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        時(shí)間:2024-04-23 10:39:15 抒情 我要投稿

        抒情的作文7篇(精華)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的抒情的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        抒情的作文7篇(精華)

        抒情的作文 篇1

          每個(gè)人都渴望幸福,那么什么是幸福呢?其實(shí)幸福可以很細(xì)節(jié),并直達(dá)人的心靈深處。著名影星張國(guó)立在獲得金鷹獎(jiǎng)最佳男主角發(fā)表獲獎(jiǎng)感言的時(shí)候,這樣說:一次他導(dǎo)和演一部影片時(shí),因晝夜工作,極度疲勞,最后一個(gè)鏡頭拍完后,他告訴大家離開現(xiàn)場(chǎng)回去休息,他自己卻歪在椅子上睡著了,等他醒來的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)大家都沒離去,而是手挽著手圍成一道人墻,為他遮擋秋風(fēng),他說那一刻他覺得非常幸福。在獲獎(jiǎng)的那樣一個(gè)盛大的節(jié)日里,在那樣一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,他說的是記憶中這樣一個(gè)平凡普通的細(xì)節(jié)。那令他感動(dòng)、令他難忘、令他幸福的一塌糊涂。

          一個(gè)溫暖的細(xì)節(jié)就是幸福,這樣的細(xì)節(jié)悅己悅?cè)。我們都可以做到:譬如早晨帶著笑意,把老公孩子踢散的被子重新蓋好;晚上下班前一個(gè)親切的電話——問老公想吃什么,我去買;夜里看他在書房讀書或思考的時(shí)候,送去一杯泡好的熱茶,然后把門輕輕帶好;一起散步時(shí),幫老婆把被秋風(fēng)吹散的頭發(fā)捋一捋,把風(fēng)衣的領(lǐng)子理一理,這都是細(xì)節(jié),也都是幸福。柔著自己,暖著愛的人。我們都渴望幸福,追求幸福,其實(shí)幸福并不奢侈,它在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在細(xì)節(jié)的樸素與不經(jīng)意間。

          記得在論壇里看過這樣一個(gè)故事,一個(gè)年輕漂亮漂亮的客戶經(jīng)理愛上了已婚的客戶端總經(jīng)理?偨(jīng)理風(fēng)度翩翩,魅力風(fēng)度都無法阻擋,不幸的是他的妻子因車禍而癱瘓。女客戶經(jīng)理向總經(jīng)理發(fā)起愛情總攻,但一次她在去他居住的小區(qū)前悄悄等他想看他一眼的時(shí)候,女孩子被一個(gè)細(xì)節(jié)軟化了,她看到了這樣一幕:總經(jīng)理推著他的妻子在廣場(chǎng)散步,一陣風(fēng)刮來,風(fēng)吹掉了妻子的小紗巾,男子彎下腰把紗巾拾起來,輕輕的拍拍塵土,輕輕的給妻子系上,又輕輕的把妻子被風(fēng)吹亂的頭發(fā)整理好,那臉色極其柔和平靜,那動(dòng)作極其輕緩細(xì)微。女孩子感動(dòng)著離去了,她放棄了,因著這樣一個(gè)細(xì)節(jié)。我想這個(gè)女孩子是聰明而善解人意的,她解讀了男子細(xì)膩的情感中內(nèi)蘊(yùn)的對(duì)妻子的責(zé)任和呵護(hù),無須假裝,更不矯情,一切在心靈的自然流露中,那是相濡以沫的`歲月的印記,那是風(fēng)雨同舟的精神相托,那是執(zhí)子之手,與子偕老的心靈默契。真愛很少驚天動(dòng)地,卻如溪流潺緩,卻如細(xì)水長(zhǎng)流。那個(gè)女孩子喜歡那個(gè)男子是真的,但她善感,她從細(xì)節(jié)中讀懂了她愛的男人,她放棄了不屬于她的愛,她把一份感動(dòng)和溫馨留給了記憶,她會(huì)在個(gè)人情感的失落中,體會(huì)到一種被細(xì)節(jié)的真實(shí)感動(dòng)的幸福,她會(huì)在遠(yuǎn)離的尊敬中祝福注視著那個(gè)用細(xì)節(jié)溫暖妻子心靈的人。

