抒情作文

[推薦]抒情作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的抒情作文5篇，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　你的影子，時(shí)常縈繞在我i心間。

　　盡管在前方，你并不為我透出笑意，盡管現(xiàn)在，你只是靜靜的，看不出視線的焦點(diǎn)。但向你投出這不期回報(bào)的信賴，我就滿足了。只要在那倦怠中，抬起頭來(lái)，能看到你的影子，得到一個(gè)微笑，我就會(huì)重新埋首，投入心的跋涉。

　　在你的沉寂中，我也會(huì)保持自己的靜默，心中不存無(wú)謂的苛求，只將希望維系，這目光上心靈的承諾，沿心中的軌跡，執(zhí)著地作著柔韌的艱行。

　　在你離開(kāi)的黃昏，一切都呈出淡然，透過(guò)窗子，那寂靜的校園里，灰茫茫的暮色在滲透著視野。在這充滿朝氣的地方，我努力搜尋白天里的忙碌，從中捕捉你依稀的影子。有你的影子，我所付出的變得沉實(shí)。

　　當(dāng)周?chē)�一切歸于寧?kù)o，我會(huì)靜下心來(lái)，享受這短暫的安逸，用一種期冀的心情，細(xì)細(xì)品味著對(duì)你的思念，在暮色里更加清晰。對(duì)于自己的'執(zhí)著，不覺(jué)間丟卻了許多的牽強(qiáng)。

　　我知道，你已經(jīng)離我而去，我應(yīng)經(jīng)忽略了那時(shí)光的艱澀，若行尸走肉般，如自導(dǎo)自演的一場(chǎng)戲。然而，我一直堅(jiān)信心中那美好的意念，把無(wú)限渴望，深深藏于心間。默默體味著忍耐，期待著那一個(gè)，無(wú)法忘卻的將于你相會(huì)的一點(diǎn)。

　　歸途，道路轉(zhuǎn)折之處，燈火格外輝煌。

　　我會(huì)記住今夜，在將來(lái)的日子，就像這夜色里，我還在想那藍(lán)藍(lán)天上的浮云，好像，離我并不遙遠(yuǎn)……

抒情作文 篇2

　　我，曾經(jīng)孤獨(dú)地躲在角落，聽(tīng)風(fēng)吹雨打。屋檐，流水從檐角縫滑落的聲音，聽(tīng)得我頗具涼意。那時(shí)起，我以為我注定了一個(gè)人。一個(gè)人吃飯、一個(gè)人逛街、一個(gè)人淋雨、一個(gè)人赤腳在人行道上狂奔、一個(gè)人追逐陽(yáng)光。那時(shí)候，我一個(gè)人過(guò)。

　　我很喜歡葉子，紛紛落落。即如生命的終始，亦如離別相逢。葉子總有脫落大樹(shù)的時(shí)候。獨(dú)自離家；獨(dú)自從另一個(gè)城市到一個(gè)城市；獨(dú)自步入大學(xué)門(mén)檻，這是我將面對(duì)的種種事，如此接踵而來(lái)，實(shí)屬措手不及。曾經(jīng)我是一個(gè)人，現(xiàn)在也是一個(gè)人，如同那人海中漂泊的葉子�；蛴型Ｐ�，那也是短暫的停留，畢竟，我始終有著使命，我堅(jiān)信我的未來(lái)并不簡(jiǎn)單。

　　葉子隨風(fēng)漂泊。那一天，一陣微風(fēng)溫暖地將各處的`葉片聚集在一起。葉子遇見(jiàn)難得知己，它們?cè)谝粋�(gè)大樹(shù)下憩休。大樹(shù)讓它們感受到相逢的歡樂(lè)。一起奮斗，一起憧憬，一起前進(jìn)。曾經(jīng)是一個(gè)人，此刻，不再是獨(dú)自，有的就只有相知的懂得。那些形形色色的葉子因風(fēng)而相遇，因大樹(shù)而結(jié)識(shí)。白落梅言：“世間上所有的相遇都是久別重逢”�；蛟S，我們的相遇就是必然的，而非偶然�；蛟S，上千個(gè)世紀(jì)，我們是菩提樹(shù)下的守護(hù)者，今世，上天只為我們重遇。所以，提前埋下孤獨(dú)的種子。大樹(shù)的溫暖，葉子不愿離開(kāi)。風(fēng)又吹起來(lái)了，把葉子吹走了。與大樹(shù)的離別本不是己意，卻是注定。

