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抒情的作文（經(jīng)典6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的抒情的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
還記否？此年三月，你的身影在我眼前徘徊。
三月的那天，櫻花開了，繁華盛大，開在了考區(qū)，開在了我們的心間。
淡淡的眉，細(xì)細(xì)的眼，不是很突的肚子還有那一口極不表準(zhǔn)的普通話，這些的這些都深深地烙在了我們的心房。
我的歷史，可以說是很不好，但你仍是我最喜歡的老師；同一道題目反復(fù)的錯(cuò)，而你又反復(fù)講，講的喉嚨干了，講的嗓子啞了。
開始，我們不知道你有身孕，快要考試了，你才告訴我們，我們心疼你一天上七、八節(jié)課，可你也沒有皺過眉、發(fā)過火，整天樂呵呵的，似乎沒有什么煩惱。
三月晚風(fēng)，吹走一地的思緒，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，飄飄蕩蕩。
我歷史不好，但我很認(rèn)真的背，很認(rèn)真的做，因?yàn)椴幌肽銓?duì)我太失望，可是每次考試卻仍是不如人意。那次考了89分，你說我很冤啊，又讓我好好背書，鼓勵(lì)我；我題目不會(huì)時(shí)，你會(huì)耐心的教導(dǎo)我，而我除了感激之外還有一絲絲的感動(dòng)。
每次來上課，你都會(huì)坐在凳子上講，剛開始覺得你是累了，后來班主任把我們罵醒了，歷史老師有身孕了，終于知道你為什么會(huì)坐下講課了，為什么會(huì)雙手叉腰了。
歷史是最后一場考的，當(dāng)晚上我們還在背書時(shí)，你來了，為我們答疑，不停地有人舉手，你就來來回回地走動(dòng)，沒有擔(dān)心自己的.身體，關(guān)注的是我們的成績，我們的疑慮。
一朵花在心房悄然綻放，永開不敗。
晚風(fēng)徐徐，天氣仍有絲薄涼，雖不徹骨，卻可凍身。班里不少人感冒了，而你卻會(huì)在第二節(jié)晚自習(xí)時(shí)來我們班，因?yàn)槿绷藥坠?jié)課，你會(huì)想盡辦法給補(bǔ)回來，而我們卻時(shí)常怪你，怪你搶了我們的作業(yè)時(shí)間，卻沒有想過，你也要休息；你有身孕，在那么晚了還要一個(gè)人騎電動(dòng)車回去，沒有想過二三月份的晚上，風(fēng)會(huì)涼，會(huì)感冒，怪不得林老師會(huì)說我們沒心沒肺。
我們是自私的，從你那里獲得了知識(shí)，最后卻會(huì)一腳把歷史踢開，把你“踢開”。
老師，謝謝你！老師，對(duì)不起！
你從我單薄的青春，打馬走過，穿過紫堇，穿過木棉，以老師的名義，留下一地的記憶和思念。
抒情的作文 篇2
相信每個(gè)小朋友都非常喜歡看，前段時(shí)間湖南衛(wèi)視熱播的《爸爸去哪兒》。那大家是喜歡哪位小朋友，在那兒又學(xué)到了什么，又有什么感觸呢？或許每個(gè)人感觸到的都不樣，而石頭為爸爸洗腳的那個(gè)畫面不僅打動(dòng)了他爸爸的心靈，也深深地打動(dòng)了我的心靈！
我雖然已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，在家里總還是過著飯來張口，衣來伸手小公主般的生活。我想我也該在家里多為媽媽做點(diǎn)家務(wù)了。媽媽每天下班回來就已經(jīng)很晚，有時(shí)候看她回到家一幅筋疲力盡的樣子，而一進(jìn)家門又不得休息的開始忙：“忙晚飯、忙洗碗、忙打理我、忙拖地板、忙洗衣服……，時(shí)間給她總是那么的不夠用�！笨赡苁撬量喟�，動(dòng)不動(dòng)就是腰痛腳麻的，醫(yī)生說她是“腰肌勞損，而且有點(diǎn)點(diǎn)長小骨刺了�！�
我想今天一定要給媽媽一個(gè)驚喜。吃完晚飯，趁媽媽收拾飯碗不注意。我跑到陽臺(tái)打開水池的水龍頭，把拖布放在水里弄濕后再擰了一下。然后一只手拿拖把，一只手拿拖布回到客廳。學(xué)著媽媽的樣子將拖布在地上放平，然后拿拖把一按，就像模像樣地拖了起來。我神不知鬼不覺地拖到了媽媽正在洗碗的廚房，然后在背后叫了一聲：“媽媽，把腳臺(tái)一下你女兒的拖把過來了”媽媽轉(zhuǎn)過來驚訝的看著我說：“難道過了一個(gè)年，我的女兒真的'就長大了嗎？”話沒說玩就笑起來了，媽媽一天的疲憊全在這笑容里消失了。看著媽媽高興的樣子我也有一種特別的滿足感。
