抒情作文

抒情作文[必備9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的抒情作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情作文 篇1

　　夢(mèng)想就像大海上的航標(biāo)，指引著我們向著目標(biāo)前進(jìn)。但是在筑夢(mèng)路上肯定得經(jīng)過(guò)很多很多的挫折和失敗的吧？媽媽說(shuō)：“不怕，只要你披荊斬刺，堅(jiān)持到底，就一定能到達(dá)成功的彼岸！”

　　媽媽說(shuō)完這些話，利用國(guó)慶長(zhǎng)假給我看了一些革命影片。我知道了新中國(guó)的成立是多么的不容易——曾經(jīng)中國(guó)共產(chǎn)黨背負(fù)著民族的希望，在艱難中生存發(fā)展著。當(dāng)走完兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征，有多少紅軍躺在了雪山草地中，他們用血肉之軀托起了勝利的希望，換來(lái)了今天的中國(guó)夢(mèng)。是啊，成立新中國(guó)，人們過(guò)上當(dāng)家作主的日子，這是多少中國(guó)人地夢(mèng)想��！再后來(lái)，我們中國(guó)人懷揣著地——人們過(guò)上幸福安康的'日子……

　　那而今，我們的中國(guó)夢(mèng)是不是已經(jīng)不一樣了？“甜甜，你知道我們現(xiàn)在的中國(guó)夢(mèng)是什么嗎？”媽媽居然和我想到了同一個(gè)問(wèn)題。“那自然是祖國(guó)強(qiáng)大，科技發(fā)達(dá)，傲立世界！”我沖口而出�！皩�(duì)的，我們祖國(guó)的強(qiáng)大，需要我們每一個(gè)人地努力不是嗎？”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我思考了很多。幸福生活時(shí)代的我們不是更應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想咬緊牙關(guān)，刻苦學(xué)習(xí)嗎？ 比如我，從小想做一名小畫(huà)家，但是做一名畫(huà)家是這么簡(jiǎn)單的事情嗎？我知道不是任何事情想做都能做成的，要刻苦學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，發(fā)揮更多的想象力，只有通過(guò)不停地努力，才能成為一位出色的小畫(huà)師。如果每一個(gè)人都能這樣努力的，一步一個(gè)腳印地為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力，我們的強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)又怎么會(huì)不實(shí)現(xiàn)呢？

　　我幻想著，幻想著在不久的將來(lái)能畫(huà)出一張張栩栩如生的畫(huà)，能畫(huà)出祖國(guó)的大好河山，更能畫(huà)出很多鮮艷的花，讓我們的中國(guó)充滿花香；我希望在不久的將來(lái)我能畫(huà)出屬于我們中國(guó)的火箭、宇宙飛船、很多很多高科技的產(chǎn)品……

抒情作文 篇2

　　靳老師是教我們體育課的老師，他長(zhǎng)得又高又大，眼睛小小的，皮膚黝黑黝黑的，讓人覺(jué)得他是位很兇的老師。因?yàn)轶w育是門副課，所以受不到同學(xué)們的重視，我們有時(shí)會(huì)裝病來(lái)逃避上體育課。于是在開(kāi)學(xué)的頭一天，靳老師就對(duì)我們說(shuō)：如果你們這幾天有人生病不能上體育課，就讓家長(zhǎng)寫(xiě)病假條；假如突然覺(jué)得不舒服，我看著你的眼睛就知道你是不是在裝病。不僅如此，不管男生女生，只要上課做小動(dòng)作，靳老師都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，所以，我們?nèi)�班同學(xué)都很怕他�？墒牵�在靳老師兇兇的外表下，還有不為人知的溫柔的一面。

　　記得有一次，我的胃突然很疼，而且頭很暈。而下節(jié)課就是靳老師的體育課了，短暫的課間十分鐘很快就過(guò)去了，我強(qiáng)打精神向操場(chǎng)上走去，準(zhǔn)備集合上體育課。在這期間，我的胃疼不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而疼得越來(lái)越厲害，好像故意和我對(duì)著干似的。上課的時(shí)候，我一直在猶豫是否要請(qǐng)病假，因?yàn)槲乙粵](méi)病假條二怕老師靳老師。猶豫了半天，我才怯生生地說(shuō)：老師，我胃疼還沒(méi)等我說(shuō)完，靳老師就說(shuō)：那你快去休息吧！注意身體！我聽(tīng)了，心里暖洋洋的，心想：靳老師還是很平易近人的嘛！于是，我就在志學(xué)長(zhǎng)廊里休息。

