抒情作文

抒情作文匯總[9篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

　　在我長(zhǎng)達(dá)十幾年的成長(zhǎng)道路中，感謝過(guò)許多的人，卻很少感謝過(guò)一直陪伴在身邊的父母。

　　有人說(shuō)，父母的陪伴像火，熱情而澎湃，我卻認(rèn)為，父母的陪伴更像光，明亮而絢爛。

　　夜晚，房間的空氣充斥著難受的氣氛，我坐在床上低著頭不停地流著淚，媽媽站在床下也讓淚水侵紅了雙眼。癱倒在一旁的日記無(wú)奈地哭喪著臉，淚眼婆娑之中的我又一次望向那表明愛(ài)意的紙張。媽媽偷看了我的日記，偷看了我那正處青春的異性萌動(dòng)期中的所有想法與暗戀，我討厭她奪走了我的隱私，她怪我和從前相比已經(jīng)變得不像話。我本想一意孤行，可她那連綿不斷的淚水使我輸了，我撕掉了日記，說(shuō)了聲“對(duì)不起�！彼�微笑不語(yǔ)。后來(lái)，成績(jī)有所提高，卻從未感謝過(guò)她對(duì)我的陪伴，在我快要迷失自己的時(shí)候是媽媽相伴從而給了我人生增加了絢爛，媽媽?zhuān)�我想謝謝您。

　　有人說(shuō)，父母的陪伴如海洶涌而鋒利，我卻認(rèn)為，父母的陪伴更如水，溫柔而細(xì)膩。

　　媽媽習(xí)慣了每天在我下晚自習(xí)后才是休息，她總是躺在那個(gè)白色的沙發(fā)上聽(tīng)別人唱歌以致消磨時(shí)間，她總是等我進(jìn)房之后才動(dòng)身去往自己的房間。然而，這一次，她沒(méi)有等我，打開(kāi)她的房門(mén)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)睡熟，走近清晰地看見(jiàn)媽媽臉上不少的皺紋也聽(tīng)見(jiàn)了那睡著了也不愿安靜的呼吸聲，似乎好累好累。原來(lái)，她是那樣的`疲憊，而我卻沒(méi)有在回家之后對(duì)她說(shuō)上一句謝謝，是媽媽在我最重要的三年沒(méi)有離開(kāi)我，我在黑夜里迷失了方向，是你伸出相伴的雙手，媽媽?zhuān)�謝謝您。

　　父母的陪伴不似山般威嚴(yán)，卻似樹(shù)般常青，父母的陪伴不似天之高遠(yuǎn)，卻似云般皎潔。

　　我后悔沒(méi)有說(shuō)過(guò)很多謝謝你，我遺憾不曾好好陪伴你，是你們――我的父母，在我學(xué)習(xí)之路陪伴著我，在我成長(zhǎng)之道陪伴著我，無(wú)論我是最好的還是最差的，你們永遠(yuǎn)都在身邊。得過(guò)的第一名是因?yàn)橛心銈兿喟�，獲過(guò)的掌聲是因?yàn)橛心銈兿喟�，贏得的榮譽(yù)是因?yàn)橛心銈兿喟椤?/p>

　　父母的陪伴一直在，我的感謝不曾離開(kāi)。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們，謝謝你們一直陪伴在我的身邊。

抒情作文 篇2

　　觀賞萬(wàn)傾碧波讓我陶醉，仰望當(dāng)空皓月讓我陶醉，聆聽(tīng)枝頭蟬鳴讓我陶醉……讓我陶醉的還有很多，但是最令我陶醉的還是音樂(lè)。

　　大自然和他的旋律隱藏在生活中，善于發(fā)現(xiàn)它的人會(huì)將它發(fā)揚(yáng)光大，而不善于發(fā)現(xiàn)它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒(méi)有音樂(lè)——他們沒(méi)有用心去體驗(yàn)。

　　我從小就喜歡音樂(lè)。不過(guò)，那還只是喜歡，只是覺(jué)得很好聽(tīng)，大腦中還是一片空白，什么音樂(lè)背景，什么思想感情，我全然不知。不過(guò)，雖是如此，但聽(tīng)到音樂(lè)卻常常想手舞足蹈一番。

　　等上了小學(xué)，正式開(kāi)了音樂(lè)課，我才對(duì)音樂(lè)有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽(tīng)，不僅是喜歡，我在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，還會(huì)去想一下當(dāng)時(shí)的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認(rèn)為：音樂(lè)是最美妙的。