“百善孝為先”其實(shí)孝很簡單，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的、零零碎碎的生活中。比如常回老家看看爺爺、奶奶；比如幫媽媽洗一下碗；比如幫爸爸打一盆洗腳水、拿一雙拖鞋……”爺爺、奶奶樂了，爸爸、媽媽笑了，我也開心了！
抒情的作文 篇3
什么是雪，雪便是純潔。這來自天國的陌路者飄逝處，我們看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我愛那水，不僅因?yàn)樗募兠溃谟谒亩锤钐帩摬刂撵`性。
水，無形，無態(tài)；水亦可以有形、任意態(tài)。這便是靈動(dòng)的水，而雪繼承了這種靈性。天地間有東西叫做雪，散天漫舞，遁地?zé)o聲；人世間有種東西叫，相知時(shí)散飄，相戀時(shí)飛仙。光，無影，無蹤；光亦可以尋蹤覓影，擊碎所有的大悲、大喜，轉(zhuǎn)化成為大空。這便是光，來去無蹤，而雪繼承了這種力量。
雪花從天上飄落下來，好像是舞蹈家從空中舞動(dòng)一般，那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人；落到地上后，就像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。當(dāng)雪落到一定的程度時(shí)，你踩在上面，就會(huì)聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像是老奶奶一樣，那么慈祥，那么和藹可親。
雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。每一次的著地，都是對(duì)大地的熱情擁抱與親吻，或許她不想打擾正在睡夢中的人們，總是輕輕地降落，無聲無息的來到人間。對(duì)我們富有想象力的孩子們來說，無聲是她們的謙恭和初次來到人間的靦腆與羞澀。只是多事的寒風(fēng)兒，總會(huì)吹起輕輕的的哨子，在大雪飛舞處制造那么一點(diǎn)點(diǎn)氣氛，給降落的舞者——雪，作最后的伴奏。好像是這樣就調(diào)動(dòng)起了大雪們的熱情。于是，雪越下越大，越來越密，越積越多。��！多美的雪�。∥铱吹搅吮涞难┮灿腥崆榈囊幻�，她們像兄弟姐妹一樣緊緊地挨在一起，給大地鋪上了一層白裝。向窗外望去，無論哪里都有她們的影子，無論何處都有她們的`歡笑聲在冰涼的空氣里慢慢的醞釀著，又慢慢的加濃，加深，加醇。仿佛就要像是美酒一樣的香醇把沉默了三季的人們迷醉在這白雪皚皚的冬天。雪是純潔的，正像是我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無畏精神嗎？
雪給我們帶來了歡樂，也讓我們懂得了很多道理，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)雪舍己為人的品質(zhì)嗎？
抒情的作文 篇4
微笑是寒冬中的懷爐，在冷冷冬夜，帶給人久違的溫暖；微笑是溫暖的朝陽，在失望中，帶給人絲絲暖意；微笑像枝繁葉茂的大樹，聽見別人對(duì)我傾訴的絮語，擁有別人對(duì)我信賴的肯定。
記得那一天，我站在臺(tái)上，要用那琴聲繚繞征服全場的耳朵，緊張的赤紅著臉，評(píng)審臉上的'一抹微笑，讓我的心情平靜下來，使我波濤洶涌的心靈，得到了安慰，我終將用優(yōu)美的琴聲，演出一曲悠揚(yáng)，在琴音嘎止時(shí)，畫下完美的休止符。
白鴿潔白無瑕，在蔚藍(lán)的天空中飛舞著，我看著看著，微笑了。牛兒純樸溫馴，在碧草如茵的草原上散著步，我看著看著，微笑了。魚兒優(yōu)游水中，在波光粼粼的水中自由穿梭著，我看著看著，微笑了。原來微笑那么簡單，不就藏在每個(gè)人的笑意里嗎?
笑臉，是友情的橋梁，笑臉，是快樂的象征，笑臉，是堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志?
當(dāng)我看見他人笑時(shí)，我也非常開心；當(dāng)我看見他人哭時(shí)，我也十分難過?為什么別人不笑呢？笑一笑心情不是很好嗎？
悲傷，會(huì)使人愁眉苦臉，笑臉，會(huì)使人欣喜雀躍?每個(gè)人都笑一笑，生活一定更美好!
