抒情的作文

抒情的作文(精華5篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的抒情的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　春天到了，天氣漸漸變暖，人們都脫掉了棉衣，可我家的梨樹(shù)卻光禿禿的，像快要死去的老人似的'。我問(wèn)：“媽媽，春天到了，為什么我們家門前的梨樹(shù)沒(méi)有開(kāi)花，是去年冬天凍死的嗎？”媽媽說(shuō)：“女兒啊，不會(huì)的�！�

　　今天的太陽(yáng)格外的好，我走出家門，驚喜地發(fā)現(xiàn)梨樹(shù)有花苞了，我高興地把這個(gè)好消息告訴媽媽，我倆一起去觀察梨樹(shù)的花苞。梨樹(shù)青青的衣裳襯出了它那粉嘟嘟的小臉蛋，可愛(ài)極了！

　　我已經(jīng)四天沒(méi)有去觀察梨樹(shù)了，不知它們?cè)趺礃恿恕Ｗ叱黾议T口，我聞到一股沁人心脾的清香。“哇！”我大叫一聲，“梨樹(shù)開(kāi)花了�！蔽易屑�(xì)觀察，梨花有5個(gè)花瓣，花蕊是粉紅色的，像一個(gè)個(gè)高傲的公主，釋放出自己獨(dú)特的氣質(zhì)。

　　我又有近兩個(gè)月沒(méi)有去看它們了，當(dāng)我去時(shí)，梨花凋謝了，樹(shù)上長(zhǎng)出嫩綠的葉子。我知道每個(gè)人都有凋謝的那一天，但沒(méi)有一個(gè)人放棄。

抒情的作文 篇2

　　在青藏高原巴顏喀拉山北麓，一條小河蜿蜒東流，歷經(jīng)風(fēng)雨，貫穿九省，容納溪流之后，成為了我們祖國(guó)的母親河——黃河。她擁有五千年的悠久歷史，孕育了中華民族的燦爛文明，是中華民族的民族魂。

　　黃河猶如一條巨龍橫在中原大地上，汛期時(shí)黃河浪花四濺，河水像沸騰了一般，到處都是泡沫和浪花，站在黃河邊上，耳邊好像無(wú)數(shù)座山轟然倒塌，發(fā)出排山倒海的巨響，凡是親眼見(jiàn)過(guò)黃河的人，無(wú)不感到震撼，那黃色的水霧，為遼闊的大地增添了神秘的色彩。黃河沿岸，蒼山夾峙，險(xiǎn)峻陡峭，為黃土高原增添了無(wú)限生機(jī)……

　　黃河沿途最為有名的景點(diǎn)就是壺口瀑布，仿佛天上的仙人托著一壺水從天而倒，濺起的巨浪翻滾著，猛烈地沖擊著周圍的石壁，掀起滾滾黃塵，黃色的水霧中夾雜著泥土的`芬芳，讓人真切地感受到黃土高原的味道。

　　黃河日夜奔騰，終日咆哮，只要是黃河流過(guò)的地方，都會(huì)留下最美的贊歌，向世人展示著中華民族的風(fēng)采，氣勢(shì)雄渾，沒(méi)有什么可以阻擋住黃河前進(jìn)的腳步。

　　黃河岸邊的泥土，曾被先人燒成美麗的彩陶，石窟里神奇的壁畫是先人的杰作，神奇的甲骨文，是先人在黃河岸上構(gòu)想的……黃河不僅孕育了一個(gè)偉大的民族，而且抒寫了悠久的文明史，她以自己獨(dú)特的聲音向世界宣告：中華民族，偉大堅(jiān)強(qiáng)！

　　正是因?yàn)辄S河的孕育，我們才有了五千年的文明，才有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，才有了美麗的中國(guó)。黃河，你是華夏兒女永遠(yuǎn)的驕傲！

抒情的作文 篇3

　　喜歡一首歌，卻不知道它的名字，對(duì)于歌曲發(fā)燒友來(lái)說(shuō)，不啻為一種悲哀�？扇耸篱g卻偏偏有這種事發(fā)生，比如我，和“我最愛(ài)的那首歌”。

