抒情作文

[集合]抒情作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的抒情作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

　　智慧是一種心鏡，境由心生。

　　心基吸智，方寸之間皆海闊天空永無(wú)涯畔；心若有慧，則宛若長(zhǎng)空旭日終至至靈之境。民國(guó)課本中有這樣一段話：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。我想，在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧獨(dú)有的景象。正如《平凡的世界》中所說(shuō)，人生的意義不是吃飯這么簡(jiǎn)單，還應(yīng)有更高的追求。

　　誠(chéng)然，智慧對(duì)人類最基本的要求便是要有拋開(kāi)物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華物質(zhì)遮住雙眼的人，才是有資格稱做智慧的人。

　　再進(jìn)一步講，擁有大智的人，不僅有精神追求的，更有特立獨(dú)行、超然物外的膽氣。我曾驚嘆于朱耷的《墨魚(yú)圖》。那只翻著白眼的魚(yú)訴說(shuō)了怎樣的智慧心語(yǔ)？不言而喻！我十分敬胃這位明朝遺老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之間

　　如果說(shuō)朱耷的智慧是一種氣象，那么，莊子“超乎象外，得其環(huán)中”的智慧便是一種至鏡。超脫于生命本相的空靈之境，乃是禪與道的完美契合。篇二：20xx高考優(yōu)秀作文范文 20xx高考優(yōu)秀作文范文

　　讓我飛吧!

　　讓我飛吧!用雙手去感觸天空的溫度，沒(méi)有一處只有陽(yáng)光而絲毫無(wú)陰云;用雙腳去踏遍千山萬(wàn)水，沒(méi)有一隅只有坦途而絲毫無(wú)荊棘。但精衛(wèi)鳥(niǎo)因?yàn)樘炜詹慌�而放棄填海了嗎夸父的腳步也沒(méi)有因?yàn)榈窝�而停止。�?dāng)身邊的一切向你撲來(lái)，告誡你“天上冷，不要飛”時(shí)，請(qǐng)振翅沖天。 讓我飛吧!探索的道路上總會(huì)有障礙。在你我失足摔倒時(shí)，總會(huì)拋來(lái)“出事了吧”的言語(yǔ)。他們阻礙我們探索，而且在我們失敗后，他們報(bào)以先知般的告誡。我們不怕摔倒，但請(qǐng)不要嘲諷我們的嘗試。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，休煞少年才!給我們飛翔的天空，讓我們飛得更高，飛得無(wú)憂。 江上的狂風(fēng)，肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風(fēng)一時(shí)勁，折殺少年才。是無(wú)情的風(fēng)將才子的思火澆滅，成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底這肆虐的江風(fēng)與我們身邊的告誡與扼殺有何差別少年的探索是世界進(jìn)步的中堅(jiān)力量，他們敢于嘗試，不懼摔

　　倒，但他們懼的是世界的阻擋，懼的是知音的`缺失�！坝麑⑿氖赂冬幥�，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”請(qǐng)不會(huì)動(dòng)情的風(fēng)吹弱些吧，休殺少年才。

　　讓我飛吧!我不懼前路日炎風(fēng)疾霜險(xiǎn)，穿越唐風(fēng)宋雨的呼喚是千古的交響。聽(tīng)到了，是李白仰天大笑沖出樊籠的笑聲，世俗左右不了他的腳步;聽(tīng)到了，是在那碎花油傘下采擷易安小令發(fā)髻的李清照，世俗以女為弱的丑思擋不住她夏日絕句的浪濤，“水通南國(guó)三千里，氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截，巾幗辭賦閃耀牛斗。讓我飛吧，無(wú)懼周身的桎梏。是荊棘鳥(niǎo)，就無(wú)懼地歌唱，哪怕流血而亡讓我飛吧，將一切樊籬勇敢地沖破，聆聽(tīng)天空的呼喚，那是屬于你我的天堂。

　　讓我飛吧，去窒息在亙古不變的拼搏回憶里，感受“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)”的感受。讓我飛吧!東風(fēng)乍起，春的第一枝花屬于沖天而起的第一只青鳥(niǎo)。不再去擔(dān)心會(huì)不會(huì)摔倒，因?yàn)槲乙扬w過(guò)。

　　讓我飛吧!