　　自由活動(dòng)的.時(shí)候，傅辰彥來(lái)陪我玩包、剪、錘的游戲。正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候，靳老師大步向我們走來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我：胃還疼嗎？我有點(diǎn)受寵若驚，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：嗯還還有點(diǎn)突然,讓我意想不到的事情發(fā)生了:靳老師輕輕地拿起我的手,邊掐虎口邊對(duì)我說(shuō)：以后不管哪里疼，都可以掐虎口減輕疼痛。我呆住了，愣愣地坐在那兒，直到坐在旁邊的傅辰彥捅了我一下，我才驚醒。我剛想說(shuō)聲謝謝，靳老師卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的。

　　今天是教師節(jié)，我想對(duì)靳老師說(shuō)；老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！

抒情作文 篇3

　　地震和我是沒(méi)有關(guān)系的。我不喜歡地震，希望地震也不要喜歡我。

　　可，地震和我怎么可能沒(méi)有關(guān)系呢？汶川縣那驚心動(dòng)魄的抖動(dòng)，讓全中國(guó)每一個(gè)人都真切地感受到了。千里之外，我所在的辦公樓被余波震得左右搖擺，幾百人從辦公桌前，從電腦屏幕前頭暈?zāi)X漲地站起身來(lái)，落荒而逃。與此同時(shí)，全國(guó)各地，幾億人同時(shí)逃離了建筑物，在空地上緊張地互相議論，焦急地等待有關(guān)部門的消息。

　　消息等來(lái)了，是四川的地震。于是各自回去。并且，以為全國(guó)各地都不過(guò)如此，晃晃而已。

　　之所以認(rèn)為全國(guó)各地不過(guò)如此，是因?yàn)檎鸷蟮卿浟薗Q，見(jiàn)到Q群里成都、貴陽(yáng)、大同、廣州的幾個(gè)同事依然在線，并且相互開(kāi)著關(guān)于地震的玩笑，甚至成局某處的同事說(shuō)自己壓根就沒(méi)跑，還一直在辦公室里工作著，“這樣的震感經(jīng)歷的多了”——這是他的原話，頗有些羽扇綸巾的氣魄。于是理所當(dāng)然地以為全國(guó)各地都不過(guò)如此，晃晃而已。

　　對(duì)沒(méi)有在Q群見(jiàn)到的四川朋友，依然掛念。發(fā)短信詢問(wèn)情況如何，有一個(gè)妹妹當(dāng)即回復(fù)說(shuō)，只是在辦公室里蕩了回秋千，現(xiàn)在一切都好。于是更加理所當(dāng)然地認(rèn)為全國(guó)各地都不過(guò)如此，晃晃而已。

　　待到第二天上網(wǎng)一看，網(wǎng)上新聞中明明白白地顯示，已經(jīng)確認(rèn)地震中死亡近萬(wàn)人。一下子就懵了，覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是個(gè)愚人節(jié)玩笑，四川的同事們一個(gè)個(gè)都好好的，哪里就會(huì)死了這么多人呢？焦急地到處查看相關(guān)新聞，越看越怕，越看越急。

　　這時(shí)想起來(lái)，自己有一個(gè)離震中最近的朋友，一直沒(méi)有回復(fù)我的短信。不安中直接撥打電話。辦公電話通了，響了很久，沒(méi)人來(lái)接；手機(jī)關(guān)機(jī)，打了很多次，都是關(guān)機(jī)。我的短信發(fā)出30個(gè)小時(shí)以后，終于收到回復(fù)：“還好，活著！”一句活著，也就夠了。據(jù)說(shuō)西安災(zāi)情也比較嚴(yán)重，忙撥打了西安局朋友的電話，還好，也活得好好的。

　　忽然就覺(jué)得，活著，怎么這么好啊。

　　什么功名利祿，什么是非恩怨，在生死面前，比塵埃更渺小。而人性中的真與善才是天地間最最偉大的內(nèi)容。

　　政府進(jìn)行了迅速而有效的指揮，總理親臨災(zāi)區(qū)最前線。解放軍來(lái)，醫(yī)療隊(duì)來(lái)了，武警戰(zhàn)士，消防官兵，活著的當(dāng)?shù)厝罕�，所有的人都在抓緊分分秒秒的時(shí)間搶救被壓在瓦礫中的人。全國(guó)各地，不，應(yīng)該說(shuō)是世界各地，炎黃子孫們捐款、獻(xiàn)血，盡自己所能幫助受災(zāi)的人們。災(zāi)難面前，我看到自己的民族空前的團(tuán)結(jié)一心。我為此自豪，我為此激動(dòng)，我為此流下了熱淚。

