寫景抒情作文5篇【通用】
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的寫景抒情作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫景抒情作文 篇1
隨著時間的流逝，夏天的腳步已經(jīng)接近尾聲，秋天漸漸的向我們走來。
秋天的來臨并沒有趕走夏天的炎熱，但秋天的從天而降，帶來了秋天的涼爽。蔚藍的天空像一條絲帶，上面鑲著幾朵飄動的白云。在遠處的西方飄著一團烏云，烏黑的云朵玷污了天空自然的美麗。不一會兒，刮起了大風，呼嘯的大風席地而卷，已經(jīng)好長時間沒有感受到這樣激烈和狂暴的風了，好像只有冬天才有這樣的“狂風大作”。天空從灰色變成了黃色，一切不再陰沉沉的，而是明晃晃的。忽然一道閃電從天空中劃過，緊接著幾聲雷聲響徹大地，盼望已久的秋雨隨著雷聲而來。劈頭蓋臉的雨點從天空中落下，傾盆大雨灑落人間。
秋雨的到來沖走了往日的炎熱，它洗刷著大地，把花的.芳香，草的清香和土的濃香凝聚在這驚心動魄的雨中。雨越下越大，像瀑布一樣，那樣急劇，那樣迅猛，勢不可擋，與大地奏響了交響曲。雨嘩啦啦的下著，下著……最后伴著幾聲雷聲消失在了天空中。大地經(jīng)過沐浴后顯得與眾不同，煥然一新。天空像一塊藍寶石，晶瑩透剔。
這便是秋雨。沒有春霖可帶來的希望，也沒有夏雨可帶來的繁榮，甚至連冬雪可帶來的醞釀也蕩然無存。它只會帶來失意，帶來沉痛。難怪人們常說秋天永遠不會是戀愛的季節(jié)！而是分手的好季節(jié)！
寫景抒情作文 篇2
一葉落知天下秋
古句：“一葉落知天下秋�！边@流傳千年的語句，讓許多人不加思索的認可，但大家可曾想過，一片葉子的飄下真的能代表秋天的到來嗎？
我認為，一片葉子的落下未必就是秋天。
一片葉子落下可以是小鳥的踩踏，可以是風雨的吹刮。這種種原因就可以無條件的否定“一葉落知天下秋”的理由�！奥湎隆敝皇侨~子的表面，而它落下的含義，大家可曾細想過？
舉出這個例子，我主要是為了說明一片葉子的落下其實并不代表什么，千萬不要被四季規(guī)律蒙蔽了雙眼，阻礙了我們的思想。凡是事物都有其特殊性，都有別人想不到的`一面。
名人海倫凱勒。一個全球都認識的人。她從小就雙目失明和聾啞，在一個完全無聲的黑暗世界里，她有著珍愛生命、樂觀看待的堅強信念，不向命運屈服，這種精神造就了他的輝煌�！叭~子”落下代表著失明和聾啞，但并沒有因此而進入秋天--放棄�；蛟S“人不可貌相”就這么來的吧!
那年汶川地震突然襲擊，無情的奪去了許多人的生命，對于我國的經(jīng)濟造成巨大的損失。而不久后，奧運會即將在我國舉行。在外國人的眼里以為我國在這次的奧運會上成績上也許會不理想。結(jié)束后，我國的表現(xiàn)讓全世界人佩服，我們突出的成績將悲情的淚水掩蓋，換來喜極而泣的笑容。所以，一件事情并不代表那肯定的結(jié)局。
天氣炎熱，代表夏天來了？螞蟻搬家，是快要下雨了？一朵花開，代表春天來了？如果太相信表面，只會給它“無意”的欺騙。
要記得，若數(shù)落葉了，并不已是秋天。一片葉子的落下，也許只是風的追求。
寫景抒情作文 篇3
“走，走，走，我們一起去秋游……”在這個涼風習習、秋高氣爽的季節(jié)，我們終于如愿以償，盼來了一年一度的認識大自然、接觸大自然的活動——秋游。
清晨，天空中飄落著零星小雨。夾帶著絲絲涼風，但是，依然阻擋不住同學們?nèi)f分激動的心；在等待了漫長的20幾分鐘后，同學們在老師的帶領下迫不及待地上了車，一路上，大家談笑風生、歡歌笑語，行人、樹木、橋梁與我們擦身而過，不一會兒，我們就抵達了目的地—集美南順鱷魚園.....