抒情作文 篇2

　　水滴是柔弱的，巖石是堅(jiān)硬的，水滴石穿看似不可能，但只要水滴目標(biāo)專一，持之以恒地滴石，滴水也可以穿石。人生難道不是這樣的嗎？只要我們堅(jiān)持不懈地朝一個(gè)方向努力，終會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功。

　　從小我就十分恐高。爸爸為了讓我克服這個(gè)缺點(diǎn)，在暑假的一天，帶我到一個(gè)攀巖俱樂(lè)部攀巖，一來(lái)是為了讓我克服我的恐高，二來(lái)是為了鍛煉我這個(gè)肥胖的身體。

　　來(lái)到專業(yè)的攀巖場(chǎng)地，看著高高的呈九十度的巖壁，只有一些突出的石塊，盡管這是個(gè)模擬的巖壁，底下有一個(gè)厚厚的軟墊，盡管我身上還系了安全帶，但我還是退縮，我回頭用幾乎是哀求的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“我能不爬嗎？我怕！”爸爸什么話也沒(méi)有多說(shuō)，只有干凈利落的一個(gè)字：“上！”

　　沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮開(kāi)始了我的第一次嘗試，我緊緊地?fù)缸∶恳粔K突出的巖石，雙腿一直在顫抖，雙手也出了許多冷汗，我小心翼翼地移動(dòng)著腳步，生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)，我稍微回頭一看，天哪！那么高，我關(guān)立刻一陣眩暈，結(jié)果可想而知，我從石壁上掉了下來(lái)，重重地摔在墊子上。

　　爸爸沒(méi)有一句安慰，又是一個(gè)字：“上！”我還沒(méi)有休息一分鐘，就又被扶上了那個(gè)恐怖的`巖壁。這次由于我的內(nèi)心有了陰影，在巖壁上沒(méi)到十分鐘，腳就踩空了，又看了下來(lái)，手臂上還被劃了一道傷口。這次，我面對(duì)爸爸的命令無(wú)動(dòng)于衷，坐在墊子上，一邊撫摸著傷口，一邊沖爸爸大叫道：“我不上了，疼死了！”爸爸先是愣了一下，隨后便走過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦�著我的傷口，說(shuō)：“怎么了，想放棄了？做事要持之以恒，不要輕易放棄，滴水都可以穿石，你難道不能戰(zhàn)勝攀巖？”對(duì)呀，我為什么不能戰(zhàn)勝困難？我站了起來(lái)，向巖壁再次發(fā)起挑戰(zhàn)，盡管我一次次失敗了，但我沒(méi)有放棄，持之以恒地向山頂進(jìn)發(fā)，最終，我成功登上了頂峰。

　　面對(duì)困難，我們不能放棄，要像滴水穿石那樣，持之以恒，永不放棄，一定能取得最后的成功。

抒情作文 篇3

　　盡管x老師在耳邊不住地囑咐我到了新學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，要如何如何，可我卻總不抬頭。我不是不想多看一眼親愛(ài)的老師，不是不想再認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)老師的教誨，而是怕一抬頭就會(huì)哭出來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在不愿意離開(kāi)這里，離開(kāi)這所學(xué)習(xí)了三年的學(xué)校，離開(kāi)我那朝夕相處的老師和同學(xué)。