　　當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，我也認(rèn)識(shí)了不少著名的音樂(lè)家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運(yùn)的欣賞到了他們的音樂(lè)作品。之后，我才恍然明白自己的音樂(lè)天地是多么狹窄，而那些大音樂(lè)家們的藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會(huì)存在這樣的差異呢？是兒時(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)不好嗎？是自己的音樂(lè)細(xì)胞不發(fā)達(dá)嗎？我苦思冥想，試圖尋找答案……

　　知道了，我眼前一亮，沒(méi)錯(cuò)，就是它：音樂(lè)——已經(jīng)扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬�怎么�?huì)創(chuàng)造出如此優(yōu)美的.旋律？莫扎特又怎能在兒時(shí)就編織這么悅耳的音符？我明白了，我終于明白了，音樂(lè)不是靠樂(lè)器來(lái)單純地演奏，而是憑借著心中的靈感以及對(duì)音樂(lè)的無(wú)限熱愛(ài)。可見(jiàn)，音樂(lè)是心靈的藝術(shù)！

　　我不禁想起了貝多芬的一句話：“音樂(lè)在我心里發(fā)出的回響，比任何樂(lè)器上演奏的都要美……”

　　音樂(lè)，我們的生活每時(shí)每刻都在播放著一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。只要你細(xì)心去觀察、耐心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這音樂(lè)是多么的令人陶醉。

抒情作文 篇3

　　母親是我心中永遠(yuǎn)的愛(ài)，無(wú)論我一個(gè)人在外面遇到了什么困難，只要想起母親就覺(jué)得充滿了力量，覺(jué)得有了前進(jìn)的力量。

　　記得暑假的時(shí)候，我參加小提琴夏令營(yíng)。吃過(guò)早飯，母親帶我到樓下，趁著大客車(chē)還沒(méi)到，母親再三叮囑我：“兒子，第一次離開(kāi)爸爸、母親一定要照顧好自 己，我給你帶了80元、兩壺水、一些小零食……”還沒(méi)等她嘮叨完，一輛大客車(chē)就到了，我們要在老師的帶領(lǐng)下上了車(chē)。沒(méi)到十分鐘，我就聽(tīng)到電話響了，我拿起 電話，母親說(shuō)：“記得自己要多喝水哦”�！拔抑�道了母親，拜拜”。就掛斷了。到了那里，我們就開(kāi)始練琴了，不知過(guò)了多久，我累得筋疲力盡，正當(dāng)我想泄氣的 時(shí)候，母親打來(lái)了電話：“兒子，是不是很累��！這可是一次難得的機(jī)會(huì)，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”我聽(tīng)了母親的話，就像加滿了汽油，又來(lái)了精神。到了中午， 母親又打了一個(gè)電話：“兒子，吃完午飯要休息一下，下午才有精神”�！霸僖�(jiàn)，母親�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)，我隨手關(guān)機(jī)了。又經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的辛苦練琴，到了晚 上，我和同學(xué)快樂(lè)地玩耍，快睡覺(jué)時(shí)我才想起要開(kāi)機(jī)了，才發(fā)現(xiàn)母親發(fā)了幾條短信，我十分慚愧，心想：我太自私了，沒(méi)顧及到母親的'感受，我趕緊給母親回電話， 我說(shuō)：“母親，對(duì)不起，我忘開(kāi)機(jī)了�！薄皟鹤�，急死我了，”我連忙說(shuō)：“你不用那么辛苦地打電話和發(fā)短信了，當(dāng)我休息時(shí)就給你打電話，好嗎？”“好的，兒 子，睡覺(jué)要蓋好被子，拜拜”，母親說(shuō)�！澳赣H，再見(jiàn)了”。（事例中人物的對(duì)話描寫(xiě)具體）

　　這次的夏令營(yíng)讓我體會(huì)到了“兒行千里母擔(dān)憂”這句話的含義，也深深感受到了母愛(ài)的溫馨與甜蜜，我會(huì)將這次夏令營(yíng)感受到的母愛(ài)永遠(yuǎn)收藏在心靈深處，讓母愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我。

抒情作文 篇4

　　午夜的鐘聲敲響了20xx的大門(mén)，過(guò)去的20xx亦隨著這鐘聲的敲響而在我腦海里云卷云舒。驀然回首，歲月飛逝，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，浮浮沉沉，直至今夜。

