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（精品）抒情作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的抒情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
“施比受更有�！边@句話(huà)在我家是家人相處的態(tài)度，也是待人處事的原則。因?yàn)槊總�(gè)人無(wú)怨無(wú)悔、默默的付出愛(ài)，讓我擁有幸福溫暖的家，謝謝我的家人，有您真好！
爺爺像是我的接送車(chē)，讓我準(zhǔn)時(shí)上下學(xué)，讓上班的`父母無(wú)后顧之憂(yōu)。雖然上學(xué)的車(chē)程只有短短的五分鐘，但是我卻很享受祖孫三人共乘一輛腳踏車(chē)的美好時(shí)光，望著爺爺滿(mǎn)頭的白發(fā)，讓我更珍惜這份“溫馨接送情”。謝謝爺爺，有您真好！
奶奶是家里的最佳廚師，讓全家人一回家就能享用香噴噴、熱騰騰的美味佳肴。品嘗著奶奶用愛(ài)心煮的飯菜，我心里充滿(mǎn)幸福的滋味，謝謝奶奶，有您真好！
爸爸、媽媽是我的守護(hù)神、避風(fēng)港，只要我遇到困難，他們會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我，陪我一起面對(duì)，一起想辦法解決。謝謝爸爸媽媽?zhuān)心婧茫?/p>
弟弟像是我的開(kāi)心果，陪我玩、為我讀書(shū)做功課，雖然有時(shí)我們會(huì)吵架，但是弟弟總是先向我道歉，逗我笑，讓我覺(jué)得很對(duì)不起他。謝謝弟弟，有你真好！
如果我是車(chē)子，我的家人就是零件，即使是小螺絲釘都缺一不可，因?yàn)榇蠹业幕ハ嘀С峙c照護(hù)，讓我快樂(lè)的生活、安心的讀書(shū)、健康的成長(zhǎng)，謝謝我的家人，有您們真好！
抒情作文 篇2
當(dāng)黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋，當(dāng)暴風(fēng)驟雨即將來(lái)臨時(shí)，我們的心中都有共同一個(gè)心愿——回家。
就是的。在不遠(yuǎn)處，一只明亮的燈在召喚著你，那神奇的光，有著怎樣的溫馨。
家，當(dāng)你遇到困難時(shí)，它在指引著你；家，在你受傷時(shí)，它在安慰著你�！盎丶摇�，一句多么簡(jiǎn)單的話(huà)，當(dāng)你處在絕望中，卻就是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你受傷的心靈。
“天冷了，要注意身體呀。一遍遍說(shuō)著不會(huì)改變的話(huà)，這就就是我的媽媽。她的個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，在我的眼中都就是那般的偉大。她就是家庭之燈的火苗，因?yàn)橛辛怂也庞辛藴嘏?/p>
“孩子，相信自己。你就是最棒的。’這就是爸爸鼓勵(lì)我時(shí)常說(shuō)的話(huà)。此時(shí)爸爸就是家里的支柱，有了他才有了一家人的幸福。爸爸就是家庭之燈的燈芯，因?yàn)樗拇嬖诓庞辛嗣罎M(mǎn)。
“爸爸媽媽我愛(ài)你們�！彝度肓怂麄兊膽驯А＞褪堑�，家庭之燈終要放發(fā)的'就是無(wú)盡的光彩，而這光彩正就是我的化身。因?yàn)橛辛宋�，家才更加生�?dòng)。我就是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶。
落葉被風(fēng)吹起，妖媚的打著旋跳舞。花兒垂下了腦袋，訴說(shuō)著季節(jié)的無(wú)情。在這樣的一個(gè)日子里，走在小路上的我們卻就是那樣快樂(lè)。吃著同一根雪糕，講述著一天發(fā)生的故事。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸媽媽見(jiàn)了，連忙脫下自己的外套給我披上。我望著他們，眼里滿(mǎn)就是幸福的粉色。余陽(yáng)感慨我們的美滿(mǎn)，黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，怎樣不令人感動(dòng)。愛(ài)就是上天贈(zèng)給我們的禮物，愛(ài)就是我們最珍貴的財(cái)富。