抒情的作文 篇5
我曾聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)盲人，他晚上走路事總是提著一盞燈籠，別人疑惑不解，他說：“我點(diǎn)亮一盞燈，別人就能看見我，不會(huì)撞在我身上，照亮了別人的同時(shí)，不也就照亮了我前進(jìn)的路嗎?
這個(gè)故事觸動(dòng)了我的心靈，那個(gè)盲人說得多好啊!他告訴我們一個(gè)平凡的道理：那就是在生活中應(yīng)該多多為人著想，點(diǎn)亮心燈，在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己。
“人人為我，我為人人”，我們的社會(huì)需要人們的互相幫助，誰都不能孤立于群體之外，要想求得自己的良好發(fā)展，不為別人著想怎么行呢?如今許多大公司在招納人才時(shí)，都非常注重他們和別人合作的能力，著名學(xué)者拿破侖。希爾說：“在這個(gè)社會(huì)上，我們要牢記一點(diǎn)，多幫助你周圍的人，這對(duì)你大有好處�！比粘Ｉ钪�，你推我一把，我扶你一下，我們就能快樂地前行，只要心靈的燈還在亮著，我們的心就有了希望。
非洲有一種小鳥，專門鉆進(jìn)獅子的口中替它啄食寄生蟲，讓獅子不被這些蟲子破壞機(jī)體，同時(shí)，小鳥也因此可以輕松覓食，大大減少了饑餓的威脅，連這些動(dòng)物都懂得互相幫助，更何況作為萬物之靈長的人類呢?你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換過來每人還是只有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換過來每人就有兩個(gè)“思想”，這兩種“交換思想”從一個(gè)側(cè)面說明了合作的.好處。每個(gè)人心中都有一盞明燈，關(guān)鍵在于肯不肯點(diǎn)亮它。
天堂和地獄里都有一口美味飯食的大鍋，每人都有一把長長的勺子，地獄里的人圍鍋而坐一籌莫展，天堂里的人則用勺子舀起飯給對(duì)面的人吃，這就是地獄和天堂的區(qū)別。
點(diǎn)亮我們心靈的燈，照亮了別人，幫助了自己，在合作中求得雙贏，助人即助己，這個(gè)簡單的道理世人皆懂。所以，趕快點(diǎn)亮自己心中的燈，讓世界更加地燦爛，何樂而不為呢?
抒情的作文 篇6
時(shí)間那么急促，復(fù)習(xí)著若即若離的結(jié)束，時(shí)光那么短暫，站在紛繁交錯(cuò)的路口，我們茫然，又不知所措。終將面對(duì)畢業(yè)，終將面對(duì)分別，身邊忽然少了那么要好的你，我若有所失。
翻開落滿塵埃的本子，打開我塵封已久的泛黃記憶，你我的笑容與快樂仿佛發(fā)生在昨天。一點(diǎn)一點(diǎn)舔著棒棒糖的`我們；默默托腮凝望窗外的我們；一圈圈在環(huán)形跑道上奔跑的我們；躺在草地上想象天空的云朵好像棉花糖的我們；一起看書，一起歡笑，照片定格下我們燦爛的笑，無數(shù)個(gè)我們編成一個(gè)燦爛的夢，無數(shù)個(gè)日子匆匆流過，因?yàn)橛心愕呐惆�，道路不再亢長寂寞，我們一邊走，一邊回憶，淡藍(lán)色悠悠的日子仿佛天上虛無飄渺的云，干凈，純潔。
你我一起走過的日子就如村上春樹所寫的，如水一般不含一點(diǎn)雜質(zhì)地匆匆流過，小學(xué)旁的那個(gè)籬笆樹，是記憶里有味道的風(fēng)景，我們認(rèn)真地折紙飛機(jī)，拋向遠(yuǎn)方——我們將要去的那里……
天好藍(lán)，因?yàn)槲覀円黄鹂催^云；星好亮，因?yàn)槲覀円黄饠?shù)過星，時(shí)間如水，淙淙流過，什么都在變，唯一不變的是兩張笑臉，天真的、燦爛的，多希望可以一直天真，多希望笑容可以永遠(yuǎn)定格，多希望能和你再在一起。
可一切都變了。前一陣子上網(wǎng)，我又遇見了你，本以為可以又開開心心聊上好一陣子，卻又發(fā)現(xiàn)我們之間好像少了話題，少了歡樂，多了沉默，多了壓抑，只能一起談?wù)剬W(xué)習(xí)。我們好像都少了什么，我們像都缺了什么，也許那叫做“天真”。
那時(shí)的我們，一起走過，多么可愛、天真、難道長大就要付出天真的代價(jià)？那我寧愿，不要長大。
永遠(yuǎn)記得我們一起走過的日子，那樣的天真和美好，但愿你也記得。
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