　　回首那一排深深淺淺的足跡，一步一步，凝聚著希望，沉淀著理想；一步一步，都積攢著淚光，收藏著幸福；一步一步，都聚集著友誼，收斂著美好。

　　那個(gè)陪我走過(guò)兩個(gè)春秋的女孩，因?yàn)槟�，我感受到了�?ài)；因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)；因?yàn)槟悖�我的世界明媚如許；也因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了怎樣釋?xiě)眩?/p>

　　那個(gè)喜歡著陳奕迅的小女孩，雖然經(jīng)常黑“閏土”，但是卻永遠(yuǎn)為我?guī)��?lái)歡笑；雖然嘴上不會(huì)表達(dá)愛(ài)，但是卻永遠(yuǎn)在心里隱藏著愛(ài)。我不會(huì)忘記與你并肩走過(guò)的路，也不會(huì)忘記和你一起看過(guò)的風(fēng)景，我想我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，我們之間的'情義！

　　你動(dòng)若脫兔，靜如處子。永遠(yuǎn)將微笑掛在嘴上。別人對(duì)你好一點(diǎn)，你定會(huì)拿十倍甚至百倍去回報(bào)。純真可愛(ài)、善解人意也永遠(yuǎn)是你的管名詞。無(wú)需追悔曾經(jīng)遺失的瑕疵歲月，也不須緬懷美好的陳年舊事，有些故事，就隨著20xx的流逝而煙消云散吧。畢竟，說(shuō)好的，我們都要快樂(lè)呢！

　　在這稍縱即逝的一年，我們哭過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)，失去過(guò)，也擁有過(guò)。曾經(jīng)，我們站在高山之巔俯瞰群雄被踩在腳下之痛快感；曾經(jīng)，我們也跌入谷底遙望他人的雄姿英發(fā)。我們由曾經(jīng)的幼稚、天真，蛻變得成熟穩(wěn)重；我們由曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，褪換的理智干練。霎時(shí)回首，初中生活留給我們只剩下一年的時(shí)間了。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們?cè)谝惶焯熳兓�，一天天成長(zhǎng)。人生在世，在你有限的歲月里做一些無(wú)限有益的事吧，才不會(huì)為無(wú)所作為而感到虛度年華，才不會(huì)因逝去而追悔莫及。

　　站在20xx的尾巴翹首而望。20xx，就讓你成為我記憶中最為美好絢爛的一年吧！只希望，在以后的歲月里，每當(dāng)憶起這一年，心里都能流出淡淡的甜蜜吧！

抒情作文 篇5

　　《火影忍者》連載已經(jīng)有十年的時(shí)間，但我卻是上大學(xué)的時(shí)候開(kāi)始看的。我天生就喜歡動(dòng)漫，最早看的是《灌籃高手》、《魔神壇斗士》和《七龍珠》，近十年日本最受歡迎的動(dòng)漫我都看過(guò)，但是真正最難忘的卻是到目前為止一直在連載的《火影忍者》，在無(wú)形之中我對(duì)《火影忍者》和漩渦鳴人也產(chǎn)生了一種羈絆。

　　剛出生的鳴人體內(nèi)就封印著尾獸九尾，成為一個(gè)人柱力，在鳴人的成長(zhǎng)過(guò)程中受盡了委屈與冷落，他的內(nèi)心是多么的孤寂。然而鳴人并沒(méi)有因?yàn)槿绱硕�抱怨過(guò)，他總是靠自己的實(shí)力而努力著，通過(guò)不斷的戰(zhàn)斗去幫助自己的伙伴脫離危險(xiǎn)，漸漸的他得到了大家的認(rèn)可，而支持他的人也越來(lái)越多，他也向著自己的理想——成為火影而努力著。鳴人一直都有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，正是他與伙伴之間的那種羈絆，才讓火影的'火的意志不停地傳承下去。