　　“要是能不搬家，不轉(zhuǎn)學(xué)多好！”在下樓的`路上，我還是低著頭，無(wú)精打采地拖著兩條沉重的腿一步一步往下挨，往事一件一件不住地浮現(xiàn)在眼前……記得我以前上課總是不太認(rèn)真聽(tīng)講，到了下課作業(yè)也不會(huì)寫。而董老師卻總是苦口婆心地教育我，總是犧牲課余休息時(shí)間不厭其煩地給我補(bǔ)課。而我卻總是那么不聽(tīng)話……就在不久前，董老師還在鼓勵(lì)我要在新學(xué)期里把學(xué)習(xí)成績(jī)追上去，可我還沒(méi)來(lái)得及……卻要轉(zhuǎn)學(xué)走了。我多想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，好讓我和親愛(ài)的老師多待一會(huì)兒呀！

　　在學(xué)校門口，董老師用他的大手摸了摸我的頭。老師的手是那樣親切，是那樣溫暖！這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，抬起頭望著老師，眼淚沖出了眼角……此時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)董老師的頭發(fā)里竟然過(guò)早地出現(xiàn)了幾根白發(fā)--這都是為我們過(guò)分操勞的緣故呀！我的心不由一酸，這時(shí)，我真想對(duì)老師表達(dá)決心，可我什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只是回過(guò)身和媽媽走了，心中充滿了力量。

抒情作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，秋色正在一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。秋，這個(gè)我最喜歡的季節(jié)，她又來(lái)了。也正是在九年前的秋天，我結(jié)識(shí)了人生之中第一個(gè)好朋友—鋼琴。

　　手指輕輕撫摸這些熟悉而陌生的琴鍵，并冷卻又溫暖，生澀卻又熟悉。這樣復(fù)雜的情感交織著，像是在淡淡訴說(shuō)著一段往事：那個(gè)埋藏在心底的畫面又出現(xiàn)了，畫面中的小女孩在木訥地彈著琴，她一遍遍地練，一遍遍地重復(fù)，但得到的還是老師一次次無(wú)奈的搖頭和媽媽大聲地呵斥。她終于忍不住了，趴在鋼琴上好長(zhǎng)時(shí)間，只能看到她身體劇烈地抖動(dòng)，卻從沒(méi)有聽(tīng)她說(shuō)過(guò)要放棄；終于，女孩的堅(jiān)持得到了回報(bào)，她獲得了老師的認(rèn)可，得到了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，她也發(fā)現(xiàn)自己已深深陷入鋼琴之中，鋼琴在她的眼中，早已不是一個(gè)樂(lè)器，而是一位知心的朋友，開(kāi)心的時(shí)候彈，難過(guò)的時(shí)候也彈。她曾經(jīng)許多次對(duì)自己說(shuō)：“從前對(duì)鋼琴充滿恐懼和厭惡的我，也會(huì)真正喜歡上鋼琴，鋼琴真的有這樣強(qiáng)的魔力哦！”正是在她對(duì)鋼琴有著無(wú)限喜愛(ài)和希望的時(shí)候，升初二的壓力又讓她不知所措，面對(duì)緊張的初中生活和父母的勸阻，她選擇了放棄鋼琴，這個(gè)大家看來(lái)合理的選擇，對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的困難和傷心。在突然失去琴聲的生活中，她感到每一天都是那樣的空洞，她對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，習(xí)慣就好了。”但她又總是情不自禁的走到鋼琴前彈奏。此時(shí)此刻，她又坐在了鋼琴前……

　　畫面中的那個(gè)女孩就是我，我和鋼琴的.故事不是最精彩的，但我對(duì)鋼琴的感情卻是最真摯的。此時(shí)，熟悉的夜曲已經(jīng)響起，琴聲如訴，也許在真正體驗(yàn)之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)音符下，都埋藏著一顆平靜而柔韌的心靈。愿悠悠的琴聲永遠(yuǎn)回蕩在我的心間，永不停息……

　　寫后小記：我從四歲開(kāi)始練琴，如今鋼琴已陪伴了我九年，這九年來(lái)，鋼琴就是我的知己，與我共同成長(zhǎng)。即使如今我不得不放棄它，但在我心中它依然陪著我。