　　那天，大樹(shù)不在身邊了，葉子頓時(shí)變得孤單，所有葉子都將朝著自己的使命飛翔。葉子知道‘天下沒(méi)有不散之宴席’。那天，葉子安靜地躲在角落，靜默看著離別的人群，安然地看著那些即將離開(kāi)的背影。不是它冷漠，是它情感太豐富。有人曾說(shuō)：“情感有多豐富，語(yǔ)言就有多蒼白”�？傁矚g望著這個(gè)“家”安靜上課的模樣，如此溫馨。

　　即使即將離開(kāi)，那也并不孤單。因?yàn)樵��?jīng)，有一縷陽(yáng)光裝進(jìn)它的心里，而且會(huì)一直照耀著它，給它溫暖，給它力量。

　　曾經(jīng)，都過(guò)去了；未來(lái)，須把握；現(xiàn)在，懂珍惜。我如同葉子，我還在拼搏，我會(huì)成為一個(gè)大樹(shù)，帶著溫暖和清風(fēng)。

　　我如葉子。

抒情作文 篇3

　　處在花季中的少男少女們有著這個(gè)年齡獨(dú)有的、令家人琢磨不透的心理。正如辛棄疾所吟道的“少年不識(shí)愁滋味�！钡�我們總是會(huì)揣著一顆稚嫩的心。生活中總會(huì)和家長(zhǎng)發(fā)生沖突。所以，在此刻我想起了一件這樣的事：

　　“別老是管我了！”我生氣地摔門(mén)而去。走在樓下寂靜的小花園里，腦海里不停的在想：“為什么他們家長(zhǎng)不理解我們的呢？”正在我焦急不安時(shí)，一首歌曲的主旋律從我心底油然而生，嘴角跟著心底的旋律一張一合的唱著。唱著唱著不禁失聲的哭了起來(lái)。平穩(wěn)情緒后，我決定回家去認(rèn)個(gè)錯(cuò)�；氐郊�，打開(kāi)房門(mén)，小心翼翼地窺視著屋內(nèi)的動(dòng)靜，奇怪了怎么沒(méi)人的呢？我耐心的等待了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)身影沖進(jìn)了我的視線，那個(gè)身影就是媽媽氣喘吁吁的`焦急身影。我們倆相視了很久，我的淚水又不禁涌上了我的眼眶，隨之緩緩地涌出從臉頰旁流落于地。母親見(jiàn)我哭，便急忙跑過(guò)來(lái)?yè)ё∥胰跣《�又在抽搐的身軀。

　　“別哭了！”

　　“對(duì)不起。媽媽，對(duì)不起�！�

　　“沒(méi)事！”媽媽扶著我的頭，“你們鬧情緒很正常，我能理解。只不過(guò)，以后別再瞞著我什么事了？”

　　―――媽媽呦，你知不知道我現(xiàn)在的心情？我現(xiàn)在覺(jué)得是我錯(cuò)了！

　　―――那首歌，我聽(tīng)到的那首安撫我心緒的歌：《世上只有媽媽好》。

　　我們這個(gè)年齡，青春伴隨這我們左右。對(duì)于青春，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。我眼里的青春，溫暖又美好。青春給予我們的力量，是堅(jiān)持。有了它，我們遇到困難的時(shí)候才能不畏懼；有了它，我們才能知道什么叫冷靜，堅(jiān)忍；有了它，我們才能真正發(fā)現(xiàn)生命的真諦。細(xì)細(xì)品茗，每一個(gè)人的青春都有它獨(dú)有的味道，或是醉人的香甜，或是清新的芬芳，都會(huì)在生命花圃中綻開(kāi)淳美的花朵，都會(huì)在記憶星空中劃出最閃耀的流星。

　　在我們這個(gè)年齡中，天使般的微笑永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在臉頰。我們微笑面對(duì)他人，給人一種安慰，甜甜的微笑，給人煥發(fā)著青春洋溢的氣息。我們或許應(yīng)該大笑、哭泣，或許這樣可以渲泄內(nèi)心的痛苦。

