抒情的作文

（集合）抒情的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的抒情的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情的作文 篇1

　　那個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，正是“每逢佳節(jié)倍思親”的時(shí)刻，可一場(chǎng)無(wú)情的風(fēng)雪掃涼了外來(lái)工們歸家的心�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！笨蛇@花開(kāi)得并不是時(shí)候，京廣鐵路與京珠高速一夜間竟變成了白雪皚皚的冰天雪地，堵塞了人們歸家的路。于是，那個(gè)冰冷的'夜晚……

　　廣州火車(chē)站內(nèi)守侯著大批滯留的旅客，呼嘯著的狂風(fēng)亂掃在他們身上，侵襲著他們饑餓的身子，卻怎樣也侵襲不了他們那堅(jiān)定頑強(qiáng)的意志。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，他們望著同一輪并不圓的明月，心中有著同一個(gè)念頭。他們?yōu)榱嘶丶�，為了吃團(tuán)年飯，為了與家人團(tuán)聚，他們似乎僅用信念支撐著日漸虛弱的身軀。

　　同樣是火車(chē)站，卻有著另一群肩負(fù)重任的人，他們毅然放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，走到最前線，與旅客們同甘苦，共患難，他們就是那無(wú)私奉獻(xiàn)的警察叔叔們。他們挺立著胸膛，駐守在火車(chē)站內(nèi)，就這樣，筑起了一道與眾不同的風(fēng)景線。誰(shuí)不會(huì)為之傾倒呢？

　　京珠高速上看到的又是那些熟悉的身影，又是那群任勞任怨的英雄。他們便是那支“化作春泥更護(hù)花”的解放軍。一路望去，一個(gè)個(gè)正值花樣的小伙子，他們手持鐵錘，使勁地打在冰封的路上，夜以繼日。他們深知：人民利益高于一切。我們也明白：每當(dāng)有困難時(shí)，解放軍叔叔總是站在最前方。

　　身處在南方的我，每每看到新聞報(bào)紙上有關(guān)于這一切的報(bào)道，我都定會(huì)仔細(xì)閱讀，或許是出于好奇，畢竟從我出生以來(lái)，第一次遇到這樣的情形。連日來(lái)的消息，無(wú)不令我震撼，腦海里只能浮現(xiàn)出“偉大”二字。

　　那個(gè)凍夜，是我有生以來(lái)第一次感受到如此強(qiáng)大的震撼，第一次體會(huì)到那如急流般涌上心頭的感動(dòng)。

抒情的作文 篇2

　　升起來(lái)了，升起來(lái)了！1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立了。

　　一晃60年過(guò)去了，祖國(guó)又經(jīng)歷了不少的磨難。今年，我們中國(guó)遭遇了強(qiáng)烈的甲型H1N1流感，中國(guó)人民要和祖國(guó)共同面對(duì)這個(gè)困難。社區(qū)里，貼出了公告；家里面，噴上了消毒液；學(xué)校里，老師忙著給學(xué)生們量體溫；馬路上，人們都戴上了口罩…….

　　六年前，中國(guó)曾有了強(qiáng)烈的“非典”，只要得了這種病的'人，都很難治愈。但是，您，堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了。去年，中國(guó)發(fā)生了“5.12”汶川大地震，多少四川同胞面臨災(zāi)難，多少志愿者參與了救援，您，也堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了。

　　從神舟一號(hào)到七號(hào)，飛入太空，從申奧成功到成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)……，中國(guó)人民花費(fèi)了心血，最終證明，中國(guó)人民是偉大的。

　　從六十年前到現(xiàn)在，祖國(guó)，您的身上又增添了許許多多的奇異景象，你看：上海東方明珠電視塔，高高地聳立在上海黃浦江邊，頭頂著藍(lán)天，腳踩著大地，像一個(gè)巨人站立在地球上。到了夜晚，塔上所有的燈都亮了，五光十色、金碧輝煌，美麗極了。你看：南京長(zhǎng)江大橋，像一道道彩虹橫跨在長(zhǎng)江兩旁。你看：那曲折蜿蜒的青藏鐵路，像一條巨龍盤(pán)旋在青藏高原上……