　　萬(wàn)幸的是，我并非歌曲發(fā)燒友，不會(huì)為了一首歌而闖遍天南海北，再在尋得歌名后三呼“萬(wàn)歲”。偶爾聽(tīng)聽(tīng)歌只是我眾多消遣中的一項(xiàng)，我認(rèn)為聽(tīng)歌實(shí)在是一種好的放松方式呢：一首好的音樂(lè)回把你帶金如幻的夢(mèng)境，仿佛身居世外桃源，足以使人隨著樂(lè)曲飄飄欲仙，呼入最原始的芬芳……然而這樣的作品如同大海撈針，少之有少。

　　我一直以為浪漫的事都要發(fā)生在“一個(gè)冬日的清晨”，可我錯(cuò)了。這是夏日的晌午，天氣真是熱得可以。我象往常一樣習(xí)好功課出來(lái)休息，爸爸媽媽則在看電視——啊，我喜歡這種環(huán)境，這樣的話，我就可以乘機(jī)看一會(huì)電視了——電視上，一個(gè)略帶羞澀的大男孩微閉眼睛，入神地唱著一曲動(dòng)人的歌謠。是呵！動(dòng)人。他唱得那么專注，仿佛忘記了面對(duì)數(shù)萬(wàn)觀眾，仿佛在一個(gè)未知的地方飛翔。那么專注，以至于將我的靈魂勾了出來(lái)我也不知道。那種音樂(lè)，象是清純的女子舞著曼妙的舞姿，或是朗朗月夜下月光傾注在湖面上。合上眼，似乎夜闌人靜，我忘記了一切，甚至忘記了酷暑。我的心，就這般悄悄地哼著：

　　“是誰(shuí)——在敲打我窗，是誰(shuí)——在撥動(dòng)琴弦……”

　　美！美得不堪一擊！這樣美的相遇，是否能算上邂逅？

　　可是，故事還有續(xù)集。令人吃驚的是，繼那次以后，我又多次聽(tīng)到那首歌——在電視上，收音機(jī)里，電腦上，甚至我母親的嘴里！我卻始終不想知道它的名字——在我心中，它早已變成了“我的.那首歌”！是的，“我的”。我不能擁有它的全部，可我卻早已擁有了它的靈魂！

　　電視上正做著“八卦”廣告：“您與您身邊的每一個(gè)人，都有著注定的緣分……”真的嗎？那么我與“我的那首歌”，竟也是這樣有緣呢！

　　再聽(tīng)一遍吧：

　　是誰(shuí)在敲打我窗，是誰(shuí)在撥動(dòng)琴弦。

抒情的作文 篇4

　　晝靜人寂，聽(tīng)數(shù)聲鳥(niǎo)語(yǔ)悠悠，不覺(jué)耳根凈徹。

　　夜靜天高，聆不絕清風(fēng)習(xí)習(xí)，頓覺(jué)魂靈俱空。

　　從容入世，清淡出征。千帆過(guò)冬，繁華過(guò)眼，于純情中休生息，也許你曾疲憊，聽(tīng)那自然的聲音：泛眼幾經(jīng)秋霜，聆聽(tīng)著悅耳的音律，或低飛的鳥(niǎo)蝶的呢喃軟語(yǔ)，或流瀉的溪水的潺潺細(xì)聲，或清風(fēng)拂掠時(shí)草花的窸窣，一切的旋律匯總似森林一般，沉靜亦激揚(yáng)。常常我都會(huì)陶醉于這云影天光，天籟之音中。