          記不得誰說的:細(xì)節(jié)決定成敗。如果讓我演繹,我樂意說:幸?梢院芗(xì)節(jié)。幸福就在一碗熱湯面里,幸福就在一枝玫瑰花里,幸福就在一顆紐扣上,幸福就在一個(gè)盼顧的眼神里,幸福就在為你亮著一盞燈的窗口,幸福就在舉手投足間,幸福就在平凡的日子里,幸福就在一串串的細(xì)節(jié)中。幸福真的可以很細(xì)節(jié)。

        抒情的作文 篇2

          我們踏著春的腳步,古人何嘗不是呢!“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。一句句都是發(fā)自肺腑的春的贊歌。

          我們來到瘦西湖畔,春光是多么明媚,春風(fēng)是那么和煦,春草是那么鮮嫩。哦,春,你那么引人注目。

          遠(yuǎn)眺綿延的山坡,翠綠翠綠的,似乎還能聽見小鳥們歡悅的歌聲;仰天長(zhǎng)嘆,卻發(fā)現(xiàn)萬物蒼茫,天空清澈的如一顆藍(lán)寶石,白云柔軟的像松松的棉花,太陽(yáng)耀眼的光輝無不散發(fā)著活力與希望;彎腰凝視,像綢帶般蜿蜒的小溪,一群魚兒在快活地嬉戲。它們曼妙的身姿如優(yōu)雅的曲線,一個(gè)個(gè)水泡是它們快樂的符號(hào)。

          我醉了,沉沉地醉進(jìn)了這幅畫,仿佛自己也是那輕靈的小魚,游啊游啊;蹲下輕輕的撫摸那嫩悠悠的小草,那青得逼你的眼,不知為何,心頭浮起一陣陣對(duì)生命的憐愛。

          春啊春,我們正在尋找你,其實(shí)我們已經(jīng)找到了你,你在世界的每一個(gè)角落,你深深的埋藏在人們的心里。瞧,你可曾看見,那群活潑的孩子已脫下棉衣;你可曾看見,小草已從地里偷偷的探出腦袋與你招手;你可曾看見,小燕子穿著花衣來了,他們唱著動(dòng)聽的歌,唱出的'是活力,唱出的是希望,唱出的是春天!

          看,奏響你的圓舞曲吧,大河的波濤如大提琴般的低沉,小溪的細(xì)流如小提琴般的輕快,人們的歌聲如薩克斯般的悠揚(yáng),小鳥的叫聲如豎琴般的動(dòng)聽。

          啊,可愛的春天!

        抒情的作文 篇3

          酒者言,幸福源于酒;師言,幸福源于學(xué)生;我言,幸福源于我下對(duì)了站!}記

          坐著生命的快車,回仰過去,瞻視新生。xx年5月,我降臨到這個(gè)貧苦但溫暖的家。環(huán)視四周,洞察一切。我愉嘆道:呵呵,我下對(duì)了站。

          看來幸福要開始了呢!未來,我不斷吸允著他們所帶來的幸福。姐姐的關(guān)心,爸爸的體貼,奶奶爺爺最樸實(shí)的愛,都使我成為最幸福的人。

          但,所有的一切,與她相比,都只是后續(xù)的“0”而已。

          在我生病時(shí),她總是驅(qū)寒問暖;在我哭泣時(shí),她總能用一手好菜安慰我;她就是我的我的母親。

          她的愛是水,但那次卻如洪水般洶涌,一發(fā)不可收拾。隔日之長(zhǎng),卻沒忘。

          那時(shí),我只有5歲,但邪惡之心已經(jīng)發(fā)芽。上午,望著驕陽(yáng),我舔了舔早已干透的嘴唇。心想能吃上一個(gè)雪糕,便是現(xiàn)在最美好的事了吧。想著,我的手伸向了裝錢的小柜子,不管三七二十一便拿起一把錢沖出家門,直奔小賣部。走時(shí),我鬼鬼祟祟的朝后看了一下,隱約看見有一個(gè)黑影隱在陰影里。不覺間,我又加快了速度。

          買過雪糕,我邊走邊吃,心中很是歡喜。嘴唇變紅了,完全沒了原來那樣。吃得正歡,忽被叫住了。回頭一看,便驚住了,是媽媽!

