lè)，讓它自由翱翔。幸福其實(shí)就是雪球從手中脫落時(shí)的那一難忘的瞬間。雪花覆蓋在春節(jié)上就像一層朦朧的夢(mèng)，隱隱約約可以感到，擔(dān)又捉摸不清楚，春節(jié)讓我們體驗(yàn)幸福，而我們也要珍惜，因?yàn)榍啻赫诹魇�，時(shí)間刻不容緩。
抒情的作文 篇5
在我們的人生中，等待就如一首歌，悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，等待就如一杯綠茶，清香四溢，等待就如一團(tuán)火，溫暖我們的心，等待有時(shí)是焦急的，有時(shí)是幸福的，有時(shí)是美麗的。
有一種等待時(shí)刻伴隨著我們成長(zhǎng)，不管是炎熱難熬的酷暑，還是狂風(fēng)刺骨的冬天，不管是突如其來(lái)的傾盆大雨，還是嚴(yán)寒地凍的紛飛大雪，在放學(xué)的'那一刻，熟悉的身影總會(huì)在我們眼前出現(xiàn)。
記得有一次，那是一個(gè)特別的日子，暴雨無(wú)情地下著，教室里非常寂靜，聽(tīng)不到一點(diǎn)響聲，因?yàn)榻裉焓瞧谀┛荚嚒＝淌依锏拇皯綦m然都緊緊地關(guān)著，但是我感覺(jué)還是十分的寒冷，我不停地跺腳，但還是沒(méi)有一絲暖氣，好冷呀！還好是最后一門考試了，我很快地完成了考卷，在座位上一遍遍地檢查著，開(kāi)始有點(diǎn)放松了。
透過(guò)窗戶，忽然看見(jiàn)在寒風(fēng)大雪中有許多雨傘撐開(kāi)著，密密麻麻，像一朵朵蘑菇。再細(xì)一看，都是我們的家長(zhǎng)，在外面靜靜地等候著，在他們的臉上處處可見(jiàn)期待和焦急的眼神，雖然天很冷，但是看不出一點(diǎn)厭煩，只是一直在不停地跺腳，顯然已經(jīng)等候很久了。
一切都是靜靜的，只有雪花無(wú)聲的飄著；只有筆“刷刷”地寫著；只有風(fēng)“呼呼”地刮著。但是看見(jiàn)門外的家長(zhǎng)，頓時(shí)有一股暖流涌入我的心田，使我變得激情涌動(dòng)，忘記了身體的寒冷。
是呀！家長(zhǎng)為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，回想平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天風(fēng)雨中焦急等待的家長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的縮影，家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)和期盼是最溫暖的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)寒冬中的一件毛衣，一個(gè)取暖器…… 有了這種溫暖，并且體會(huì)到了這種溫暖，再冷的冬天我也不冷了。
抒情的作文 篇6
竹樹(shù)是一種極為常見(jiàn)的植物。我愛(ài)竹樹(shù)！
春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷，竹樹(shù)卻無(wú)意爭(zhēng)春，只是默默無(wú)聞地扎根泥層。竹筍頂著還略帶涼意的春風(fēng)準(zhǔn)備鉆出土地，它是那樣的矮小，那么不惹人注意�？墒撬鼜膩�(lái)不自暴自棄，吸收大自然賜給它的雨露和陽(yáng)光，逐漸長(zhǎng)大。
竹樹(shù)活得很瀟灑，從不旁逸斜出，似乎要與天公試比高，一直往上生長(zhǎng)，一般來(lái)說(shuō)有五六米高。不要看它如此高，可是體重不驚人，因?yàn)樗矶际强湛盏�。表皮還有些許的毛粉，全身分為很多段。竹葉綻放在枝頭，一般呈長(zhǎng)形，它們緊緊靠在一起，高高飄揚(yáng)，甚是美麗。
竹樹(shù)只要有泥土就可以生長(zhǎng)。它們非常團(tuán)結(jié)，緊緊靠攏，一簇簇的，不會(huì)獨(dú)自生長(zhǎng)在某一個(gè)角落。
竹樹(shù)，筆直的'枝干，靠攏的葉子，給予我很多很多人生的處世哲理，我有什么理由不愛(ài)你呢？我要高聲贊美竹樹(shù)，更要學(xué)習(xí)竹樹(shù)那種美好的品質(zhì)！
抒情的作文 篇7
你用那樹(shù)枝般的手緊緊地握著我的手，你使盡了全身力氣把頭從枕上抬起。隨著那顆晶瑩淚珠滑下，你的手垂了下來(lái)。一盞熬干了的油燈，閃了最后一下就消失了。
三月的春風(fēng)，溫暖中夾雜著絲絲花香。哦，那是壩上的梨花樹(shù)開(kāi)花了。每次，我都要吵著鬧著叫你陪我去賞花，你總是瞇著眼，滿臉笑容的答應(yīng)我。微風(fēng)中，你蹬著腳踏車，行駛在田間嫩草點(diǎn)頭的小路上，這時(shí)，你會(huì)唱著歌哄我開(kāi)心，也有時(shí)，你叫我背誦詩(shī)句。幸福，是甜甜的。