　　聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音，讓生命如斯豐滿。少年不識(shí)愁滋味，總會(huì)獨(dú)上高樓強(qiáng)悅愁。我也不例外。常常在考試的失利中黯然神傷，在母親的責(zé)備中糾結(jié)，在朋友的矛盾中惆悵。生命也許總是這樣，悲歡離合總無(wú)情，每每在這種傷懷之際，我總會(huì)攀上一個(gè)小山堡，望天上云卷云舒，聽(tīng)耳邊百音響動(dòng)。我總愛(ài)慵懶地在一塊草坪上席地而坐，嗅著淡淡的香茗和青草混合的清新，閉自忘我，一切勞心的不悅都成為過(guò)眼煙云，聲聲鳥(niǎo)鳴或細(xì)聲或鳴昂在我們耳畔回響，微風(fēng)的舒舒響人臉頰，甚至俱靜周遭也是一滋味，它讓內(nèi)心足夠安靜，沉淀下過(guò)往的.滄桑，偶爾眼前會(huì)有一抹濃重的晚霞披在青草山木間，這半發(fā)的紅意和著清風(fēng)鳴蟬，足給人無(wú)盡的溫暖。在自然中聽(tīng)萬(wàn)籟之音，尋以慰藉。

　　聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音，讓心情如斯飛揚(yáng)。人不能享盡各種體驗(yàn)，但得意詩(shī)文往能通過(guò)自然的聲音來(lái)傳遞動(dòng)人的音符。江楓漁火，多少個(gè)夜晚，你是否懷著同樣的心靜候寒山寺清寂的鐘聲在寥落的漁火和疏疏的江楓里再度敲亂你那顆沉寂的心。聽(tīng)吧，它會(huì)讓你得以發(fā)泄。曾幾何時(shí)？你也與家人遠(yuǎn)隔一方，可那一彎曾經(jīng)照亮大詩(shī)人李白寬大青衫的秋月必定也會(huì)普灑在你那一隅，帶給你玉盤中嫦娥呼來(lái)的問(wèn)候。年少的我們也曾有英雄夢(mèng)，也曾在大漠深處如柱的狼煙和渾圓的落日里聽(tīng)盡久經(jīng)沙場(chǎng)的勇士們的鼾聲，在詩(shī)文中聽(tīng)弦外之音，心緒頓感升華。

　　聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音，讓腳步如斯清影。不論是細(xì)雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉，都是上天的恩賜，它使我們的心靈得以與自然共鳴。少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭羅帳，盡享生命的暢快，無(wú)若無(wú)憂，輕盈走江湖。中年聽(tīng)雨客舟上，江闊云低，雁聲斷秋，生活的重?fù)?dān)使人喘不過(guò)氣，沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)雨落江天，讓淚水肆無(wú)忌憚流淌，再輕裝上陣。老年聽(tīng)雨僧廬上，鬢也星星，奈何，有水聲，往事已過(guò)，韶華已盡。

　　默念著生命的秘訣：聽(tīng)著自然的聲音，從容入世，清淡出征，寬慰我心，不覺(jué)傷感，溫暖久長(zhǎng)。

抒情的作文 篇5

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。世間萬(wàn)物沒(méi)有十全十美的事物，那么人也不過(guò)是如此罷了！ 在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)對(duì)自己滿足。每個(gè)人的能力是不相同，也是有限度的，達(dá)到了自身的極限，那么你就是完美的。

