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(實(shí)用)抒情的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的抒情的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
朝花夕拾，多少值得留戀的東西封存在記憶里�？墒牵瑫r(shí)間讓曾經(jīng)刻骨銘心的回憶模糊在某個(gè)角落里，如落葉，任風(fēng)吹散，腐朽在土壤里。想要再去找尋時(shí)，它或已殘缺不全，或已消失不見(jiàn)。
曾被認(rèn)為是微不足道的東西，現(xiàn)在是多么的彌足珍貴。
沒(méi)有想到，我竟然把那“亂七八糟”的東西拿到大學(xué)來(lái)了：一張?jiān)诟咧卸習(xí)r的飯票，物理老師曹天全老師在監(jiān)考我們時(shí)練字用的草稿紙，甚至自己整理得幾張化學(xué)筆記，同學(xué)寫給我的小紙條，高考前開(kāi)級(jí)會(huì)時(shí)無(wú)聊作的筆記，怕記錯(cuò)而寫下來(lái)的物理公式，每一次考試的成績(jī)條，高考的準(zhǔn)考證，英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)寫著座位號(hào)２５號(hào)的小四方紙……
這些不是垃圾，這是回憶留下的痕跡，這是讓我能夠?qū)⒛请x散的點(diǎn)串成珠鏈的線�，嵥榈氖拢偸悄敲慈菀淄�。踏在漫漫沙灘上，撿著記憶的小貝殼，清涼的海水沖著小腳丫，我仿佛又變成了一個(gè)小孩子……
記憶，雖是過(guò)去，但我想在我成熟的時(shí)候，想想我當(dāng)初是多么的幼稚；在我為人父母的時(shí)候，能夠更加理解小孩的'心理；在年老的時(shí)候，還能再過(guò)一回青春。記憶與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，也許讓我們理解得更深。
走過(guò)的曾經(jīng)，我猶有依戀。也許，一切的一切迫使今夕緊牽著的手分開(kāi)，但在千絲萬(wàn)縷中，藕斷絲連。走過(guò)的曾經(jīng)，多多少少還能給我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。
記下還能回想起的感受，不要輕易讓它從指間流走。這并不是迷戀過(guò)去，并不是沉睡在過(guò)去的光環(huán)抑或是苦海當(dāng)中，而是為了更好的未來(lái)。
在回憶中思考，體味，會(huì)有不一樣的滋味。
歲月在容顏中漸漸老去
久久凝視著QQ相冊(cè)中的你，腦海中忽然沒(méi)來(lái)由地蹦出一句話：歲月在容顏中漸漸老去。
斜倚老公肩頭，笑靨如花，幸福如春天泉眼里的溪流，汩汩滔滔，叮咚脆響。讓看著的人，情不自禁敞開(kāi)心扉，邀一縷陽(yáng)光進(jìn)藏，在斑駁的心底搖曳生輝。其實(shí)細(xì)看看，眼角已有細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋，昔日單薄好看的單眼皮兒，還有那單純清澈的目光，如今都已蒙上了歲月的風(fēng)霜，雕刻著年輪走過(guò)的痕跡。只是那飛揚(yáng)的唇角，還彰顯著昔日的青春與活力。
翻看記憶的扉頁(yè)，往事一幕幕，紛紛擾擾，撲面而來(lái)。
上幼兒園的你，第一周周五放學(xué)回來(lái)。問(wèn)你，明天還上課嗎？你歪著腦袋想了想，然后狡黠地眨著眼說(shuō)，有的老師說(shuō)上，有的老師說(shuō)不上。別人笑破了肚皮，你卻一本正經(jīng)。
