抒情的作文

【推薦】抒情的作文6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的抒情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　當春姑娘無可奈何地拖著美麗的衣裙離開的時候，我便在等待夏天的發(fā)落。

　　不羈的咄咄逼人的太陽是夏張狂的眼睛，遍地沙塵熱浪滾滾是夏肆虐的披風，打著卷兒得勝樹葉便是它的得意之作。哦，這令人煩躁的季節(jié)。

　　沒有盼到一絲涼風，夏卻送給了我一陣暴雨，是在嘲笑我的怯弱嗎？也罷，出去涼快涼快。不用打傘，徑自走進雨幕，涼涼的雨水讓位哦全身毛孔收縮，打個激靈，滿腦子的不快似乎卸去了一半，心里清爽了許多。

　　這雨怕是夏給我最好的發(fā)落。扯不斷的絲線，不，是瀑布，淋得人幾乎睜不開眼，抽得皮膚生疼生疼的，卻也令人神清氣爽。感慨著，眼神不經(jīng)意間被什么吸引著，是一團濃濃的綠！它刺激著我的腦細胞，指揮著我的雙腿向它走去。一棵樹，不是很漂亮，可經(jīng)雨水把臉一洗，葉兒可就綠得逼人眼了，濃稠的綠似乎要滴下來。葉片展開，擁抱著雨水，看那姿勢，我分明聽見了暢快的呼吸，夾雜在綠色中緊緊地包裹了我。生命在綠的海洋中躥動，在我的身體內(nèi)勃發(fā)，奔涌。

　　雨還在下，并沒有像小孩子的眼淚說停就停。大概雨也被這滿樹逼人的綠迷住了吧！雨珠打在葉片上奏著“劈啪劈啪”的勁歌，水珠順著葉脈兒流下，又戀戀不舍地離去。美麗的畫面恣意地流淌在面前，毫不保留，不修飾。

　　雨中，那個曾經(jīng)自怨自艾的我心甘情愿地拜倒在夏的巨作面前。夏，她不張狂，沒有那咄咄逼人的眼睛，哪有綠葉兒的暢快的`呼吸？它不肆虐，沒有熱浪滾滾的沙塵，哪有被雨水洗滌不染塵土的畫面？葉子，只有經(jīng)歷了打卷兒的苦難，才能有流動的生命，重生美麗。

　　我在夏天的“發(fā)落”后，捧一抹綠色的心情，坦然享受夏天的磨礪。

抒情的作文 篇2

　　“堅持”多么動聽的字眼，多么崇高的精神！沒有你，人類社會不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實無法控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅持。

　　在我剛踏入學(xué)校校門時，我便參加了英語輔導(dǎo)班。每周四次的學(xué)習很快使我厭煩，但父母卻告訴我應(yīng)該堅持。當時，我似懂非懂，但隱約覺得父母是對的。于是，我選擇了堅持——七年來的一如既往。

　　汗水并沒有白流，它讓我品嘗到了成功的碩果——優(yōu)異的英語考試成績與眾多關(guān)于英語比賽的獎狀。

　　堅持使我體驗到成功的歡樂，而放棄也使我感受到了莫大的'遺憾。

　　同樣在踏入校門之際，我就參加了小提琴學(xué)習興趣班。但僅學(xué)習了三年，就難以再堅持下去。原因很簡單，我對枯燥的初階訓(xùn)練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對，放棄了繼續(xù)學(xué)習小提琴。

　　三年來，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風雨無阻�，F(xiàn)在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對我的表現(xiàn)很失望，他們只說了一句話：“一切都由你自己決定�！�

　　現(xiàn)在，每當我看到其他同學(xué)才藝展現(xiàn)時，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬事貴在堅持。無論是長跑，學(xué)習還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會選擇堅持。

　　堅持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績。堅持，我曾經(jīng)與你擦肩而過，從而喪失了多元發(fā)展的時機。但我絕不會再犯同樣的錯誤，絕不會！

　　我選擇堅持，就是選擇了明天。我將因為堅持而實現(xiàn)我的理想。我不會再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會用堅持創(chuàng)造一個美好的明天！

抒情的作文 篇3

　　我的媽媽是個美麗的職業(yè)婦女，今年有四十多歲了。媽媽的圓圓的臉，長長黑黑的頭發(fā)。媽媽的眼睛是那樣明亮，那樣大。

　　“媽媽的眼里躲著一個人”，媽媽說�！罢娴膯�？我要看看誰”，我爬上媽媽的.膝蓋，慢慢湊近了媽媽的臉，感覺到了媽媽熱乎乎的呼吸。我終于解開了這個謎:呵呵，看見了，里面藏的那個人是我！“媽媽喜歡誰，誰就藏在媽媽的眼睛里”，媽媽說。

