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（必備）抒情的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
生活，往往會(huì)給人太多的出其不意，太多的大驚失色。誰能想到，觸手可及的光明和你之間，竟還有一道深淵相阻隔。
我們不能設(shè)想，假如胡楊生活在溫柔的江南水鄉(xiāng)；我們不能設(shè)想，假如斑羚可以長出飛越苦難的翅膀。如果那樣，怎能有大漠深處那棵孤絕頑強(qiáng)的靈魂；如果那樣，怎能有斑羚飛渡用生命換取生存的慷慨悲壯？
生活就是這樣，生命就是這樣，在被動(dòng)中尋找主動(dòng)，在惡劣中尋求頑強(qiáng)。還記得那個(gè)比喻嗎？每個(gè)人都是一只蘋果，缺憾正是臨熟時(shí)上帝咬下的那一口，但那也決遮不住，遮不住你芬芳四溢的渴望，遮不住你鮮亮甘美的夢想。
很多時(shí)候，我們選擇不了環(huán)境，選擇不了家庭，選擇不了人生旅程中高級(jí)的行裝。但我們還有我們自己，那是史鐵生輪椅上的頓悟，那是張海迪毫無知覺中的頑強(qiáng)，那是晏子穿過楚國的狗門時(shí)那顆冷靜高傲睿智的心靈，那是孫臏鏗鏘的號(hào)令中昂然屹立的身軀。
惟有自己，惟有那思想與奮發(fā)的性靈才能化解生命的遺憾。很多時(shí)候，我們身不由己，眼看著離夢想越來越近，卻不得不偏離方向，重新啟程。不知道輪椅里的李月在汶川天崩地裂的一剎那，是否消逝了芭蕾的輕盈；不知道雄心勃勃經(jīng)國濟(jì)世的李白是否在貴妃捧硯的一瞬間黯淡了壯志凌云；不知道劉翔離開鳥巢的那一刻是否消逝在冷言冷語中；不知道，不知道我若此時(shí)高考，是否有勇氣重新開始。
但我們在殘奧會(huì)開幕式上看到了李月，天使一樣，捧著紅舞鞋，繼續(xù)踏著芭蕾的舞步。但我們看到中國的山山水水，遍尋的都是李白的足跡，詩跡。劉翔還在治療，恢復(fù)，跨欄，比賽。一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，決不會(huì)因一去而徹底潰敗。
而我，我想，倘若這是高考，倘若作文真的'沒寫好，我也決不會(huì)放棄，跑題了，盡量挽回，挽回不了，可以重寫，時(shí)間不夠，也可以再考一年。如若心中的夢夠堅(jiān)定，命運(yùn)之神左右不了任何人的人生。也許想要的不一定得到——因生命之有限。但想做的一定可以做——因生命之頑強(qiáng)。
面對生活，面對人生，在別無選擇中，找到屬于自己的航程。生命就像追逐太陽的旅程，縱有幾多峽谷深淵，幾多艱難坎坷，總會(huì)有希望在前方，總會(huì)有充實(shí)在心頭，總會(huì)有精彩在路上。
抒情的作文 篇2
盛夏的樹木還未來得及瀟灑地蔥蘢一回，蕭颯的秋風(fēng)便殘忍地吹落了它的枝葉，飄飄灑灑.晃晃悠悠地落在這條路上。
我靜靜的走在這條鋪滿秋葉的水泥路上，身旁是一言不發(fā)的父親。提著沉重的包袱，我將送走南下的父親。
一片樹葉輕輕地打在我的臉上，卻激起我心中的漣漪。
十年前，腳下的這條路還是土路；十年前，腳下的這條路第一次刻上了父親南下的足跡；而十年前的那個(gè)秋天的早晨，父親卻留給我一個(gè)一生都不會(huì)忘記的身影。那個(gè)早晨，父親提著簡陋的行囊---一個(gè)盛米的口袋，走在這條路上，母親緊緊地跟在他的身后，我則緊緊地跟在母親的身后，緊緊地抓住她的手。半路上，父親突然轉(zhuǎn)過身來，：“回去吧，孩子還要上學(xué)！”說完，便提著行李徑直地走了。我和母親站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，誰也沒有經(jīng)歷過這樣的場面。一陣風(fēng)吹來，路旁的樹上灑下漫天飛舞的秋葉。父親轉(zhuǎn)過身來，朝我們揮揮手，示意叫我們回去，在轉(zhuǎn)臉的一剎那，他卻把手放在了眼角，似乎在擦拭什么。母親猛地拉了我一把，我們轉(zhuǎn)向了家的方向，然而母親的手卻也始終沒有離開過眼角......