          對(duì)于媽媽的逼問,我只得如實(shí)招來。聽完我說的。媽媽很生氣,手朝著我猛揮過來,我嚇得閉上眼睛,但如期的疼卻遲遲沒到來。我張開眼睛,看見媽媽的`手停在半空中。隨后,是哭泣。她突然轉(zhuǎn)過身去,不再看我。不斷地抽噎聲像文字那般刻在我的心中。

          我永遠(yuǎn)忘不了那眼神,那晶瑩的淚,還有那手中欲化在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光的雪糕。

          后來,媽媽對(duì)我說“打你一下,就像打在我心里是下。我傷心的是,我的孩子竟然不經(jīng)過我允許就私自拿錢!

          看來,媽媽的愛不只是水那么簡(jiǎn)單。興許它是茶,有更深的醇香。

          媽媽,我源頭的愛,我愛的源頭。

        抒情的作文 篇4

          午夜零時(shí)十一分。夜很靜,靜的讓人害怕。宿舍的同學(xué)都睡了,上QQ發(fā)現(xiàn)好友也都休息了?墒俏覟槭裁此恢?郁悶!

          也就是今天我想起了那個(gè)永遠(yuǎn)也忘不了的人。今天也是我同桌心情不好的日子。我不知道為什么問她也不說話,讓我更加不知所措。。。(我從沒有安慰過人)到后來她什么也沒說。我們認(rèn)識(shí)快一年了。我發(fā)現(xiàn)她從沒有把煩心事和我說過,我感到自己做為她朋友而失敗。

          我今天晚上恐怕要睜眼到天亮了(天知道我是多么想睡覺。

          想不到十天的考試,想活潑開朗的同桌今天為什么那么反常,想。想自己是否不后悔做的決定,想遠(yuǎn)方求學(xué)的同學(xué)朋友......

          我想的太多太多。這是第三次這么晚還睡不著了。腦神經(jīng)處于飛速運(yùn)轉(zhuǎn)當(dāng)中,面對(duì)明天一整天的課我只能苦笑了。

         。犞奚崂锏娜司鶆虻暮粑曊娴暮昧w慕,要知道讓我羨慕的人是那么的少)

          我經(jīng)常說:希望你們快樂,但是讓自己快樂真的好難。

          我從來沒有發(fā)現(xiàn)原來一個(gè)人的情緒可以影響到我,但昨天我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,情緒的好壞真的會(huì)影響一個(gè)人。我看到她的樣子不只是難過更多的.是無奈(看到她我不知該做什么)那時(shí)多想看她笑一下!。。。!我很喜歡的一條短信:如果我有一棵快樂草,我會(huì)給你希望你快樂。如果我有兩棵,我會(huì)給你一棵我一棵,希望我們都快樂。如果我有三棵,我會(huì)給你兩棵,因?yàn)槲蚁M惚任铱鞓贰?/p>

          我真的很喜歡這條短信,因?yàn)槲蚁M腥硕寄軌蚩鞓罚ú还苷J(rèn)識(shí)的或是不認(rèn)識(shí)的)(感情好的或是不好的)我不知道她會(huì)不會(huì)看到這篇日志,但我希望不要在最后的日子里留下一丁點(diǎn)的遺憾。希望她明白更希望她能永遠(yuǎn)快樂→→同桌。

          在遠(yuǎn)方的朋友和所有關(guān)心我的人都希望你們快樂因?yàn)槲液芟肽銈儭?/p>

        抒情的作文 篇5

          夜

          當(dāng)黑夜一個(gè)人獨(dú)坐窗邊,是否孤獨(dú)?