　　火影時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，看火影的時(shí)候我開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)，當(dāng)我看到鳴人那種永不放棄的戰(zhàn)斗精神時(shí)，我為之感動(dòng)；當(dāng)我看到本來(lái)一個(gè)又一個(gè)罪大惡極的人，卻因?yàn)楹网Q人的相處而感化，我為鳴人驕傲。曾經(jīng)沙瀑我愛(ài)羅是一個(gè)多么冷酷無(wú)情的忍者��！和鳴人一樣，我愛(ài)羅也是人柱力，在他的體內(nèi)封印著忍者世界九大尾獸之一的一尾。從小受盡了冷落的我愛(ài)羅心里充滿了憎恨，他用殺人的手段讓人畏懼他。然而當(dāng)他們兩個(gè)同病相憐的人遇到了一起，此時(shí)鳴人通過(guò)自己的努力已經(jīng)有很多伙伴了，而我愛(ài)羅還是孤身一人，但認(rèn)識(shí)了鳴人，他也改變了，他知道要想別人認(rèn)可他，只有通過(guò)自己的努力，保護(hù)自己的伙伴，保護(hù)自己愛(ài)的人，這樣才行，即使自己是人柱力也無(wú)所謂的，終于我愛(ài)羅通過(guò)自己的努力成為了風(fēng)影。

　　火影里面的每一位忍者的背后都有一段辛酸的經(jīng)歷，寫(xiě)輪眼家族的宇智波鼬和宇智波佐助，白眼日向?qū)幋魏腿障螂r田，輪回眼潘恩。他們背后的故事都是那么的傷感與無(wú)助，忍者是一個(gè)無(wú)情的世界，卻又偏偏那么的有情。一次次的感動(dòng)，一次次的落淚，不禁讓我感嘆岸本不僅漫畫(huà)畫(huà)的好，就連感情也那么豐富，火影已經(jīng)不僅僅是一部漫畫(huà)那么簡(jiǎn)單，更是一部火的意志的傳遞。人與人之間正是因?yàn)橛心敲匆环N羈絆，才有親情友情和愛(ài)情。

　　鳴人在不斷進(jìn)步著，在我看火影的這三年時(shí)間里，他成長(zhǎng)了很多，從最初只是一個(gè)第一個(gè)站出來(lái)大喊大叫的小鬼，如今成長(zhǎng)為一個(gè)拼盡全力用生命保護(hù)自己隊(duì)友的忍者，他已經(jīng)走向成熟了。每次戰(zhàn)斗時(shí)，遇到和他遭遇差不多的人時(shí)，他會(huì)同情對(duì)方，遇到比他強(qiáng)大的忍者時(shí)，就算戰(zhàn)斗到他的能量耗盡，他也不輕易認(rèn)輸，也堅(jiān)決不使用它身體內(nèi)九尾的巨大力量，他都用他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力支持下去，困難被他一次又一次的戰(zhàn)勝，他就是那么頑強(qiáng)。

　　戰(zhàn)斗是殘酷的，鳴人在戰(zhàn)斗中失去了一個(gè)又一個(gè)隊(duì)友，但他也挽救了很多人。然而他心理面最牽掛的那個(gè)人還是他——宇智波佐助。鳴人與佐助在與再不斬和白戰(zhàn)斗的時(shí)候，佐助在鳴人弱勢(shì)的時(shí)候挺身而出擋了致命一擊，這就是一個(gè)小隊(duì)中，隊(duì)友與隊(duì)友之間的羈絆啊。正是有了這種羈絆，佐助才會(huì)奮不顧身以死相護(hù)。鳴人也會(huì)銘記于心。佐助落入大蛇丸之手，鳴人千方百計(jì)想救他出來(lái)，并責(zé)怪自己太弱沒(méi)有勸回佐助，這種支持著他無(wú)形的動(dòng)力，就是一種情，一種割之不斷的羈絆。佐助為了獲得力量打敗他的哥哥宇智波鼬離開(kāi)了鳴人，離開(kāi)了木葉，鳴人為了追回佐助一直也在不斷的獲得力量，兩個(gè)人都在成長(zhǎng)著，兩個(gè)人也注定在最后要進(jìn)行對(duì)決，火影的劇情如何的繼續(xù)下去我一直期待著，我希望鳴人和他與隊(duì)友之間的羈絆能夠好好的傳遞下去。

　　羈絆——人與人之間難以割舍的友情，愛(ài)情，兄弟情，姐妹情，是難以割舍的關(guān)系，感情和感情之間的維系。

抒情作文 篇6

　　今天是一年一度的母親節(jié)，老師給我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)母親說(shuō)“我愛(ài)你”。

　　回到家，我做了會(huì)兒作業(yè)，忽然接到了媽媽的電話：“小宇，媽媽今天加班就不回來(lái)了�！卑。�不回來(lái)了，那我的特殊作業(yè)怎么辦呢？我不由自主地想著：我可以在電話里說(shuō)呀。“我……我……”我好不容易擠出幾個(gè)字。