風(fēng)停了，雨下了起來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)擁抱在一齊，打著一把傘，哼著讓愛(ài)住我家，向著那個(gè)溫馨的地方，跑去……
后記；當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒飛回自己的巢的時(shí)候，我們擁抱在了一齊。那就是對(duì)愛(ài)的涌動(dòng)。我們的家到了，正如鳥(niǎo)兒飛回了自己的巢，都會(huì)感到親切與滿(mǎn)足。下雨了，然而請(qǐng)回到愛(ài)的港灣去吧，那才就是你最該去的地方。
抒情作文 篇3
窗前有一棵樹(shù)，樹(shù)上有一片葉子。我望著它，它也望著我。
葉總是微微的搖擺著。我很好奇，問(wèn)：“葉，為什么你老是擺動(dòng)？”
“我想飛�！彼f(shuō)。
“葉即是葉，永遠(yuǎn)不可能像鳥(niǎo)一樣飛的�！�
“看著吧�！彼兗兊男χ�，不再說(shuō)話(huà)。
葉從春天擺到夏天，執(zhí)著熱烈。
我感到詫異：“為什么？一季的時(shí)間你已長(zhǎng)大，應(yīng)該明白了……”
“可能吧，”它望著天際，輕輕嘆出一口氣，“一季的時(shí)間使我懂得葉永遠(yuǎn)無(wú)法像鳥(niǎo)一樣飛翔，可我依然無(wú)法阻止自己去飛。有時(shí)，明知是不可能的，但無(wú)法自己，不是嗎？”
“既然知道是不可能的，又怎么會(huì)無(wú)法停止呢？”我糊涂了。
“可能，是因?yàn)樵谖倚牡�，還想著飛翔……”它朝我笑笑，笑容里含著一抹淡淡的悲哀……
秋天到了。
我望著搖搖欲墜，即將凋殘的`葉子，說(shuō)：“你的生命即將走到盡頭，你還追逐著那不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想嗎？”
“是的�！比~抬起頭，眼里煥發(fā)著不可抑制的光彩，“你知道嗎？人，現(xiàn)在我很快樂(lè)�！�
“快樂(lè)？”
“嗯，這段時(shí)間，我明白了許多。我在這樹(shù)梢頭看著許多人來(lái)來(lái)去去，忙忙碌碌，卻一直無(wú)法得到滿(mǎn)足，你知道為什么嗎？”
“是他們沒(méi)有得到想要的？”
“不，是因?yàn)樗麄冊(cè)谧非蟆Y(jié)果’的同時(shí)，忽視了‘過(guò)程’。要知道，‘結(jié)果’的歡樂(lè)是由‘過(guò)程’帶來(lái)的。沒(méi)有‘結(jié)果’的‘過(guò)程’固然可惜，但沒(méi)有‘過(guò)程’的‘結(jié)果’卻更為可悲……你明白嗎？”
我輕輕搖了搖頭：“你……究竟想和我說(shuō)什么呢？”
它再次展開(kāi)了笑顏：“我正品味著過(guò)程��！”
冬天，到了。
我邁著沉重的步子來(lái)到窗前。忽然，一個(gè)景象使我呆住了——干癟的葉，在飛！
時(shí)間如同停流了一般，它用身子散發(fā)出年輕時(shí)的光彩。它離開(kāi)了樹(shù)的懷抱，在四溢的冬日暖陽(yáng)中，在天空這個(gè)舞臺(tái)上，飛旋著、飄舞著。雖然是如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻舞出了風(fēng)姿，舞出了韻味，舞得比鳥(niǎo)更輕盈、更動(dòng)人……它更像一位吉普賽少女，雖然衣著陳舊，裙襖破損，卻舞得意志飛揚(yáng)、旁若無(wú)人，眼中閃爍著熾熱的光芒。那是平靜的熱烈，超脫的歡呼！空際間劃過(guò)一圈一圈的元戶(hù)，那是生墓旒��？
突然，像是風(fēng)中的精靈在開(kāi)玩笑，一陣疾風(fēng)刮起，葉失去了平衡，像一只折翼的黃蝴蝶，在空中翻騰著，在墜地前作著最后的努力。最終，“蝴蝶”飄落到了地上，夕陽(yáng)將它染成了金色，如同天邊即將逝去的火燒云……
淚，從我的眼眶里緩緩淌了下來(lái)：“你的夢(mèng)成真了，但為此付出了一生的等待，耗盡了全部的精力，你……不后悔嗎？”
它沒(méi)有回答，依舊是靜靜的微笑著，漸漸的，合上了眼睛……