從此，我和姐姐的'學(xué)費(fèi)再也不用欠了又欠，拖了又拖，家里的生活也似乎比以前好過了許多：不在是逢雨必漏的草房，不再是將要坍塌.破舊的不能再破舊的土圍墻......
父親也再也不是原來的父親：筆直變成了佝僂，青絲變成了白發(fā)......
秋天總是傷感的，蕭瑟了一切的快樂。就像昨天，母親極不情愿地送走了南下的父親，之后回家泣不成聲；就像今天，年壯的我卻要將年邁的父親送上南下的列車，我怎能不心如刀絞......
又一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來，無數(shù)泛黃的秋葉在空中跳起了舞蹈。而在我眼里，這舞蹈帶有的更多是無奈和不舍。有哪一片樹葉不原蔥蘢自己的一生，而情愿開始一生的漂泊呢？
“父親，保重！”我努力地向他揮了揮手，心里默念。隔著車窗的玻璃，爸也微笑地朝我揮了餓揮手。
回來的路上，我任憑秋葉打在我的臉上，任憑心雨恣意橫流。
（后記：這是一個(gè)真實(shí)并且十分讓人心痛卻又發(fā)生在我身上的故事，我不是痛我自己，而是在痛我的父親，為父親而痛。十年前，當(dāng)我還是一個(gè)不諳世事的孩子的時(shí)候，父親便迫于生計(jì)外出打工了，從此便卷進(jìn)那席卷全國的民工流當(dāng)中，把最輝煌的年齡獻(xiàn)給城市最艱苦的基層事業(yè)。雖然父親從自己的勞動(dòng)中獲得了一定的收益，但我認(rèn)為這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。父親只是中國眾多農(nóng)民工中最平凡最普通的一位，廣大的農(nóng)民工的權(quán)益目前仍然得不到有效的維護(hù)，他們像是背著房子到處流浪的蝸牛，無家可歸，心靈上的家更是無處可尋。他們?nèi)匀幻媾R著眾多急需我們國家解決的問題，其實(shí)這也并不僅僅是國家的事情，也是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。其實(shí)一個(gè)城市是否發(fā)達(dá)，并不只是看他有多高的鋼筋混凝土，有多少億的財(cái)政收入，還要看在這所城市的人的幸福指數(shù)。良好的道德是一個(gè)城市的靈魂，高樓大廈只是它的軀殼。我真切的希望城市人能改變對農(nóng)民工的看法，在他們疲憊的時(shí)候給他們一個(gè)甜甜的微笑，讓他們的心靈有棲息之處。關(guān)愛占中國1/13的農(nóng)民工，我們每個(gè)人都要肩負(fù)起責(zé)任，絕不讓我們最可愛的農(nóng)民工流汗汗流血還要流淚。）
抒情的作文 篇3
可能是有些刻意，刻意避開了那些本該緬懷慟哭的時(shí)刻，刻意不讓自己回想起那段連呼吸也變成窒息的日子。抱歉這五百多個(gè)晝夜沒能洗凈我的遺憾苦澀，也沒能堆砌出心底最堅(jiān)固的城墻。在某些痛楚面前我依舊只是一個(gè)失敗的逃兵，無力地看著勇氣在現(xiàn)實(shí)面前崩塌，卻不忘把淡漠化作最堅(jiān)強(qiáng)的武器。
不知道是原諒不了你，還是原諒不了自己。嘴角還有那么多沒說的話，你怎么舍得不帶一絲留戀地離去？曾經(jīng)驕傲地說你是給我溫暖給我天光的太陽，卻不從料想它也會(huì)變成讖語，最終真的只能是遙遠(yuǎn)的太陽了。好可惜，太陽卻永遠(yuǎn)不會(huì)知道，失去了它，再綺麗的世界也會(huì)黯淡失色。
前兩天回家整理東西，突然翻到了小時(shí)候的舊照片，照片里兩個(gè)小孩沒心沒肺地捧腹大笑著，讓人不自覺地也跟著上揚(yáng)嘴角，可笑著笑著，一滴眼淚就落在了往昔的笑顏上。我想我應(yīng)該是一個(gè)不稱職的妹妹吧，在你生命的最后一刻竟沒能趕去見你一面。所以那些升上夜空的孔明燈，那些寫在紙上再被擦掉的話變成了我的某種寄托。但遺憾卻在每一個(gè)睜眼閉眼的瞬間里，在我的每一次呼吸里。