歲月輕踮著腳尖，在前面跑啊跑啊，你在后面追啊追啊，總是好奇而期待，我什么時(shí)候長(zhǎng)大啊。小學(xué)第一天，老師告狀你上課不聽(tīng)講，老是傻笑。怪你，你說(shuō)我在想老師的手和花朵那個(gè)更香更嬌嫩啊。別人氣急無(wú)奈，你卻一臉無(wú)辜和認(rèn)真。
時(shí)光悄悄徙轉(zhuǎn)，如頑皮少女輕旋的舞步。已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大的你，開(kāi)始竭力掙脫被束縛的籠網(wǎng)，渴望有屬于自己的天空和向往。生命的激情和朦朧的憧憬，時(shí)刻難安地躁動(dòng)著，什么都想去嘗試。
不記得你從哪看到的至理箴言，呼朋引伴，凌晨四點(diǎn)去教室讀書(shū)，美名其曰——人一天中生理最佳記憶期�？粗豢每盟虻那炎幽鑳合氯�，班主任朝你咆哮，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。你卻神采飛揚(yáng)地巧笑，實(shí)踐證明，具體問(wèn)題具體分析依然是真理。
一波未平一波又起，書(shū)桌上鑿個(gè)洞，抽屜里放本書(shū)，這種“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”的小伎倆，終是無(wú)處遁形。在班主任無(wú)奈又無(wú)力的失望中，你終于做回了乖乖女。
趔趄著走完十六歲的花季，蹣跚著蹚過(guò)十七歲的雨季……終于到了自由飛翔的季節(jié)，你如斷了線的風(fēng)箏，掙脫一切力量，翱翔在自己向往已久的天空。
流年似水，恍然間，多年一如夕陽(yáng)輕移的腳步，伶伶俐俐的走向歲月的西山。淺淺的笑容，靜靜的眼神，淡淡的心性，幽幽的情懷……時(shí)光沉淀了歲月，亦蒼老了容顏。越走越遠(yuǎn)，記憶已模糊；驀然回首，往事已不再。
更悲催的發(fā)現(xiàn)，原本已忘了人生最初的出發(fā)點(diǎn)。好懷念曾經(jīng)那些無(wú)憂無(wú)慮的純真的年代，好懷念那些一起走過(guò)得傻傻的少男少女。歲月已然把我們雕刻的“面目全非”，縱使相逢應(yīng)不識(shí)吧。
真心感慨：歲月在我們的容顏中漸漸老去。傷感嗎？當(dāng)然。無(wú)奈嗎？自是。誰(shuí)還能阻擋歲月匆匆流逝的腳步。
但我們可以充實(shí)豐盈的是我們的心。多微笑，做一個(gè)開(kāi)朗熱情的人；多傾聽(tīng)，做一個(gè)溫柔善意的人；多看書(shū)，做一個(gè)淡定內(nèi)涵的人；多思考，做一個(gè)聰慧冷靜的人。
雖然行走在時(shí)光深深的隧道里，歲月越來(lái)越蒼茫，但從來(lái)都不懼那一抹憂傷，因?yàn)樾氖冀K在陽(yáng)光之上。
如此，心若還在翱翔，何處不是人生的天空？哪怕歲月轉(zhuǎn)換，世事滄桑？蒼老的是容顏，失色的是歲月，而不是浸潤(rùn)在歲月的風(fēng)塵里的心。擁有一顆簡(jiǎn)潔明凈、熱情執(zhí)著的心，任歲月如何地褪色，人生的空間依然妖嬈。
有家的感覺(jué)真好
窗戶玻璃上的寒霜還未融化
腳下坑坑洼洼的泥濘還未墊好
你就來(lái)到了我的身旁
沒(méi)提出任何要求
背著我欠下的外債共創(chuàng)明天
尋找雨后的陽(yáng)光
雨中夾雜著風(fēng)暴
雨中夾雜著冰雹
風(fēng)吹著你我的臉頰
我們同時(shí)抬起雙手互相用巴掌
擋著風(fēng)暴
擋著冰雹
就這樣
我們手拉這手、肩并著肩
彼此用笑容鼓勵(lì)對(duì)方
彼此用雙手創(chuàng)造著明天
彼此用心做體溫計(jì)
來(lái)量我們彼此
聽(tīng)雪時(shí)光·不訴離殤
