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      2. 抒情的作文

        時間:2024-02-19 16:49:41 抒情 我要投稿
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        [合集]抒情的作文5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的抒情的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        [合集]抒情的作文5篇

        抒情的作文 篇1

          八月,一個豐收的季節(jié);八月,一個涼爽的季節(jié);八月一個多彩的季節(jié)。我愛秋天,但我更愛秋天的楓葉!

          我在老家的后山,有一片樹林。樹林中有各種各樣的樹,但我更愛的還是楓樹,因為我愛楓葉!

          每到秋天,我都會回老家一次。回答老家的第一件事,就是去望望后山的楓樹,當然還有我最愛的楓葉。

          當我站在后山,望那一片片火紅的楓葉時,我都會忍不住吟起那首《山行》——停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。多么美的'意境啊!站在山的高處,放眼望去,一 片火紅,這是大自然的顏色,家鄉(xiāng)的顏色。難得回一次老家,最想念的就是它了……這里的每一片楓葉都是美麗的。

          當我路過后山時,我都會在后山停一停、望一望那一片片紅楓。又是,我還會在樹下看一些散文,細細品味書獨特的韻味,享受只屬于楓葉的香味。離開山時,我還 會隨手撿起落在地面的紅楓,帶走這一份屬于家鄉(xiāng)的味道,讓屬也充滿泥土的芳香和楓葉的熱情。有時,我也會模仿一下大詩人杜牧,去山中散散步,走累了,靠在 樹旁稍作休息,放眼望去,都是滿山如火的楓葉。

          當我離開老家的時候,我也會再去望望滿山火紅的楓葉,享受與楓葉在一起的獨特時光,讓這一美好的景象印在腦海中。當想家的時候,腦海中就會浮現(xiàn)出這些畫 面,是美麗的,自然地,有時美好的。有時也會拿出當時撿的,夾在書中的楓葉,看到它時,就像看到家鄉(xiāng)的一切,以及楓葉生命的純潔與活力!

          我愛我的家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)的大山,我更愛家鄉(xiāng)的楓葉!

          我愛楓葉,也愛秋天,因為是秋天的楓葉帶給了我火一般的熱情與活力!

          我愛后山的楓葉!

        抒情的作文 篇2

          寧靜的下午,我坐在書桌前,從袋子里小心翼翼的拿出新書。我迫不及待的翻開,把頭埋進書里,擴大自己的嗅覺,細細的品味著那股清新且熟悉的味道,彷佛和空氣融合,不知不覺中,我找回那段色、香、味俱全的美好回憶。

          我看著桌上厚厚的一疊新書,心里的感覺難以描寫,畢竟,這是小學(xué)的最后一套新書。我甩掉那種心情,拿起一本書,鼻子湊近,盡情享受書香帶給我的嗅覺盛宴。用力深呼吸,試圖把新書的香氣保存起來,抬頭一看,老師正用疑惑的眼神注視著我,彷佛我是異類,那是種懷疑的味道。老師大口的吐氣,把她的目光移回同學(xué)們,我注意到,老師身上散發(fā)出慈愛的氣息,既溫暖,還帶了一點穩(wěn)重,讓我不知不覺卸下了心防,原來,這就是學(xué)校的味道。

          “當!當!當”下課了,學(xué)校各處都飄散著快樂的味道,嘗起來就像是草莓冰淇淋,甜甜的,令人高興。我將這種味道保留在舌尖,緩緩的從走廊進到教室!芭!”好大的聲響,我仔細一看,一個女生撞到桌子,哭得好傷心,站在一旁的男生,充滿著愧疚的氣息。老師走了進來,哇!那味道,嗆得我忍不住咳嗽,傷心的味道咸咸的,就像雨一樣,愧疚的味道酸酸的,彷佛有人擠了檸檬汁到我的鼻子里呢!三種不同的味道攪和在一起,原來這就是學(xué)校的味道。

          時間總是一溜就過去了,上課的苦澀、下課的歡樂、同學(xué)之間的酸甜苦辣和老師的`慈愛與嗆辣,造就了現(xiàn)在的我們。畢業(yè)那天,好多味道,甜的、苦的、澀的……各式各樣的味道,這就是學(xué)校的味道。

          我坐在書桌前,闔上那本書,想著未來的學(xué)校,那是種好奇的味道,也是未知的味道,我已經(jīng)準備好迎接了。

        抒情的作文 篇3

          有這樣一句話:金錢可以買到一切,但不能買到溫暖。我家生活并不富裕,但我有一個溫暖的家。

          我生活在一溫暖幸福的家庭里。這個家庭里有一個精明能干的爸爸,有一個溫柔賢惠的媽媽,再加上一對兄弟和一對姐妹。無論什么時候回到家里母親總是親和地問候:“女兒,今天在外面高興嗎?今天累嗎?”一聽到這聲音,我精神一下子振作起來了,在外面的委屈也很開消失了,身體舒服多了。當要與老師商量我的`學(xué)習(xí)方面的問題時,爸爸就帶我到學(xué)校里去找老師;當家里急需一筆經(jīng)濟開支時,爸爸和媽媽商量之后,爸爸一個人去辦了;當我們要去上學(xué)或出門做事時,爸媽就叮囑不要惹事,早點回來。