如果說每一個(gè)被哥哥保護(hù)的童年都是幸福的，那我也曾不例外地幸福著，還以為會(huì)那樣一輩子的。你說讓我不要害怕，你會(huì)保護(hù)我。可而今我的每一次委屈，你看得見嗎，你在哪？其實(shí)，我沒說我是不害怕曲折坎坷的，因?yàn)樵俾L的路也終歸該一個(gè)人走，可是我卻貪婪地留戀著被捧在手心的溫暖。你離開之后，我或是成長了許多，似乎就像某一天清晨醒來突然決定要開始懂事了，再?zèng)]有任何的過程，恍若與生俱來的某種天賦，他們都說我是成熟了。
生命中總有那么些人，就算把關(guān)于他們的記憶抹成一片空白，也依舊會(huì)有傷痛在某個(gè)不經(jīng)意的.時(shí)刻暗自涌動(dòng)。有朋友說，如果身上背負(fù)的東西太重，今后的道路只會(huì)越來越累。我大概是沒有一個(gè)堅(jiān)定的心智可以說忘卻，也沒有最坦然的微笑去面對，所以只好選擇了最蹩腳的方式，強(qiáng)迫自己刻意忽略掉最難過的那一段日子，幻想著我們只是好久不見。
哥，我已經(jīng)原諒了那個(gè)親手毀掉你的人，我已經(jīng)不再是那個(gè)等待著被人保護(hù)的小孩。還有，我是真的想你了，可無奈上天卻給不了我任何一種恩賜讓你聽見。那么，就把它們混合著眼淚一起放在憂傷的過往里好了，只等時(shí)間把一切風(fēng)干。
若為別離，時(shí)隔春秋，且以字言情，以文寄思，愿君安好。
抒情的作文 篇4
“沙啦啦，沙啦啦”雨姑娘邁著優(yōu)美的舞步，來到了我們身邊。
小花、小草挺直了腰理解雨姑娘的潤澤，并傾聽著雨姑娘用她那輕捷纖細(xì)的雙手彈奏出的一曲悅耳動(dòng)聽的旋律，使萬物陶醉在雨聲中……就連“老古板”大樹爺爺也被深深吸引，不時(shí)的晃晃“腦袋”，還連連拍手叫好。
遠(yuǎn)處形形色色的景物透過淅淅瀝瀝的雨看起來十分朦朧，就像被一層薄紗籠罩著。不知不覺，雨姑娘悄悄的離開了。彩虹妹妹踏著祥云向我們歡樂地奔來，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中架起一座調(diào)皮的彩虹橋。他忽隱忽現(xiàn)，和人們玩起了捉迷藏。不一會(huì)，便頑皮地跑開了。
這時(shí)，太陽公公從一片白云后露出了半張和煦的笑臉。照在大地上，照在每一個(gè)被風(fēng)雨洗禮的小生靈身上。大地上的一切都濕漉漉的，恰如剛洗過澡，給人以涼爽之感。
懶洋洋的光射到小花、小草身上陽光透過清亮的水珠折射出七種絢爛的色彩，原先那里也有彩虹妹妹的身影。大樹爺爺伸了個(gè)懶腰，很享受地說到：“舒服，舒服，真舒服�！�
幾只麻雀從遠(yuǎn)處飛來，站在大樹爺爺?shù)念^上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停；三五只百靈鳥唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲：
雨，你給了世界新的`容貌，
我們歌頌?zāi)悖?/p>
雨，你給了萬物新的生機(jī)，
我們感謝你！
如此美妙的歌聲豈能用言語來評(píng)價(jià)？
此時(shí)，人們也紛紛走出家門，大口呼吸清新濕潤的空氣，感受雨后的完美。是啊，還有比雨景更完美的嗎？
抒情的作文 篇5
濃厚的黑云一步步吞噬藍(lán)天，細(xì)小的沙土在地上隨風(fēng)盤旋，婦女們邊跑去收衣服邊對門前的孩子說：“下雨嘍，回家收衣服嘍！”
樹葉忽地點(diǎn)了一下腦袋，河塘起了密密的圓紋，下雨了。
肥嘟哮物雞把翅膀背在身后，一搖一擺地，踩著碎步走進(jìn)雞舍，有的雞靜靜蹲在草堆里，伸長脖子看著門外淅淅瀝瀝的小雨；有的把頭埋進(jìn)翅膀里，挪動(dòng)了幾下，把自己放舒服了，就闔上眼睡去；有的咕咕呢喃著，像個(gè)老人，在雨夜想念著自己遠(yuǎn)在天邊的兒女。
