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      2. 抒情作文

        時間:2024-09-18 16:46:45 抒情 我要投稿

        (推薦)抒情作文

          在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼氖闱樽魑9篇,希望對大家有所幫助。

        (推薦)抒情作文

        抒情作文 篇1

          春風習習,春雨綿綿。

          春風吹落殘花瓣,春雨滋潤萬草鮮。

          這幾天,所路過的地方,都看到各種花瓣鋪滿一地。只要有一絲的風兒吹過,輕盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅紛紛的飄在空中,緩緩悠悠的灑落在地上,飄落花瓣的樹上卻綠葉蔥蔥。遠遠望去,雖有無法描述的美,但總覺春已去了大半了。

          這幾天,春雨仍是下個不停,淅淅瀝瀝,望著窗外的'樟樹,春風已把它的冬留殘葉吹得一干二凈。春雨又在涮洗它的新葉,和著風兒,在窗前月下,搖曳著它那美麗的身姿。醉美在這春景的一霎那,對著一風一雨的感覺,就如是天相的最佳的搭配,風雨聯(lián)袂。

          這又讓我想到,四季輪回時的風雨相伴。

          夏風如似熱情語,夏雨乒乒和聲勵。一夜狂風猛來襲,相左在旁是驟雨。

          秋風低吹果碩累,秋雨潤澤果味美。秋風蕭瑟人心涼,秋雨紛紛人惆悵。

          冬風凜冽遍野荒,冬雨落地成冰霜。冬風呼聲颼颼響,冬雨打窗砰砰乓。這時我又似乎仿佛聽到風吹過耳邊時,帶給我的是喜悅的鞭炮聲。

          每當春風柔柔拂面,總讓我感到四季的風吹都有它們不同的特點,如似四季的雨落,也都有它們不同的聲響,似乎在告訴有靈的萬物,無論四季如何的變化,有風就有雨。如同有山就有水,有海就有浪,有愛就有情,有兒必有女。

          聽風賞雨,很美!

        抒情作文 篇2

          我們學校的校道兩旁長著高大、挺拔的大葉榕。春夏秋冬,四季更替,大葉榕也隨著季節(jié)的變化而變化著:從初春時節(jié)的翠綠嫩葉到初夏時節(jié)的蒼綠耀眼,再到是秋意濃深的亂葉飄飛,最后便是寒冬的殘枝敗葉……

          迎著二月的春風,我們學校的大榕樹毫不猶豫地丟掉斑黃的舊衣裳,長出了淺綠色的、嬌嫩的葉子,小小的葉子像發(fā)夾裝扮著亭亭玉立的大葉榕,可美呢!春姑娘還把長滿嫩葉的枝頭吹得搖搖擺擺的`,好像在向我們招手問好呢!一只只可愛的小鳥落在枝頭上快樂地唱著歌,好像在說:“校園里的大葉榕真美呀!”

          到了炎熱的夏天,大葉榕撐著墨綠色的“大傘”,同學們在樹陰底下愉快地嬉戲、玩耍;有的在做游戲,有的在跳繩,有的在踢毽子……大葉榕頂著毒辣辣的太陽,為同學們撐起一片快樂的園地,可它從來沒有任何怨言。

          秋姑娘給大葉榕披上金色的衣裳,一陣陣秋風吹過,黃葉就會紛紛揚揚地從樹上飄落下來。有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像小姑娘那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。樹下都是落下的果實,就像鋪了一層金色的、薄薄的地毯。眨眼一看,榕樹又像年過半百的老大爺晃動著長長的胡須,在悠閑地聊天。

          到了冬天,大葉榕的葉子差不多落光了,只剩下雄偉的樹干和樹枝撐著它。雖然無情的北風吹落了它的樹葉,但它卻毫不在乎,你看它毅然挺立,就像頂天立地的巨人一樣,時時刻刻守衛(wèi)著我們的校園。

          我們學校的大葉榕真美麗,我愛校園里的大榕樹!