          夜深了,女孩獨(dú)自一人坐在窗邊。清秀的面龐以45度角,向上仰著,目光望于天空。窗外的天空,更換了一層幕布,上映著夜的協(xié)奏曲。

          天如墨一般黑,繁星與月相伴,點(diǎn)綴與上空。月亮又圓又大,只是外面披了一層薄紗。望著圓月,不禁想起了李白的一句詩(shī)小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。多么稚嫩的童真!微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。女孩的`發(fā)絲,輕輕的飄起,落下。窗外,葉子也有一絲的顫動(dòng)。星星一顆又一顆地圍繞著月兒。順著月光的蹤跡,慢慢地往下看,月光將萬物都鍍上了一層銀邊。透過樹的縫隙,月光灑在地上。此時(shí),旁處有著參差的斑駁的黑影,光與影有著和諧的旋律,像是貝多芬鋼琴鋼琴上的手奏出美妙無比的曲子。此時(shí),看著那個(gè)星星,那是他么?他曾說過:人死后,會(huì)化成一顆星星。我死了,你別怕。要是想我了,你就抬頭,那顆最亮的星星就是我。女孩臉頰上流下了兩行淚,可是,你沒告訴我,哭了該怎么辦。女孩抹了抹眼淚,腦海里只有和他一起的照片,那片黑夜,和今天的黑夜格外相似,唯一不同,只是,你已不在。

          夜之美,只因有賞夜之人。你之美,只因有懂你之人。

        抒情的作文 篇6

          其筆觸直接暴露作者的思想感情,無需在意情節(jié)是否連貫,景象是否完整。當(dāng)今的電視散文也可納入其中。

          一、其特點(diǎn)主要有:

          1、借景抒情,托物言志。此類散文充滿主觀色彩,多以人的感受與感悟?yàn)橹髦肌懢岸ㄊ闱,狀物必言志,以此區(qū)別了與敘事散文的界限。

          2、意象立意,意境形體。這類散文大都有特定的情景、畫面或事物,連題目多刻意強(qiáng)調(diào)意象。這些情景、畫面、事物多為行文線索或中心場(chǎng)景,在篇章建構(gòu)中起著重要的作用。文章的立意也是通過這些景象來展示的。

          因此,它們非?粗匾饩常偸桥νㄟ^情、景的想象交錯(cuò),輔之以虛實(shí),爽出一片美的享受。

          3、語(yǔ)言優(yōu)美,情文并茂。它們既然號(hào)稱抒情散文,必唯美是瞻,方可喚起受眾美的.欣賞。因此為文,其語(yǔ)言必極盡刻意為美,除講究韻律、節(jié)奏、詞彩及形式美外,只要能夠傳情答意、形神兼?zhèn)涠故久赖,皆合乎其語(yǔ)言大潮。

          二、分類

          1、傳統(tǒng)散文

          它們主要以文字為載體,運(yùn)用語(yǔ)言來抒寫情懷、描狀景物,并最終形成文字。具體又可分為兩類:

          一是直抒情懷式。它是作者值陳情思,訴說“我”的愿望和感慨。它不太在意景物的吟誦,而是側(cè)重感情的抒發(fā),以情感人,信手將所需要的人事、景物拈來,為抒情服務(wù),特點(diǎn)是主觀色彩濃厚。

          二是寫景狀物式。它與直接抒情剛好相反,多采用間接抒情的表達(dá)方式。它是通過寫景狀物來抒寫情懷的,或側(cè)重寫景,融情入景,;或側(cè)重狀物,詠物抒懷,托物言志。

          2、電視散文

          這是隨著電視的發(fā)達(dá)而導(dǎo)入的一種新鮮形式。它以屏幕為載體,運(yùn)用畫面和音響等特殊媒介來抒情,文本則是通過電視播放,加上字幕、配音等綜合立體建構(gòu)而成的。

          三、寫作

          1、傳統(tǒng)散文的寫作

          A、直抒情懷式散文。特點(diǎn)是直接把情感置換成詞語(yǔ)和意象,講求韻律、節(jié)奏、詞彩,并由關(guān)于“我”的煽情詞語(yǔ)和極力鋪排意象,讓情感若汪洋泛濫,氤氳中突現(xiàn)“我”的形象。