眼看氣溫下降，人們關(guān)上了院門，我坐在書桌前，泡了杯熱滾滾的茶，翻開書，雨點(diǎn)打著窗，時(shí)而緩慢，時(shí)而急速，雨點(diǎn)沿窗而流。先前在外邊兒聊天的人都已回了家，路上無一行人，聽不見人聲，飄進(jìn)耳的'只是急促而柔雅的雨聲，外婆的收音機(jī)開著，又在聽京劇了，同時(shí)收音機(jī)也傳來“嗞呲”聲，并不刺入耳，反而是令人舒暢，令人放松。
灰蒙蒙的天空中有一只獨(dú)鳥在飛翔，它頂著強(qiáng)有勁的大風(fēng)，它怎么還未回巢？想必此時(shí)多數(shù)鳥兒已回到溫暖的窩了吧，小鳥依偎在大鳥溫暖的羽翅下，大鳥依偎在濃密的樹葉下，被保護(hù)著，不用害怕大風(fēng)將自己吹落，不用擔(dān)心雨將自己淋濕，它們靜聽細(xì)雨打著綠葉。仿佛置身搖籃，安然無恙，外面風(fēng)雨交加，不知為何，愜意感涌上心頭，還在風(fēng)雨中的鳥兒啊，快飛吧，快回家。
雨不那樣急了，外面又隱隱有了人的說話聲，很細(xì)微，很空曠：“二了，我們家的雞怎的又沒了蹤影啊……”隨后亦無了聲。
雨漸漸停了，老貓從車底爬出來，飛速消失在小路，天空中的黑云慢慢散去了，過了一會(huì)兒，灰云和橙云相交著，在藍(lán)天里慢慢飄。草葉上留著的雨珠晶瑩圓潤，雞從雞舍里出來，啄著地上的小石子。
小孩子站在門前，仰頭看著從屋檐上順流下來的雨水。
雨，靜謐地被萬物欣賞解讀著。
抒情的作文 篇6
高中三年我?guī)缀跏窃诨烊兆�，上課時(shí)我和木子不是在看小說就是在睡覺，要不就是寫些小文章打發(fā)時(shí)間，直到高考迫在眉睫我們才開始努力。高考之后，我不小心踏進(jìn)了大學(xué)校門，而木子將面臨高四．
我們手拉手走在小城的鐵軌上，只是少了往日的歡笑，一場高考過后，幾家歡喜幾家愁，大家都變得成熟許多了。夕陽把我們的影子拉得老長老長，我聽到了駐足在電線上的那幾只鳥兒展翅的聲音，黃昏的無奈與憂傷，連鳥兒也受不了。寂寞的鐵軌小時(shí)在視平線里，我知道，它太長，我們得花很長時(shí)間才能走完全程。
記得還在高三的時(shí)候，我和木子整天都在幻想大學(xué)生活，我們說等上了大學(xué)，一定要轟轟烈烈地談一場戀愛！說完我們相視一笑，眼里充滿了希望，就像等待一場盛大華麗的演出拉開序幕。
朋友們說現(xiàn)在談戀愛只要開心就好，又不是過一輩子，干嘛那么挑剔？或許我和木子都太自命清高了，像兩個(gè)驕傲的公主，非得等童話里的白馬王子出現(xiàn)，青澀的甜蜜就在等待中一點(diǎn)點(diǎn)的流失。木子嘲諷的說咱倆十八年來都沒談過戀愛，真是乖孩子！我無奈的笑笑，不知該說些什么，沒有早戀的青春正如殘缺的月，我們一直都在漫長的期待中等待月圓時(shí)刻．
直到滿天星斗，我們都沒說上幾句話，我們在青春道路上留下的腳印，似乎訴說著離別的傷感。木子微笑著對我說，希望你早日在大學(xué)里找到屬于自己的幸福，丫頭你沉醉在蜜壇里的時(shí)候可別把我忘了哦！
我把她的手握得更緊了，我怎么會(huì)忘了自己的好朋友呢？看著木子的微笑，一種難以名狀的難過侵蝕著我的心，我可以去上大學(xué)了，卻一點(diǎn)也高興不起來。風(fēng)把我的頭發(fā)吹亂，我沒有任何心思去整理，未來的幾個(gè)月，木子將一個(gè)人奮戰(zhàn)．
時(shí)間不早了，木子離我而去，星光下，她顯得格外孤獨(dú)，像一顆墜落人間的星星。直到她的背影即將消失在我的視野里，我才大聲沖著她喊，木子加油！再拼一年你也可以得到你想要的幸福，我在大學(xué)校園里等你！遠(yuǎn)處的她轉(zhuǎn)過臉來，似乎在微笑。我知道，她的心里再次充滿了希望與自信！山岡上的風(fēng)呼呼的吹著，我轉(zhuǎn)身往回走，隱隱約約聽到遠(yuǎn)處傳來熟悉的聲音：大學(xué)見．
我們把花季的喜怒哀樂灑在了高中純潔的`土地上，讓它們成為記憶的種子萌芽在心里，拼搏三年，難道只是為了追求那寫小而自由的幸福？或許，我們更多的是在滿足自己的心理需求，到大學(xué)里去彌補(bǔ)高中留下的遺憾。