　　我愛(ài)祖國(guó)，不僅愛(ài)那無(wú)邊、漂亮的風(fēng)景，更為那勤勞、花費(fèi)心血的中國(guó)人民而自豪、驕傲！

抒情的作文 篇3

　　朝花夕拾，多少值得留戀的東西封存在記憶里�？墒�，時(shí)間讓曾經(jīng)刻骨銘心的回憶模糊在某個(gè)角落里，如落葉，任風(fēng)吹散，腐朽在土壤里。想要再去找尋時(shí)，它或已殘缺不全，或已消失不見(jiàn)。

　　曾被認(rèn)為是微不足道的東西，現(xiàn)在是多么的彌足珍貴。

　　沒(méi)有想到，我竟然把那“亂七八糟”的東西拿到大學(xué)來(lái)了：一張?jiān)诟咧卸�至�(xí)r的飯票，物理老師曹天全老師在監(jiān)考我們時(shí)練字用的草稿紙，甚至自己整理得幾張化學(xué)筆記，同學(xué)寫(xiě)給我的小紙條，高考前開(kāi)級(jí)會(huì)時(shí)無(wú)聊作的筆記，怕記錯(cuò)而寫(xiě)下來(lái)的物理公式，每一次考試的成績(jī)條，高考的準(zhǔn)考證，英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)著座位號(hào)２５號(hào)的小四方紙……

　　這些不是垃圾，這是回憶留下的痕跡，這是讓我能夠?qū)⒛请x散的點(diǎn)串成珠鏈的線�，嵥榈氖�，總是那么容易忘掉。踏在漫漫沙灘上，撿著記憶的小貝殼，清涼的海水沖著小腳丫，我仿佛又變成了一個(gè)小孩子……

　　記憶，雖是過(guò)去，但我想在我成熟的時(shí)候，想想我當(dāng)初是多么的幼稚；在我為人父母的時(shí)候，能夠更加理解小孩的心理；在年老的時(shí)候，還能再過(guò)一回青春。記憶與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，也許讓我們理解得更深。

　　走過(guò)的曾經(jīng)，我猶有依戀。也許，一切的一切迫使今夕緊牽著的`手分開(kāi)，但在千絲萬(wàn)縷中，藕斷絲連。走過(guò)的曾經(jīng)，多多少少還能給我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。

　　記下還能回想起的感受，不要輕易讓它從指間流走。這并不是迷戀過(guò)去，并不是沉睡在過(guò)去的光環(huán)抑或是苦海當(dāng)中，而是為了更好的未來(lái)。

　　在回憶中思考，體味，會(huì)有不一樣的滋味。

抒情的作文 篇4

　　星期日的早晨，我和媽媽騎著摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地飛奔著。不大一會(huì)兒，我們就來(lái)到了鄉(xiāng)間小路。映入眼簾的是五彩繽紛的野花，青翠挺拔的小樹(shù)，金波蕩漾的田地，清澈見(jiàn)底的小溪……真美啊!

　　秋天，人們都喜歡秋天，是因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的季節(jié)。隨著夏天的退出，秋姑娘邁著無(wú)聲的腳步，把美麗的秋天帶到人間。她一揮手中的魔棒，碌油油的稻田變成了金黃，看遠(yuǎn)處的一片片金燦燦的海浪，那是成熟的稻田。稻子熟了，低下了沉甸甸的頭，在秋風(fēng)中，輕輕地?fù)u擺。

　　我連忙對(duì)身邊的媽媽說(shuō)：“我要采一些稻谷回家自己煮飯吃。”媽媽聽(tīng)了笑瞇瞇地說(shuō)：“不行，這些稻谷還沒(méi)進(jìn)行加工是不能煮飯吃的'。要經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯收割，在太陽(yáng)灑干后到制定的地方去加工才可以變米啊!”聽(tīng)了媽媽的解釋后我才懂得米是那么來(lái)之不易，所以我們今后就更加珍惜糧食。

　　時(shí)間過(guò)的好快，不一會(huì)兒媽媽說(shuō)我們?cè)摶丶伊�，我說(shuō)好的。我心想：明年的秋天我還會(huì)再來(lái)。我愛(ài)秋天稻田!