抒情作文 篇5

　我們?cè)诰妥x初中的剛開(kāi)始幾天為了應(yīng)付作業(yè)，伙食吃的很含糊，有時(shí)晚餐直接不吃，寫完作業(yè)后才隨便吃些東西。

　　期中考前吃得更加荒唐。每天早餐吃幾片面包，而后匆匆上學(xué)；中午邊啃面包邊背書；晚上，伙食終于有“改善”——方便面！實(shí)在餓得受不了時(shí)我們便會(huì)下樓買宵夜。因?yàn)槌跞龑W(xué)生都有晚自習(xí)，所以學(xué)校附近有許多宵夜店。我們買上幾個(gè)熱乎乎的肉包，在氤氳的熱氣中吃得鼻翼皺起。也有時(shí)會(huì)有悠長(zhǎng)的竹筒聲飄過(guò)耳際，我們都會(huì)買上大大的一碗餛飩，吃得酣暢淋漓。

　　“梅花香自苦寒來(lái)”，期中考我們發(fā)揮通暢都得到好的名次，唐雨還進(jìn)了班里前十！我們決定好好犒勞自己委屈已久的胃和味蕾。

　　周末，唐雨和我便在花花綠綠的.生疏食瓜果蔬菜和小販討價(jià)還價(jià)。那天晚上，我們兩個(gè)人在廚房里窩了好幾個(gè)小時(shí)，終于完成的理想中的豐盛大餐。那晚，我們吃得很痛快。那晚，我們知道了糧食的可貴……

抒情作文 篇6

　　望著母親滿頭的白發(fā)，我的心里總沉甸甸的。

　　記憶中的母親，那么年輕，那么美麗，那么高大，總在我調(diào)皮貪玩的時(shí)候，用嚴(yán)厲的眼神懲罰我，卻從不曾罵過(guò)我一句。屁股上只有她無(wú)可奈何時(shí)候的幾扇熱巴掌，如今已不再火辣辣。

　　貧寒的童年，母親把我的胃口照料得好極了，一餐又一餐的飯，我不能一一記清，可是那些飯菜的可口味道，是我永遠(yuǎn)的懷想。每一次在外面呆得久了，嘴里熱切地盼望一種味道，那是母親調(diào)制的酸甜滋味。后來(lái)，我終于長(zhǎng)得那么高，這也許是對(duì)母親的疼愛(ài)最好的褒揚(yáng)。

　　可是，母親卻越來(lái)越矮了，我上初中的時(shí)候都趕不到我的肩頭，父親總和她開(kāi)玩笑說(shuō)：兒子不是你親生的。每在這時(shí)，母親總歡喜著沉默不語(yǔ)，大概因?yàn)槲沂撬�的兒子，是她唯一的驕傲了吧�?/p>

　　從我離開(kāi)村子上學(xué)，從初中上到師專，一共九年的時(shí)光，少了在學(xué)校住一周，多了數(shù)月，半年。每一次離開(kāi)家，母親總要去送我，無(wú)論風(fēng)中雨中，她從不曾耽誤過(guò)。如果不送，似乎總不放心，一旦離開(kāi)，卻更加地牽掛。

　　我永遠(yuǎn)忘不了回首里看到的母親無(wú)力地?fù)]動(dòng)的手，漸漸模糊的囑咐的句子，給風(fēng)撩亂的頭發(fā)里已經(jīng)有了白發(fā)，逐年憔悴的青春容顏。母親站在那里，定定的，直到我一轉(zhuǎn)彎，直到我的淚眼已經(jīng)看不到她。她的身影成為我夢(mèng)中唯一的背景，在我想家的時(shí)候。