高中三年，我們有太多的向往，為了追求心中的夢想，我們放棄了太多太多，比如：喜好、愛情、個(gè)性．也許放棄是每個(gè)有遠(yuǎn)見的人都會(huì)作出的選擇，然而心中的失落與遺憾卻是時(shí)間無法彌補(bǔ)的，青春與我們擦肩而過，我們未曾完整的經(jīng)歷從新月到滿月的過程，為了等那一年一次的滿月，我們舍棄了太多，難道非得留下些遺憾，我們才能銘高中記這段青春嗎？
青春如月，每個(gè)階段都有不同的變化，因?yàn)檎鎸?shí)，殘缺亦美。也許滿月之美是用來來回憶的，而殘缺的美更適合于銘記。帶著微痛的青春上路，我們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更成熟，如果這段逝去青春能成就人生下一個(gè)階段的美好，那么也值了。
站在小山岡上望月，像是和自己的心靈在對話，談?wù)撘恍╆P(guān)于高中，關(guān)于青春的話題，沒有隱瞞與欺騙，這時(shí)的我是這么坦然，我不會(huì)再問月兒何時(shí)才圓，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)月兒在任何時(shí)候都是那么美，美得讓人難忘。我的高中也一樣，在失去的同時(shí)我也收獲了友誼和長輩們的關(guān)愛．
我即將走入人生的下一個(gè)階段，在那里實(shí)現(xiàn)我實(shí)現(xiàn)我向往的一切。一輛列車從小城的月臺(tái)里匆匆駛過，它是否會(huì)把我的希望帶向遠(yuǎn)方？聽！嗚．嗚．咣咣咣．那是希望的聲音！
抒情的作文 篇7
南通，這堪比天堂的近代第一城，在歷史的長河里積淀著濃厚的古韻，給人一種溫暖、恬適的感覺。
走在桃塢路上，沿著那粉墻黛瓦，踏著斑駁的青石，望著路兩邊繁華的商店，其中汽車站、更俗劇院分別建在路的東、西兩側(cè)。
走進(jìn)裝飾樸素的更俗劇院，就讓我想起了他—張謇。張謇是海門常樂鎮(zhèn)人年考中狀元，當(dāng)上了翰林院修撰，鑒于甲午戰(zhàn)敗，張謇在兩江總督張之洞的支持下，在南通開始了“實(shí)業(yè)救國”的實(shí)踐。張謇提倡實(shí)業(yè)救國、棉鐵主義、村落主義，而馳名中外。張謇創(chuàng)辦了大生紗廠、資生鐵冶廠、通州師范學(xué)院、南通博物院等工業(yè)、教育、文化、科普等事業(yè)。而更俗劇院就是張謇、歐陽予倩和梅蘭芳所一同修建的。張謇也創(chuàng)辦了南通師范學(xué)校、女子師范學(xué)校等，為中國的'教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
南大街現(xiàn)指自段家壩至十字街段，長1170米，寬14米。兩邊有民國19年間建造的樓房、酒樓、商店、飯館，為城區(qū)南北向主要商業(yè)通道。
當(dāng)我站在了城樓上，俯視著，看著小路上稀稀疏疏的人。覺得自己仿佛也會(huì)到了民國時(shí)期，看著路上行色匆匆的居民，心里倍感溫暖，我在遠(yuǎn)望一看，在天際就是浩瀚的江水，幾艘貨船行駛著，漸漸地在我的視線里遠(yuǎn)去。
南通這座古城，經(jīng)歷了多少歷史的磨練，歲月的滄桑使這座城市更加美麗，漫步在南通的老城區(qū)，看著人來人往，心里涌上了一份愜意、舒適！
抒情的作文 篇8
我相信每個(gè)人都感恩過自己的父母、老師和自己的親戚朋友……吧！感恩雖然是“隱形”的，但是它卻一直默默無聞的藏在我們的心里，只要你想用它隨時(shí)都可以“拿出來”使用……