　　不要太過(guò)于高估自己，要求自己，要懂得接納自己。

　　自上小學(xué)起我就一直懷疑自己的智商是不是比別的同齡孩子要低。因?yàn)樵谛�學(xué)的時(shí)候成績(jī)一直很差，全班倒數(shù)幾名總是非我莫屬，但是撇開(kāi)成績(jī)看自己好像又很不錯(cuò)，唱歌，跳舞，鋼琴，體育……樣樣都行，而且在學(xué)校也是小有名氣的學(xué)生。初中，雖然進(jìn)入了縣重點(diǎn)中學(xué)，但是我很自悲，別的同學(xué)都是憑自己的實(shí)力考進(jìn)去，然而我是憑爸爸找關(guān)系才進(jìn)去的。開(kāi)學(xué)的第一次月考就現(xiàn)形了，又是班上的倒數(shù)，但是這次考試班主任并沒(méi)有批評(píng)我，反而還鼓勵(lì)我，但越是這樣我就越覺(jué)得自己對(duì)不起他，也對(duì)不起爸爸媽媽。堅(jiān)持就是勝利，到最后通過(guò)自己的努力跨出了人生中的第一步，順利的考上了縣重點(diǎn)高中，這次終于是貨真價(jià)實(shí)的優(yōu)秀學(xué)生啦！也應(yīng)該為爸爸媽媽掙點(diǎn)面子。高中，到了同升湖，學(xué)習(xí)壓力更大了，第一次月考給了我很大的打擊，但是同時(shí)又給了我更大的挑戰(zhàn)，下定決心段考考進(jìn)全班前15名。然而每天也就努力的學(xué)習(xí)著，一遇到不懂得問(wèn)題就去找老師尋求答案，之后的幾次考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然是進(jìn)步的，但卻始終沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，這就有同學(xué)跟我說(shuō)了，看你每天這么努力的學(xué)習(xí)著還不也就那樣啊，全班二十五名之后，要是我有你一半的努力早就全班第一了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了她的話我特別的心酸，更有些為自己感到自悲，甚至有些瞧不起自己。為了她的一句話我整整哭了一個(gè)晚上，憑什么別人學(xué)習(xí)沒(méi)有自己努力為何成績(jī)還那么的好，我跑到老師面前不停地抱怨著，但經(jīng)過(guò)老師的解釋最終還是明白了其中的道理。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)能力和水平是不同的，要根據(jù)其自身的實(shí)際水平定下目標(biāo)。也許他的成績(jī)比你好，但可能在其它方面就比不上自己，不過(guò)確實(shí)如此，所以我們不要只用單方面的成績(jī)看待自己的智商，每個(gè)人都有值得自己驕傲的一面，要相信自己的才能與智慧，懂得悅納自己。

　　要學(xué)會(huì)自我滿足，要懂得接納自己。

　　每個(gè)人都有自己的理想和奮斗目標(biāo)，人的一生就是在不停的追逐，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和奮斗的'目標(biāo)。爸爸是一位純正的鄉(xiāng)下?tīng)攤�，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，但是他卻很幸運(yùn)的成為了一名公司董事長(zhǎng)。不怕吃苦，不怕艱辛的，整日在外為自己的事業(yè)而奔波著。在同齡的男人中他很成功，也算得上是成功男士之一啦。起初在鎮(zhèn)上，爸爸已經(jīng)是別人眼里很了不起的人啦，整個(gè)鎮(zhèn)，上到八十歲的老人，下到幾歲的小孩都知道咱爸的名字，那時(shí)候的我別提有多為爸爸感到驕傲了。但他自己卻并不滿足自己目前的現(xiàn)狀，之后到了縣城，混了三年，爸爸又出名了，同時(shí)他也實(shí)現(xiàn)了自己的第一個(gè)人生目標(biāo)，擁有了屬于自己的車和房，漸漸地事業(yè)步步高升，又發(fā)展到了其它的省份，掙了更多的錢，又換了更好的車和房，創(chuàng)辦了屬于自己的公司。也許在別人看來(lái)這不算什么，但對(duì)于爸爸自身來(lái)說(shuō)卻意義非凡。爸爸無(wú)數(shù)次的跟我談他的事例，說(shuō)自己已經(jīng)盡力了，人生所有的目標(biāo)也都基本實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在不再會(huì)有過(guò)多的追求，壓力太大了也該讓自己喘喘氣。他要我向他學(xué)習(xí)，他之所以這樣努力是為了給我樹(shù)立榜樣，他說(shuō)過(guò)其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此，自己努力了，無(wú)怨無(wú)悔就算是倒數(shù)幾名也不過(guò)那樣，人活在世上要學(xué)會(huì)自我滿足，一定要確信每個(gè)人的能力是不相同的，做到了自己的極點(diǎn)，那就是成功。

　　任何人都有自己擅長(zhǎng)而又值得驕傲的地方，每個(gè)人的能力也是千差萬(wàn)別的，要摸清自己的底線，學(xué)會(huì)自我滿足，懂得悅納自己。

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