　　我愛我的媽媽。

抒情的作文 篇4

　　看過嚴冬的粉妝素裹，春日的萬紫千紅，酷暑的綠樹陰濃，再賞秋色，內(nèi)心不免有些傷感。是啊，它沒有雪花紛飛的輕柔，沒有百花爭放的激情，沒有樹木叢生的活力。

　　秋風掃落葉，一陣陣的風一遍遍地吹刮著樹上的葉子，“呼呼”地咆哮著，張牙舞爪地把綠葉一片一片地染黃，然后再“呼——”地吹過來，奪走黃葉虛弱的生命，停止了黃葉微虛的脈搏，于是一片一片的枯葉紛紛離開母體，像根根羽毛般在空中旋轉(zhuǎn)飄蕩，悠悠蕩蕩地落在大地上。看著地上的枯葉，不禁在心底責備秋天的冷酷無情，奪去了太多可愛的小生命。

　　但聽過“落紅不是無情物，化作春泥更護花”后，也許就不再這樣想，還有那秋日里的豐收更使秋天蒙上幸福和偉大的色彩。

　　一片片落葉落了下去，融入泥里，化為肥料，為樹媽媽提供冬日所需的養(yǎng)份和來年又一樹綠葉的肥力。它們在感謝秋天，感謝秋風，把它們帶下樹，讓它們能為養(yǎng)育自己的母親獻出自己的力量，讓它們能報答母親的養(yǎng)育之恩。秋天是多有智慧和思想等人性化理智呀！

　　說到秋天，當然少不了金色的豐收。秋天一到，秋風一吹，秋葉一落，便是在提醒農(nóng)民收割莊稼。田地里，農(nóng)民伯伯在濃綠的玉米地里掰著玉米棒，割著金黃的大豆，黑而健康結(jié)實的皮膚流淌著一層層的汗水，但聽著蛐蛐兒“悉——悉”的伴奏和拖拉機加著油“嘟——嘟——”的領(lǐng)唱，中間又夾著玉米葉子相互碰觸輕而渾厚的'聲音，更不用提豐收的喜悅，心里早無疲勞勁兒，而是更大的動力，這力量汲取于豐收，豐收又緣于辛勤的勞動。

　　秋天是夏收的季節(jié)，更準確地說是農(nóng)民的“成績考核單”，是它激勵著人們更勤勞地工作，同時，也向人們詮釋著生命的偉大。

　　我鐘情于秋天，喜歡秋色中落葉紛飛，喜歡田地一派豐收，喜歡“滴水之恩，涌泉相報”和“付出必有回報”……

抒情的作文 篇5

　　春姑娘邁著輕快的腳步來了，泥土為了讓她的腳感到舒服，慢慢地變軟了，小草發(fā)現(xiàn)了這個秘密，用力地鉆出來看著這嶄新的世界。

　　小草伸展開四肢，接受春風的洗禮。風飛呀飛，把小草出生的消息傳播給了人們。大人領(lǐng)著自家的`小孩在草地上跳啊、唱啊，還有幾個在草地上打著滾，高興極了。小草也伴著他們的節(jié)奏，隨風搖擺。小蝴蝶也來看熱鬧，在那翩翩起舞，好一幅賞心悅目的畫。

　　到了夏天，小草長得很快，割草機也隔三差五地來給他們剃個小平頭。在狂風暴雨之中，小草卻得意不起來了，它被狂風吹得緊緊貼著地面，被暴雨給淹沒了，一種窒息感撲面而來。然而它不放棄，在心里不斷地重復(fù)著：堅持下去就好了！不知過了多久風沒了，雨也停了，小草也奄奄一息了，它低著腦袋，不知是死還是活……烈日下，它們又站了一個夏天，頂著如同火一般的大太陽。

　　秋天的草場，小草望著天空的大雁，心想：要是我能夠飛，我一定要看看其它朋友，可是我不能呀！他想著想著忍不住傷感起來，草葉慢慢變黃了，這時它的心中有期待、有無奈，也有快樂。

　　到了冬天，小草被冬風強行吹離了大地媽媽的懷抱，飛到了另一個地方，靜靜地發(fā)呆。在寂寞的士地傷，等待新的春天……

抒情的作文 篇6

　　譚老師、李老師，以及我們的所有的老師，您們沒日沒夜地傳授我們知識，而且還用著十足的耐心忍受著我們?nèi)�班同學(xué)的吵鬧，半夜三更還要為我們批改作業(yè)，真是太辛苦了!

　　老師，您就是辛勤的'園丁，每天給我們澆水施肥，給我們除草殺蟲，讓我們茁壯成長。

　　老師，您就是搏擊長空的雄鷹，每天帶著我們在知識的天空中飛翔，直到我們學(xué)會自由自在地在蔚藍的天空中遨翔。

　　記得有一次，老師在給我們講課，也許是因為晚上為我們批改作業(yè)熬夜的原因，老師講著講著，聲音就越來越嘶啞了，可是老師為了讓我們聽懂新課的內(nèi)容，仍然大聲地、不厭其煩地為我們講解著每一個細節(jié)，直到同學(xué)們都聽懂為止。

　　老師，我終于知道您們有多艱辛了，您們的辛苦是為了給我們傳授知識，希望我們將來可以成為國家的棟梁，所以我們更加要好好學(xué)習，奮發(fā)向上!

　　教師節(jié)即將到來，我愿天下所有老師們節(jié)日愉快，身體健康！

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