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在白色的天國(guó)里，天使奏著圣歌，葉子安詳?shù)娘w舞著，留下一道道閃亮的痕跡……
有一個(gè)聲音在說(shuō)：夢(mèng)的存在，是為了追求！
抒情作文 篇4
20xx年9月12日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。在和朋友打彈珠時(shí)，突然，我腦部的血管破裂，失去了知覺(jué)，被救護(hù)車(chē)送進(jìn)人民醫(yī)院。
在重癥監(jiān)護(hù)室不吃不喝睡了一個(gè)星期，我才轉(zhuǎn)到普通病房。傍晚，我迷迷糊糊聽(tīng)到爸爸媽媽的對(duì)話(huà)。媽媽說(shuō)：“我來(lái)看護(hù)孩子，你回家去吧。你都一個(gè)星期沒(méi)睡好覺(jué)了，好好去睡一覺(jué)吧�！卑职终f(shuō)：“你還不是一樣？你也多抽點(diǎn)時(shí)間睡覺(jué)吧。別累垮了自己，這樣，可沒(méi)人照顧彬彬了�！蔽矣X(jué)得自己是一個(gè)很麻煩的孩子，就像是剛出生的嬰兒，什么都不能自理，還需要爸爸媽媽的照顧。在醫(yī)院待了整整一個(gè)月，也讓爸爸媽媽足足照顧了我一個(gè)月。我整天躺在病床上，雖然有點(diǎn)無(wú)聊，卻并不感到寂寞。同學(xué)伙伴來(lái)看我了，老師校長(zhǎng)來(lái)看我了，親戚朋友來(lái)看我了。他們一句句安慰的話(huà)，讓我不再那樣傷心，因?yàn)榇蠹覍?duì)我跟以前一樣好，他們并沒(méi)有忘記我。
終于可以回家了，可我還是無(wú)法自如地行走。為了鍛煉我的獨(dú)立行走能力，讓身體盡早康復(fù)，每天早晨，媽媽就早早地起床，陪我去大道上行走。后來(lái)，我們甚至還去爬山。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，兩年過(guò)去了，我的身體基本康復(fù)，雖然不能像正常的孩子那樣追逐跑跳，但走路已經(jīng)完全沒(méi)有問(wèn)題了。兩年來(lái)，媽媽似乎蒼老了許多。她實(shí)在是太辛苦了，又要照顧我，陪我一起去鍛煉，又要忙家務(wù)事。爸爸呢，只要一有空閑，就跑東跑西，千方百計(jì)去尋找讓我完全康復(fù)的良方。醫(yī)生總是要我多鍛煉，說(shuō)沒(méi)什么其他特殊方法。記得剛回到家一個(gè)多月時(shí)，人民醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō)：“你們可以到杭州去試試，那里是省級(jí)醫(yī)院，設(shè)備先進(jìn)，醫(yī)生辦法也多，也許可以解除你們的煩惱。”爸爸東奔西走籌足了錢(qián)，立刻帶我前去杭州，卻是懷著希望而去，帶著失望而歸。經(jīng)過(guò)熱心人的介紹，我們也試過(guò)其他許多千奇百怪的方法，雖然我的身體略有好轉(zhuǎn)，但變化始終不大。我有時(shí)候甚至對(duì)自己的病感到有些絕望，但想到有那么多人關(guān)心著我，支持著我，我又總會(huì)安慰自己：辦法總會(huì)有的，一切都會(huì)好起來(lái)的.……
這場(chǎng)大病，使我身體的抵抗力弱了許多，一到冬天就得穿五六件衣服，一不小心就會(huì)感冒，還經(jīng)常要掛鹽水。每天，媽媽都不忘叮囑我：冷要穿，熱要脫。天氣一有變化——起風(fēng)轉(zhuǎn)涼，媽媽就不得不放下手中的活，趕到學(xué)校來(lái)給我送衣服。許多人勸爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在國(guó)家政策也允許，再生一個(gè)健康的孩子吧，可爸爸媽媽總是笑著搖搖頭。我知道，爸爸媽媽是怕有了新的孩子，會(huì)減少對(duì)我的關(guān)愛(ài)。小小年紀(jì)，就患了老年人中風(fēng)偏癱一樣的病是我的不幸，但能在不幸中沐浴親人、朋友像海洋一樣深的愛(ài)，這也是我最大的幸福。愛(ài)，讓我如此無(wú)憂(yōu)……
抒情作文 篇5