又見(jiàn)飄雪時(shí)。開(kāi)啟靜謐光陰的嶄新扉頁(yè)，盈盈雪情，素心曼舞翻飛，思緒輕輕裊裊地羽化成蝶。躲藏在素靜時(shí)光的蕊心，虔誠(chéng)地掬一捧香雪的芬芳給自己，穿越塵世的紛繁，靜好純白的年華里，與你清新再見(jiàn)……
抒情的作文 篇2
炎熱的夏天終于過(guò)去，清涼的秋天，我最喜歡的季節(jié)，漸漸地和我近了。
秋天，她不像其它季節(jié)，不是太冷，就是太熱，這是我喜歡她的其中一個(gè)原因。秋天，她不像其它季節(jié)一樣，有許多美麗的花朵，但千姿百態(tài)的菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火粉的似霞，白的像雪美不勝收。她，也沒(méi)有落下迷人的雪花，但滿園的稻花香，已經(jīng)讓我心曠神怡，感受了豐收的喜悅。她有的，只是遍地落葉，灰灰黃黃的，但是如果你走過(guò)一條遍地落葉的林間小路，你會(huì)有那種寧?kù)o，祥和的感覺(jué)。
秋天最會(huì)分配自己的感情，無(wú)論走到哪里，都會(huì)使人感受到它的愛(ài)撫。秋最會(huì)挑選禮物，它送給每一個(gè)人的禮物都各具特色，是用最美麗的愛(ài)裝飾起來(lái)的。
秋天帶著涼爽來(lái)了。陽(yáng)光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了。露水回來(lái)了，在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田埂，悄悄地掛上田間。露嵐也來(lái)到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。
秋天帶著落葉來(lái)了。她給大地穿上了一件金黃色的毛衣，它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過(guò)山谷離開(kāi)。鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。
秋天夾著秋雨來(lái)了。早晨像露珠一樣新鮮，天空發(fā)出柔和的光，澄清又縹緲，正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱。
秋天載著豐收來(lái)了。果園里，柿子樹(shù)上的葉子全都落了，黃澄澄的柿子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠。一片片金燦燦的顏色滿樹(shù)沉甸甸的果實(shí)都是秋的'饋贈(zèng)。
秋是慷慨的、無(wú)私的�？伤粚�(duì)勤勞的人慷慨無(wú)私，它的禮物是對(duì)他們的回報(bào)。明朗的顏色映入人們的眼中，又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢布滿眼底。我虔誠(chéng)地捧起一片金黃把它放在心底。
秋天像色彩之神使植物的色彩漸漸變濃。秋天像豐收之神為人們帶來(lái)了累累的碩果。秋天像歡樂(lè)之神為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
我等待著期望著它的重新來(lái)到，因?yàn)閻?ài)在秋天。
抒情的作文 篇3
初晨，暖陽(yáng)，微風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)線線，幻化成一圈又一圈的光暈，散成漣漪，將眼前的文字晃入我的眼眸，蒸騰起一片大霧。
望著白紙上那些方方正正的筆體，心中莫名的情緒牽引，恍惚間，一雙蒼白但骨節(jié)分明的手，將我拉入了那無(wú)邊的幻境之中。