        抒情作文 篇3

          落葉卷起寒風,又飄落另一個冷秋,枝椏上的枯葉盡顯放浪與追逐,過往在天際,思緒凝結(jié)成一個個模糊而清晰的點。

          深秋的黎明比以往來的早了許多。市集中睡眼惺忪的人們早已開始了一天的忙碌,昏暗的燈光下,只依稀看見人們的身影,嘈雜聲,喧鬧聲交織在一起,打破了深秋黎明的寂靜。

          遠處,一位步履蹣跚的老人向我走來,他佝僂著身子,挑著一兩筐東西。他從我身旁走過,這是一位賣菜的大爺。他的蒼白的發(fā)鬢間夾雜著些許泥土,高高的顴骨似乎只為一層皮所包裹,兩只極不協(xié)調(diào)的深凹的眼,鑲嵌在他那枯黃的面頰上,瘦弱的身體似乎打上一棍就會散架。

          轉(zhuǎn)過身,他已經(jīng)安下了身,在那臭氣熏天的.垃圾站前。市集中的人們似乎越來越多,人們的腳步似乎也愈來愈慢。

          終于,有人在大爺前停下了腳步,大爺緊皺的眉頭逐漸舒張開來,連忙起身并從口袋中拿出一些皺巴巴的塑料袋,誰知那人只是因為人群滯留,連忙捂著鼻子跑開了,大爺似乎有點傷心,一手搓一手地將袋子放回口袋,深秋的風帶著初冬的寒意,一切都三涼颼颼的。

          不時刮來一兩陣冷風,實在受不了了,大爺就用嘴向手里哈氣,他的身體瑟瑟發(fā)抖。我放慢了腳步,仔細觀察著大爺,昏暗燈光下,大爺從咯吱窩中掏出一個饅頭,似乎冒著熱氣,他吃得那樣津津有味,仿佛吃得是人間的美味,要是每天能吃上這樣的就心滿意足了。

          我陷入了沉思,這個世上每個人都快樂嗎?我們?yōu)槭裁炊?我踱著小步向(qū)W習走去。

          生活也許如此,總是上演著一出出悲劇,我們便是其中的角色,反反復復,愈演愈烈。但是我們不能居于現(xiàn)狀,如果你說你是悲慘的,你說你是孤獨的,那么請你去看看山河,它們始終是那樣,我們得有個夢想,為夢想而活,為夢想去拼搏。所以我們不能悲傷,風不懂云的漂泊,天不懂雨的落破,眼不懂淚的懦弱,不是每個人都要快樂,不是每種痛苦都要訴說。去追逐夢想吧,在那終點處,必會有你期待的事物,不要在憂傷,不要在放棄,不要在等待,請你嘴角上揚,讓人生從此淡定起航。

          做一個云水禪心之人,在塵世紛繁中,承受花開的喜悅,承受凋零的悲傷,在如此艱難的世界中,快樂簡單的生活。

        抒情作文 篇4

          只要人人都獻出—點愛,世界將會變成美好的人間。

          ——題記

          充滿著愛的人間,有時也會發(fā)生無情的災難,但無情的災難中又體現(xiàn)著濃濃的愛意。

          二零零八年五月十二日,中國四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震,這是中國自“唐山”大地震以來,最大的.地震,從天而降的災難壓在了中國人民身上,壓得氣喘吁吁,想要把我們壓倒似的,可是它錯了,中國人民“不懼它”“一方有難,八方支援”、“抗震救災,眾致誠城”,解放軍來了,醫(yī)療隊來了,一只只雄鷹在天空中給地上遇難的人民拋送物資,汶川縣位于四川省,四川省的四川盆地和土質(zhì)疏松,土山耷立的地理環(huán)境,影響著就救援的跳傘任務,90多位武警的官兵—最可愛的人寫下遺書上了直升機,在汶州縣的上空陸續(xù)墜入地面,一個個將落傘打開了,戰(zhàn)士們憑著“朵朵白云”慢慢下墜,最后終于平安著陸。這就是愛,抗震精神的大愛。

          蕞爾小國,天災重創(chuàng)

          二零一零年三月十一日,日本沿海發(fā)生了9級的大地震,地震的“搖擺”,逗引著海嘯的到來,日本是一個島嶼國家,陸地非常不穩(wěn),還處于亞歐板塊的交界處是地震多發(fā)帶。地震來了,海嘯來了,“核電站”也來了,為了防止核污染的再次擴散,危害日本人民,幾位日本人自愿到廣島核電站中,修理和做一些措施,他們都被強烈的核輻射所弄傷,身上有了核物質(zhì),他們在家中,不敢于家人在一起,怕是傳染了他們。這就是愛,舍己救人、甘于獻身的大愛。

          愛,無處不在,無時不有。愛,除了這些大愛還有需多微細的小愛:在你孤單時的一個身影,在你困難時的一雙小手,在你失敗時的一個指示牌。愛有許多。

          這就是愛!