我想要感恩老師；感謝老師教會(huì)我們許許多多深?yuàn)W的知識(shí)，讓我們每天都可以學(xué)到各種各樣不同的知識(shí)；感謝老師像我們的媽媽一樣，每天呵護(hù)在我們的身旁，每天照顧我們、培育我們，把所有的希望寄托在我們的身上，讓我們能成為國家棟梁，為國家出一點(diǎn)力……感謝老師教會(huì)我們怎樣做人、怎樣處事、怎樣把學(xué)習(xí)放在心上……感謝老師教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸щy、如何感受生活、如何珍惜幸福、如何自我發(fā)展、更重要的是您教會(huì)了我們?nèi)绾稳ジ卸鲃e人；老師你好似是一個(gè)不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望；你也好似是一支蠟燭，學(xué)子可以點(diǎn)燃你，把學(xué)子的希望點(diǎn)燃向你，讓你和學(xué)子一樣都有自己的希望去完成。五年了，在這五年里，無論我遇到了什么困難，您都會(huì)與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！
我也要感恩把我生下來的媽媽和培育我長大的爸爸，因?yàn)槟銈儼盐遗囵B(yǎng)長大成人，為的就是想讓我們?yōu)樽鎳M一份力，以后爭取能讓我們成為祖國的棟梁……但我知道，從我來到這世上的那一刻起，你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境，你們總是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我總把你們對我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)槲也涣私�，也不知道你們的辛苦�，F(xiàn)在，我長大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。十一年了，你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大成人，讓我能考個(gè)好成績來報(bào)答你們，報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩，謝謝你們！親愛的爸爸媽媽，我感謝你們賦予了我生命與靈魂，謝謝你們，我一定不會(huì)讓你們失望的！
成都市科華中路小學(xué)五年級(jí)：王嘉莉
抒情的作文 篇9
時(shí)光是條不斷流逝著的河，無論傷悲，都是那樣靜靜的流淌，默然無聲。我站在河的對岸，看著我失去的青春，平靜而又感傷。
觸摸始于信任，卻毀于疑心。
當(dāng)一切的一切都?jí)m埃落定的時(shí)候，最初的畫境早已退卻了色彩，黑白的照片上只留下了兩個(gè)模糊的背影。當(dāng)初的笑語也被時(shí)光所掩埋，也許在哪片頹垣斷壁之中還能偶然拾得殘破的歡顏�？墒暗糜钟惺裁从媚兀靠吹街�，只能讓心里有些許別樣的情愫，那是一種對于過往的恐懼。慌亂逃離的背影也許就是這個(gè)片段的'結(jié)局。
擁抱始于偶然，卻毀于必然。
起始便是尷尬的邂逅，也許早已預(yù)示了一些東西。一月接著一月，分離后的重逢，淡淡的口吻訴說著反向那條路上的風(fēng)景。一字一句，平淡而又令人痛心，仿佛是隱藏在血液里的針，每一次呼吸都飽含痛楚。可是當(dāng)被那條河里的水浸泡太久以后，終究還是會(huì)淡忘，可那卻并不是一個(gè)結(jié)局，那是一種無聲的延長。
拖沓始于回憶，卻毀于時(shí)光。
結(jié)局時(shí)，也許并不應(yīng)該說再見，再也不見也許更好。一次次的回憶，動(dòng)作就像下水道里的老鼠，偷偷摸摸，即使走過也不敢留下痕跡。按捺住內(nèi)心的平靜，去你的身邊尋找一塊巨石，狠狠的砸破結(jié)痂的傷口，然后看著血液浸滿，然后大笑，大笑到眼淚稀釋了血液，讓那滾燙的血液再次回歸平靜。
往事的總總，早已被磨平了棱角。此時(shí)想起，無悲無喜。毫無果斷的結(jié)局，注定了要時(shí)常想起，可想起時(shí)早已沒了當(dāng)年的急切和熱心，一切都是那么的平靜而又感傷。我就在這里，看著過去的戲，嬉笑怒罵皆已成為過往，往事隨風(fēng)遠(yuǎn)去，可卻留下了一顆覆著悲愴的心。
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