　　也就是在我外出求學(xué)的那幾年，母親不僅頭上添了白發(fā)，更沉溺在牽掛我的情緒里。也許，思念是母親一生中最難熬的功課，認(rèn)真地做著功課，卻從不會(huì)如地里的瓜豆碩果累累，總無(wú)法得到滿意的成績(jī)。

　　因?yàn)樗寄顚儆谶M(jìn)行時(shí)，也屬于過(guò)去時(shí)，不用發(fā)現(xiàn)即可感知，而且那種啃噬心頭的痛無(wú)法治愈，錯(cuò)過(guò)的問(wèn)候與安慰永遠(yuǎn)彌補(bǔ)。其實(shí)是來(lái)不及彌補(bǔ)，腳步匆匆，又要在時(shí)空的阻隔里織一張新的思念的網(wǎng)。網(wǎng)里的天空，淚如雨下。

　　因?yàn)槟赣H不識(shí)字，不能在字里行間含蓄地表達(dá)。于是她央求父親一遍又一遍地讀我每月寫的家書，在吃完晚飯，想我的時(shí)候；在天上風(fēng)云變幻，牽掛我的時(shí)候；在我離開(kāi)太久，還沒(méi)歸來(lái)的時(shí)候。

　　母親用她一生的青春養(yǎng)育我，牽掛我，而我報(bào)與母親的，只有平庸的學(xué)歷，飽受詬病的`德行，坎坷的旅程。難道這就是當(dāng)日在灶屋里攤煎餅嗆紅了眼睛的母親的期望嗎？難道這就是母親用大半生牽掛的意義嗎？我覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)母親斑白的頭發(fā)。

　　家里有了電話的時(shí)候，母親在電話里囑咐我，好好吃飯，天冷的時(shí)候，一遍一遍地嘮叨著，讓我穿得暖一些。不免受到無(wú)知的我的埋怨，她卻從不氣惱，一時(shí)語(yǔ)滯了，過(guò)不了片刻，又開(kāi)始嘮嘮叨叨。

　　小的時(shí)候，覺(jué)得母親不僅僅高大美麗，還堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)。去山里拾柴，總會(huì)挑回比她個(gè)頭還要高的柴草；鄰里之間遇到不公平的對(duì)待，一定會(huì)討回公道。甚至有些時(shí)候，還會(huì)因?yàn)榧沂屡c父親吵嘴。那時(shí)候，我總是敬畏著母親。

　　九年前，父親去世了，本就多病的母親再也經(jīng)受不了打擊，陷入了痛苦的悲傷中。從那一刻起，我才發(fā)現(xiàn)母親的那么弱，那么不堪一擊，我開(kāi)始心疼可憐母親。

　　家里的田地交由二叔耕種了，母親搬到縣城里與我們同住，照顧她的孫兒的衣食起居，一如當(dāng)年照料我，那么心細(xì)，那么耐心，任勞任怨。我從母親的皺紋里讀到的，只有慈愛(ài)，那些嚴(yán)厲的影子本已隱約，此時(shí)，終于徹底褪卻了。

　　褪去了華麗的外表和管教我時(shí)的那些嚴(yán)厲，我從母親的皺紋和滿頭的白發(fā)里，讀到了沉甸甸的兩個(gè)字：衰老。

　　真的，她的記憶不是很好了，忘東忘西，只是忘不了對(duì)著我嘮叨，要我天冷的時(shí)候添衣，忘不了孫子的玩具擺在哪個(gè)角落。雖然她很少感冒，一旦感冒，還是像在老家時(shí)那樣習(xí)慣于忍著，如同忍著腰椎錯(cuò)位帶來(lái)的疼痛，忍著腳骨增生帶來(lái)的疼痛那樣的忍著咳嗽，忍著吃藥刺激胃的不適，忍著我們的埋怨。拿藥來(lái)，我一遍一遍地囑咐她吃藥，她則像一個(gè)小孩子一樣，乖乖地點(diǎn)頭答應(yīng)。

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