        抒情作文 篇5

          一個回眸,讓你感動;一個回眸,催人淚下;一個回眸,感動了很多人。

          那是一個初秋的清晨,我背著小書包,拉著母親的手,幸福的暖流在手心中上升,蔓延到心靈。于是,我不由得幸福地笑了。可是看著育紅小學幾個大字越來越近,心中有些冷冷的。

          終于,到了學校的門口,母親把書包放在我肩上,她交待了兩句兒子,上課認真聽講,聽老師話,放學我來接你。溫柔的話語在耳邊響起。我猶豫不前,她卻推了推我,說:快點吧,老師還在等你呢!

          我邁出了第一步,一步又一步,剛剛走了不遠,我停住腳步,一陣陣寒風吹過,我回過頭來,看到了那個熟悉的身影,她向我揮揮手,示意讓我快點走,我看著她那身影,淚水不由得模糊了我的視線,母親、、、、、、

          模糊的淚光中,出現(xiàn)了一個畫面,那天,她早早地叫我睡覺,自己也睡了。在晚上,她卻起了身,把我驚醒了,只見她走到門前,把我的鞋拿了起來,放到了地熱管比較多的地方。第二天,我把腳伸進鞋里,暖暖的,里面裝滿了母愛。

          我收回眼淚,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很遠很遠了,在教學樓的轉(zhuǎn)彎處,我又一次轉(zhuǎn)過身來,看著后面,本以為她已經(jīng)走遠了,可我卻看到了母親的那身影,她再次向我揮手。頓時,心中涌現(xiàn)了一股力量,有了這種力量,使我擦掉了眼淚,我知道,我不必再害怕,等待我的`人生征途還有很多很多,但有一雙眼睛一定在我身后默默支持我、鼓勵我。我加快了腳步,不再猶豫,不再遲疑,向著我的教室走去,向著我人生的光明大道走去。

          一個回眸,給你力量;一個回眸,給你勇氣;一個回眸,給你鼓舞!這一個個回眸,望見的是母親,然而我不必再回眸,因為我知道,母親在無時無刻地注視著我,鼓舞著我。這母愛的力量將讓我跨過一個又一個絆腳石,走出一個花香四溢的美好未來。

        抒情作文 篇6

          “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”這首耳熟能詳?shù)膬焊钁跋娜找雇硖炜罩虚W爍明亮的星星再也不為過了。夜幕降臨,白日的熱氣已經(jīng)逐漸褪去,傍晚微風徐徐,小鎮(zhèn)里吃過晚飯的人們陸陸續(xù)續(xù)地走出了家門,有的人在馬路上遛彎,有的人端著小板凳坐在路邊通風口處乘涼,有的小孩在嬉戲玩鬧……

          沒有高樓大廈的小鎮(zhèn),沒有人口密集的小鎮(zhèn),沒有汽車連續(xù)不斷鳴笛的小鎮(zhèn),沒有通火燈明的小鎮(zhèn),顯得是那樣祥和,那樣安寧。夏日是收獲的季節(jié),途徑道路邊還能時不時看到農(nóng)民伯伯辛苦的搬著稻谷,天空中一顆顆星星更加閃爍,好像在為農(nóng)民伯伯們貢獻一絲光亮。

          小鎮(zhèn)由原本的一棟棟土房子,在人們的勞動下逐漸變成了一棟棟水泥房,小鎮(zhèn)的人們生活條件也越來越好,他們不再愁吃愁穿,但他們沒有忘記最淳樸的精神本質(zhì),F(xiàn)在每家每戶基本上安上了空調(diào),白天烈日炙烤,小鎮(zhèn)的人們待在家中乘涼,到了夜晚天氣涼爽,他們依舊會離開舒適的'空調(diào)房,去感受大自然最原始的空氣,去借助大自然納涼,人們會坐在一起談笑風生,小孩會一起嬉戲玩鬧。

          小鎮(zhèn)逐步在變得繁華,但卻是不是本質(zhì)的繁華,小鎮(zhèn)的人們生活逐步在變好,卻沒有改變最本質(zhì)的生活習慣。

        抒情作文 篇7

          我讀過一個真實的故事,一個連老師都懷疑有多動癥的小男孩,在母親的鼓勵與欣賞之下,最終考上了清華大學。

          讀完這篇文章后,我不禁熱淚盈眶,發(fā)覺母愛就是天底下最樸素、最真摯的感情了。

          比爾·蓋茨曾經(jīng)在母親節(jié)時,寄了一張卡片給母親,上面寫道:“媽媽,我感謝你,是你常常發(fā)掘的我的優(yōu)點,鼓勵我前進,使我有了今天的成就……”

          是啊!欣賞,一個對常人來說可有可無的詞,竟可以使一位母親培養(yǎng)了一位清華學子,可以使比爾·蓋茨的母親造就了一代微軟大亨!欣賞的魅力竟如此令人折服!