　　“怎么了？小宇�！�

　　“哦，沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽野蛋地�(zé)備自己。

　　“對(duì)了，我給你買(mǎi)了些面包，讓你爸爸帶回去了，應(yīng)該馬上就到家了�！�

　　“嗯，我知道了�！�

　　放下電話，我又開(kāi)始責(zé)備自己：為什么不在剛剛說(shuō)出來(lái)呢？難道“我愛(ài)你”這三個(gè)字就那么難說(shuō)嗎？正當(dāng)我自責(zé)時(shí)，目光突然落在櫥柜里的一疊我珍藏多年的'卡紙，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，我可以做一封信，讓爸爸帶過(guò)去送給媽媽。

　　說(shuō)做就做，我拿出那疊五彩繽紛的卡紙，瞬間，卡紙上的清香立刻充滿了整個(gè)房間。我抽出兩張紙，一張左折折，右折折，有時(shí)用膠水粘一下，不一會(huì)兒，我便做出了一只精致的信封，而另一張上我寫(xiě)上了“媽媽?zhuān)�我�?ài)你”五個(gè)大字，接著再用水彩筆裝飾一下，最后放進(jìn)信封里，用膠水粘上。

　　不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我立馬把信交給爸爸，并說(shuō)道：“一定要讓媽媽親手打開(kāi)�！�

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，心想：媽媽有沒(méi)有看到那封信呢？媽媽看到了會(huì)怎么樣呢……

　　夜深了，我做了一個(gè)夢(mèng)：媽媽拿著信，熱淚盈眶……

抒情作文 篇7

　　我愛(ài)秋葉，愛(ài)它的妖嬈多姿，更愛(ài)它的無(wú)私的品質(zhì)。

　　夏哥哥走了，秋奶奶來(lái)了，更帶來(lái)了一片金黃。香山上的楓葉也不例外，從遠(yuǎn)處看就像是俯瞰金黃的小麥地。清風(fēng)一吹，每一片楓葉都在翩翩起舞，兩片落葉碰在一起，發(fā)出極其好聽(tīng)的聲響，沙沙——沙沙——。優(yōu)美的音樂(lè)，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們奏出的交響樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這就是秋葉的專(zhuān)利。

　　我的目光慢慢的向上移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)幾片落葉正在緩緩飄落下來(lái)，它們的身子慢慢的向下，我在婀娜的舞姿前臣服了，一會(huì)兒又有幾片落葉飄下來(lái)，就好像是幾只美麗的蝴蝶。秋葉，見(jiàn)證了春的絢爛，夏的熱烈，經(jīng)歷了風(fēng)的狂放，雨的侵襲，然后在夕陽(yáng)浸染中安詳而落。成熟的美，欲燃的紅，比之一簇一簇的花開(kāi)，更顯厚重。層林盡染，滿目金黃，賞秋葉之靜美，使人豁達(dá)沉靜我不單單只是愛(ài)秋葉的音韻和舞姿，更愛(ài)它的無(wú)私品質(zhì)。

　　當(dāng)你看見(jiàn)滿地半黃的秋葉時(shí)，你是否想過(guò)：當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，它曾綠化了大自然，給人們帶來(lái)了盎然的生機(jī)嗎？當(dāng)酷暑到來(lái)的'時(shí)候，它獨(dú)自承受了太陽(yáng)的烘烤、蔽陽(yáng)遮日，為你撐起一個(gè)清涼世界嗎？到了豐收的秋日，它又把累累果實(shí)奉獻(xiàn)給你嗎？ 當(dāng)寒風(fēng)襲來(lái)時(shí)，大樹(shù)需要冬眠，積蓄養(yǎng)分，它又毅然隨風(fēng)飄去，自甘葉落歸根，入土為肥，為來(lái)年再現(xiàn)郁郁蔥蔥，果實(shí)累累的世界，繼續(xù)作貢獻(xiàn)！ 我們要感恩落葉，為它默默奉獻(xiàn)的精神唱贊歌。