抒情的作文 篇5

　　我？呵，漫步于林中，踏青于地上，似乎已經(jīng)成為了我在春節(jié)的習(xí)慣。嗅花草蜜香，聞珮環(huán)水泉，撫細(xì)膩葉片，都能使我寵辱偕忘，心曠神怡。時(shí)隔五天，我又來(lái)到了這熟悉的地方，不過(guò)我有了新的發(fā)現(xiàn)。原來(lái)較為荒蕪的林子，有了幾絲生機(jī)——它們，由著歸家的心，從那溫暖舒適的南方回來(lái)了。萬(wàn)里之遙，數(shù)日奔波，讓你們累了吧？不，現(xiàn)在它們可活潑歡快哩。它們?cè)诳罩蟹�騰著，靈活地翻騰著，卻無(wú)一肯放下翅膀，棲然樹(shù)上。為了給我這個(gè)老朋友表演上一番嗎？好吧，如此精彩的表演，又怎能錯(cuò)過(guò)？有一只鳥(niǎo)兒忽動(dòng)著翅膀空懸林中，輕輕的圍繞著一棵大樹(shù)轉(zhuǎn)動(dòng)，又在我不經(jīng)意間，竄到了一片綠蔭中去了。還有一只調(diào)皮的鳥(niǎo)兒，在我身前驟然騰起，飛至高空，在空中飛動(dòng)了一陣，又突然停下了翅膀，身子直直的'落下，將落至青翠的地面時(shí)，又撲打著雙翅，擦著地皮，沖向了林之深處。

　　這只鳥(niǎo)兒，真，真是調(diào)皮，最后我只得憐愛(ài)的說(shuō)了句，調(diào)皮。當(dāng)然了，還有許多鳥(niǎo)兒在林中繞著一棵棵大樹(shù)馳騁著，做出一個(gè)個(gè)高難度的舞姿。忽然一聲清響在深林響起，又像在我心底響起。這不同于之前而叮呤之聲，婉轉(zhuǎn)，但不哀傷，輕而脆，短促而有沖擊力——穿透了我的肉體，沖入了我的心底。心底若乎發(fā)起了一聲聲啼鳴，從遙遠(yuǎn)的記憶中飛出，與外界相呼相應(yīng)。我說(shuō)為什么總感覺(jué)那叮呤還少些什么呢，原來(lái)是少了生命獨(dú)有的升機(jī)啊！如今，來(lái)了，缺少的東西，回來(lái)了。好啦，累了吧，停下來(lái)休息會(huì)兒吧。然而它們依舊飛騰著，無(wú)一棲樹(shù)。呵，原來(lái)這場(chǎng)表演不是為了我，而是為了它們心中的喜悅，好吧，尷尬了。我一臉尷尬的呆在那里，好在它們看不懂我的表情，聽(tīng)不懂我的話。我無(wú)奈的聳了聳肩，裝作若無(wú)其事的一步一旁。輕輕地?fù)]了揮手，突然間我的手劃過(guò)了什么，一股熟悉的觸感由指尖沖入心田。這……這是……抬頭上望，一片青翠映入眼中，映入腦里。我退了幾步，站在一塊石頭上。