　　我也注意到，有不同的.聲音同時(shí)響起，那是懷疑，是指責(zé)，是不信任�；蛟S，他們是為受災(zāi)的人們著急，為災(zāi)區(qū)的災(zāi)情著急，但是，我還是想說(shuō)，你們?yōu)闉?zāi)區(qū)做了什么？或許你們和我一樣，除了捐款，也做不了什么，那就不要在袖手旁觀的同時(shí)再指手劃腳，說(shuō)三道四！政府的高效作為是有目共睹的，軍人的舍生忘死是不容置疑的，還有，在情況危險(xiǎn)的災(zāi)區(qū)眾多默默無(wú)聞拼命工作著的人，搶險(xiǎn)隊(duì)員、志愿者，包括給我們帶來(lái)我們急切想了解的抗震救災(zāi)最前線慘烈悲壯、感人肺腑、真實(shí)原始信息的各路記者。在安全地帶的人們，請(qǐng)做好自己該做的，不要再橫加指責(zé)，讓我們這些遠(yuǎn)方的人為災(zāi)區(qū)的人們共同祈福吧。

　　拉薩的寺廟里在為災(zāi)區(qū)祈禱，歐洲大陸的教皇在為災(zāi)區(qū)祈禱，我們所有信教不信教的人都在為災(zāi)區(qū)祈禱。

　　幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，中華民族不是那么容易被打敗的。汶川的地震牽動(dòng)了所有中華兒女的心，地震，不單單是四川的事情；地震，是所有中華兒女的事情，我們是一家人，獻(xiàn)出我們每個(gè)人一點(diǎn)微薄的力量，就會(huì)匯聚成強(qiáng)大的力量，就一定能戰(zhàn)勝所有災(zāi)難。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記得總理說(shuō)的那句話。地震了，我們不怕。

抒情作文 篇4

　　早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，輕柔地欲挑起我的眼簾，我用手遮住這眩目的光輝，慢慢睜開(kāi)惺忪的眼睛，哦，昨還細(xì)雨飄飛，今就陽(yáng)光普照了呀！

　　起身拉開(kāi)窗簾，春光盡現(xiàn)柔媚，溫柔了山，溫柔了水，溫柔了樹(shù)，溫柔了草，溫柔了一切可以溫柔的事物。山有了綠意，水有了溫情，樹(shù)抖落冬的寒意，草象剛睡醒的孩子，春光讓我涌動(dòng)著童心，我要與大自然溶為一體。?

　　孩子還貪睡在被子里，我輕彈他的鼻子：“小懶蟲(chóng)，起來(lái)，這樣美妙的'天氣，不去放風(fēng)箏不是可惜？”那是很早以前我常干的事，可如今孩子大了，學(xué)習(xí)的重壓壓得他無(wú)暇與我一起享受這大自然的恩賜。?

　　還記得那時(shí)，我舉著風(fēng)箏，他拉著線球，一路小跑，跑到開(kāi)闊地，我一送風(fēng)箏，他就開(kāi)始跑，可那風(fēng)箏總是往下墜。呵呵，那是小人兒不懂放風(fēng)箏的技巧，只顧一路狂奔，不懂風(fēng)箏是需要收一收放一放，才可自由翱翔于藍(lán)天。一次又一次地我舉起風(fēng)箏，他一次又一次地飛奔，慢慢地他有了經(jīng)驗(yàn)，終于將風(fēng)箏放飛到天上去．看著那美麗的蝴蝶風(fēng)箏，孩子的心兒一定似那飛舞的蝴蝶一般開(kāi)心。

　　孩子坐在小書(shū)房里一邊做著作業(yè)，一邊還時(shí)不時(shí)的眺望一下窗外，哦，他是否看到別人放飛的風(fēng)箏？與其這樣不安心，倒不如出去轉(zhuǎn)一圈，我一拉他：“走，陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我知道，如果不是說(shuō)陪我，他是不會(huì)去的。?