　　我愛(ài)秋葉，愛(ài)它的妖嬈多姿，更愛(ài)它的無(wú)私的品質(zhì)。

抒情作文 篇8

　　世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)如水，細(xì)綿悠長(zhǎng)；母愛(ài)如歌，沁人心房。每個(gè)孩子都沐浴在媽媽的愛(ài)的懷抱里。我自然也不例外，不過(guò)我媽媽媽的愛(ài)嘛……嘻嘻！告訴你，媽媽對(duì)我的愛(ài)融于 ”火“與”冰“之中。 火嘛，就是媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，象火山爆發(fā)，熱情奔放，噴涌四射；冰嘛，就是媽媽對(duì)我的.批評(píng)和指正，象冰河一樣，冰冷刺骨，使我冷靜反省，改正錯(cuò)誤。 媽媽常常對(duì)我 說(shuō)：”你的表現(xiàn)就是我的‘晴雨表’，你如果表現(xiàn)得好，我的心情就如‘陽(yáng)光明媚’一般，你如果表現(xiàn)的不好，我則會(huì)似‘暴風(fēng)驟雨’一樣。“ 這不，今天晚上，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：”你去給我買(mǎi)點(diǎn)涼拌海 帶絲好不好？我這會(huì)兒特想吃�！拔衣�(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)�我去給你買(mǎi)吧！“媽媽喜出望外，笑瞇瞇地給了我錢(qián)。我直奔樂(lè)山超市，東找西找，問(wèn)了個(gè)售貨員阿姨，才最 終找著了賣(mài)涼菜的地方了，我真高興啊，心想：終于可以讓媽媽一飽口福了，本想多買(mǎi)點(diǎn)，可是看到菜上有紅紅的辣椒絲，擔(dān)心平時(shí)用嗓過(guò)度的媽媽喉嚨受不了，我就只買(mǎi)了半斤。

　　回到家，媽媽看見(jiàn)我手中提著一大袋東西，很奇怪，我把袋子往沙發(fā)上一倒，媽媽大吃一驚，失望地對(duì)我說(shuō)：”你沒(méi)買(mǎi)到海帶絲，卻買(mǎi)了這么多的零食？“我神秘地從背后拿出裝海帶絲的袋子，媽媽的 臉立刻”轉(zhuǎn)陰為晴“，高興地說(shuō)：”太好了！“媽呀！我把媽媽的饞蟲(chóng)給鉤出來(lái)了！媽媽接過(guò)海帶絲，抱著我激動(dòng)地說(shuō)：”你真能干！知道體貼媽媽?zhuān)瑤蛬寢屪鍪铝�，媽媽好開(kāi)心哦！“說(shuō)完，就捧著我 的臉，一個(gè)勁兒地親我，親得我雞皮疙瘩掉了一地…… 這就是媽媽對(duì)我的”火山爆發(fā)“式的愛(ài)。當(dāng)然，也有做錯(cuò)事時(shí)，媽媽的”冰山一角“式的冷冷地批評(píng)，雖然說(shuō)挨批評(píng)的滋味不好受，但我明白那同 樣是媽媽的愛(ài)。 我象小魚(yú)一樣在媽媽愛(ài)的海洋里暢游。

抒情作文 篇9

　　你聽(tīng)，春天來(lái)了，她邁著活潑而輕盈的步伐朝我們走來(lái)。

　　大地被春天叫醒了，一夜之間，他好像換了個(gè)人似的，變得生機(jī)勃勃。迎春花綻開(kāi)了笑臉，干枯的草地又有了無(wú)盡的活力，小草從地里鉆了出來(lái)。

　　小樹(shù)被春天叫醒了，他們伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，開(kāi)始不停地長(zhǎng)呀長(zhǎng)。瞧：柳樹(shù)披上了層層新綠，桃花朵朵開(kāi)，這樣的景象怎能不讓人燃起新的希望呢?

　　河水被春天叫醒了，冰化成了水，水生植物又展現(xiàn)出往日的風(fēng)姿，水流不知疲倦地奔向遠(yuǎn)方，邊走邊唱著歡樂(lè)的歌謠。

　　人們被春天叫醒了，隨著寒假的'結(jié)束，老師和學(xué)生匆匆走向?qū)W校，校園內(nèi)又重新恢復(fù)了生機(jī)。大街上的人群似乎比以前更忙碌了，一個(gè)個(gè)精神抖擻地趕往目的地，開(kāi)始一天新的工作。大家脫去棉衣，換上輕薄的外套，春風(fēng)柔和地拂過(guò)臉頰，像母親溫暖的大手，好不舒服，好不愜意!

　　春天是迷人的，令人陶醉的。明媚的春光，溫暖的春風(fēng)，充滿希望的人們，還有生機(jī)勃勃的萬(wàn)物，構(gòu)成了一幅無(wú)比美麗的畫(huà)卷。

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