我一直非常喜愛(ài)安妮寫(xiě)作的經(jīng)典作品——《蓮花》。
常常是在心情跌至谷底時(shí)，就會(huì)慌張地抓住它，如同掌握的是一株可以延留我生命的稻草。
在書(shū)的扉頁(yè)與目錄之間的留白，早已布滿(mǎn)多次閱讀后掩埋的串串獨(dú)語(yǔ)。那是一種對(duì)雜亂心緒的事后交待，而平復(fù)心情的就是安妮漂泊、憂(yōu)傷、清冷的文字。我似乎能感覺(jué)到她在為我打開(kāi)了一道通往神秘谷底的隧道之門(mén)，而那里是我早在千年以前就魂歸的樂(lè)土。每每引我懷著莫名的虔誠(chéng)赤足上路。
曾經(jīng)因?yàn)樗掷锏摹皩氊悺倍�，讓我差點(diǎn)對(duì)之嗤之以鼻。當(dāng)年泛濫的“美女作家”已經(jīng)重重地污染了國(guó)人文化的清新空氣。但是，幸好，我喜歡《蓮花》的裝幀。它讓我一下子就回憶起童年時(shí)用過(guò)的暗布紋紙包裹的筆記本。因緣有時(shí)候就源自失之交臂的一瞬，從此我便深深地喜愛(ài)這個(gè)用生命的綿綿之力寫(xiě)作的同齡女人。
像許多作家的'經(jīng)歷一樣，有些人大概并不喜歡沉默的她和她飄忽的文字�？墒悄怯钟惺裁搓P(guān)系呢？當(dāng)你站立在颯颯的秋風(fēng)里，將手中的碎屑散開(kāi)，它飄落過(guò)誰(shuí)的發(fā)梢，誰(shuí)家的墻腳，那重要嗎？我們之間原本就是陌生。
安妮，蓮花，世事，不同中驚人的相似。還是讓我們各自靜心獨(dú)守心里那朵不敗的蓮花。
抒情作文 篇6
近來(lái)心情沉悶，我恨!我恨!!我恨!!!欲知我恨什么，請(qǐng)看下文------ 我恨學(xué)習(xí)。談起學(xué)習(xí)，我就會(huì)長(zhǎng)嘆一聲：苦啊! 整天八節(jié)課程，老師講的津津有味，我卻覺(jué)得枯燥無(wú)味，真是昏昏欲睡。上課時(shí)那是“身在曹營(yíng)心在漢”：頭點(diǎn)得如同小雞啄米，一副恍然大誤的樣子，其實(shí)吧，還是茫然無(wú)知。學(xué)習(xí)效率不高，學(xué)習(xí)時(shí)間再長(zhǎng)也沒(méi)有用啊!這是上課。
再說(shuō)下課吧，老師依然要占據(jù)高處，唾沫點(diǎn)子四濺，我們已經(jīng)在心里呼吁了千萬(wàn)遍：下課吧!可老師直到上課鈴再度響起后，才意猶未盡的結(jié)束了長(zhǎng)篇大論。現(xiàn)在，提到學(xué)習(xí)我就覺(jué)得厭煩，學(xué)習(xí)，我真恨你呀! 我恨習(xí)題。 談起做習(xí)題，我一定滿(mǎn)臉驚恐樣，作業(yè)太多了! 這不，每天我背著那沉重的`能壓死我的書(shū)包，以迅雷不及掩耳之速奔回家。一頭扎進(jìn)書(shū)堆，開(kāi)始做題。做啊做，做啊做，手都發(fā)麻了，這才做完了家庭作業(yè)。本以為可以舒舒服服的睡一覺(jué)，誰(shuí)知，一堆資料又推到了我的面前�！皵�(shù)學(xué)老粗心，多做做資料�！薄坝⒄Z(yǔ)需要鞏固，把這套精華卷再做一遍。”“奧數(shù)”唉!接著做吧，我大筆一揮，“胡思亂寫(xiě)”起來(lái)。
就這樣，我做了無(wú)數(shù)題，學(xué)到的是0。01的知識(shí)。習(xí)題，我真恨你呀!如果世界上沒(méi)有這么多的習(xí)題，那才做到了省時(shí)高效哩! 我恨考試。 考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根。 考試過(guò)后，那是幾家歡喜幾家愁。如果考好了，家長(zhǎng)老師那是笑臉相迎，好吃好喝堆一桌。如果考不好，那可就有我受的了，媽媽爸爸又得浪費(fèi)許多口水了，我還會(huì)免費(fèi)受到一頓暴打。沒(méi)有考試的話(huà)，我的心理負(fù)擔(dān)一定會(huì)大大減少。我恨考試!! 好了，訴說(shuō)之后，我心里痛快多了。
無(wú)論如何，以后還是免不了這習(xí)題那習(xí)題，這考試那考試。唉!這樣的學(xué)習(xí)真的能學(xué)到知識(shí)嗎?
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