　　你……來(lái)了嗎？挑目遠(yuǎn)望，一片綠色�，F(xiàn)在的林子和之前不同啦，之前，空蕩，蕭瑟，肅殺。而現(xiàn)在，被一片片綠葉充斥著，片片盎然，處處生機(jī)。葉都來(lái)了，嫩草還會(huì)差嗎？草，鉆了出來(lái)，從土中，從泥土中鉆了出來(lái)。原本還是草色遠(yuǎn)看近卻無(wú)的小草，現(xiàn)在卻是遙望片片青蔥，近視棵棵嫩綠了。原本還是那嫩色遠(yuǎn)看近若土的大地，現(xiàn)在卻是風(fēng)吹波波浪片，雨打直直挺拔了。你，來(lái)了？沒(méi)有回答，卻有一陣清風(fēng)襲來(lái)，我心境波瀾不驚，可卻笑了。嫩草，泥土，花開(kāi)，蜜釀……各種香氣夾雜清風(fēng)中，混合成我熟悉的不能再熟的味道。連風(fēng)都有你的氣息，看來(lái)你到了，為何不與我打聲招呼呢？悄悄的就來(lái)了，你還想不留起痕跡的走嗎？春啊……調(diào)皮。我一定會(huì)讓你輕輕的走，但一定不會(huì)讓你悄悄的離開(kāi)了……

抒情的作文 篇6

親愛(ài)的高老師：

　　您好!轉(zhuǎn)眼間，暑假過(guò)了一半了，我非常想念您，一定有很多同學(xué)給您寫(xiě)信吧。現(xiàn)在是盛夏酷暑，氣溫都在40℃以上，灼人的太陽(yáng)曬著我們。您可要做好防暑工作，前幾天我們方巖下了一場(chǎng)大雨，狂風(fēng)把我家倉(cāng)庫(kù)的門(mén)都刮走了。 高老師，我一天的'時(shí)間都被媽媽排得很滿，幾乎沒(méi)多少時(shí)間做學(xué)校布置的作業(yè)。

　　上午6：30起床從方巖到市里去一位老師家學(xué)寫(xiě)作文，這位老師姓應(yīng)，是一位有經(jīng)驗(yàn)、很負(fù)責(zé)的教師，聽(tīng)說(shuō)她和我們朱校長(zhǎng)一起開(kāi)過(guò)會(huì)呢。中午2：00鐘我又馬不停蹄地去方巖小學(xué)練字，練完字又去學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師是我嬸嬸，她對(duì)我非常嚴(yán)格。5：00鐘才能回家。到晚上6：30，我又和媽媽日夜兼程地到市里，媽媽學(xué)英語(yǔ)，我學(xué)古箏。教古箏的陳老師是位和藹可親的老師，在她的教導(dǎo)下，我現(xiàn)在能彈《漁舟唱晚》這首曲子了，學(xué)了一個(gè)晚上的古箏，大約10：00才能回家。這時(shí)，我已經(jīng)精疲力竭了，只想睡覺(jué)。暑假里的任務(wù)這么繁重，生活節(jié)奏這么緊張，我都快挺不住了，不過(guò)，你叫我堅(jiān)持的一點(diǎn)，那就是看書(shū)，我一直都沒(méi)有松懈。因?yàn)榭磿?shū)不僅能學(xué)到知識(shí)，而且能放松心情，兩全其美。我雖然現(xiàn)在很不理解媽媽給我的安排，但是我想媽媽是為我好，“可憐天下父母心”，理解要執(zhí)行，不理解也要執(zhí)行，我會(huì)盡力完成任務(wù)。

　　高老師，我弟弟他在家特別搞笑。他學(xué)薩克斯的時(shí)候中，肚子挺得大大的，人又太矮，吹不到笛頭，好不自然，惹得我們哈哈大笑。

　　最后，請(qǐng)您幫我轉(zhuǎn)告一下黃老師，我在“上”的密碼忘了，我的用戶名改成“王思敏☆”了。祝暑假快樂(lè)!

　　您的學(xué)生王思敏

　　8月4日

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