那是你的手，蒼白卻不冰涼，握著我時(shí)，溫暖由指尖傳遞，似一股溫泉，愿讓我傾盡所有。你牽著我往前走，去追溯你的過(guò)往——由幼稚到成熟，由叛逆到溫順，由淡然到生機(jī)勃勃。怎樣的水墨畫(huà)才能勾勒出你在我心中的模樣，然后，由你執(zhí)筆，傾訴你的衷腸。
與你一起，我似乎忘了自己是誰(shuí)。只愿聽(tīng)你訴說(shuō)，只愿聽(tīng)你吟唱，只愿同你一起看花開(kāi)花落，看世事無(wú)常。你給了我另一個(gè)世界，那里沒(méi)有人世的爾虞我詐，沒(méi)有嘈雜的`紛紛擾擾，亦沒(méi)有多余的傷悲。你讓我感受天地間的大美而無(wú)言，你讓我用心銘記花草卑微卻完滿的生命之氣，你讓我去傾聽(tīng)那些聲音無(wú)法觸及的罅隙。
凝視你的眼眸，如琥珀般閃爍，同你的視線一起，繁衍出一串串無(wú)聲之樂(lè)，折射出柔光滿天，將你我置于其中，編織成一幅永恒的畫(huà)卷。遠(yuǎn)方似乎依稀有歌聲傳來(lái)，卻在還未停下留戀時(shí)，便消散。那是我對(duì)你的贊歌，只屬于我對(duì)你一個(gè)人的聲音，我知道，你懂。
曲終人散，自古離作文別多是悲戚的。你將我送回，耳邊仍停留著你的呢喃：我一直都在，未曾遠(yuǎn)離，陪你完成你所有的精彩。
片刻的停頓，小四關(guān)于你的描述便在我的腦海中循環(huán)——文學(xué)從來(lái)就沒(méi)有幼稚和成熟之分，它連綿不絕，生生不息，它不輸給任何成就，它有理由去接受鎂光燈和舞臺(tái)的犒賞。瞧，親愛(ài)的，原來(lái)你如此的為別人所愛(ài)。你接受著她們熾熱的眼光，帶著欣賞的，然后，讓我心安。我可能忘了告訴你，你就像清晨彌漫在森林里的湖泊之光，泛發(fā)出沁人心脾的氣息。這就是我愛(ài)你的原因。
一個(gè)人，恍惚地坐在燈下，影子陪著我和筆體一起描述著我心目中的你。那一起一落的聲響，劃過(guò)我的心頭，似流水般氤氳起一片彩虹。
還記得于你耳畔的那句呢喃？我說(shuō)，我崇拜你，欣賞你。與此同時(shí)，也因此而欣賞自己，愛(ài)上自己。能夠愛(ài)著因?yàn)橄矚g你而充滿熱情的自己，甚至覺(jué)得，連自戀都成了另一番美的代言。
你從不問(wèn)我，我對(duì)你的感情如何。其實(shí)除了愛(ài)，還有仰賴。發(fā)自內(nèi)心的對(duì)于藝術(shù)品般的你的欣賞。
你曾說(shuō)，人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。那么，請(qǐng)?jiān)试S我再為你唱一曲贊歌，唱一曲無(wú)關(guān)別離，無(wú)關(guān)往事，無(wú)關(guān)寂寞，只關(guān)乎你我的高山流水。
啊，親愛(ài)，我忘了說(shuō)，最美的是你的名字。
抒情的作文 篇4
親情，是系心與心交融的子午線，用溫暖編織真誠(chéng)的網(wǎng)，打撈今天難以忘懷的回憶和笑臉；親情，是系血與愛(ài)的源泉，真真切切，輕輕淡淡，散發(fā)出今生難以忘懷的幸福和溫暖。謝謝您給我的一切的關(guān)愛(ài)——媽媽。
記得上一次期末考試時(shí)，我感受到了媽媽地溫暖。總是不盡人意的期末考試終于結(jié)束了，心里緊張的情緒又開(kāi)始了，因?yàn)榕逻@次考得不好，被家長(zhǎng)和老師責(zé)備。到了下午，我懷著緊張、興奮、害怕的心情來(lái)到老師辦公室門口，我眺望著窗外，窗外那即將落下的柳樹(shù)葉仿佛代替了我此時(shí)的心情，我慢悠悠地走進(jìn)了老師的辦公室，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我考得怎么樣：”老師深沉地回答說(shuō)：“你這次已經(jīng)很努力了，但是，但是還是沒(méi)有考好，你要下次再努力些！”