          寫作時(shí)注意三點(diǎn):第一、情感的表現(xiàn)要有起伏、容易引起共鳴,切忌無的放矢、濫發(fā)情感。第二、“我”一定要在其中。第三、真摯情感的表現(xiàn)需要語(yǔ)言的煽動(dòng)。

          B、寫景狀物式散文。特點(diǎn)是通過情景、事物、畫面等實(shí)體性形象描繪,將“我”的情感以象征、意指或者譬喻等的方式展示含蓄出來。

          寫作時(shí)注意三點(diǎn):第一、景物與情感之間要有“我”的文化實(shí)踐感受,能充分展示“我”的審美情感;要善于運(yùn)用象征、比喻等手法,鋪設(shè)好景物與情感之間的銜接。如看到圓月,就會(huì)自然的聯(lián)想到故鄉(xiāng),看到彎月就會(huì)想到橋、窮苦人的脊背等。第二、對(duì)景物的刻畫要努力傳神,并時(shí)刻保持與主題真情實(shí)感的連接,造出意境。第三、必要時(shí)運(yùn)用詩(shī)的語(yǔ)言與意象方式強(qiáng)化情感的噴發(fā)。

          2、電視散文的寫作

          要結(jié)合電視特點(diǎn),充分利用畫面、音樂、視覺和聽覺效果,加強(qiáng)動(dòng)感與流動(dòng)的協(xié)作,通過所要表達(dá)情感的充分展示色彩、聲音等的魅力。由于此方面專業(yè)性強(qiáng),本人未有涉及,對(duì)其特點(diǎn)等只是主觀感受。不能正確引導(dǎo),有點(diǎn)個(gè)人想當(dāng)然而已。覺得這種散文的表達(dá)方式要因主題的需要而綜合考慮畫面、音效等。語(yǔ)言也不便平鋪直敘,不能單純的展示風(fēng)景。而在語(yǔ)言方面則要求“動(dòng)情”,甚至用動(dòng)作替代文字難以表達(dá)的情感。

          另外,作為媒體散文,對(duì)意境、哲理的要求要比一般散文更高。

          具體的寫作模式上比較簡(jiǎn)單,多為開頭敘述“我”與景物的關(guān)系,然后將景物與“我”牽扯。只是在描寫景物時(shí),要注意層次感,注意細(xì)節(jié)刻畫。手法上要運(yùn)用象征、比喻、聯(lián)想等。至結(jié)尾則少不了一番感慨。

        抒情的作文 篇7

          在我的記憶里,那個(gè)花園里的草永遠(yuǎn)是翠綠的,永遠(yuǎn)是富有生機(jī)的,永遠(yuǎn)是充滿生命力的。

          一次,我準(zhǔn)備去花園里玩耍,想著一進(jìn)去就能看見充滿生機(jī)的小草,我的心很是期待,因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒去那個(gè)花園了。

          走進(jìn)花園,我看到的確是一大片一大片的黑色,那么死氣沉沉。我的心在哭喊:是誰把這里的草燒了?是哪場(chǎng)大火把這里的草燒沒了?我低垂著頭,看著腳下的黑色,想著本來我可以靜靜地坐在旁邊的長(zhǎng)椅上,看著富有生命力的小草隨著微風(fēng)擺動(dòng),但是,現(xiàn)在看到的'卻是無盡的黑色。

          第二年的春天,我又來到這個(gè)花園,一進(jìn)入花園,我的眼前一亮:去年黑黑的一片早已變成了碧綠色!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”,一陣微風(fēng)吹來,那些小草仿佛在向你微笑和歌唱,告訴你它們的生命力有多么頑強(qiáng);也仿佛在向你招手和跳舞,告訴你命運(yùn)要掌握在自己的手里。無論風(fēng)吹雨打,無論嚴(yán)寒酷暑,無論狂風(fēng)驟雨,小草都是那么堅(jiān)韌不拔,它們渴望生命,渴望生存,于是又頑強(qiáng)地站了起來。

          走出花園,我深深地陷入了沉思:小草都那么珍惜生命,我們每一個(gè)人又有什么理由不珍惜生命呢?

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