          我們兄妹四人放學(xué)回家后,各都幫助爸媽做力所能及的活,一個放牛割草,一個洗衣服,一個割豬菜,一個到地里干活;貋硪患胰顺灾鵁狎v騰、香噴噴的飯菜。然后我們又一起學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、互問互考互答、真是樂趣無窮!

          在寒冷的時候,想到我的家就溫暖了,遇到不順心的時候,想到我的家就如同眼前出現(xiàn)了晴天,心中的烏云也就散去了。我的家是溫暖幸福的,我永遠愛我的家。

        抒情的作文 篇4

          海粉色的花朵,如鈴鐺一般,稀稀落落的綴在枝頭。淡粉的掩映里,一襲可看見萎成淡黃。在粉色的掩映里,一依稀還可看見萎成淡黃色的花朵與老舊的枝干。而當鈴鐺長眠在秋天逝去的時候,哪樣的綠色——會依舊陪伴著垂暮的海棠?

          在很小的時候,奶奶就用她那瘦小、干癟的身體,背著年幼的我,去到一個今天早已消失的中學(xué)門口。她會用變了調(diào)兒的鄉(xiāng)音告訴我:去買海棠糕。怎奈幼小的我,結(jié)果明黃色,帶著焦香的海棠糕后,卻固執(zhí)的不肯下口——我認定這里面,有一朵盛開的海棠在鐵板的烘烤下,慢慢干萎直至生命的殆盡。

          因為心里念想著海棠,所以即使在奶奶的勸導(dǎo)下動口了,也必定吃得很慢,小口小口的咬,以至于外面的馕也干硬禮物,裂開細小的縫。黑紫色的豆沙,像潮水一樣爭先恐后的涌出,停留在我的手背,慢慢凝結(jié),時間卻從來沒有凝結(jié)過,像這樣,永遠停留。而豆沙的.痕跡像長長地淚痕,昭示著時間的腳印。可我卻從未找出一朵海棠花,純真的向往讓我認定海棠已經(jīng)化作了都傻,消失在那股甜膩的溫暖中。

          而今,賣海棠糕的老人,早已經(jīng)消失不見,想必早已經(jīng)長眠在高起的土壟之中,眉心的慈善也早已被另一對中年人接替,雖然陌生,卻很溫和,還是時能開間如當年一般,人群擁擠著買海棠糕的情形。在冬天的懷抱里,會冒出股股溫馨的白氣。但我依然相信,里面嵌著生命的海棠。

          偶又看見那些穿著婆婆衫的老人,牽著身著各式各樣小襖的孫兒,穿過馬路,緩緩走向冒著香氣的圓形鐵爐。在陳舊的鐵板上,我清晰地看到十幾年歲月的流逝與海棠永不變化的溫暖。

        抒情的作文 篇5

          近了,近了春風(fēng)吹起來了,春雨下了起來。伸出雙手能觸摸到春天的脈搏。那是春天奏響了專屬于它的舞曲。

          春天的風(fēng)從骨子里透出一股溫柔,如同母親的手撫摸著我的臉。春天吹過的山變了顏色,那綠色透出鮮嫩的氣息!水變了顏色,變得溫潤了,變得清澈了緩緩流淌的水帶走凜冽,收來了春的溫暖;ㄒ沧兞祟伾,仿佛一夜之間,枝頭就開滿了五彩繽紛的花。走在街上映入眼簾的不再是厚厚笨拙的冬裳而是鮮艷、輕巧的春裳。臉上露出了愉悅的笑容。手腳也舒展開了,不像那寒冷的冬天,卷縮在一起。

          河邊那柳樹的.枝條在空中飄蕩就像千萬只手在和人們打招呼,真是:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!辈粫r幾只燕子從柳條中間飛過,停在遠處的電線上,譜成了一曲優(yōu)美的春天之歌。

          春雨沒有夏天的雨那么猛烈,沒有冬天的雨那么寒冷,而是迷漫在天地之間飄蕩。撐著花傘的人們在雨中慢條斯理的走著。時不時有幾個頑皮的小孩子把手伸出來和春雨嬉戲。春雨柔柔的落在了他們的衣襟上。春雨在田野上灑脫的下。喚醒了大地,喚醒了沉睡的種子。真所謂:隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。

          春天的圓舞曲已奏響了,正所謂一年之際在于春,讓我們奮發(fā)努力,好好學(xué)習(xí)吧

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