我聽(tīng)了，像是霜打的茄子。回到家后，我躺在床上，心想：“我已經(jīng)很努力了，為什么還是考不好：”忽然，媽媽走了過(guò)來(lái)，出乎我意料的'是，媽媽沒(méi)有像平常那樣大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，我知道你已經(jīng)很努力了，可是，你想想，你在努力，別人也在努力啊，要想取得好成績(jī)，就要付出比別人更多努力！所以，你沒(méi)考好，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考好。我相信你能做到！加油兒子！”我看看老媽，她的眼睛，嘴巴都是彎彎的，像溫柔的月亮。我的眼圈濕潤(rùn)了，撲向了媽媽的懷抱中，眼淚不由自主地流了下來(lái)。
我覺(jué)得，媽媽的鼓勵(lì)，微笑是全世界最溫暖的，最燦爛的。正如冰心所寫：母親��！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)還是我遮擋天空的綠傘？我愛(ài)你，媽媽！謝謝您給我的無(wú)限的愛(ài)！
抒情的作文 篇5
我在家里可以說(shuō)是最閑的一個(gè)，也可以說(shuō)是最忙的一個(gè)。一年365天，至少有三百天我都是不在家的。除了我爸，估計(jì)也沒(méi)有人能跟我分庭抗禮了，想想他倒也不過(guò)比我多了十天左右。我執(zhí)著于哪怕一分一秒的時(shí)光。，可是剛開(kāi)始的我，卻是完完全全不在乎的。尤其是對(duì)于她。
幼時(shí)的我對(duì)于母親的印象是少極的，粗略估計(jì)一下大概有一兩幀模糊的剪影，反正是看不分明的。我相對(duì)更喜歡外婆外公及那又“一籮筐”哥哥姐姐們。那時(shí)很是自由，在沒(méi)有上學(xué)之前，我們都是一群野孩子，糾集了一大堆人馬在田間、河邊闖蕩。山腳下那小小的陳舊的寺廟，更是我們活動(dòng)根據(jù)地。外婆外公采取的是放養(yǎng)政策，任我們自在生長(zhǎng)，怎樣舒服怎樣來(lái)，并不是嚴(yán)厲管教。只是為累了想要憩息的我們提供一個(gè)溫暖的港灣。那時(shí)候的行走自如，無(wú)拘無(wú)束的我們，還有另一個(gè)更有趣的名字——留守兒童。雖然在彼時(shí)的鄉(xiāng)下，這個(gè)名字并不如“沒(méi)娘教”的孩子那么廣為人知。我年紀(jì)尚小，更何況沒(méi)有得到的東西，自然是不會(huì)衍生出得到再失去的苦楚。至少對(duì)于那時(shí)的我，母愛(ài)從來(lái)都是遙不可及的，我也不去奢求。我只想要一寸溫暖，僅此而已。無(wú)論是外婆外公，還是哥哥姐姐，或是牽著手走過(guò)童年的伙伴，都能給予我多一寸的溫暖。
記憶中的那個(gè)女人，總是留給我冷酷的背影。隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的列車去往遠(yuǎn)不可及的地方。盡管她身后的我哭得撕心裂肺。而那個(gè)男人，至少我曾騎在他脖子上游戲。所以，這樣的她，我要怎么去愛(ài)呢？
外婆外公在我七歲時(shí)相繼離去，此后哥哥姐姐也不在身邊。我輾轉(zhuǎn)多次，被交給奶奶撫養(yǎng)。換了學(xué)校，換了朋友，我卻在那格格不入。再多的委屈，也在聽(tīng)到電話那頭的他們的聲音后止住。他們又這么會(huì)懂我作為一個(gè)小孩子的傷心呢？大人永遠(yuǎn)只會(huì)說(shuō)，沒(méi)事的，沒(méi)事的.，一切都會(huì)好的。只是當(dāng)做小孩子過(guò)家家的游戲。經(jīng)歷太多的我已過(guò)早地懂得了生活，和社會(huì)。可是他們不會(huì)知道的。那種隔閡，一日不消，我就無(wú)法接受他們?nèi)酉挛业牟回?fù)責(zé)任。就算，我其實(shí)什么都知道，都懂。