在老師、導游的帶領下，我們排著整齊的隊伍依次進入鱷魚園。通過走廊兩邊的圖片、文字解釋我了解了許多鱷魚的知識，前面的鱷魚池里爬滿了大大小小、姿態(tài)各異的鱷魚。它們有的在打瞌睡，有的在悠閑地散步，有的疊在一起好像在說悄悄話……有的仰起頭張開血盆大口。好像在說：“離我遠一點，不要靠近我……”最后，我們來到了鱷魚表演場地，觀看人鱷共舞。
精彩紛呈的表演開始了，只見兩位泰國馴鱷師從容不迫、精神抖擻地走進了表演場地，一位馴鱷師運足丹田氣費了九牛二虎之力將一條鱷魚從鱷魚池里拉了上來，他迅速將鱷魚拖到表演場地中央，只見鱷魚結(jié)實的身體穩(wěn)穩(wěn)地趴在地上，渾身上下像披了一件鑲滿銅釘?shù)逆z甲，四只又短又粗的爪子結(jié)實而有力，深邃的'眼里透露出令人心驚膽戰(zhàn)的目光，活像一位久經(jīng)沙場、陰險狠毒的冷面殺手。
這時，一位訓鱷師嫻熟地拿起了一根青竹棍，在鱷魚的頭頂輕輕地劃了一個圈，好像在安撫鱷魚，讓它乖乖的配合表演。馴鱷師盤腿與鱷魚面對面而坐，雙手合十、雙目緊閉，嘴里在默默地念著什么，好像在祈禱能夠順利完成表演。緊接著，馴鱷師將自己的手臂緩緩地伸進了鱷魚的血盆大口中，一顆顆鋒利的牙齒露著寒光，頓時，場上的空氣像凝結(jié)了一般，同學們個個目瞪口呆，伸出的舌頭都忘了縮回去。讓人看了感到不寒而栗，全身的每根神經(jīng)都繃得緊緊的，心里真為馴鱷師捏把汗。就在同學們個個還沒從剛才驚險的表演中回過神來，另一位馴鱷師又出場了，他輕輕地拍拍鱷魚，鱷魚順從聽話地張開了嘴，露出又長又鋒利的牙齒。馴鱷師慢慢地跪下來，頭朝下，小心翼翼地把頭伸進鱷魚的嘴里，盡量不讓頭碰到鱷魚的牙齒。“�。�！呀頓時，場上沸騰起來，尖叫聲此起彼伏，我緊張地手心都出汗了，心像揣了一只小兔子，怦怦直跳，簡直要從喉嚨里跳了出來，此時，我的腦子里一片空白，一秒、兩秒……大約過了五六秒，馴鱷師把頭慢慢移出鱷魚的嘴，霎時，場上想起一陣陣熱烈的掌聲，叫好聲此起彼伏。
令人難忘的秋游之旅結(jié)束了，它讓我在大自然中學到了許多知識，受益匪淺，也讓我更加了解水中霸王——鱷魚。同時也在我豐富的童年記憶盒子里增添了幾分色彩。
寫景抒情作文 篇4
又來了。
轉(zhuǎn)身，又近了塘，冬淺去，春尚濃。
伴著陣陣清潤的風的淺語，隨著聲聲青翠的樹的呢喃，我邁步繞塘間。樹枝嫩芽，春意已現(xiàn)了三分，再不是枯枝孤零，春的話語，為他抹上幾分生機。
倚上那斑了青紋的圍欄，低眸，便望上了如鏡的潭。并非清澈見底，清墨色的面染上幾色幽深，仿佛印著人心。
走著，水波漾著，映著人間�？每脴淠救肓撕�，印上的綠，是春，是生。綠連，讓人想起了什么。啊，好一幅清淡山色的'中國風水墨畫呀！綠為底，渲染著新，黃為補，輕揚著翠，映在水中，粼粼波光，化靜，為了動。
續(xù)著步，也不曾斷過。一座風味雅致的亭，坐落塘心�；秀遍g，有種入了古的意味。緩神，依是被此古典美所折服。亭的影，匾上用赤金勾的“洗心”二字，有些淡了、落了，抬頭，亦模糊，亦清晰，模糊是水影，清晰是我心。