　　生活、時(shí)代和我們的年齡就好似一支筆，一張空白的紙，正在記載著我們這個(gè)年齡所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正在譜寫(xiě)著處在花季中的少男少女們的人生主旋律。

　　我們這個(gè)年齡，猶如清晨的初陽(yáng)，懷揣著夢(mèng)想，帶著希望出發(fā)。

抒情作文 篇4

　　雪飄啊飄

　　這個(gè)令人悲傷的城市終于迎來(lái)了它的第一場(chǎng)雪。打著傘站在路上

　　原來(lái)才六點(diǎn)啊！難怪人很少呢！

　　深藍(lán)的天空飄下了朵朵雪花。扔下傘雪落在臉上冰涼冰涼的好舒服的感覺(jué)

　　雪，我的愛(ài)人！雪，我的死神！

　　雪？血！雪上有血？這里有一大片雪夾血還是血夾雪呢？

　　為什么打架？為什么要和人打架？你是誰(shuí)？為什么要在這里？

　　一個(gè)男孩倒在地上，血流了一地，雪花慢慢飄落在他的身上。

　　你是死還是暈了？你發(fā)生了什么事我不想知道。但你為什么要打架呢？放心吧！我會(huì)打999（急救電話）的。你的生死與我無(wú)關(guān)

　　一個(gè)潔白的世界

　　考試完后

　　雪，你在哪？潔白的雪啊！我的天使！你在哪？

　　雪在化

　　你為何這樣匆匆離去？雪

　　還我一塊潔白的'雪地！還我無(wú)邪的心！黑暗�。」饷靼�！毀滅吧！世界！都在我白色裙子下折服吧！讓我鋪滿大地！

　　雪是黑黑的，灰灰的

　　雪么？

　　你不過(guò)是水罷了。難道你是另一種生物？你有什么資格鋪滿大地��？你行嗎？不幸啊，你來(lái)得匆匆去得匆匆。你留下了孩子們的微笑；留下了農(nóng)民的喜悅；留下了那個(gè)男孩的血你最終沒(méi)有留下潔白

抒情作文 篇5

　　塵土被風(fēng)吹走些許還能留下一絲痕跡，而童年被時(shí)光奪走留下的只有自己的記憶。

　　如今我站在在這里，古老的木門(mén)上鑲嵌著掉了色的刻花。墻壁上還依稀顯著八幾年的畫(huà)，院子中央那顆已枯死了的`樹(shù)，還仍然屹立在寒風(fēng)中。而那個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子中再也沒(méi)有了我要的寶藏。屋頂?shù)闹┲虢z告訴我時(shí)間以過(guò)了好久好久，到現(xiàn)在我才明白回頭看看吧。

　　窗外飄起了雪花，樹(shù)枝上掛滿了紅燈籠。孩子嚷著要去貼對(duì)聯(lián)，然后站在院子里嘗嘗雪的味道，望著槐樹(shù)盼望著春天趕快來(lái)到。無(wú)聊時(shí)再去棚子里翻騰一陣，捧著幾個(gè)好看的杯子或幾塊木板高興好一陣，再放進(jìn)那個(gè)裝滿寶藏的箱子里。一堆雪一個(gè)杯子就可以玩上一整天，偶爾再纏著爺爺去買(mǎi)塊糖吃。春天來(lái)到，湛藍(lán)的天空下槐樹(shù)上開(kāi)滿了白色的花，芬芳的感覺(jué)中一個(gè)孩子一個(gè)老人在落著槐花的樹(shù)下嘗著幸福的味道。

　　時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針?lè)址置朊刖鶆虻亓魇�。有的人走了再也回不�?lái)，只剩下那些活著的人默默沉哀。十幾年后的我還在這里，沒(méi)有了紅燈籠，也不能再站到院子里嘗嘗雪的味道，枯死的樹(shù)再也不能開(kāi)花，那個(gè)木棚中也沒(méi)有了我要的寶藏。天空已變成了灰白色。

　　就還是那個(gè)地方和長(zhǎng)大了的我，卻再也沒(méi)有了童年的味道。

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