　　風(fēng)竟出奇的大，大的有點(diǎn)讓人站不穩(wěn)，然卻沒(méi)有一絲絲寒意，那柳絲隨風(fēng)飛舞，舞得是那樣的狂放，是那樣激情四溢。那綠草也早已抖擻精神，欲與柳絲比美。哦，水，這就是春水嗎？她笑靨如花，一遍又一遍地蕩漾開(kāi)去……?

　　四處都是春的氣息，在這般熱辣的風(fēng)里，也有人放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏左擺右晃終沒(méi)有墜入大地，那老煉的放飛人知道如何控制。孩子忘情地看著那迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，若有所思，我沒(méi)有打斷他的凝望，我要讓他感受，感受這風(fēng)箏如何能夠自由自在的飛翔在藍(lán)天里。我希望他能明白，學(xué)習(xí)也似那風(fēng)箏，要張馳有度，不能繃得太緊，也不能太過(guò)松懈，還要掌握技巧，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。?

　　我想與孩子同游的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少，他終會(huì)象那風(fēng)箏一起越飛越高，自由自在地翱翔在藍(lán)天，不管他如何飛，那一根線會(huì)隨著他越變?cè)介L(zhǎng)，而線的一頭拴著他，一頭緊緊地系著我的心。

　　哦，春天竟是如此的美妙，你愿意跟我一起放飛風(fēng)箏，放飛心情嗎？

抒情作文 篇5

　　風(fēng)淺淺地掠過(guò)樹(shù)梢，沖刷著我們同樣寂寥的心靈�！�—題記

　　當(dāng)?shù)谑�六縷春風(fēng)吹開(kāi)那枝頭沉甸甸的粉色花苞時(shí)，我知道，我此刻站在任意門的門檻上，前面是絢爛多姿的青春世界，后面是無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光，而中間夾雜著一個(gè)被時(shí)間推著行走的`我。

　　16歲，那是一個(gè)怎樣復(fù)雜而又紛繁的年齡？看著兒時(shí)的歡樂(lè)歲月如炊煙般飄向身后不知名的山脈，看著自己慢慢走向未知的前方。自己卻無(wú)法停下來(lái)，去追逐那段歲月，那段被記憶。

　　16歲，也許是一個(gè)孤獨(dú)的旅程。一種奇異的感覺(jué)慢慢在心底發(fā)芽，像騰蔓一般纏繞在我們的心臟里。我們都知道那是孤獨(dú)在肆虐，只是我們無(wú)法阻止。習(xí)慣了一個(gè)人躲在房間里，耳朵里塞著MP5，聽(tīng)著那些或蒼老或空洞的聲音。

　　年輕的風(fēng)嗎，輕輕吹打著門前的那束風(fēng)鈴。我伸出手想阻止它的晃動(dòng)，可觸摸到的是一片涼意和風(fēng)的柔軟。新一年的風(fēng)又刮起了，刮在我16歲的天空里，柔柔的。

　　我閉上眼，傾聽(tīng)著風(fēng)聲，傾聽(tīng)著它為我的16歲唱歌的聲音。

　　呼呼……

抒情作文 篇6

　　夕陽(yáng)慘淡淡的掛在天邊，黃昏的風(fēng)伴隨著即將落山的光芒在四周肆無(wú)忌憚地吹著。天色有些暗了，也著實(shí)感到冷了，我卻依然傻傻地站在那里回憶著當(dāng)時(shí)的一幕�？墒菃螁蜗肫鸬膮s只是一個(gè)眼神，從一雙飽經(jīng)滄桑的眼里發(fā)出的那種不尋常的眼神，有愛(ài)，有欣喜，也有悲傷……記得那天，奶奶進(jìn)了醫(yī)院搶救，可是錯(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)期，已經(jīng)回天乏術(shù)了。在那個(gè)中午，我的腦子里一片空白，努力地回憶起那和藹可親的奶奶離我遠(yuǎn)去的'背影。我來(lái)到那張床時(shí)，奶奶深情地望著我時(shí)，讓我感到心里一震。從那眼神里，我看到的不止是悲傷，更多的則是一位飽經(jīng)滄桑的奶奶對(duì)自己的孫子從

　　心底發(fā)出的無(wú)聲的呼喚……當(dāng)我來(lái)到奶奶的床頭時(shí)，她深情地望著我，讓我感到心里一震。從那眼神里，我看到的不只是愛(ài)，不只是悲傷，更多的則是一位飽經(jīng)滄桑的奶奶對(duì)自己的孫子從心底發(fā)出的無(wú)聲的呼喚……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我真希望時(shí)間在此停留，空氣在此凝固，可是時(shí)間之箭最終奪去了我最親愛(ài)的奶奶的生命……:“我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;我原想要取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色的世界……”默誦著已經(jīng)背了千百次的詩(shī)句，我再次痛哭失聲。我只是一片樹(shù)葉，現(xiàn)在，我該用怎樣的努力，才能回報(bào)森林給予的愛(ài)?