          我在小學四年級之時,我的.數(shù)學考了全班第一,心里很是高興,回家跟媽媽說后,她也很高興,贊賞的摸了摸我的頭。到開家長會時,我問媽媽:“老師說什么了?”媽媽說:“老師說你進步很大,以后要更加努力!”可是以后我才知道,其實那次老師什么也沒有說。媽媽那樣說只是為了給我自信,讓我再接再厲。

          因此,那些關注自己自己孩子成長的父母們,請求你們把那種“望子成龍,望女成鳳”的心情全部扔在一旁,換為一種欣賞的眼光來對待自己的孩子,發(fā)掘他們的優(yōu)點,提高他們的自信。

          換種方式試試看,或許,父母可能會擁有一番意想不到的收獲。

        抒情作文 篇8

          下午我和媽媽一起去白沙灘玩。

          到了白沙灘,媽媽提議:“我們?nèi)ド巾斏系耐ぷ油鏁䞍喊!庇谑俏覀兙烷_始爬山了。由于太陽的照射,石頭很燙,走在上面像走在火堆上一樣,把我的腳都燙紅了。在一些陡峭的地方,我就手腳并用向上爬,媽媽說我真像一只小猴子。終于爬到了亭子上,放眼望去,我看到了白沙灘的全景,整個湖呈心型,湖水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,林,我能想象到不久的將來,這里會成為一片綠油油的森林。

          我們又在亭子上玩了一會兒,這時,我感覺有點累,就躺在假山上的一塊大石頭上休息,媽媽打著傘走過來對我說:“你在曬日光浴呀!”媽媽的話讓我想起了奶奶以前說過的一句話:“多曬日光浴會使人健康!彼晕乙院笠(jīng)常曬日光浴,使我的身體越來越健康。

          臨非常美麗。亭子的另一邊是一片規(guī)劃好的.萬畝生態(tài)走前,一個叔叔對我們說:“將來這里還要建一個比現(xiàn)在的湖大五倍的水庫。使這里真正成為遠近聞名的旅游景點!

        抒情作文 篇9

          在校園的一角,我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的身影。

          沒想到日后,它卻成了我的精神支柱…… 那個秋日,冷得人不想動彈,我極不情愿地挪到操場上體育課。

          穿著厚厚的衣服,我在200米的大操場連跑了四圈,心里想的盡是:暑片、可樂、空調(diào),雞大腿……氣喘吁吁的我,邁著承重的雙腿,吃力地走到有微弱陽光的一角休息。

          忽然一片黯淡的綠色映入眼簾,我還以為是蜘蛛或是蟲蛹呢!我好奇地問同學:“這是什么?”她漫不經(jīng)心地回答:“這是將要枯死的爬山虎呀!我真佩服你,這么冷的天,還有心思品味這難看的東西!” 原來這爬山虎,就是夏日從校外看進來,那滿眼的綠呀!聽說爬山虎的根堅韌無比,我用力伸手去拔,它果然紋絲不動,像一個力拔千鈞的大力士,誰也別想推動它一下。

          “臨死的爬山虎還這么硬!你看,它還有一點綠意,那是它最后的生命吧!”我驚嘆著,這個不起眼的東西,在它生命的最后一刻,也是不肯服輸?shù)模屓烁惺艿剿拔⑸胁豢赡暤淖饑馈?/p>

          可我呢?一點小小的不如意,就讓我喪失斗志,灰心喪氣的,實在太慚愧了!

          我想看看它的根到底是怎樣長的`,才能讓那小小的身軀,延伸出那么一大片壯觀而綿長的綠意。

          我費了九牛二虎之力,才把它拔了出來,可我重重地摔倒在地,我拔下的那截爬山虎,它的吸盤上粘著墻上的灰,原來它依靠的就是那薄薄的一層石灰,卻能讓生命張揚得如此輝煌和醉人!

          從此,爬山虎在我心中有了不可替代的位置。

          就是它,使我的座右銘改成了這樣一句話:“我追求的不是生命的結(jié)果,而是生命的過程!” 是啊,不屈不撓,在生命的每一秒,都用盡每一份力,讓生命煥發(fā)在那一刻閃亮和輝煌,這,不就是爬山虎的精神內(nèi)涵嗎?

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