那一晚，月光很美，月亮灑下淡淡的一片黃暈，樹(shù)也想喝了愜意的月光酒，將自己的影子映到墻上，在風(fēng)中微微搖曳著。我們?cè)谠鹿庀抡勑�，你告訴我，為什么星星會(huì)眨眼睛，你還給我講嫦娥的故事。那時(shí)的我，，好像飛到月亮上，看嫦娥姐姐有多美，他的白兔有多可愛(ài)。不知不覺(jué)間，我睡著了，誰(shuí)在你的懷里，你那溫暖得手把我輕輕抱起，我感到，我睡在了搖籃里。幸福，是恬淡的。
那天，窗外下起了大雨，灰蒙蒙的天令人看了想要窒息，而那天，我的心情也格外糟糕。“我不要吃這些東西，這些都好難吃”，我這樣的行為，你看不慣，于是，我也受到了批評(píng)。你和我說(shuō)，你們小時(shí)候，連肚子也填不飽，吃糠咽菜，更別提不想吃這吃那了。我很委屈，便嚎啕大哭，你氣急了，把我關(guān)到一間沒(méi)人的屋子里。望著窗外黑壓壓的天空，心里難免有些害怕，但我不敢出聲。不久，你卻端上了我最愛(ài)吃的炸丸子，并告訴我以后不許挑食，我呲著小小的.門牙笑了。這時(shí)，不知為何，窗外的雨停了，在太陽(yáng)的照射下，我看到了七彩的虹。我幻想，要是能在七彩橋上走，那該有多好��！幸福，是酸酸的。
純白色的花瓣，淡淡的清香，潔白，素雅，散發(fā)著夢(mèng)幻的芬芳。但，樹(shù)下的人兒呢？卻消失于花海之中。那身黑色的眼眸中，倒映著不可察覺(jué)的憂傷。
幸福，那甜甜的味道，它依舊存留在我的心田。雖人兒已不再，但花香的味道，鳥(niǎo)聲的呢喃，清風(fēng)明月的合唱亦是我永久得伴侶。我會(huì)讓他延續(xù)下去，傳遞給每一個(gè)愛(ài)我的人，每一個(gè)我愛(ài)的人。
抒情的作文 篇8
嗅，雨的氣息。
聽(tīng)，雨的吟唱。
看，雨展示著自己纖巧多姿的魅力。
雨姑娘，身披晶瑩的白紗，執(zhí)著一籃甘泉，揮灑人間，當(dāng)雨珠寶寶墜落大地的那一瞬間，世界萬(wàn)物都從夢(mèng)中蘇醒了……
那披著翠綠彩衣的“窈窕淑女”——柳絮姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞，那雨珠滴在柳絮姑娘魅力的秀發(fā)是“嘀嗒……嘀嗒……”的響聲仿佛是為這群正在舞蹈的“美少女”配上悠揚(yáng)的背景音樂(lè)。這份悠閑，這份詩(shī)意，讓我頓時(shí)心曠神怡。
那雨，猶如天使的淚滴，墜入明鏡一般的湖面，激起層層漣漪，那“噠噠噠噠……”的聲音，仿佛是城市中音樂(lè)里的一曲悲傷的小曲調(diào)，讓人也融入到了這悲涼的音韻之中，傾聽(tīng)天使的述說(shuō)……
那雨，仿佛一個(gè)個(gè)頑皮的小孩從天而降，它一會(huì)兒跑到張伯伯家的'陽(yáng)臺(tái)上扭起迪斯科；一會(huì)兒跳到李阿姨家的玻璃上搖擺著踢踏舞；一忽溜又躺入“花媽媽”的懷抱中悄然入睡了。
那聲音既像一首激情的打擊樂(lè)曲，又像一首美妙的交響曲……“噼哩啪啦……噼哩啪啦……”
雨，終于疲憊了，它停止了歌唱，結(jié)束了舞蹈，回家了……
雨后的世界依然如此寧?kù)o，那被雨水洗禮過(guò)的土壤發(fā)出一陣陣幽幽的芳香……
抒情的作文 篇9
金秋十月，我們迎來(lái)了青島北山二路小學(xué)的班主任文化節(jié)。
早上同學(xué)們嘰嘰喳喳地坐在草坪的上面等待教師文化節(jié)的開(kāi)幕儀式，只見(jiàn)老師們統(tǒng)一穿著，我們班的蔡老師笑得那么開(kāi)心，那么美好……。
接下來(lái)是同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦“感恩”聽(tīng)了這個(gè)詩(shī)歌朗誦我明白了感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的起碼品德。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
作為一名小學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
接下來(lái)是老師們的大合唱《我愛(ài)我的祖國(guó)》十分感人。
老師”，是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；她使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白……10月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，不要忘了對(duì)老師道一句深深的'祝福。
老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
大家都說(shuō)老師在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！
有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
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