抒情作文 篇7

　　有一個(gè)人，她用痛苦換來(lái)了我的生命，愿意去忍受我所有的過(guò)失；有一種愛(ài)，讓我在健康快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)。每一次的失敗都少不了她的鼓勵(lì)。這個(gè)人就是“媽媽”；這種愛(ài)就是“母愛(ài)”！

　　3月8日這一天終于到了，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)感謝媽媽，感謝她對(duì)我的忍耐，鼓勵(lì)和教誨。她的忍耐陪我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，她的鼓勵(lì)讓我越來(lái)越自信，她的教誨使我一次次改過(guò)自新。有一句話一直回蕩在我心中：每一個(gè)人都要要有一顆感恩的心。

　　如果說(shuō)媽媽的愛(ài)好比燦爛的陽(yáng)光，我就是那棵小小草，她用光輝滋潤(rùn)著我；如果說(shuō)媽媽的愛(ài)是美麗的`大自然，那我就是那個(gè)在大自然中歡快奔跑的小動(dòng)物，她用最美味可口的食物撫養(yǎng)我長(zhǎng)大；如果說(shuō)媽媽的愛(ài)是一個(gè)溫馨的家，我就是一個(gè)無(wú)名的小小人，她用無(wú)私的付出培養(yǎng)著我，滿足我的愿望。

　　媽媽的愛(ài)不是用金錢能夠回報(bào)的，也不是用大大的別墅能夠回報(bào)的。也許一束小小的康乃馨能讓辛苦中的媽媽的掉下眼淚，也許我取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，就能讓媽媽高興和滿足。有一個(gè)廣告上孩子為媽媽洗腳的場(chǎng)面是那么的感人，現(xiàn)在讓我們伸出雙手，為我們的媽媽做一些力所能及的事情，用一些理由不讓媽媽哭泣。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，用我們的雙手創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。

　　“感恩的心，感謝有你……”，永遠(yuǎn)感謝我們親愛(ài)的媽媽，愿天底下所有的媽媽永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)。

抒情作文 篇8

　　微笑是這大千世界中的一朵美麗的花朵，它溫柔；它恬靜，它美麗！

　　世界上，有的人很快樂(lè)，有的人很痛苦�？鞓�(lè)的人因?yàn)樵谟龅嚼щy時(shí)，面帶微笑去戰(zhàn)勝困難，他高興，他擁有微笑；而痛苦的人則是遇到困難，灰心喪氣，忘記了微笑，他沒(méi)有戰(zhàn)勝困難，他痛苦，他沒(méi)有微笑。

　　微笑是心靈清池的粼粼波光，盈盈水色，毫無(wú)污穢，毫無(wú)掩飾，它流露出鵝卵石般的輕盈，水草般的恬靜。

　　在生活中，微笑是最美麗的語(yǔ)言，最強(qiáng)大的力量就是微笑。

　　在人生道路中，每一條通向陽(yáng)光的道路，都充滿了坎坷，我們應(yīng)該懷著微笑去面對(duì)；每一條通向希望的途徑，都充滿了艱辛與汗水，我們應(yīng)該懷著微笑去面對(duì)；每一條通向成功的大道，都充滿了荊棘，我們應(yīng)該懷著微笑去面對(duì)。微笑地面對(duì)困難，是從容的表現(xiàn)；微笑地面對(duì)榮譽(yù)，是淡泊的表現(xiàn)；微笑地面對(duì)挫折，是勇敢的表現(xiàn)……微笑，讓每一個(gè)日子都充滿溫情。

　　俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少�！钡拇_如此！一個(gè)愁眉不展的人擁有微笑，那他就注定擁有更多更美好的東西；一個(gè)老人擁有微笑，那他可算得上是“人老心不老”。

　　微笑，是一杯濃濃的綠茶；微笑，是一束美麗的鮮花；微笑，是春天燦爛的'陽(yáng)光……微笑著向前走，前方便是一個(gè)嶄新的太陽(yáng)，便是一片蔚藍(lán)的晴天，便是一塊寬廣坦蕩的大地！那里將是勝利的世界！