11歲的我第一次和她住在一起，終于不再是過(guò)年過(guò)節(jié)那短短的假日�？墒俏以缫呀�(jīng)不像曾經(jīng)一樣，有過(guò)對(duì)她深深的期冀和依戀。我們就像是陌生人一樣。沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有頂撞，也沒(méi)有過(guò)離經(jīng)叛道的離家出走。有的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的命令與服從。安安靜靜，不吵不鬧，像溫開(kāi)水一樣無(wú)波無(wú)瀾。后來(lái)住校了，當(dāng)所有同學(xué)因思家而哭泣時(shí)，我卻感覺(jué)到了一種安心與自在。就像回到了年幼時(shí)的無(wú)拘無(wú)束。
我以為，我們之間會(huì)一直這么冷淡、無(wú)味，直到最后的生離死別分開(kāi)�？墒�，有什么卻在悄悄改變。初中三年像是潤(rùn)滑劑，潛移默化地影響我，不知不覺(jué)那塊堅(jiān)冰的棱角已經(jīng)被磨圓。高中時(shí)候的我，也會(huì)在雨下得大，失眠的時(shí)候想家；也會(huì)在著涼感冒的時(shí)候，想著她現(xiàn)在怎樣，身體可還好。也會(huì)在練習(xí)得到高分時(shí)，想著和她一起分享那種喜悅；想著把在學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，事無(wú)巨細(xì)地告訴她。就像初中時(shí)身邊的朋友所做的，那時(shí)，我還冷漠著。而現(xiàn)在，在他們已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人，我卻開(kāi)始依賴她。也許是半個(gè)月回家時(shí)，她見(jiàn)到我時(shí)明亮的笑容。也許是她放下所有工作，用一個(gè)下午的時(shí)間，只為給夜歸的我做一桌最愛(ài)的菜；也許是她和我并肩躺在床上，月光如水的夜晚，和我說(shuō)著體己話的時(shí)候……
我越來(lái)越想念她，也越來(lái)越怕有一天她會(huì)離去。先前，她一年有99%的時(shí)間在外漂泊，如今，我一年只有1%的時(shí)間與她共處。冥冥中像是早已注定了什么。注定有99%的時(shí)間，是誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)的。
我在家里的時(shí)候，為了給我減輕負(fù)擔(dān)，她總是盡可能地留給我獨(dú)處的時(shí)間，而那段時(shí)間，我要忙著完成作業(yè)。我是家里最閑的人，她會(huì)默默安排好我的一切，她甚至知道我睡前喜歡開(kāi)著燈。所以總是在我入睡之后，躡手躡腳進(jìn)入我的房間，關(guān)了燈。屬于我們的時(shí)間越來(lái)越短，當(dāng)我真正開(kāi)始讀懂她的時(shí)候，她卻老了。盡管她那么愛(ài)美地，染了一頭時(shí)髦的紫紅色的頭發(fā)，卻也遮不住那幾根刺眼的銀絲。我并不后悔曾經(jīng)的冷漠，否則哪有后來(lái)的醒悟。我只是難過(guò)，她不能一直陪著我，從出生到老去。我沒(méi)有辦法讓時(shí)間走得慢一些，也不能用自己的壽命換她的安康，只能祈求歲月躑躅半會(huì)兒，給她多一刻的安好。至少我們都能多贈(zèng)與對(duì)方多一寸的溫暖。
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