邁。洗心亭過了，可就是荷花池。說“荷花池”，那是夏日，在春天，枯黃折了的荷葉桿末有一份新。沉著。雖是這般靜、這般寧、這般沉，但我知道，它在等。它孕育著另一種生，那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日，不靠今日的努力嗎？暗著努力，為的是明的艷。
抬眸，夕已至。夕陽的日光落于水面，一句詩印上心頭�！耙坏罋堦栦佀�，半江瑟瑟半江紅�！庇噍x灑在水影，自是別有一番風味。此時，我心也是喜的呢。陽，讓幽幽的水，也染上幾絲暖意。風似乎也癡了，云似乎也醉了，只是駐。殊不知，這夕陽，也帶著“謝”呢。
輕輕的光，青青的葉，清清的心。水，影，漾。水中影，水影漾，影紋蕩，深入我心。清，也許是最美的一絲意罷。
寫景抒情作文 篇5
有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲，“東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”;有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜�！�;也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。”;更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
而我，獨鐘愛雨。
我愛雨，愛它四季不同的性格，愛它四季不同的風采。
我愛春雨，愛它的溫柔，愛它的無私。
綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。直潤得，“池塘生春草，圓柳變鳴禽”。滴滴春雨，潤綠了小草，催開了花朵，將整個大地搖醒。
我愛夏雨，愛它的豪放，愛它的粗狂。
它沒有春雨的溫柔，也沒有春雨的細膩，來勢鋪天蓋地，電閃雷鳴，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！保瑏淼猛纯�，來得豪爽。暴雨過后，“盈盈荷瓣風前落，片片桃花雨后嬌”。暴風雨沖刷后的萬物格外清新，池塘中皎潔無瑕玉芙蓉朵朵玲瓏剔透，盈盈欲滴，真是一幅美不勝收的畫卷!
我愛秋雨，愛它的纏綿，愛它的豐腴。
涼風夾著細雨飄飄而至，扯不斷，理更亂。秋雨，仿佛一個多愁善感的女神在風兒的陪伴下走進深秋中，把滿帶著思索與豐收的喜悅傳遍千家萬戶。
我愛冬雨，愛它的嚴肅與冷峻。
寒冷的`北風呼嘯而來，冰冷的雨水橫七豎八地敲打著一切，使得萬物憔悴、昆蟲匿跡。冬雨，猶如冷漠無情的狂人夾著寒氣四射的無情劍，掃得衰草連天，但仍然有不屈者，青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花依然悄悄含苞!
雨，精靈一樣的雨，一季一個面貌，一季一個身影，走過每年的春夏秋冬。
我愛雨，愛它獨有的風采，更愛它特有的情懷!
【批改評語】這篇文章開篇手法獨特，作者采用對比烘托的手法，表達了自己對雨的情有獨鐘。接下來作者匠心獨運，用一個中心句”我愛雨，愛它四季不同的性格，愛它四季不同的風采”開啟下文，然后分別從春夏秋冬四個方面展開描寫抒情，給人一種層次十分清晰的感覺。
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