　　朋友們，讓我們一起懷著微笑去面對(duì)人生的是是非非，讓我們擁有快樂(lè)，擁有更多更美好的東西吧！只需要我們笑一笑，即使痛苦的人，也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)；即使是憂郁的人，也會(huì)變得開(kāi)心起來(lái)……

　　微笑，是世間最美麗的語(yǔ)言；微笑，是最強(qiáng)大的力量。我希望我天天擁有微笑！

抒情作文 篇9

　　康王河的水圍繞著它，尚里區(qū)的桃香彌漫著它，印刷廠的書(shū)香熏陶著它，它從一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn)變成了一個(gè)富有的小鎮(zhèn)。它就是——我的家鄉(xiāng)桃園。

　　它是著名的桃鄉(xiāng)，在這里的每一寸土地都布滿了歷史的腳印，東里村的曬書(shū)城，高山上的世外桃源……它是一個(gè)充滿文化書(shū)香的小鎮(zhèn)。無(wú)數(shù)座林立起的小學(xué)，因?yàn)樗�知道，歷史要從娃娃抓起。一座座中學(xué)和高中，每天早上朗朗的讀書(shū)聲遍布整個(gè)桃園。這是一個(gè)文化古都，送出了多少高材生。

　　全部的柏油馬路，整齊的道旁樹(shù)；平坦的種植田地勾勒出桃園獨(dú)有的風(fēng)情畫(huà)。田野中傳遞著作物的芬芳。天空中各形各色的棉花糖，田野間來(lái)回飄蕩的蒲公英，徘徊不定的蝴蝶，忙于工作的蜜蜂，在桃園的鄉(xiāng)間隨心所欲地展示自己。

　　伴著花兒掙裂花苞的驚喜萬(wàn)分，隨著小草鉆破地面的驚天動(dòng)地，和著小草淅淅瀝瀝的落下。桃園，我美麗的家鄉(xiāng)已有了翻天覆地的變化，高樓一幢幢地林立起來(lái)，商店一家家的開(kāi)起來(lái)�，F(xiàn)在家鄉(xiāng)富有了！不再是以前的那個(gè)窮地方了。

　　對(duì)于家鄉(xiāng)的改變，我所在的村子——前魯就是一個(gè)很好的見(jiàn)證！

　　幾年前，我的村子中沒(méi)有一幢樓，沒(méi)有一輛車，沒(méi)有一條馬路�？稍谖覀兯�有家鄉(xiāng)人民的努力下，家家有了電視，電話，手機(jī)，電腦……村中的小土路變成了水泥路，商店服務(wù)更加規(guī)范。這不，村子馬上就要變成小區(qū)，樓房在現(xiàn)在當(dāng)然也不珍奇，車也有了，房也有了，這不足以證明，我們的村子富有了，我們的家鄉(xiāng)富有了嗎？

　　田園不再只是為生存而耕作，大多都是為了旅游而開(kāi)放，在一片片平坦的園地上多的不再是農(nóng)民，而是來(lái)自四面八方的游客。來(lái)踏青，來(lái)偷樂(lè)，在桃林中拍照“覽物之情，得無(wú)異乎？”

　　各種廠子紛紛建起，印刷廠、造紙廠、服裝廠。各行各業(yè)都豐富起來(lái)。通過(guò)了鐵路與高速公路，它是一個(gè)中心，通往四面八方。它是臥著的駱駝的.一部分，她養(yǎng)育了這片土地的所有人，它是金色的土地！閃閃發(fā)光，永不停歇！

　　她培育出許多許多成功人士，她培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的人才。

　　我們愛(ài)家鄉(xiāng)，校園中充滿了希望，因?yàn)樵谛５拿课粚W(xué)生都有一個(gè)偉大的理想，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效國(guó)家，為家鄉(xiāng)增光添彩，今天我為家鄉(xiāng)添彩，明天家鄉(xiāng)為我自豪！

　　我愛(ài)桃園，她是我的家鄉(xiāng)！

　　我愛(ài)桃園，她是我的依靠！

　　我愛(ài)桃園，她是我的樂(lè)園！

　　她是名副其實(shí)的世外桃源，她會(huì)被后人千古傳頌，當(dāng)然家鄉(xiāng)的明天會(huì)更好。